XX县第三中学2024年度工作总结

XX县第三中学2024年度工作总结2024年学校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，继续深化党的全面领导，坚持质量立校，强化管理，坚决落实“五项管理”“双减”等政策要求，精准施策，担当奉献，全面推进学校工作提质增效，全力打造和美、人文、绿色、文明校园，完成了县委县政府和县教体局交给的各项任务，学校实现了较快的发展。一、强化政治引领，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神（一）坚持学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。学校切实坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神武装头脑、指导实践、推动工作。学校通过党总支（支委）会、党员大会会、学校（年级）例会、教研会、主题班会等途径，并通过多种文体活动用喜闻乐见形式向全体师生做好传达学习党的二十大精神，发掘学校中先进事迹和感人故事，聚焦学校教育，讲好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神在学校落地生根的生动实践。（二）加强党的全面领导，严守政治纪律和政治规矩。学校党总支加强支部规范化建设，指导各支部严格开展“三会一课”，进一步规范党的组织生活，开展先锋党员积分制管理、党员过政治生日、党员谈心谈话等活动，学校凝练和创建“初心、匠心、仁心”党建品牌。在2024年“双报到”活动中，党总支开展“共建共驻”项目，为御园社区购买阅览书桌和图书阅览书架。坚持党建工作引领，加强师德师风建设和思想政治教育工作，持续增强全体教师的凝聚力和战斗力。2024年学校荣获“临沂市师德建设工作先进集体”。学校领导班子始终坚持将党的全面领导和党中央决策部署贯彻到学校规范管理与特色发展、教育教学高质量发展、教师队伍建设、学生全面发展和安全管理等各项工作中，贯彻到招生入学、职称评聘、评先树优、工程建设、财经管理、餐厅经营、履行职责等工作中，做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（三）深化党史学习教育成果，持续开展“学悟见创”和“进班级、讲习语”活动。党总支制定方案和计划，组织党员通过“三会一课”和“主题党日+”活动等方式集体学习。各支部通过专题讨论、讲党课、观看视频、参加红色教育基地学习实践、灯塔在线和学习强国平台学习等途径，组织全体师生通过各种活动形式推动“学悟见创”和“进班级、讲习语”活动开展，增强实效性，形成“党风带教风，教风带学风”的良好风气，实现全员、全方位、全过程育人，教育引导全校学生听党话、感党恩、跟党走，做新时代的社会主义建设者和接班人。（四）加强党风廉政建设，巩固集中整治教育管理松懈工作。学校层层签订党风廉政责任书，进行责任分解。全力落实党务校务公开制度，广泛接受群众监督。特别是人民群众关心的热点问题，如入学招生、职称晋升、分级聘任、评模评优等，学校严格按照程序规范运作，受到群众一致好评。（五）认真落实意识形态责任制。学校把意识形态工作纳入党建工作责任制，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。严格课堂教育教学和意识形态阵地管理，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观教育进校园、进课堂、进头脑。二、突出“强课提质”行动，全面提升教育教学质量学校党总支深入学习贯彻县教体局关于教育“十项重点工作”要求，大力加强教育教学治理提升行动，进一步激励广大师生，一年来我校教育教学成绩优异，全员育人成效显著。（一）教学质量显著提升。学校始终围绕教学这一中心，坚持以县教体局教学管理“十项重点工作”为抓手，深化课堂改革，落实“五项管理”，坚持“推门听课”制度，加大科研力度，推进校际联研，狠抓了教学常规管理和校本教研等工作，开展课后服务，健全体制机制。加强县“第三教研联合体”教学联研活动，推动了教学质量和科研水平的不断提升。我校在教育教学质量方面的竞争力进一步增强。2022年中考取得了优异成绩，办学成果得到了县委县政府和县教体局的充分肯定。（二）德育实效不断优化。推进德育活动序列化，构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，建立学校、家庭、社会“三位一体”协同育人机制。开展班主任工作论坛和基本功比赛活动，建设“名班主任工作室”建设。坚持五育并举，改进德育方法，开展德育活动，狠抓养成教育和心理健康教育等工作，加强各类特殊群体学生的教育管理与关爱帮扶活动，做好学生资助工作。紧抓学生队伍建设，选拔和培训学生会干部，进一步加强学生的自我管理和自我教育。做好家校共建，实施校园开放日和教师全员大家访活动。大力加强学校安全教育和管理工作，建设平安校园。德育实效得到切实提高。（三）体卫艺管理工作成绩显著。引导学生社团开展各项活动，组织学生志愿者到社区开展共建活动。我校阳光大课间走操活动、足球队和田径队的建设与管理，以及各项文体活动有了明显提升，在2024年的全县中小学生足球比赛联赛中，我校获得联赛初中组女子组第一名、男子组第三名的好成绩。(四)安全工作成绩斐然。健全完善校园安全防范管理体系，建立“三个清单”，落实“一岗双责、全员管理”责任。加强各类安全教育和安全演练，杜绝校园欺凌。加大食品安全和学校周边环境的综合治理，严格落实教干教师陪餐制度。2024年学校荣获兰陵县一星级“六无”平安单位。（五）财务与后勤管理进一步规范化和科学化。学校加强财务管理，坚持财务公开与校务公开，增强勤俭办学意识，把有限的资金用到最有用的地方。加强后勤服务队伍建设，规范工作流程，把好节能关，搞好固定资产建档与管理工作。三、推进“依法治校”，加强教师队伍建设，转变工作作风（一）健全完教代会制度，完善学校章程，健全学校各项规章制度。学校加强民主管理，通过行政办公会、支部“三会一课”、学校例会、教代会、家委会等平台，商讨学校的大事要事，增强决策的科学化，凝聚各方力量，形成教育合力。进一步完善“三重一大”事项决策制度，集体讨论决定重要事项。实行“阳光操作”，严格执行党务公开、政务公开和财务公开制度，做到依法治校，自觉接受党员群众和社会的监督。（二）全面抓好县委巡察反馈问题整改。2024年，学校坚持问题导向，结合五查五转五提升”作风整顿活动，对县委巡察反馈问题进行全面逐条梳理剖析，制定整改措施，严格按照要求抓好整改工作。2025年，学校将组织全校上下继续做好巡查整改“回头看”工作，聚焦教育教学，严格纪律作风建设，推动学校健康发展，不断提升群众教育满意度。（三）持续加强师德师风建设。深入开展师德师风建设提升年活动，严格落实新时代教师职业行为十项标准和临沂市规范办学“十个严禁”。扎实开展一年两次师德满意度测评和年度师德考核工作，教师签订承诺书、集体宣誓承诺践诺和致家长一封信，加强社会监督，逐步建立起了学校、教师、学生、家长、社会五位一体的师德师风监督网络。大力加强学校劳动办公纪律，严格考勤制度，加强学校教干队伍管理，积极推行“全员竞聘”和教师专业技术岗位分级聘任制度。（四）不断提升教师素质能力。学校加强组织班主任队伍、优秀教学教研骨干、“兰陵名师”、各级教学能手积极参加各级各类培训，不断提升教师队伍素质能力。学校