2024-2025学年高中历史 第3单元 第9课 资本主义制度在欧洲大陆的扩展教案 新人教版必修1

2024-2025学年高中历史第3单元第9课资本主义制度在欧洲大陆的扩展教案新人教版必修1主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：资本主义制度在欧洲大陆的扩展

2.教学年级和班级：高中历史新人教版必修1第3单元第9课

3.授课时间：2024-2025学年第3周星期二第2课时

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.掌握资本主义制度在欧洲大陆扩展的历史背景和过程。

2.理解资本主义制度在欧洲大陆扩展的原因和影响。

3.培养学生的史实分析和批判性思维能力，能够对资本主义制度的扩展进行客观评价。

4.培养学生的时空观念，能够将资本主义制度的扩展放置于欧洲历史的大背景下进行理解。

5.提升学生的史料实证能力，能够通过阅读和分析史料，了解资本主义制度在欧洲大陆扩展的历程和特点。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，应该已经掌握了欧洲历史的初步知识，对封建制度、资本主义生产方式等概念有基本的了解。同时，学生应该对法国大革命、工业革命等历史事件有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于历史的兴趣程度不一，但大多数学生对于具体的历史事件和人物比较感兴趣。学生在分析历史问题时，往往更注重事实本身，而对于历史事件的深层次原因和影响分析不足。学生的学习能力较强，但批判性思维能力和史料实证能力有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解资本主义制度在欧洲大陆扩展的过程中，学生可能会对资本主义生产方式、封建制度的解体等概念产生困惑。同时，学生可能对历史事件的深层次原因和影响分析不足，导致对资本主义制度扩展的理解停留在表面。此外，学生可能对史料的解读和分析能力不足，需要教师在教学过程中进行引导和培养。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法：

a.讲授法：教师通过讲解资本主义制度在欧洲大陆扩展的历史背景、原因和影响，帮助学生建立知识框架。

b.讨论法：分组讨论，让学生探讨资本主义制度扩展过程中的关键事件和人物，培养学生的批判性思维能力。

c.案例分析法：分析具体的历史案例，如法国大革命、工业革命等，让学生深入理解资本主义制度的扩展过程。

2.教学手段：

a.多媒体设备：使用多媒体课件，展示历史图片、地图和相关视频，增强学生的直观感受和兴趣。

b.教学软件：运用历史教学软件，模拟资本主义制度的扩展过程，让学生更直观地理解知识点。

c.网络资源：利用网络资源，提供相关的历史文献和史料，让学生进行阅读和分析，提高学生的史料实证能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对资本主义制度在欧洲大陆扩展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道资本主义制度在欧洲大陆的扩展是什么吗？它与欧洲历史发展有什么关系？”

展示一些关于资本主义制度在欧洲大陆扩展的图片或视频片段，让学生初步感受资本主义制度扩展的魅力或特点。

简短介绍资本主义制度在欧洲大陆扩展的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.资本主义制度在欧洲大陆扩展基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解资本主义制度在欧洲大陆扩展的基本概念、原因和影响。

过程：

讲解资本主义制度在欧洲大陆扩展的定义，包括其主要原因和影响。

详细介绍资本主义制度在欧洲大陆扩展的原因和影响，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.资本主义制度在欧洲大陆扩展案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解资本主义制度在欧洲大陆扩展的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的资本主义制度在欧洲大陆扩展的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解资本主义制度在欧洲大陆扩展的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对欧洲历史发展的影响，以及如何应用资本主义制度在欧洲大陆扩展解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与资本主义制度在欧洲大陆扩展相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对资本主义制度在欧洲大陆扩展的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调资本主义制度在欧洲大陆扩展的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括资本主义制度在欧洲大陆扩展的基本概念、原因、影响和案例分析等。

强调资本主义制度在欧洲大陆扩展在欧拓展与延伸1.推荐阅读材料：

-《资本主义发展史》（作者：埃里克·霍布斯鲍姆）

-《欧洲资本主义崛起》（作者：托马斯·迈尔）

-《资本主义制度在欧洲大陆扩展研究》（作者：约翰·艾伦）

-《欧洲经济史》（作者：安德鲁·戈登）

这些书籍能够提供更为深入的历史背景和分析，帮助学生更好地理解资本主义制度在欧洲大陆扩展的进程及其对欧洲历史的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生研究其他欧洲国家在资本主义制度扩展过程中的特点和差异，与本节课内容进行对比分析。

-让学生探索资本主义制度在欧洲大陆扩展对欧洲社会、经济和文化的影响，提出自己的观点和见解。

-让学生查找有关资本主义制度在欧洲大陆扩展的历史文献和史料，提高学生的史料实证能力。

3.课后作业：

-请学生撰写一篇关于资本主义制度在欧洲大陆扩展的短文，包括其历史背景、原因、影响等方面，字数不限。

-请学生准备一个关于资本主义制度在欧洲大陆扩展的课堂演讲，内容包括但不限于历史背景、重要事件、影响等，时长约10分钟。板书设计1.资本主义制度在欧洲大陆扩展的背景和原因

①封建制度的解体

②欧洲探险和殖民扩张

③农业革命和手工业的发展

2.资本主义制度在欧洲大陆扩展的过程

①英国资产阶级革命

②法国大革命

③德国统一和资本主义制度的确立

3.资本主义制度在欧洲大陆扩展的影响

①经济方面的影响：工业革命、经济发展

②社会方面的影响：社会阶层变化、城市化进程

③政治方面的影响：民主制度的确立、国家机构的改革反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入多媒体教学手段，通过视频、音频、图片等形式，使学生更直观地了解资本主义制度在欧洲大陆扩展的历史背景和过程。

2.采用案例分析法，让学生通过分析具体的历史案例，深入理解资本主义制度在欧洲大陆扩展的原因和影响。

3.开展课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点和见解，培养学生的批判性思维能力和团队合作精神。

（二）存在主要问题

1.学生在理解资本主义制度在欧洲大陆扩展的过程中，可能对一些概念和知识点理解不深，需要加强对学生的引导和讲解。

2.学生在分析历史问题时，往往更注重事实本身，而对于历史事件的深层次原因和影响分析不足，需要引导学生从多角度思考问题。

3.课堂讨论时，部分学生可能积极性不高，需要教师更好地激发学生的兴趣和参与度。

（三）改进措施

1.对于学生理解不深的问题，教师应加强对学生的个别辅导，帮助其理解资本主义制度在欧洲大陆扩展的相关概念和知识点。

2.在教学中，教师应引导学生从多角度分析历史问题，培养其批判性思维能力。

3.为了提高学生