卷8动植物生命活动的调节练习课件浙教版科学八年级上册

动、植物生命活动的调节1．下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？(

)C患者症状表现病因A尿液中含有葡萄糖胰岛素分泌不足B生长迟缓，身体矮小，智力正常幼年生长激素分泌不足C身体逐渐消瘦，情绪容易激动生长激素分泌过多D脖子肿大，呼吸困难缺碘造成甲状腺激素分泌不足2.将种有植株的两相同盆栽，分别放在甲、乙两个独立的黑暗房间内，且将光源摆放在不同位置照射植株。经一段时间后，其生长状况如图一所示，若此时把光源移开，再经一段时间后，观察茎的生长方向。若图二为预测茎生长方向的示意图，则下列有关甲、乙两处的茎生长之叙述，何者最合理？(

)A．两处的茎皆如①生长B．两处的茎皆如②生长C．甲处的茎如①生长；乙处的茎如③生长D．甲处的茎如③生长；乙处的茎如①生长A3．元宵节小科妈妈做了一桌美食，闻着香气，小科觉得肚子有点饿了，如图曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖浓度变化的是(

)A．曲线aB．曲线bC．曲线cD．曲线dC4．某研究小组用玉米进行了相关的实验，图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部纵切，切面如图二所示，以下分析正确的是(

)A．图二中的c处细胞对应图一的a部位B．由图分析可知，生长素通过促进细胞分裂使植物生长C．图二中的d部位的效果是因为单侧光使生长素向这一侧转移了D．图二中的c部位的效果是因为单侧光使这一侧生长素分解了C5．中国科学院的植物生理学家研究了各种果实生长发育等过程中的激素变化，如图所示，下列相关的描述中合理的是(

)A．在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用B．在果实生长发育的不同时期，生长素都起主导作用C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素只有乙烯D．在果实的细胞伸长期，生长素和细胞分裂素的浓度较高A6．如图分别为甲、乙两人摄取葡萄糖后血糖含量随时间变化的曲线图。请据图回答下列问题：(1)图中表示糖尿病患者血糖浓度变化的曲线是______，理由是___________________________。(2)与C点相比，B点甲体内的胰岛素含量________(填“较高”“相等”或“较低”)。乙血糖浓度持续高于正常值较低(3)假如在C点所对应的时刻，给糖尿病患者注射适量的胰岛素，请在图中绘出随后他体内血糖含量变化的曲线。7．图甲所示为捕蝇草，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，捕虫夹上有感觉毛，其基部有感觉细胞。如图乙所示，当有昆虫闯入时，会推动感觉毛并压迫基部的感觉细胞，感觉细胞便会发出一股微弱电流，捕虫夹内侧的细胞受到电流刺激，其液泡会快速失水收缩，使捕虫夹向内弯，闭合后夹住闯入的昆虫。(1)捕蝇草捕捉昆虫的反应属于植物的_______(填“向性”或“感性”)运动。(2)捕虫夹捕虫时的弯曲原因_________(填“不同”或“相同”)于植物向光弯曲生长。感性不同8．每天锻炼一小时，幸福生活一辈子！健康问题，人人关心。请分析回答下列有关人体健康的问题：(1)世界上最矮小的成年人，身高只有72厘米，从出生至今仅长了22厘米，据医生介绍说因为其大脑中几乎没有脑垂体，不能分泌_____________(填一种激素名称)。(2)居住在海边的人们很少患“大脖子病”，这是因为他们食用的海产品中含有丰富的碘，碘是合成某种激素的重要成分，该激素是______________。生长激素甲状腺激素9．将某一花盆侧放在一个不透光的木箱内，过若干小时后观察发现其根向下生长，而茎向上生长，这是由于根茎中的生长素的分布受到了重力作用的影响，根据这种现象我们可以分析出根对生长素的敏感性_________(填“高于”“低于”或“相似”)茎。兴趣小组同学绘制出了根和茎生长素浓度与其生长状况的关系曲线如图所示，则曲线上p点最可能对应于图乙中的位置是_____。高于a10．甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素具有促进生长发育与新陈代谢、提高神经系统兴奋性等功能。据此，请分析回答：(1)与唾液腺、汗腺不同，甲状腺没有_________，其分泌物甲状腺激素能够直接进入腺体内_____________，进入血液后，通过上腔静脉进入心脏。(2)如下表为A、B、C、D四人血液中甲状腺激素的含量：导管毛细血管组别ABCD甲状腺激素含量(ng/dL)104.2100.995.787.9已知甲状腺激素的正常值在100～200ng/dL之间。A、B、C、D四人中可能为甲状腺功能减退症(甲减)患者的是_________。(3)医生测定了正常人和甲减患者的心率，结果如图。分析图解信息，可以得出结论：___________