2024年秋季学期新人教版七年级上册英语课件 Starter Unit 2 第2课时 Section A Pronunciation 1-4

StarterUnit2KeepTidy!SectionAWhatdoyouhave?七上英语RJ第2课时(Pronunciation1-4)1.了解开音节的分类。2.掌握元音字母a、e、i、o、u在重读开音节中的读音。LearninggoalsLet’sreview.Readthe26letters.AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUu

VvWwXxYyZzWarmingupListenandreadthechant.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.AinDale,AinGrace,Einevening,Eingreen,Iinhi,Iinwhite,OinOK,Oinno,Uinruler.Uinblue.WarmingupagehefinenousecakethesebikethosecuteLookatthesewords.Trytoreadthembyyourself.你发现什么规律了吗?age中a的发音和字母A一样!Warmingup1Listenandrepeat.Payattentiontothesounds.Listening&Readinga/eɪ/e/iː/i/aɪ/o/əʊ/u/juː/agehefinenousecakethesebikethosecute开音节分为绝对开音节和相对开音节两种。(1)绝对开音节：以单个元音字母结尾的音节，如hi、no等。(2)相对开音节：单个元音字母后加单个辅音字母(r除外)，再加一个不发音的字母e构成的音节，如name、bike等。元音字母a、e、i、o、u在重读开音节中的发音与它们字母本身的发音相同。Pronunciation元音字母a、e、i、o、u在重读开音节中的发音与它们字母本身的发音相同。试比较：ago/əˈɡəʊ/age/eɪdʒ/before/bɪˈfɔːr/bee/biː/today/təˈdeɪ/no/nəʊ/元音字母在非重读音节里不是字母本身的发音Pronunciation1.

/eɪ/

bag

late

take 2.

/iː/

egg

bed

me 3.

/aɪ/

kite

ship ice4.

/əʊ/

nose

stop

go5.

/juː/

duke

bus

run 2Circletheword(s)withthesoundineachgroup. Listening&Reading3Listenandpractisereadingthewords.Listening&Reading1.game

plane

lake

2.she

we

be

3.time

rice

white4.close

rose

home5.music

student

pupil

TrytodescribethepictureinEnglish.Pre-listeningThegirlisridingabike.Theboyisflyingakite.It’saniceday.放风筝骑自行车Wakeup,littleKate!Don’tgetuptoolate!Theweatherisfine,Someetmeatnine.Wecanflymykite,Andridemycutebike.Sodon’tsayno.Comeon,let’sgo!4Listenandreadthechantaloud.Listening&ReadingWakeup,littleKate!Don’tgetuptoolate!Theweatherisfine,Someetmeatnine.Wecanflymykite,Andridemycutebike.Sodon’tsayno.Comeon,let’sgo!4Listenandreadthechantaloud.Listening&Reading起床醒来快点Wakeup,littleKate!Don’tgetuptoolate!Theweatherisfine,

Someetmeatnine.Wecanflymykite,Andridemycutebike.Sodon’tsayno.Comeon,let’sgo!Readagain.Payattentiontotheletters.Post-listeningChallenge!Readitquickly!fatemkiMsmltonbhlmutPost-listening一、连一连，记一记dateshefinehomeduty/aɪ//eɪ//əʊ//juː//iː/Exercises二、判断下列每组单词中画线字母发音是（T）否（F）相同legHelen()T1234nicequilt()blueruler()jacketDale()FTFExercisesPronunciation1.了解开音节的分类。2.掌握元音字母a、e、i、o、u在重读开音节中的读音。wakeup,getup,flyakite,rideabike,comeonExpressionsSummaryHomework1.练习元音字母a、e、i、o、u的发音。2.和同伴练习

Pronunciation4中的歌曲。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求