2019-2020学年八年级上江西省南昌市十九中期中考试物理试题

江西省南昌市十九中2019-2020学年八年级（上)期中考试物理试题一、单选题1．不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．就“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证2．下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差3．如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（）A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的响度比乙的响度小C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的响度比乙的响度大4．要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是（）A．B．C．D．5．在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学（如图）．在这一现象中，光线的反射角是（）A．∠1B．∠2C．∠3D．∠46．下列作图中，有错误的是（）A．光的反射B．坐井观天C．小孔成像D．平面镜成像7．如图所示，一平面镜放在圆筒的中心处，平面镜正对筒璧上一点光源S，点光源发出一束垂直射向平面镜，平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴O匀速转动，当转动角度为30°时，入射角增大的角度和照射到筒璧上的反射光斑转过的角度分别为（）A．30°30° B．30°60° C．60°30° D．60°60°二、多选题8．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音的说法正确的是（）A．只要物体振动就一定能听到声音B．有声音的产生就一定有物体在振动C．声音在空气中的传播速度比水中大D．古人“伏地听声”判断敌情是因为固体可以传声9．下列关于光现象的叙述中错误的是（）A．山路拐弯处的反光镜是属于凸面镜，对光线起发散作用B．太阳、月亮、燃烧的蜡烛、萤火虫都是光源C．光线照射到平面镜上经镜面反射后,反射光线一定是平行的D．人们看到不发光的物体，是因为物体表面产生的漫反射不遵守光的反射定律三、填空题10．远处隆隆雷声预示着一场可能的大雨，这是通过声音传递_____________的例子；外科医生利用超声振动除去人体内的结石，这是利用声音传递____________的例子11．一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了写单位，请你给他记录的数据填写上适当的单位：（1）物理课本的长度是0.26_________；（2）一个人的身高是165_______．12．一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，读数如图所示.该刻度尺的分度值是___，钢管壁的外径是_______mm，厚度是___mm.13．小明有一个音乐盒，他发现音乐盒主要由滚筒、音板组成，如图所示，滚筒转动时，滚筒上凸起的焊点拨动音板上的金属条发出声音，由同一块金属板切割出的长短不一的金属条，发出声音的_____不同，滚筒上凸起程度不同的焊点拨动金属条时，金属条振动的幅度不同，发出声音的_____不同．14．太阳光通过三棱镜后被分解成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光，此实验表明了______是由多种色光混合而成，这个现象称为光的__________．15．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在____________减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在____________减弱噪声．16．世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的_______能判断出是哪种乐器在演奏．他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_______效应．17．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．亚声是指我们学过的_____；蝙蝠能发出____波，靠这种波的回声来确定目标和距离．18．如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_________上．操作过程中，他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是_______（选填“正立”或“倒立”）的_______像．（选填“虚”或“实”）19．视力检查时要求被测人与视力表间隔5m.小明准备借助一块平面镜检查视力，则他应坐在镜前______m处．图中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向朝西，那么视力表中“E”字的实际朝向朝______（选填“东”或“西”）．20．如图所示，秒表的读数为_____min_____s21．在如图所示，量筒的分度值为_____mL，小石块的体积_____cm3．22．如图所示，读数时视线正确的是_____（选填“A”或“B”），物体的长度为_____cm．四、简答题23．一天下午，小明向远处的一栋大楼望去，他看到一个现象：有的窗户明亮刺眼，而有的却黑洞洞的．他问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉他，那座大楼有的窗户是开着的，有的窗户是关着的．小明很快就明白了其中的道理，请你解释出来．五、计算题24．绕月试验器在某一时刻用自身携带的激光测距仪向月球发出激光信号，经过0.002秒后收到返回信号，此时试验器到月球的距离是多少米？该试验器能否用声呐技术测量自己到月球的距离？为什么？（光在真空中传播的速度是3×108m/s)六、综合题25．人用锤子敲击一段较长的铁管的一端，另一人在铁管的另一端能听到两次声响，请说明两次声响各通过什么介质传播的？若两次声响的时间间隔为2S，求这段铁管的长度为多少？_____________（已知声音在铁中的速度V=5000m/s，15°C空气中的声速为340m/s）七、实验题26．在学习二胡演奏的过程中，小明发现琴弦发出的声音音调的高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关．猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表中所列4种规格的琴弦，进行实验．（1）为了验证猜想1，应选编号___、___的两种规格的琴弦进行实验．（2）在验证猜想3时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺的数据是____．（3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是____．编号规格材料长度/cm横截面积/mm2A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D镍合金①0.527．为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器、刻度尺和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图甲所示的实验．（1）实验中还需要的器材是___________．（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是__________．A．向纸板喷烟或雾B．使光束垂直纸板射到O点C．使光束贴着纸板射到O点次数∠i∠r170°70°245°45°330°30°（3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹．取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是_______________；（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，___．（5）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光______（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内．28．小丽在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图甲所示．在此实验中：（1）为便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．（2）小丽选择两段完全相同的蜡烛的目的是______，此时应用了______（选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”）；（3）在确定蜡烛的位置时，眼睛应在______（填“A”或“B”）侧观察；（4）点燃A蜡烛，小心的移动B蜡烛，小丽同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是_____________；（5）如果在像B的位置放一个光屏，在光屏上______（填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是______（填“实”或“虚”）像；（6）把点燃的蜡烛A固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像与物距相等”．你认为这样得出的结论是否可靠？______；为什么？________________．（7）如图乙，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度Ɵ（Ɵ<90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则Ɵ=_____________．参考答案1．C【解析】【详解】科学探究的基本过程为：提出问题、猜想与假设、制定计划设计实验、进行实验收集数据、分析论证得出结论、评估、合作与交流．本题中，小明“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．”属于科学探究中“进行实验、收集证据”的过程；解答本题要特别注意：“不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节属于科学探究环节中的“猜想与假设”，但与题意不符．2．A【解析】【详解】A．多次测量取平均值就是为了减小误差，故A正确；B．误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；而错误是测量方法不当造成的，是可以避免的，误差不是测量中产生的错误，故B错误；C．误差是不可以避免的，不符合题意；D．误差是不可以消除的，不符合题意。3．D【解析】【详解】由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同（都有3个波峰和2个波谷），因此声音的音调相同；物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同；甲振动时偏离程度大，甲的振幅大，所以甲的响度大，即音量大，只有D说法正确。4．C【解析】试题分析：本题考查刻度尺的使用及常用的特殊测量方法﹣﹣辅助工具法．解：用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，A、D选项中的测量方法会使测量值偏小，不符合题意；B选项直接用刻度尺来寻找瓶子的直径的方法是不科学的，一般测量值会偏小，不符合题意；C选项所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为瓶子直径的大小．故选C．【点评】我们可以把C图中展示的特殊测量方法称之为辅助工具法（三角板、直尺等），可用在不能用刻度尺直接准确测量的一些几何体的高度、直径等物理量的测量中．5．B【解析】【详解】由题意知，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学，说明由AO入射的光线，反射后经过OB；所以∠1为入射角，∠2为反射角，即B看到的是从A上发出的光线经过平面镜反射后进入B的眼中．故选B．【点睛】牢记入射角和反射角的概念．入射光线与法线之间的夹角叫做入射角；反射光线与法线之间的夹角叫反射角．6．B【解析】【详解】A．从图中可以看到，反射角等于入射角，光的反射作图正确，A正确，不合题意；B．从图中可以看到，坐井观天，应该是光线进入点，不是从点射出，B错误，符合题意；C．从图中可以看到，小孔成像是倒立的实像，C正确，不合题意；D．从图中可以看到，像与物的大小相等，像与物到平面镜的距离相等，像与物的连线垂直镜面，物体在平面镜里成的像是虚像，这些作图都符合平面镜成像规律，D正确，不合题意．7．B【解析】【详解】如下图所示，一开始入射角是0°，当平面镜转动角度为30°时，法线也跟着转动30°，这时入射光线和法线的夹角为30°，即入射角增大的角度为30°；垂直射入平面镜的光线，其反射光线也垂直反方向射出，当平面镜转动角度为30°时，入射光线与法线的夹角是30°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也是30°，此时反射光线与入射光线的夹角为60°，那么照射到筒璧上的反射光斑转过的角度为60°，如下图所示．8．BD【解析】【详解】A．物体振动能产生声音，但是没有介质，声音就不能传播，就不能听到声音，A错误；B．声音是由物体的振动产生的，有声音的产生就一定有物体在振动，B正确；C．声音在空气中的传播速度比水中小，C错误；D．古人“伏地听声”判断敌情是因为地面可以传递声音，即固体可以传声，D正确．9．BCD【解析】【详解】A．山路拐弯处的反光镜是属于凸面镜，对光线起发散作用，A正确，不合题意；B．太阳、燃烧的蜡烛、萤火虫是光源，它们自身能够发光，但月亮是反射太阳光，它自身不能够发光，不是光源，B错误，符合题意；C．如果入射光线不平行，照射到平面镜上经镜面反射后，反射光线不是平行的，C错误，符合题意；D．人们看到不发光的物体，是因为物体表面发生反射，这是漫反射，同样遵守光的反射定律，D错误，符合题意．10．信息能量【解析】【详解】根据生活经验和物理知识可知：声音不但能传递信息，也能传递能量．比如：根据雷声就可以判断要下雨，这是利用声音能传递信息；利用超声波的破碎能力，击碎人体内的结石，这是利用声波能够传递能量．11．mcm【解析】【详解】(1)[1]物理课本的长度大约是26cm，即大约是0.26m，所以物理课本的长度是0.26m；(2)[2]一个人的身高大约是1.6m，即大约是160cm，所以一个人的身高是165cm．12．1mm13.02.9【解析】【详解】[1]从图中可以看到，该刻度尺1cm里面有10格，那么该刻度尺的分度值是[2]该钢管壁的外径是[3]已知管的内直径为，那么它的厚度是13．音调响度【解析】【详解】[1]长短不一的金属条发出声音时，越长的金属条，振动越慢，频率越低，音调也低，那么发出声音的音调不同；[2]声音的振幅越大，响度越大，金属条振动的幅度不同，发出声音的响度也不同．14．白光色散【解析】【详解】[1][2]太阳光是白光，这实验表明了白光不是单色光，是由多种色光混合而成；这个现象称为光的色散．15．声源处传播过程中【解析】【详解】禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声；而关上门窗，窗外的噪声在传播路径上就被减弱了，属于在传播过程中减弱噪声．16．音色双耳【解析】【详解】因不同乐器发声的音色不同，所以我们可依据听到伴奏声的音色能判断出是哪种乐器在演奏；听到的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有双耳效应。17．次声波超声【解析】【详解】[1]发声体的振动频率低于20Hz时发出的是次声波，而亚声的频率低于20Hz，所以亚声属于次声波；[2]蝙蝠是利用超声波确定目标的位置和距离的．18．同一直线倒立实【解析】【详解】[1]光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上；[2][3]在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是蜡烛的光通过A纸片后，在B纸片上形成的像，是小孔成像，所以这个像是倒立的实像．19．2西【解析】【详解】[1]根据平面镜的成像规律，像与物到平面镜的距离相等，视力表与平面镜的距离为3m，那么视力表在平面镜的像距离平面镜的距离也为3m，要求被测人与视力表间隔5m，那么被测人应坐在镜前2m处；[2]像和物关于镜面对称，像是朝西，那么物也是朝西，像是朝东，那么物也是朝东，镜中的“E”字朝西，那么视力表中“E”字也是朝西．20．537.5【解析】【详解】[1][2]从图中可以看到，小刻度表盘指针接近6，已经过了5和6之间的刻度，那么小刻度表盘的读数为5min，大刻度表盘读数应该是30s多，从大刻度表盘可看到，指针指在37与8之间的中间刻度，那么大刻度表盘的读数为37.5s，秒表的读数为5min37.5s．21．26【解析】【详解】[1]从图中可以看到，从80到100有10个刻度，每一刻度的大小为[2]没有放小石块时，液体的体积为，放入小石块后，量筒的示数为，可知小石块的体积为22．B2.40cm【解析】【详解】[1]读数时，眼睛的视线应该与刻度尺的刻线垂直，视线A没有垂直，所以正确的应该是B；[2]从图中可以看到，刻度尺的分度值为1mm，物体的左端与5cm刻度对齐，物体的右端与7.4cm刻度对齐，所以物体的长度为23．当太阳光照射到关着的窗户上时，光在玻璃表明发生镜面反射，小明刚好在反射光线的方向上，有很强的光线进入眼睛，因此明亮刺眼；当太阳光从开着的窗户照射进室内时，很少有光从里面反射出来进入小明的眼睛，因此看起来黑洞洞的．【解析】【详解】当太阳光照射到关着的窗户上时，光在玻璃表明发生镜面反射，小明刚好在反射光线的方向上，有很强的光线进入眼睛，因此明亮刺眼；当太阳光从开着的窗户照射进室内时，很少有光从里面反射出来进入小明的眼睛，因此看起来黑洞洞的．24．；该试验器不能用声呐技术测量自己到月球的距离，因为真空不能传声．【解析】【详解】由题意可知，此时试验器到月球的距离是该试验器不能用声呐技术测量自己到月球的距离，因为真空不能传声．25．第一次是由铁管传播的，第二次是由空气传播的；729.6m【解析】【详解】因为声音在不同介质中的传播速度不同,而且声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快，因此会听到两次响声,第一次是由铁管传播的，第二次是由空气传播的。设管长为s，则通过空气传播所用时间：t通过铁管传播所用的时间：t根据题意可得：t由以上三个等式可解得：s26．AB55控制变量法【解析】【详解】(1)[1][2]为了验证猜想1，那就要控制琴弦的长短和材料一样，横截面积不一样，观察表中数据可以知道，编号A和B的材料一样，都是尼龙，长度也一样，都是55cm，横截面积不一样，分别是1mm2和0.5mm2，那么编号A和B两种规格符合要求，可以进行实验；(2)[3]为了验证猜想3，那就要控制琴弦的长短和横截面积一样，材料不一样，观察表中数据可以知道，编号D的材料与其他三条琴弦的材料不一样，其他三条琴弦的材料是相同的，可以选择D琴弦，观察数据还可以知道D琴弦与B琴弦的横截面积一样，只要让长度也相同即可，即D琴弦的长度也是55cm，所以表中①的位置所缺的数据是55；(3)[4]小明在这个探究实验中，影响琴弦发出的声音音调的高低三种因素，控制其中两种因素相同，比较第三种因素与音调高低的关系，采用