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数与形（2）探究新知基础练习拓展练习课堂小结人教版数学六年级上册第八单元复习导入81512＋14＝3413＋15＝11618＋＝3167812＋14＝18＋计算出结果。复习导入11211418132＋64＋＋16＋＋＋…。12＋14＝3434＋18＝78＋11678＝1516132＋＝31321516…探究新知计算11211418132＋64＋
＋16＋＋＋
。…可以画个图来帮助思考。用一个圆或一条线段来表示“1”。有些问题通过画图，解决起来更直观。从图上可以看出，这些分数不断加下去，总和越来越接近1。探究新知计算11211418132＋64＋＋16＋＋＋……。＝112＋14＝3434＋18＝78＋11678＝1516132＋＝1516…31322141161818743161532316463128127探究新知计算小宇走到一半，狗跑完了全程，说明狗的速度是人的速度的2倍，小宇一共走了200米，小狗由于没停地跑，所以它最终走的路程始终是小宇的2倍。200×2＝400（米）答：小狗从出发开始，一共跑了400米。一条马路长200m，小宇和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路的起点出发。当小宇走到这条马路一半的时候，小狗已经到达马路的终点。然后小狗返回与小宇相向而行，遇到小宇以后再跑向终点，到达终点以后再与小宇相向而行……直到小宇到达终点。小狗从出发开始，一共跑了多少米？基础练习你能用所学知识解决下列问题吗？1我是这样想的：23＋＝298989＋＝27227268122726＋＝8180……2322729281…＋
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