第二单元世界近代史走向整体的世界与资本主义制度的确立课件高三历史必修中外历史纲要下册一轮复习

2024年高考历史二轮专题复习世界史第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（15-19世纪）

阶段一

走向整体的世界（15-16世纪）

15—16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，世界市场开始形成。殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，印第安人的文明遭到毁灭性打击，很多非洲人在三角贸易中沦为奴隶，亚洲的古老帝国也受到冲击。新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步，是世界历史形成的重要环节。第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段一走向整体的世界（15-16世纪）

核心要点一全球航路的开辟（—1500—）

2.动因与条件：①经济根源：14—15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着封建庄园制度的逐渐解体，手工工场和租地农场的出现，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。

②商业危机：欧洲长期从亚洲进口丝绸、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品。奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。

③社会动因：《马可·波罗行纪》的刺激；④思想与精神动因：人文主义鼓励冒险精神与来传播基督教；⑤政治条件：专制王权国家西班牙和葡萄牙王室积极支持；⑥技术条件：航海知识的丰富与造船技术的进步。

(2023·浙江七彩阳光返校考)读下图“英国发行的货币银便士的含银量(单位：公分)”。由此可推知，这一时期银便士含银量的变化()A．源自美洲贵金属大量流入

B．巩固了庄园经济C．阻碍了资本主义经济发展

D．推动了物价上涨

【典型试题】

√第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段一走向整体的世界（15-16世纪）

核心要点一全球航路的开辟（—1500—）

第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段一走向整体的世界（15-16世纪）

核心要点一全球航路的开辟（—1500—）

2.影响：（1）使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体；人类对地球的认识有了新的飞跃，认识世界的视野更为开阔。(2023·江苏选择考·T13)1522年,葡萄牙向西班牙提出抗议,认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土,西班牙予以回绝,双方各执己见。1529年,两国依靠地图学和航海经验最终签订条约,划出了一条纵贯太平洋的分界线,纷争暂时得以平息。该条约的签订()A.是欧洲均势外交的体现 B.是西方列强瓜分世界的开始C.确立了国家主权的原则 D.加深了对全球整体性的认识

【典型试题】

√第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段一走向整体的世界（15-16世纪）

核心要点一全球航路的开辟（—1500—）

2.影响：（2）人口迁移与物种交换。人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。①人口迁移：欧洲白人大批来到美洲；非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲；美洲的印第安人口锐减，人口结构发生替代性变化，族群混合程度很高；②物种交流：A.欧亚大陆：马、牛、猪、羊、鸡；小麦、燕麦、大麦、裸麦；橄榄和葡萄→美洲；B.美洲：马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可→世界各地；C.欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡;第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段一走向整体的世界（15-16世纪）

核心要点一全球航路的开辟（—1500—）

2.影响：（3）商品的世界性流动。

随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强。①印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人逐渐在印度洋贸易中占据优势；②大西洋“三角贸易”；(2021·天津高考)1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证()A．世界市场的成型 B．工业革命的冲击C．三角贸易的初现 D．殖民体系的确立

【典型试题】

√第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段一走向整体的世界（15-16世纪）

核心要点一全球航路的开辟（—1500—）

2.影响：（3）商品的世界性流动。

随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强。③太平洋丝银贸易。A.葡萄牙:形成以中国澳门为主要中转站的海上贸易网络;B.西班牙:经营横跨太平洋的贸易,即“马尼拉大帆船”贸易;日本与美洲的白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。(2023·广东模拟)如图反映了1650－1750年早期经济全球化。该图示最适宜用于研究()A．丝绸贸易的盛行

B．世界白银的流通C．三角航程的兴衰D．美洲物种的传播

【典型试题】

√第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段一走向整体的世界（15-16世纪）

核心要点一全球航路的开辟（—1500—）

2.影响：（4）早期殖民扩张（16—18世纪）

新航路的开辟和西欧的殖民掠夺，改变了世界格局和历史发展进程，欧洲资本主义获得发展。【进程】①16世纪

：

◎葡萄牙:将巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站；

◎西班牙:殖民地包括除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾等地。②17世纪:荷兰（“海上马车夫”）、英国、法国在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。③18世纪下半期：英国成为“日不落”的殖民大帝国。（2023年山东卷）下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期（

）A．拉丁美洲民族独立运动兴起

B．大西洋三角贸易已走向衰落C．西、葡殖民优势逐渐被打破

D．倾销工业品是主要掠夺手段

【典型试题】

第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段一走向整体的世界（15-16世纪）

核心要点一

全球航路的开辟（—1500—）

2.影响：（4）早期殖民扩张（16—18世纪）

新航路的开辟和西欧的殖民掠夺，改变了世界格局和历史发展进程，欧洲资本主义获得发展。早期殖民扩张的影响：①◎对非洲、美洲:中断了原有的社会发展进程,打破了相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来巨大灾难;也带来先进的生产生活方式和思想观念,客观上促进殖民地的进步。

◎对亚洲:古老的帝国受到了冲击。

美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。

——［德］马、恩格斯《共产党宣言》第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段一走向整体的世界（15-16世纪）

核心要点一全球航路的开辟（—1500—）

2.影响：（4）早期殖民扩张（16—18世纪）

新航路的开辟和西欧的殖民掠夺，改变了世界格局和历史发展进程，欧洲资本主义获得发展。【早期殖民扩张的影响】②对欧洲:推动了欧洲资本主义发展,为工业革命创造了条件。

◎商业革命：商品种类与流通量成倍增长；股份公司与证券交易所出现；贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起；

◎价格革命：金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。

◎资本原始积累：大量贵欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段一走向整体的世界（15-16世纪）

核心要点一全球航路的开辟（—1500—）

2.影响：（4）早期殖民扩张（16—18世纪）

新航路的开辟和西欧的殖民掠夺，改变了世界格局和历史发展进程，欧洲资本主义获得发展。【早期殖民扩张的影响】③对世界:推动世界市场的拓展和世界格局的重大变化;人类社会开始进入大变革的时代。

世界市场的形成过程(1)新航路的开辟（—1500—）—以西欧为中心的世界市场雏形开始出现；(2)早期殖民扩张（16—18世纪中叶）—资本主义世界市场的拓展；【资本原始积累】(3)第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中叶）—资本主义世界市场的初步形成；【商品输出】(4)第二次工业革命（19世纪末—20世纪初）—资本主义世界市场的最终形成；【瓜分世界、资本输出】

（2023年海南卷）原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是（

）A．新航路开辟促进物种交流 B．欧洲的商业格局发生变化C．资本主义世界经济的驱动 D．世界殖民体系的初步形成

【典型试题】

√（2023·河北高考·13）16世纪早期，伊比利亚人来到南亚，把马尔代夫的海贝运回欧洲，然后再将其转运至西非，作为货币购买奴隶及其他商品。这一做法（）A．拉开了殖民扩张的序幕B．开创了亚非贸易网络C．导致了价格革命的爆发D．助推了资本原始积累

【典型试题】

√（2022年全国甲卷）该表是学者统计的17-18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知，该时期（

）A．生产方式决定进口货物价值占比

B．英国确立海上贸易的霸主地位C．殖民扩张推动了消费结构的变化

D．工业革命促进东西方贸易增长进口货物占总货物的价值比（%）1664-16701731-1740年胡椒20.14.3茶叶0.029.26咖啡0.635.35棉纺织品62.5965.35

【典型试题】

命题点03：物种交换与商品流动;世界市场初步形成。（2023·辽宁高考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）材料

图2是西方学者绘制的一幅历史地图，包含了多种历史信息。紧扣材料所示信息，结合世界史相关知识，为该图命名，并阐释命名理由。（要求：名称中须包含时间尺度；史实准确，逻辑严谨，表述清晰。）一、看设问和分值：为图片命名（必须含时间尺度）、阐释命名理由（世界史）；12分二、看图片：画出关键信息，提炼概括。奴隶输出中心：西非；欧洲输往非洲的货物；黑奴隶制造的货物；马尼拉”等结合所学得出新航路开辟后的世界市场。【答案】（12分）新航路开辟后的世界市场。理由：新航路开辟后，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。市场空间范围扩大，市场贸易商品种类增多，欧洲与亚洲、美洲、非洲之间的贸易日益发达，美洲的黄金、白银、烟叶、蔗糖和马铃薯，亚洲的香料、丝绸、茶叶，非洲的黄金、珍珠、象牙和奴隶等，都成为国际贸易的重要商品。第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段二

资本主义制度的确立（14-19世纪）

西欧封建社会后期，资本主义开始萌芽。14—18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度。在这一历史进程中，英国、美国和法国走在前面。随着资本主义的扩展，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路。第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段二

资本主义制度的确立（14-19世纪）

核心要点二

社会变革的先导：欧洲思想解放运动（14-18世纪）思想解放背景内容影响文艺复兴（14-17世纪）①资本主义生产关系的萌芽及其发展。（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系；阶级斗争）；②思想解放运动的深入发展①核心：人文主义。②以人为中心，肯定人的价值和尊严；③反对禁欲主义，追求现世社会的幸福生活；④崇尚理性，提倡探索人与自然的奥秘。一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。宗教改革（16世纪）①因信称义；②上帝面前人人平等；③《圣经》至上，民族语言阅读《圣经》；④教随国定:建立独立的民族教会；作为一场社会改革运动，进一步解放了人们的思想，推动了资本主义的发展和民族国家的形成。第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段二

资本主义制度的确立（14-19世纪）

核心要点二

社会变革的先导：欧洲思想解放运动（14-18世纪）思想解放背景内容影响科学革命（16-17世纪）①资本主义生产关系的萌芽及其发展。（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系；阶级斗争）；②思想解放运动的深入发展①新的宇宙观：哥白尼“日心说”；②牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础；形成重视经验和事实的理性化思维方式，确立通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法；削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。启蒙运动（17—18世纪）

核心：理性主义。①强调独立思考与自主精神；②天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡，要求摆脱专制王权和教会的思想束缚进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。(2023湖南卷,13)16世纪,一位意大利诗人在自传前言中写道:“命运残酷,无奈我自安然如故;生命,荣誉,财富,还有无价的才华;身的美丽,心的优雅;有此相伴,超越永无极限。”这反映了诗人()A.强调人的个性 B.屈从命运安排C.反对宗教教义 D.相信社会进步

【典型试题】

√（2012·北京·高考真题）下列各选项中，中外名著创作于同一世纪的是A．顾炎武《天下郡国利病书》与洛克《政府论》B．郭守敬《授时历》与牛顿《自然哲学的数学原理》C．曹雪芹《红楼梦》与薄伽丘《十日谈》D．关汉卿《窦娥冤》与莎士比亚《哈姆雷特》

【典型试题】

√1504年，米开朗琪罗雕刻了一个令人敬畏的鼓舞人心的英雄《大卫》——一个自罗马时代以来意大利最大的雕像。他说：“我所做的只不过是去除多余的部分，雕像本身已经存在于其中。”该作品突出反映了（

）A．文艺复兴反对天主教神学 B．人们对现世世界的关注C．人文主义者追求的理想美 D．米开朗琪罗追求的荣耀

【典型试题】

√（2017新课标Ⅱ）13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨A．工商业阶层成长壮大B．人文主义广泛传播C．教会权威进一步提升D．新教理论初步形成

【典型试题】

√（2015天津）维多里诺是14—15世纪意大利的教育家，他奉行“身心发展并重”的教育理想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德教育重要内容。这反映出A．人文主义的教育理念B．宗教制约着教育发展C．教育摆脱了宗教束缚D．文艺复兴尚未影响教育领域

【典型试题】

√(2021·山东高考)文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都()A．重新审视人，冲破了传统的束缚B．提升了新兴资产阶级的政治地位C．反对神学，重构了人与神的关系D．沉重打击了罗马天主教会的统治

【典型试题】

√(2021·山东高考)文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都()A．重新审视人，冲破了传统的束缚B．提升了新兴资产阶级的政治地位C．反对神学，重构了人与神的关系D．沉重打击了罗马天主教会的统治

【典型试题】

√(（2023·湖南·高考真题）16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人（

）A．强调人的个性

B．屈从命运安排C．反对宗教教义

D．相信社会进步

【典型试题】

√（2022·湖北·高考真题）伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计，到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出（

）A．意大利的戏剧艺术水平高超 B．英国戏剧善于借鉴和创新C．英国政治变革影响戏剧创作 D．人文主义逐步传播到英国

【典型试题】

√（2014·海南·高考真题）宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出A．加强了教皇的宗教权威 B．巩固了民众的宗教信仰C．摧毁了教会的思想专制 D．扩大了基督教会的影响

【典型试题】

√（2022·重庆高考·12）在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时（）A．贵族失去宗教特权B．传统的惩戒方式已被废除C．平民引领宗教改革D．天主教会思想专制遭削弱

【典型试题】

√(2022·湖南高考，12)恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是()A．对人类不平等的批判 B．对社会契约论的肯定C．对分权与制衡的强调 D．对财产私有制的否定

【典型试题】

√(2022·全国卷Ⅰ)16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语(而非拉丁语)写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于()A．人文主义思想的广泛传播 B．新兴阶层摆脱宗教神权束缚C．资本主义经济的迅猛发展 D．“人民主权”学说深入人心

【典型试题】

√(2020·全国卷Ⅲ)1549－1560年，约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时()A．人文主义传播缓和了社会矛盾B．经济发展不平衡促进技术转移C．工匠精神决定了城市生活面貌D．宗教改革助推日内瓦经济发展

【典型试题】

√(2022·山东青岛二模)法国科学家笛卡尔(1596－1650)曾指着他即将解剖的一筐兔子，告诉一位访问者说：“这里便是我的书籍”。他认为科学研究应该()A．依据书籍 B．事实观察C．理论探究 D．遵循权威

【典型试题】

√（2015·山东·高考真题）“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是（

）A．实现人类自我觉醒的文艺复兴B．摆脱天主教会控制的宗教改革C．揭开宇宙运行规律的科学革命D．规划人类理性王国的启蒙运动

【典型试题】

√(2023·湖北宜荆荆恩开学考试)有学者认为：“科学的发现与传播日渐打破了宗教权威的控制和传统思维方式的束缚，影响和改变了人们的生活方式和行为方式，科学革命直接预示和推动着日后科学的更大发现和知识的进步，特别是震撼世界的工业革命，带来了社会巨大变革和普遍进步”。该观点意在强调()A．科学发现诱发政治革命 B．科学革命推动社会进步C．知识变革促进思想解放 D．技术革命引发连锁反应

【典型试题】

√（2012·山东·高考真题）“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指A．反抗权威，强调个人自由

B．崇尚理性，重视法制C．崇尚理性，强调个人自由

D．反抗权威，重视法制

【典型试题】

√（2023·海南·高考真题）“楚弓楚得”的典故出自《说苑·至公》。欧洲学者在17世纪用拉丁文给《论语》作注时，认为中国人心胸宽广、有君子之德，援引了这一典故，但将其中的“弓”换成了西方骑士惯用的“盾”。这说明（

）A．文献转译曲解原著价值立场 B．文明交融推动世界文化繁荣C．文教推广带有个体主观经验 D．文化借鉴基于特定历史语境

【典型试题】

√(2022·湖南高考，12)恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是()A．对人类不平等的批判 B．对社会契约论的肯定C．对分权与制衡的强调 D．对财产私有制的否定

【典型试题】

√（2020·山东·高考真题）启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的，人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考A．宗教改革运动的缺陷 B．社会的改造问题C．科学的价值与作用

D．人类与环境的辩证关系

【典型试题】

√（2022·山东·高考真题）18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善"的社会。这表明他们A．否定理性的社会变革 B．反对政府的过多干预C．倡导发挥人的主体作用 D．强调社会分工的主导性

【典型试题】

√(2022·山东高考)18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们()A．否定理性的社会变革 B．反对政府的过多干预C．倡导发挥人的主体作用 D．强调社会分工的主导性

【典型试题】

√（2021·湖南·高考真题）伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代：伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代，并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点A．体现历史进步的信念 B．肯定君主享有至高无上权威C．强调历史的延续不断 D．反映启蒙运动天赋人权思想

【典型试题】

√（2021·全国·高考真题）18世纪90年代初，法国国民议会取消监禁专制授权令，否定了家长或家族可不经审讯就将孩子投进监狱的做法；国民议会还规定，由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼，21岁的家庭成员不分男女，不再受父权的管辖控制。上述内容体现了A．个人意志即个人权利 B．个人与国家间的契约关系C．男女的政治地位平等 D．家族利益凌驾于国家利益

【典型试题】

√（2020·天津·高考真题）1751~1780年，法国学者狄德罗等主持编撰的《百科全书》陆续出版。该书编撰的经济来源，不是通常的资助人出资，而是约4000位订购者的预付款。到1789年，该书售出两万多册，创造了上百万里弗的利润。由此可以看出A．启蒙思想家得到了全社会的追崇

B．新的生产经营方式发挥重要作用C．思想文化领域的大变革即将开始

D．资本主义剩余价值学说深入人心

【典型试题】

√第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段二

资本主义制度的确立（14-19世纪）

核心要点三

政治变革：资产阶级革命或改革（17-19世纪）1.英国的君主立宪制（1）背景：英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，以议会为基地，向专制王权发起挑战。（2）进程：

①1640年，爆发革命；

②1688年，“光荣革命”；

③1689年，议会通过《权利法案》，以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。自此，议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。

④1701年，通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。

⑤18世纪上半叶，责任制内阁逐渐形成（行政大权归议会）；

⑥1832年，英国议会选举改革，工业资产阶级获得了更多的议席，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。(2023·全国乙卷·T33)1661年,英国民兵法案宣布:民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权,历来属于国王陛下,这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国()A.国王处于“统而不治”地位 B.国王力图巩固统治权力C.强化王权以对抗“无敌舰队” D.君主立宪政体已经确立

【典型试题】

√(2023·全国乙卷·T33)1661年,英国民兵法案宣布:民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权,历来属于国王陛下,这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国()A.国王处于“统而不治”地位 B.国王力图巩固统治权力C.强化王权以对抗“无敌舰队” D.君主立宪政体已经确立

【典型试题】

√（2015·全国·高考真题）18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国（

）A．光荣革命成果受到侵蚀 B．立宪政体未能阻止国王专权C．内阁依旧为国王所控制 D．国王仍旧保留某些名义权力

【典型试题】

√（2023·重庆·高考真题）1868～1886年间，英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族，另有15名商人和专业人员。后者所代表的阶层包括银行家、商人、实业家和投资人，他们有的有爵位，有的没有。他们喜欢莎土比亚，谈论亚当·斯密，在实际权势方面与土地贵族不相上下。由此可知，当时的英国（

）A．君主立宪制受到了新的社会阶层冲击 B．土地贵族转化为工业和商业资产阶级C．资产阶级撼动了传统贵族的政治优势 D．启蒙思想家在国家事务中的地位提升

【典型试题】

√（2023·湖南·高考真题）19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了（

）A．内阁逐渐走向集权 B．内阁议会权限不明C．政党政治渐趋成熟 D．议会体制受到损害

【典型试题】

√（2016·全国·高考真题）1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明当时在英国A．议会无权制裁国王 B．君主立宪制尚未完善C．内阁制已基本确立 D．《权利法案》遭到破坏

【典型试题】

√（2019·北京·高考真题）1924年，英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议，工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制，政府接下来可以A．否决谴责动议，继续执政

B．要求解散议会，重新大选C．将谴责动议提交国王裁决

D．向最高法院提起违宪诉讼

【典型试题】

√第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段二

资本主义制度的确立（14-19世纪）

核心要点三

政治变革：资产阶级革命或改革（17-19世纪）2.美国的美国联邦（总统）共和制（1）背景：英国对北美殖民地的限制和剥削，激起北美人民的强烈不满；（2）进程：

①1775年4月，来克星顿枪声标志着独立战争的开始；

②1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告独立；

③1783年，英国承认美国独立；

④1787年，美国制定宪法，确立“三权分立”原则。这是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，但也有许多不足之处，如承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等；

⑤1861年—1865年，美国内战，联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视。（2021·海南·高考真题）18世纪后期，北美的咖啡消费量不断增加，而茶的消费量却在下降。在当地人的心目中，茶成为英国殖民压迫的象征。咖啡馆是革命者秘密集会的场所，喝咖啡成了爱国的表现。与这一历史现象联系最密切的是A．1787年制宪会议 B．英法七年战争C．1812年英美战争 D．北美独立战争

【典型试题】

√(2020·全国卷Ⅲ)美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张()A．赋予各州主权 B．恢复邦联制度C．体现了分权与制衡原则 D．旨在扩大联邦政府权力

【典型试题】

√（2021·河北·高考真题）在美国1787年制宪会议上，弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都不应当设在任何一州的首府，如纽约、费城等；北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会议员薪酬的决定。两人主张的共通之处是，通过宪法A．确立联邦政府的权威 B．防止外部势力威胁国家安全C．保持各州的自治地位 D．调和南方与北方之间的矛盾

【典型试题】

√（2016·海南·高考真题）美国1787年宪法规定，国会分参、众两院。参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。这些规定体现了A．参议院代表少数人利益B．各州根据人口分享联邦权力C．联邦制与共和制的原则D．众议院主导联邦的立法权力

【典型试题】

√（2016·海南·高考真题）美国1787年宪法规定，国会分参、众两院。参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。这些规定体现了A．参议院代表少数人利益B．各州根据人口分享联邦权力C．联邦制与共和制的原则D．众议院主导联邦的立法权力

【典型试题】

√（2014·全国·高考真题）根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这规定违背了《独立宣言》中提倡的A．主权在民原则

B．天赋人权原则C．各州自治原则

D．各州平等原则

【典型试题】

√第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段二

资本主义制度的确立（14-19世纪）

核心要点三

政治变革：资产阶级革命或改革（17-19世纪）3.法国的共和制（1）背景：法国专制制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；（2）进程：

①1789年7月14日，法国民众攻占了象征专制的巴士底狱，法国大革命由此爆发；8月，议会颁布《人权宣言》，明确提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则；

②1799年—1815年，拿破仑军事独裁统治，其统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度，沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，欧洲的政治文化得以重构【民主、独立、自由、法治】

③1875年，法兰西第三共和国宪法颁布，共和政体最终确立起来；（2017·全国·高考真题）雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是A．三权分立 B．君主立宪 C．人民主权 D．法律至上

【典型试题】

√(2021·重庆高考)法国大革命期间的重要文献《人权宣言》，在起草的过程中存在各种各样的意见，形成了多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本，但未被采纳，可以推断，该版本的起草者试图()A．保留等级制和贵族权力 B．倡导人人生而平等的观念C．维护君权神授专制思想 D．否认议会权力的至高地位

【典型试题】

√（2019·全国·高考真题）法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命A．创建了民主共和政体 B．以暴力为革命主要方式C．根除了专制复辟危险 D．以社会平等为首要目标

【典型试题】

√（2020·浙江·高考真题）1870年法兰西第二帝国被推翻后，法国政体之争异常激烈。1875年1月，温和共和派议员巧妙提出宪法修正案，以承认“共和国总统”职衔的方式，避开了明确的“共和国”字样，使议案以一票多数通过，共和制最终以迂回方式被议会承认。有人戏称，它是“从窗缝潜入的共和国”。对这部“从窗缝潜入”的共和国宪法表述错误的是（

）。A．赋予参议院很大的权力 B．从法律上阻断了保皇派复辟的道路C．总统权力受到极大限制 D．“政府的共和国形式”永远不得动摇

【典型试题】

√第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段二

资本主义制度的确立（14-19世纪）

核心要点三

政治变革：资产阶级革命或改革（17-19世纪）4.19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展（1）1861年俄国农奴制改革

举措：

①废除农奴制，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地；

②自治和地方选举；

③统一的司法制度；

④教育改革；

⑤教育改革；

⑥义务兵役制；⑦刺激工业发展；

影响：促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。（2）德意志的统一:1864—1871年,普鲁士统一了除奥地利以外的德意志;1871年,德意志帝国成立,实行君主立宪制。(2019·北京高考)如图取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断，农奴获得自由(

)A．即获得了土地、权力和财富

B．指的是摆脱了人身依附关系C．是通过自下而上方式实现的

D．受到当时社会各阶层的反对

【典型试题】

第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段二

资本主义制度的确立（14-19世纪）

核心要点三

政治变革：资产阶级革命或改革（17-19世纪）4.19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展（3）日本明治维新(1868年开始)

背景：日本面临沦为半殖民地的民族危机;1868年,幕府统治被推翻。

举措：

①加强中央集权,废除封建等级制度；

②推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策,仿效西方国家制定宪法。宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构。

影响：保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础,日本很快开始对外侵略扩张。（2023·福建高考·14）1857年，美国总统给日本的外交信函以“日本皇帝陛下”开头，美国驻日领事却将信函递交给了德川幕府。这表明当时的日本（）A．幕府权力日趋式微B．天皇是名义上的最高统治者C．外交政策转向亲美D．中央集权政治体制逐渐瓦解

【典型试题】

√(2022·湖北高考)1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者，这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明()A．维新官员积极践行“文明开化” B．日本社会生活开始西化C．社会习俗的转变引领改革浪潮 D．岩仓使团重视外交礼仪

【典型试题】

√第二单元世界近代史：走向整体的世界与资本主义制度的确立（14-19世纪）阶段二

资本主义制度的确立（14-19世纪）

资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。随着资产阶级革命的成功，为了维护自身利益，资产阶级也建立起适合资本主义经济发展的政治制度。资本主义国家主要实行君主立宪制和共和制。

（1）君主立宪制:

英国（典型）：国王统而不治,议会是国家最高立法机和权力机关,内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责；

德国（变异）：立宪为虚，君主专制是实，具有军国主义和封建主义残余。

（2）共和制：

美国（典型）：联邦制、三权分立；总统民选；

法国（特色）：总统由参众两院联席会议选举产生,任期七年，经参议院同意有权解散众议院；

（3）政党制度：两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团；定期选举，轮流执政。

与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下，生产力得到快速发展。但是，资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。(2022·湖南高考)美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国()A、人民的自愿选择B、各州(邦)实力不同C、建国路径的差异D、经济发展水平的差异

【典型试题】

√（2015·北京·高考真题）1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰·泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法，随后（

）A．这项法案将会自动生效