最美乡村教师事迹材料

最美乡村教师事迹材料最美乡村教师事迹材料1管__，大学学历，中小学一级教师，现任__县__镇初级中学七年级两个班的英语教师。自参加工作以来，始终坚守英语教学工作第一线，以奉献为师之本，以爱心铸师之魂，用实际行动诠释了一名教育工作者的使命。坚守初心，用热情浇灌着孩子们的梦想，用爱助力学生成长。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。自踏上三尺讲台那天起，管老师始终牢记“干一行、爱一行、精一行、专一行”的工作准则。她经常阅读有关教育学、心理学、英语教学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习与借鉴优秀教师的教育教学经验，精心研读新课标，探索新教法，认真备好每一节课，上好每一节课。“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘。”从教二十年来，管老师爱岗敬业，孜孜以求，时刻保持善教乐教，为人师表的师德风范。她每节课都是提前几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，或答疑解惑。凭借学而不厌的求学精神和精益求精的教学实践追求，她一直努力打造高效课堂，因材施教，面对学生的不同情况对症下药，利用业余时间进行有针对性的课后辅导，狠抓落实，得到全校师生及家长们的高度好评。在学生眼中，她是良师，也是益友。在她担任班主任期间，每每学生遇到不开心的事，都会找她谈心，无论多忙，她都会放下手头工作，认真倾听，帮助学生排忧解难。在徐庄小学支教期间，她经常去家访，帮助有困难和问题的孩子渡过难关。有一次，当走到徐同学家时，看到低矮的瓦房，破烂的院落，她一阵心酸，问明原因才知道，原来该生的母亲身体一直不好，常年服药，没有劳动能力，全家仅靠其父一人支撑，生活负担可想而知。班里的袁同学父母离异，其父身患重病，生活十分拮据。得知此事后，管老师把他俩当成自己的孩子，经常给他们赠送衣物，在生活上给与无微不至的关怀。现在本校就读初三的同学辛某，上初一的时候管老师教过她，因为其母亲瘫痪，常年卧病在床，家徒四壁。管老师得知这一情况后，第一时间进行了实地家访，并在之后的'日子里，经常关注她，且多次赠送生活用品和衣物帮助她，帮她申报了特困生补助。该生和她的妈妈一直对管老师心怀感激。在同事和学生心目中她是果断干脆的巾帼英雄。面对社会人员对在校学生的欺凌，她更是毫不犹豫，作为班主任，她如母亲般拼命护着自己的学生。那件事发生在2008年的秋天，当时学校的保卫措施还没有健全。管老师刚从七（7）班教室走出，就看见学生李某正遭受混入校园的两名校外青年欺凌，面对两名不法分子，她毫不畏惧，快步上前，呵斥制止，并伸开双臂，用她并不强壮的身躯挡在学生前面，为学生立起一面保护墙。不法分子发现她是一个女教师，穷凶极恶，趁其不备，用钝器将其头部砸伤，顿时，她血流满面，但抓歹徒的手却丝毫没放松。后来几名老师闻讯赶来，将两名不法分子抓获。然而管老师却因伤住进了医院，头部缝了六七针，并伴有中度脑震荡，脸部浮肿淤青，惨不忍睹。在医院住了半个月才出院，但她在家仅休养了几天，因为牵挂学生，不放心自己的班级，带着抱恙的身体又匆匆忙忙的回到了学校，继续她教书育人的工作。她对工作精益求精的追求和对学生的热爱，诠释着一个人民教师学高为师、身正为范的内涵，她的言行散发着为人师表，乐善好施的正能量。“生命需要关爱，社会需要奉献。”在徐庄支教期间，为方便学生和行人过河，在枯水季节，利用周末时间，冒着严寒，和同事一起在沭河的浅流区，用一块块石头搭起连接沭河两岸的小桥。如今，管老师作为一名志愿者，周末闲暇之余，经常牺牲自己陪伴孩子的时间，和同事一起做义工，慰问孤寡老人和留守儿童。她无私无畏，无怨无悔，唯愿真爱常在人间，愿微笑常伴你我。用自己的实际行动来践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，对社会主义建设尽自己的微薄之力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在教育的征途上，管老师将继续努力，勤奋耕耘，奉献青春无悔！最美乡村教师事迹材料2任县旧周学区中心小学董立芹我叫董立芹，是旧周学区中心小学的一名教师，作为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于__年和__年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在__年拿到了普通话水平一级乙等证书。由于我的基本功比较扎实，在__年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。作为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。__年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服……经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。正是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在__年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告；曾让很多的学生、家长、老师为之动容，为之感动。同年11月，在任县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。因为在__年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。渊博的知识，赤诚的爱心是每位老师必备的素质，但作为一名年轻的教师，我更拥有着良好的耐心和宽容心。在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深，因此和我家的关系也非常紧张。偏偏这个孩子非常调皮，经常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要老师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。在这种情况下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要临近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的家长也有开始的觉得老师装好心，到后来被彻底感动。这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑。因为工作出色，经学区推荐，__年我被县委县政府授予“三等功”。任教十二年来，在做好学生管理工作的同时，我对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学四年级语文《去年的树》一课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深入。在__年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获“农村市化教学能手”称号。同时，由于各方面的出色表现，__年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号。同时，在__年任县星级教师评选活动中，又被评为首批模范星教师。作为任县小学语文学科的骨干教师，我凭借自己深厚的`语文学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参加了__年《邢台市第二届小学语文教师素养大赛》，荣获二等奖。在__年教师节来临之际，我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称号，接受了隆重的表彰。为了形成我县独特的教学特色，经过很长时间的准备研究，__年，我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革实验项目活动组。我作为“一课三卡”的制作使用者进行实验教学。我利用业余时间认真研究其要素和结构，根据县研制小组提供的三卡模式，结合学生的实际学情制作出实用的“一课三卡”，率先在全县进行观摩教学，实绩突出，被县教委评为“一课三卡”实验项目优秀教师。在__年任县小学语文教师暑期培训中，我所作的《平等对话――追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂》专题讲座，受到听课老师和教研室领导的一致好评。付出终有回报，在__年教师节来临之际，我被评为第三届邢台市“学科名师”，再一次被县委、县政府授予“优秀教师”称号。在各级领导的鼎力支持下，我愿意和全县的语文教师一道，共同提高，一起进步，使我县的语文教学模式走出任县，走向全国。在做好一个语文教师的同时，从教十二年来，我一直兼任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心；更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。我立志做一个这样的人民教师。__年6月27日最美乡村教师事迹材料3许正聪同志是肥西县紫蓬山管委会梁岗学校一名普通的小学教师，1995年肥西师范毕业后，用自己的青春和汗水，在三尺讲台上甘做红烛，用自己的大爱温暖了数几十名留守儿童孤寂的心灵。转眼18个年头过去了，一个走出山村又回到山村的年轻女教师，用自己的无私奉献和辛勤汗水，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她不仅荣获合肥市骨干教师称号，还多次获优秀教师、教研积极分子、优秀班主任等荣誉称号。一、毅然支教2009年，一直在紫蓬山梁岗学校教学一线的许正聪老师作出了一个重大决定。主动要求到紫蓬山最偏远、师资最缺乏和最薄弱的凤凰小学支教。凤凰小学地处大潜山余脉深处，路途偏远，离她住家的地方近20多华里，而且凤凰小学的百来名孩子几乎都是父母外出打工的留守儿童，贫困和闭塞是这里最大的特色，但是，许正聪老师说：既然主动选择来了，就没有理由退缩。许老师常说，教书就要教好，不能误人子弟。她非常勤劳俭朴，把工作视同生命一样重要。2009年9月，她骑着一辆旧自行车，来到了凤凰小学。一间平房，一张木床，一个煤气灶，一张办公桌，就这样开始了新的工作。人们常常看到她天刚亮就已经从20里外的芮店中学赶到凤凰小学上班，周末也是等到学生全部离去才回家。严寒酷暑，风里雨里，都是如此。她从来没有因为天气不好、路途遥远而迟到过，早退过；也没有因为小病或家里事情而请过一天假。学生和同事只见她面带笑容来工作，不见她一路的艰辛。凤凰小学是个薄弱的村小，六个班级六个老师。为了不影响学生的学习，她坚持天天按时到岗。2010年度，她所住的芮店中学宿舍拆迁重建。家几次搬迁，有许多烦琐的事要她去做，她都是晚上骑自行车回去连夜处理，第二天又若无其事地来到学校上班，而这一切连同事都不知道。她的身边常常带着一些常用药品，有小病她都是自己吃些药坚持上课。如果比较严重，她都等到周末回县城再看病。2010年4月的最后一周，她像平常一样早早来到学校，不过她比以往显得有些疲惫。4月27日和28日，她和同事淡淡地说她腹部有些疼痛。她不仅正常上课，还和其他老师一起参加平整校园、清除杂草的劳动。28日晚，她腹痛难忍，才到村卫生站治疗。医生诊断她患了阑尾炎。她让医生给她打了一夜吊针，想等到“五一”长假再去治疗。29日上午，她硬是忍着剧痛上完上午所有课程，但是中午病情继续加重，她才向校长说明了情况，请假回县城看病。直到这时校内同事才知道她患病了。她没有向学校提出任何要求，仍旧骑着自行车回家了。人们看到她骑车的速度比平时慢了许多。谁知她是忍着剧痛，骑车行了20多里。当她走到芮店中学住宿楼下，她再也坚持不住了。没有洗去一路风尘，她就被家人送进肥西县人民医院，经检查阑尾已化脓破裂了，非常危险。医院只做了一些必要的化验，就将她推进了手术室。手术后，她一直昏迷到30日中午才醒来。可就在30日下午2：00，校长收到了她发来的短信，详细交代了她所授课班级的“五一”假期安排。5月8日早晨她又像以前一样早早地来到学校，不过她是拖着疲惫的没有康复的身体，没有骑自行车。学生和老师都发现她瘦了许多。大家问她为什么不多休息几天，她深情地说：“学生怎么能没有老师呢？看不到学生我又怎么能安心休息呢？”生病期间她一共请了一天半假。5月1日，全校教师去探望她时，她关心的仍是班上的学生。她的爱人黄老师激动地说：“还有什么比生命更重要的吗？”许正聪老师就是把工作看得比生命还要重要的人。许老师在认真做好日常工作的同时，克服了常人难以想象的困难，自修了《汉语言文学教育本科》全部课程，研读了许多教育名家的专著。为了给孩子更多更新的知识，她在学习时记了大量读书笔记。在教学中注重素质教育。学生的每一个字，每一个学科，每一本作业，她都严格训练，严格要求，直到学生弄懂为止。她还结合中心校“先学后教、当堂训练”的教研课题及自己教学实践，摸索出了“动静结合、讲练交替”及“师教生、大教小、好教差、一帮一”的教学管理方法，使凤凰小学这样的薄弱学校教学质量不断提高，取得了可喜的成绩。二、关怀备至许老师不仅关心学生的学习，还无微不至地关心学生的身心健康。她常说：“教育事业就是爱的事业。”她爱生如子。凤凰小学地处偏僻的山村，大部分学生家长都常年在外打工。针对这些情况，许老师长期备有家庭用药，她的办公桌抽屉里经常放着为孩子们梳头、洗脸、剪指甲的梳子、毛巾、指甲剪。学生头发长了，她给理发；交不起生活费，她悄悄给垫上；缺少学习用品，她给学生买；学生伤风感冒发烧，她给药吃或者送到医院治疗；学生手脚划破了，她拿出了创口贴给贴上了。许老师俨然成了“代理家长”许正聪同志并没有因为支教就有了“光环”，自从她踏进凤凰校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。为凤凰小学的发展，为其每个学生的发展而努力。她时刻对自己说：当老师，就得当好老师，当孩子喜欢的老师。这些孩子大多是一些留守儿童，父母外出打工了，在家里跟着爷爷奶奶甚至是哥哥姐姐，送到学校读书就已经很好了，再没有人过问他们学得好不好。孩子们各有各的性格，在自身成长环境和发展状况上也各不相同。比如：刚开学时，班上有个女孩王小月很胆小，性格内向，连想上厕所都不敢说，别的同学帮她报告老师后，她还表现得很害怕，小脸涨得通红，上课发言也不敢放出声来。许正聪老师就从上课发言开始，鼓励学生“大点声，再大点声”。每当她通过自己的努力放开以后，老师和同学都报以鼓励的掌声。下课了，许老师特意拉上王小月和其他的孩子一起唱歌，帮他们排节目，和他们一起玩“木头人”，冬天许老师就领着孩子们跑步，跳皮筋。渐渐地，就这么一个女孩子发展到现在上课积极发言，主动关心同学、关心集体，成了大家心中的“小天鹅”。许老师就以她为榜样，激励班上其他同学，班上马上形成了你追我赶的风气。学生解明虎，每当许老师走到他身边就闻到一股臭味，许老师告诉他回家叫妈妈帮他洗澡，他说妈妈不在，许老师说那就叫你奶奶帮你洗，“奶奶也不在”，他的眼神开始闪烁回避，许老师便也不再追问，后来了解到，他父母离异了，跟着奶奶，奶奶年纪大了，照顾他根本是有心而无力，看着他穿着不合时节的衣服，真的心痛。所以，再看到他满脸脏兮兮拖着鼻涕时，许老师不再回避，而是拿出纸巾帮他擦去，帮他整理一下衣服，扣一下钮扣。看到他下雨天干吃方便面时，许老师便从家里拿些面包带给他。看到他那握不住的铅笔头时，许老师便拿几支新铅笔给他。许老师说希望自己小小的付出，能让一个缺少关爱的孩子，感受到一点点温暖。一年级的孩子依赖性强，胆子小，一个肯定的眼神，一句鼓励的话，一点小小的帮助，就会让孩子感觉到被关注，就会让孩子萌发自信的幼芽，就会让孩子快乐的成长。学生张佳佳说，许老师是一个特别关爱学生的好老师，她对学生的关怀几乎是无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热开水，许老师把自家的电水壶带到班级烧水，电水壶放在黑板的旁边的桌子上，粉笔灰很容易掉到里面，许老师怕学生喝到不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；许老师真是爱生如子，说到这里，张佳佳的眼圈红了……三、扶危助困2009年秋，许老师班上的'学生王小龙患上了病毒性感冒，并引起了肺炎。他的父母在外打工，爷爷奶奶疏忽，星期天没有及时治疗，加上他本来身体就虚弱，星期一来到学校突然呼吸困难，病情看上去非常严重。许老师二话没说，就背起这名学生，一口气将他背到3公里之外的卫生站。直到这名学生经检查确诊了病情后，她才发现自己两腿无力，毛衣都被汗水浸湿了。等到家长赶到时，还没来得及说声谢谢，她已匆匆地回学校去了。家长激动地说：“许老师真是一位好老师啊！”2010年初夏一次早操时，细心的许老师发现三年级学生周杨做完操后，在走回教室途中，突然停了下来。她疾步走上前去及时将她扶住，才使这位女孩没有摔倒。等她好了点后，许老师将她带到办公室详细询问了情况后，将她送回家，给她家长提出了尽快检查治疗的意见。后经安医大附院检查，周杨患了脑血管瘤，如果不马上治疗将危及生命。因为家里经济并不宽裕，家长准备放弃治疗。许老师就帮助筹款近10万元，并带头捐款1000元，敦促家长尽快给孩子治病。在许老师的关心及爱心帮助下周杨得到了及时的治疗，才重返了校园。四、坚守乡村山村里，她轻轻地来了，站在了她熟悉的讲台上，并且一站就是18年，人的一生，没有许多18年，3个，4个，至多也就5个……许正聪老师从一个18岁的女孩，用了自己最宝贵的18年的青春年华陪伴了几十个留守孩子的童年。乡村小学略显空荡的教室里又响起了孩子们的读书声，朗朗的读书声回荡在乡村的天宇下，他们可以安心踏实地读书，因为学生们知道：自己最敬爱的许老师不会离开自己，无论外面有多少诱惑，无论外面多么喧嚣嘈杂，许正聪坚信：只要秉持“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神，用自己的卑微心灵和师德大爱守卫着乡村小学这方小小的净土，就足以让自己的梦想生根发芽开花……五、所获成绩有多少付出，就有多少收获。在支教期间，许老师所授班级学生成绩排名不菲：09-10（上、下）期末检测分别获第三、二名。可见成绩在提高。因为该同志出色的工作表现，党和政府也给了她诸多的荣誉：2009年被评为“紫蓬山旅游开发区优秀党员”。由于班主任工作做得出色，2009年获合肥市优秀班主任荣誉称号。2013年许老师被评为合肥市小学语文骨干教师。同年暑假被肥西师范聘请为继续教育中心主讲教师。由于许正聪老师不断的钻研教研业务，她撰写的多篇论文分别在省市级获奖，辅导的学生也多次获奖：1、2009年论文《平等、自主、合作在科学课中的成功体验》获合肥市二等奖；2、2009年论文《品德与生活教学之我见》获国家级一奖；3、2009年论文《品德与生活之我见》发表于国家级刊物《中国当代教育科研与实践》；4、2009年、2010年、2011年分别获肥西县优秀辅导教师奖；5、2010年演讲比赛或县级三等奖；6、2010《小学语文教师素养大赛》教研片三等奖；7、2012年“第二届肥西县青年节能知识竞赛”优秀奖；8、2013年“第二届肥西县读书节演讲比赛”获县级优秀奖；9、2013年获合肥市骨干教师荣誉称号；18年来许正聪同志无怨无悔，扎根山区奉献教育。她说她愿继续做一株小草，为家乡增添一丝绿色。最美乡村教师事迹材料439男，岁，现在__县__中心小学任教，小学高级教师。自丁作以来，一心扑在教坛，二十年始终如一，扎根乡村教育事业。他热爱教育事业，关爱学生，忠诚于党的教育事业。坚决执行党的教育方针和政策。协助政府做好维护社会稳定工作，支持政府做好农村扶贫解困工作，搞好社会和谐。服从领导安排，勇挑重担，勤走农村基层，对学生家庭进行走0607村串户的家访，受到家长们的高度肯定，和连续被评为和镇优秀党员。本学期，__镇辖区的高宅村发生部分学生血铅偏高的现象，部分家长产生不满情绪。为此，郑老师听从政府的指示和响应学校的号召，对学生进行走街串巷式的面对面的家访，稳定家长和学生的情绪，积极对他们进行血铅知识的宣传。让他们明白血铅偏高是可防、可控、可治的，告诉他们血铅偏高可以进行营养干预。对缺勤的学生进行登记、跟踪了解，并对因请假而落下功课的学生进行补课。每天利用课间组织学生喝牛奶，上好班会课，做好血铅异常防治宣传教育和心理辅导。一位张姓同学，父母长期在外打工，跟外公居住在一起，得知自己血铅偏高，情绪上有波动。郑老师了解情况后，多次进行家访、慰问，给这位同学补课，稳定其情绪。这位张姓同学的外公感动不已，拦住郑老师，拉着他的手，硬要留他吃饭以表感谢。郑老师还组织学生学习和践行《弟子规》，做好感恩教育活动，教育学生不参加社会上的不法集会，对老师和父母要孝敬、感恩。对学生进行安全教育，不坐无牌无证，超载的车，学生的'安全意识增强了。他还组织学生开展大课间活动，使“我运动、我健康、我快乐”活动主题深入到每一个学生。对学生进行行为习惯养成教育，鼓励学生向红领山广播站投稿，宣传好人好事；组织学生参加学雷锋活动，引导学生学习雷锋精神，做雷锋式的好少年，引导学生“存好心，做好事，说好话，做好人”，鼓励他的学生在校做个好学生，在家做好孩子，在社会做个好公民。在郑老师的教育引导下，他所担任的班级班风和学风都很好，他因此连续两年被评为镇先进教师。郑老师不断地加强自身业务学习，更新教育教学理念，积极参加听课评课、集体备课活动。做好学情和教情分析，提前认真备好每一节，上好每一节课，对学生进行因材施教。做好单元测试和成绩分析，做好培优辅差工作，特别是对后进生的转化辅导。班中有一个袁姓学生，是典型的留守儿童，父母长期在__打工，爷爷奶奶忙着干农活，对其学习生活无暇顾及，致使这位学生无人管教，口由散漫，无心向学，作业马虎潦草，天天沉迷于电视节目和电脑游戏。为此，郑老师他多次打长途电话与家长联系，争取家长的协助和支持。皇天不负有心人，通过努力，该名学生各方面都有好转，成绩从原来的三四十分上升到六七十分，作业也基本能按时交了。家长感激地对郑老师说：“郑老师，要不是你呀，我的小孩不知成啥样了，多亏了你的耐心教导，我们太感谢您了！吟也还利用课余时间对后进生耐心辅导，帮助他们补救基础知识，让优生与后进生结成对子，开展一帮一活动，一分耕耘一分收获，在他的耐95%心辅导下，后进生转化率高达以上。在课堂教学上，郑老师善于引导学生主动参与合作探究式教学，让学生在互动中获取知识，在学习中体验学习成功的快乐。制作生动、有趣、实用的多媒体课件辅助教学，利用声音、图像、动画等媒介把知识生动形象地传授给学生，提高课堂效率。在师生的共同努力下，他所担任的班级语文成绩在全镇检测中名列第一、二名，年年都能获得教学质量奖。在参加县的优秀课例评比中获得了二等奖，得到了学校领导和同事的称赞。五年级的语文获县局教学优胜奖。由他主持的教育科研实验课题《小学英语课堂教学中的情景教学法研究》获__县二等奖。现在，他又承担了县的一个语文课题研究。他积极撰写教学论文和教学设计，其中新课程教学设计获得市的二等奖，多篇论文分别获县二三等奖；课例研究报告获县三等奖。论文《巧撬“金口”妙取“玉言”》还在《__教研》杂志中发表。由于工作出色，他被评为县的优秀教育工作者和优秀中青年教师。另外，郑老师鼓励学生参加各类比赛，对他们进行辅导训练。在“校讯通杯”电脑制作比赛中，他所辅导的学生多人获得市优秀奖，其中一个同学还获得韶关市二等奖，到北江中学参加面试。学生在学校的作文比赛和制作读书卡活动中，均取得很好的名次。21从教年来，郑老师在教育教学方面取得了显著的成绩，获得了不少的荣誉。但是郑老师却并不满足，他说成绩再好也只能代表过去。他决心做一名学生尊敬，家长认可的优秀乡村教师，今后会以更谦卑的心态付出更大的努力，进一步提高自己的业务水平和专业素质。以更加饱满的热情，努力工作和学习，用他的青春和激情为乡村的教育事业抒写新的篇章。最美乡村教师事迹材料5不忘初心十年耕耘硕果累累在粋民族高级中学有这样一位老师，她没有惊艳的外貌，朴素的衣着却让我们倍感舒服；她没有豪言壮语，亲切的话语却让我们倍感温暖；她没有太多的誓言，实际行动却让我们备受感动。她就是和民族高级中学政教处主任——__记者来到和民中时，__正在针对开学学生的仪容仪表以及行为规范等从低年级到高年级在每个教室外认真巡查着每个班，还不吋提醒上课不认真听讲的学生。粋自粋年大学毕业后，市于热爱老师这个职业，她来到__第一中学当了一名英语老师。在工作中她既是学生的老师又是学生的益友，一直奋斗在教学第一线，__年调入__民族高级中学担任英语老师，为了提高学生的.学习英语的兴趣，她制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，在教学中取得了较好的成效，受到学生的好评。7粋年月由于工作突出，粋被组织任命为政教处主任。为了更快的融入新的工作，她在工作中以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。为了提高学校的德育水平，经过多年的摸索与努力。在管理方面__老师总结出教育学生，要采取“动之以情''为主，“小之以理"为辅的方式，力求学生“心服口服，‘。为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为了提高学校德育水平和提高学生的法律意识，她积极组织好每学期的开学典礼暨颁奖仪式和散学典礼以及每周的升旗仪式，深入推进中小学社会主义核心价值观教育和法制教育，使学校管理水平上了一个新台阶，受到了领导和老师的好评。由于在工作中表现优异，__年至__年学年度中荣获优秀教育工作者；__22017220177年月被评委校级优秀教师；年月被评为校级优秀教师；年20__月被评为市级“教坛新秀二年参加__省教育教学科研论文评选活动中，获三等奖。最美乡村教师事迹材料6最美乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词：他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后奔赴贵州偏远山区支教。最美乡村教师朱敏才、孙丽娜事迹：爱慈善支教贵州的外交官夫妇：朱敏才孙丽娜10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一分配让他成了一名外交官。本来是小学教师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简单的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子，在他们之前，这儿只有一名代课老师。尽管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足，整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。2014年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受最美乡村教师的颁奖。谈起未来的打算，年逾古稀的他表示只要还能动，就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月之后，丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。突然见不到朝夕相处的朱老师了，孩子们总是问：朱老师什么时候回来呀?朱老师您快点好起来吧!穿一件充满生机的绿色上装，孙丽娜来到感动中国的舞台，含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。她带来了丈夫的.近况：他右半边还没有知觉，但神智开始清醒，可以连着说两三个字了。回到孩子们中间，这是朱敏才最大的心愿。感动中国为他们写下的颁奖词是：你们走过半个地球，最后在小山村驻足。你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!当朱敏才、孙丽娜夫妇将大爱洒向山间的时候，江苏江阴的村镇和河南郑州的陇海大院同样因为超越亲情的大爱而温暖如春。最美乡村教师事迹材料7让美在平凡的岗位上静静绽放__，__，女年月出生，__省__城关中学一级英语教师，县级优秀教师、25优秀班主任、“教学能手”、“青年岗位能手”获得者。从教年来，她始终以一个优秀人民教师的标准，从严要求自己。扎根教育，乐于奉献奠基事业之美，热爱学习，不断进取练就精业之美，关爱学生，言传身教成就栋梁之美，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的工作业绩，得到了学生拥护，家长信赖，领导赞许。用高尚的师德塑造人格之美德正方可为范。以身作则、为人师表，是师德最外在的体现。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。在二十多年的班主任工作中，她始终严于律己，要求学生做到的自己必须首先做到。以自己的楷模和表率作用，努力在每个学生心中撒下爱并播下诚实、正直、善良的种子，让这份爱感染他们、激励他们、教育他们。有一次，她在上课的时候，有个学生向她请教一个问题，当时她也不太清楚，所以回答的比较含混，课后她通过查询资料才发现自己讲的有差错，于是她在第二节课堂上，当着全班同学郑重地向那个学生承认自己讲的不全面，并向该学生做了诚挚的道歉。这不仅没有受到学生们的嘲弄和讥讽，反而赢得了一阵阵热烈的掌声。因为孩子们通过这件事情，看到了一个严谨治学，诚实可信的老师，他们从她的身上学到了诚实。记得刚参加工作的那一年，也是她第一次做班主任工作。她和班上的孩子们制定了班级班规。其中有一条不管是她还是其他同学凡是无正当理由上课迟到的，要受到一个“小惩罚"，那33就是为班上的同学义务打开水天。谁知就在班规宣布的第天，临上课前3她被教导处通知到教务办安排工作，结果上课迟到了分钟。尽管她有正当的“理由”和权力，完全可以推脱“责任=可是她却坚持按照班规对自己进3行了“惩罚"，为孩子们义务打开水天。虽然是件小事情，但在孩子们中间可引起了不小的轰动，让他们感受到了“班规面前人人平等，'。正是这样的一个个小事件，却一次次地教育了孩子们，让他们认识到了“勿以善小而不为勿以恶小而为之”的道理。用丰富的学识展示师能之美学高方能为师。教师应该是学识渊博，教学有方的引路人。要打造好学1991生，先要打造自己。年，高中毕业后，她是以临时代课教师的身份，踏上这三尺讲台的。由于并非真正的“科班"出身，这让她感到了很大压力。所以自学就成为她，不断提升的唯一途径。那时候，她所在学校还没有互联网可查，几本向同事借来的《教育学》、《教育心理学》、中小学1994W《教材教法》被她“学"成了破烂。年，她没有因为自己弋课''教师身份的临时性，“当天和尚撞天钟J而是在别人的不理解和冷嘲热讽中，报考了__省高等教育成人高考，并被桂省教育学院录取，成为一名函66授学员，开始了系统的师范教育学习。每月的元的“工资J根本就无法3支付昂贵的学习费用，所以就向同事们“借济。年的学习使她“债台高筑”，但让她欣慰的却是自己的知识“财源广进，'，日渐剧增。课堂上愈来愈得心应手，业务能力日益精进。获得第一个专科毕业证后，她马不停蹄，有积极投身到“本科段，的学习之中，__年又取得了英语木科文凭。__年，她因长期伏案的原因，导致腰椎间盘突出严重，不能坐，不能弯腰，时常疼的`冒冷汗。但就在这个时候她有机会得到了一个到西安外国语大学培训一个月的机会，嗜学的她怎肯放过这样的机会，于是不顾家人强烈反对，毅然选择了培训。也正是因为这样在西安外国语大学的培训教室里才有了一个一直“站"着不肯坐的学员。她在不断参加学历进修的同时，日常的学习也从未放松，敢于质疑，遇到不了解、不清楚的知识点总喜欢弄一清二楚。随着知识的增长，她教学水平不断提升，多次在县上的教学20067基本功大赛、“教学新秀”“教学能手”大竞赛中获奖。年月研制＜DaysandMonths的课件》经专家评审，被评为"全市教研成果二等09奖”；在粋年全国中学生英语能力竞赛获得市级指导奖；年又获得国家级指导奖。学生们喜欢张老师的课，因为她的课深入浅出，知识面宽广，她教的学习办法易懂易学，作业量少效果好。有同学说，听张老师讲课不仅是学知识，更是一种享受。家长们“徇情钻眼”将孩子争相往她带的班级送，是因为她所带的班级年年被评优，孩子进步快。用真诚的爱心培育桃李之美爱挚方能育人。苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。‘'爱是师生间沟通的桥梁，只有师生情感互通，学生才能“亲其师而信其道"，教师才能真正成为学生热爱、信赖的引路人。自担任班主任以来，她每天早晨坚持巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，询问同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。多少次的苦口婆心，自暴自弃的朱琳进步了；多少次的早出晚归的家访，留守的苗苗眉头舒展开了；多少次耐心指导，调皮贪玩的王磊终于上重点高中了；那个岀身单亲家庭，性格偏激、执拗的赵飞520飞，在张老师的帮助下，性格变阳光了，并以分的成绩夺得__年全县中考成绩第一名…如果把学生比作一把把紧锁着的大门，那么爱就是开启大门的钥匙。她正是用爱当做钥匙解开了孩子的锁，得到了孩子的认可、2006—__信任和拥护，在班级工作中屡获殊荣。年所带的班级连续被评为“优秀班集体二她自己的突出表现也得到了各级的领导的赞许，受到了表2彰和奖励，和年刀被评为县级德育工作先进个人，__年被评为县优秀班2010主任、和年被评优秀教师。面对成绩和荣誉，她没有沾沾自喜，只觉得自己只是尽到了本分，只是做了自己应该做的事情，只是个平凡的人。正是这种平常的心态，使她对事业充满信心，对学生充满爱心，对社会满怀责任心。不期名利，尽责育人，不言豪语，静默做事，让美在平凡的岗位上静静绽放。最美乡村教师事迹材料8文__，女，回族，小学一级教师。现任__县第二实验小学美术教师，美术教研室组长。她恪尽职守，用爱心培育每一位学生；她勤于钻研，用真心上好每一堂课；她不辱使命，是学科教学的模范带头人。多年来，她立足教育教学岗位，兢兢业业，勤勤恳恳，在平凡的岗位上辛勤耕耘，取得显著的成绩。先后被评为临沂市教学新秀，__县优秀教师，县师德标兵，县优秀德育工作者，县工会先进女职工工作者，曾多次执教县级公开课，获得县优质课评比一等奖，县教学成绩奖。一、用心做事，成为最好的自己“鹰有蓝天白云，方能自由翱翔；花有阳光雨露，方能璀璨绽放；给我三尺讲台，一根粉笔，我就能勾勒出华美的蓝图。”带着这样的一个梦想，大学毕业后，文__老师就登上了讲台，成为了一名乡镇中学的美术教师。5年后，又通过教师选调考试，考入了__县第二实验小学就职。到二小报到的第一天，领导就安排文老师教二年级学生的数学。作为一个美术专业毕业从教5年美术的老师，突然面临转教别的学科，文老师有点不知所措。可没时间考虑了，第二天就有教学任务，所以领到课本和教参后，文老师就开始钻研教学了。经过了一晚上的努力，第二天，已经调整好心态的文老师就信心满满地踏上了小学教室的讲台。或许是孩子们对新任的文老师太好奇，他们眉飞色舞地讨论了整整一节课，根本无视站在讲台上拍手微笑的她。原来，最大的困难不是教授学科的转变，而是面对的群体的改变，初中的教学模式和小学的教学模式是不一样的，他们的年龄不同，所以课上的教学方法和态度也得发生改变。如何管理小学生，如何把数学教好，文老师觉得还真得和一年级的孩子一样，从零开始学起。那时候，她的孩子刚满8个月，虽然学校不要求她坐班，可她却是办公室里来的最早，走的最晚的一个。每天她伴着夕阳回家，看到自己孩子熟睡的脸庞，总觉得能给予自己孩子的爱太少了，心里满是愧疚。可是当第二天太阳升起时，她依旧会推开孩子需要抱抱的手，大步流星地走入学校的那个大集体，因为她知道那里有更多的孩子需要她。文老师认真分析每一个孩子的性格特点因材施教，根据自己的特长制作小礼品发给有进步的孩子。没有课的时候她会到老教师的课堂上去听课学习，还经常请教身边的同事并把好的班级管理经验记录下来。渐渐地，她的课堂步入正轨，孩子们的课堂纪律好了，学习效率也提升了，短短的一个学期，孩子们就和她建立起深厚的感情。就这样，她真正地成为了一位小学老师。二、潜心教书，上好每一堂课因为文老师的出色表现，学校派她去乡镇支教。那是位于__边界线上的偏远的山区小学。她担任4年级的班主任，并且负责语文、品社、美术、音乐等学科的教学。每天她要和同伴在崎岖的、人烟稀少的山路上骑50分钟的电车才能到达，她早出晚归，风雨无阻，从不缺席。因为没有教过语文，每次备课时，文老师会把各种参考书都详读一遍，她生怕哪个重点，哪个难点被忽略。班里的孩子大多是留守儿童，一直也没有固定的语文老师，所以他们的底子参差不齐，四年级的孩子有的连拼音都不会。于是，文老师除了教授孩子们本学期的知识，还帮他们补习以前落下的功课。为了丰富他们的课余生活，她还指导孩子们拍课本剧、进行经典诵读，陪他们去家门口的小河边去观察大自然、享受大自然。这些孩子们几乎成了她生活的全部。每次中心校领导来支教学校检查教师业务，无论是作业的批改还是教师的备课，文老师做的是最好的。因为成绩突出，她代表归义参加县小学语文基本功比赛，赢得了县一等奖的好成绩，为支教学校争了光。经过一年的教学，她的班从乡排名倒数一下跃到了第二名的好成绩。这一年，文老师辛苦工作，圆满地完成支教任务，带着孩子们的不舍与祝福回到了二小。三、静心育人，拥抱每一位学生20__年二小新校区投入使用，刚休完二胎产假的文老师服从学校的安排，离开了家门口的老校区，成为新校区第一批入校的教师，并同时担任美术教研组组长。她组织教研室的同事，利用周末的时间完成了学校实验室的墙绘设计和景观亭的翻新工作。文老师1米64的中等个头，面对着7米长3米宽的实验室墙壁和近4米高的景观亭，显得特别的渺小。搭着桌子、踩着凳子、爬着架子、踮着脚尖、顶着烈日、忍受着蚊虫的叮咬，爬上爬下，不辞辛苦。实在够不着的地方就用竹竿绑着画笔，毫无怨言地一点一点完成了任务。就在文老师带领着美术组齐头并进时，学校一个同事得了重病做手术，当时又面临学校化解大班额，实在没有空余的老师来代替她的工作。领导安排文老师接手该班的.班主任和语文教学工作，同时还继续负责美术教研室的一切活动。这时候，文老师知道她自己会面对什么样的困难：孩子的爸爸在乡镇工作，常年没有节假日，起早贪黑，一心扑在事业上。两个孩子的负担都落在她一个人身上。大孩子上初中，中午时间紧张不能回家吃饭，可由于民族饮食习惯，市面上的多数饭菜不方面购买食用，每顿饭菜必须由文老师亲力亲为……可是这一切困难比起学校教学工作的正常运转，又算得了什么。她欣然接受了。突然之间，文老师觉得自己的时间一下被掏空了，早上送大孩子去学校后，就忙着操持把二孩子送入幼儿园，然后她早早地来到学校，开始一天的紧张工作：打开教室门和窗，迎接第一个学生，晨读，上课，跟操，送路队，给大儿子送饭，回校午写，检查学习情况，改作业，写备课，作业的二次修改，陪值日生打扫卫生……琐碎而繁杂的工作她不能有丝毫地放松。为了更好地促进孩子的全面发展，多才多艺的文老师会定期在班级里举行各种活动。“朗读比赛”“古诗比赛”“讲故事比赛”“手抄报比赛”“班委竞选”“红歌比赛”“诵读比赛”“六一演出”等，无论哪项比赛，她都会安排妥当。她还特别注重和家长朋友的交流，让家长更多地了解孩子在学校的表现。从班级群里活动的通知，到孩子的报名参加再到活动现场的微信直播和最后的颁发奖品，每一项她都要有详细的记录并随时让家长了解孩子的动态，看到自己孩子的表现。因此每次活动孩子都能积极报名，家长也是全力支持。有时候孩子们都放学回家了，文老师也会拍一段视频，在班级群里表扬书写认真，桌洞整洁卫生会自己整理文具的孩子们。她善于发现每一个孩子的闪光点，而且从不吝啬自己对孩子们的赞美。新年来临的时候，文老师还亲手为班级的每一个孩子制作了新年红包，并且制作了美篇，记录了从孩子第一天入学到学期结束的校园生活，送给孩子和家长朋友们最有意义的新年礼物。班里每一个孩子都特别喜欢文老师，每一位家长也特别信任文老师。文老师尊重每一位孩子的家长，能够做到及时有效地处理家长的疑问。如果家长来信息，只要不是上课时间，她都会停下手中的工作，认真回复每一位家长。全员大家访，文老师走入孩子们的家里，了解孩子的家庭，和家长朋友促膝长谈，家长和文老师相处就像朋友一样，没有距离感。最令人感动的是有一天下午放学，文老师护送孩子放学的途中，偶遇一辆叉车从队伍的后方出现并快速前行，她担心孩子的高度驾驶员看不见，无法保持安全距离，便立刻从队伍的前端快速走到了队伍的末端，用身体护着最后两名孩子前行。她的这一举动，感动了在场的家长，有一位家长按捺不住心中的感激，还专门拨打政府热线，表扬文老师的行为。一年来，她任教的这个班级各项成绩都名列前茅，家长朋友无不对她拍手称赞。此时的文老师虽然很疲惫，但是她觉得很幸福。四、努力奋斗，做好每一件事作为美术学科的领头人，文老师深知自己责任重大，她常常思考如何引领美术团队更进一步。于是，文老师带领美术教师加强自身的基本功练习，每天坚持练字、绘画，根据每位美术老师的特长组织教学经验的分享，积极帮助各学科讲课教师制作教具。周末，她们积极参加县文化馆组织的各种专业培训，还邀请校外美术专业高手为她们做师训。经过一段时间的练习，每位美术教师的基本功都得到了显著的提升，视野也开阔了很多，教学思维变得敏捷，也更加的自信。县里的书画活动都能积极地参加，还能有效地辅导学生参赛了。为了更好地弘扬中华民族优秀传统文化，20__年，文老师就带头实施了传统文化进校园的活动，邀请非遗传承人张洪卫老师和谢瑞芳老师来校园为孩子们讲授非遗课程。为了更好的开展社团工作，她曾多次参加版画学习，并在刘校长地大力支持下开设了学校的版画社团，并担任社团辅导老师。临沂市少工委和全国家长代表、各学校校长莅临版画社团也对孩子们的作品赞不绝口。在社团里孩子们亲手制版、印版，学习兴趣浓厚，文老师积极组织的每一学期的社团成果展，增加了孩子们的自豪感和荣誉感。今年1月，她辅导的学生作品在县文化馆受到了领导的表扬，市里也打电话要求追加版画作品进行展览。在担任美术组长的几年里，文老师带领美术团队每学期都会组织大型艺术展示活动，比如《过新年穿新衣》、《墨·痕》、《追寻·探索·前行》等主题绘画展，手绘装饰图案完成校园的文化建设，过年时候制作的“红门”系列展，更是融合了非遗元素，把咱们中国的传统艺术展现了出来，成为校园一道亮丽的风景线，深受师生的喜爱。20__年，美术组又成功对接了三项非遗项目，为更好地传承和发扬非遗打下了夯实的基础。二小的美术团队在教研组长文__老师的带领下，正一步一个脚印地迈向新的征程。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，不知不觉，文老师已经在讲台上站立了十九年，她觉得最好的生活，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里无所事事，更不是走在街上随意购物，而是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。“你一旦选择了做一个努力奋斗的人，所有的困难挫折都是让你起舞的理由。”文老师就是这样用心做事、潜心教书、静心育人、努力奋斗、自知自觉的教育者。最美乡村教师事迹材料9在乡村，有一位优秀的教师张老师，他经常在课堂上为学生生动形象地讲解知识，并且在课余时间陪伴学生阅读、练习。他不仅是一名出色的教育家，更是一位有爱心的心理医生，因为他能够理解每个学生内心的想法和需求。张老师热爱教育事业，他的教学方法深受学生们喜欢。他精心设计课堂，注重营造轻松愉悦的学习氛围，让学生在快乐中学习。在他的课堂上，学生们能够感到自己的成长和进步。除了在教学上的努力，张老师也在帮助学生解决生活中的问题。他经常到学生家里进行家访，与家长交流，了解学生的家庭环境，提供帮助和建议。在学生心理方面，他也很有经验。无论是生活中遇到的.挫折还是学习上的问题，张老师总能用温暖和开明的态度给予学生正确的引导和帮助。在张老师的带领下，乡村学校的成绩不断提高，学生的综合素质也得到了进一步提升。他的教育理念深入人心，成为乡村教育事业的一面旗帜。他用自己的行动诠释了最美乡村教师的定义，也让人们明白乡村教育的重要性。最美乡村教师事迹材料就是离不开这些优秀的教育工作者，他们用爱心、耐心和智慧构筑着乡村教育的发展。让我们一起为他们点赞！最美乡村教师事迹材料10__，__市__镇初中教师。对农村教育事业执着的热爱，英勇无畏、舍己救人的精神，被推荐为“最美乡村教师”。一、做基础教育的全科教师，随时工作在最需要的岗位。__老师所学的专业是化学，毕业后担任九年级的化学教学工作。经过几年的`努力，成为__市化学教学的一位骨干教师，并在参加__市“课改杯”大赛时获得一等奖。由学校工作需要，陈老师又开始接任生物学、物理学科的教学，成为一名全科教师。二、教育责任重大，担当就要做好。陈老师在教学中不轻言放弃任何一位学生。有一位叫何__的男生刚升入九年级时基本放弃了学习，在听了物理课后被深深地吸引了，于是陈老师在课上经常关注他，课下经常找他谈心，遇到不懂的问题悉心辅导。这位学生渐渐地对学习有了兴趣，不但物理学的好，而且也逐渐对其他学科有了兴趣。当年何__同学接到三高中录取通知书时出乎所有人的预料，他的家长多次专门给陈老师打电话表示感谢。三、改革创新，激发教师工作热情。开始主持教务工作后，陈老师对教学工作进行了一些改革。极大地调动了老师们的教学积极性，使得学校连续多年重点高中和普通高中的升学人数在农村中学中名列第一，赢得了社会的赞誉，并被教育局评为优秀业务领导。四、见义勇为，荣获“__好人”称号。__年7月13日清晨，__市__公园人工湖有一位女子落水。__毫不犹豫地跳入水中游向落水者。用尽全力把落水者救上了岸。由于救援及时，落水者慢慢苏醒，挽回了生命。因为这一舍己救人的行为，__老师被__市委宣传部和__市文明办评为__年度“见义勇为的__好人”。最美乡村教师事迹材料11__，现在平桥区肖店乡张湾村小学任教。__年9月参加教育工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村小学的讲台上。从参加工作以来，她一直都勇挑学校的班主任兼两班数学课的工作重担，她求真务实，开拓创新，用新思维、新理念的创新教育方法、探索教育模式，大力推动应试教育向素质教育的转变。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。她扎根农村，在肖店乡张湾小学教育战线上工作了10个春秋，十年如一日，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子。在她的心里总是“一切为了学生”，将自己的爱全部倾注于学生。由于工作劳累导致血压较低，记得20__年，在三尺讲台上突然晕倒，自己站起来，接着为学生上了一节完整的课。知道情况后同事多次劝说她回家休息，但她却心系学生，不愿离去。最后身体不支，才回家输液，学生们知道以后就自发去看望她，并且带着自己采摘的野花和祝福的信件献给她。在她的心中每一个孩子都是可爱的天使，那纯真的笑脸让人难忘。由于村里贫困，很多父母出去打工，留下孩子和老人，缺少父母的关爱，孩子较难管束，但是“不抛弃不放弃”这句话一直在她的心中，并在16实际行动中体现出来。孩子年幼不懂事，有一次，在开始上课后有一个学生没有来，她赶紧给孩子家长打电话，家长说去上学了，她想可能孩子贪玩在路上。十几分钟过去了，她越等越焦急，给家长打电话那面也急了，无心上课。她赶紧和老师家长一起出动去找，沿着来学校的路，东面没有去西面，西面没有去南面，一直找到淮河边。终于在天黑之前找到了孩子，她赶紧跑过去，哭着和孩子抱在了一起，此时此刻，其他的都不重要，学习不好，成绩不好，都没有孩子的平安健康重要。孩子是一颗嫩芽，是她的心头肉，细心呵护，在她用爱撑起的大树下，茁壮成长。几年来，她一心扑在母校的教育工作上，始终在创新教育方法和模式上进行有益的研究和探索，不断查找学习相关资料。在工作中任劳任怨，认真负责。早上最早来到学校的是她，最晚离校的也是她，从一件小事上体现的是十年如一日的坚持，体现的是她对学校，对学生，对教育事业的关注，热爱与负责王老师对素质教育有着自己独到的见解和想法。她摸索和查阅资料学习先进学校的基础教育模式，在加强素质教育方面，特色教育“国学经典”一直是她倡导和坚持的，每天课间全体学生会自觉地对着墙面上诵读三字经。开展国学经典诵读比赛，早读十分钟等等活动都是经常性的，有利于培养学生的礼仪知识素养养，提高学生的素质，丰富学生的课外生活。在德育工作管理上她也能够有高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。她十分推崇启功教授为北师大题写的'“学为人师、行为示范”校训，要求自己以身作17则，率先垂范，并用自己的实际行动诠释着素质教育的真正内涵。她情系学生，乐于助人。对学生倾注了无尽的爱。学校有几位学生家庭十分困难。其中有个小同学，妈妈不在了，爸爸出外打工，工资不高，工作辛苦，孩子无人照料，衣服经常满是灰土。了解情况后，她亲自到这个学生住的地方给他洗了衣服，煮了饭吃，以后也是常常给他送好吃的，送穿的，关心他，照顾他，就像妈妈一样。为了这些学生，她经常不顾工作忙碌，身体疲惫，给学生们申请了困难补助。因为村里留守儿童很多，她还组织建立了留守儿童俱乐部，希望给孩子家一样的温暖。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是她奋斗在教育基层战线上的座右铭。她将一如既往的站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。最美乡村教师事迹材料12乔冬梅，女，1973年出生，大学本科学历，1991年参加工作，中小学一级教师。她从教以来一直在本村教学，默默耕耘，忘我工作，无私奉献。她在教育战线上已经工作了26个春秋，26年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，一直担任小学班主任并任教语文。“爱”就是一个古老的课题，对班主任来说又就是一个应该时刻铭记的话题。“爱”就是教育的纽带，“爱”就是沟通的桥梁，“爱”就是转化的前提，“爱”就是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应该只就是提供给优等生的温床，而应该就是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中她力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦。下面就是她的一些具体做法：一、“爱”就是转化的前提班级管理就是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，她做到把“爱”奉献给所有的学生。记得班里有个学生叫乔新博，家长对其教育、学习方面不够重视，经常逃学，同学们都嫌弃她，她自己渐渐对学习失去了信心，常常逃学玩游戏。乔冬梅老师经过多次观察、访问与她交朋友，关心她生活，帮她补课，给她讲道理，后来该生学习成绩直线上升。她深信老师对她的爱。从此她有了转变，后来还当上三好学生，顺利地考上了高中。二、因材施教，让阳光与关爱洒遍班级每个角落。虽然班里有许多聪明的学生，但也有学困生。在教学中她注重集体教学与个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起。乔伟伟，王鑫琪等同学缺乏学习兴趣，自控能力差，她就多鼓励她们，多找她们谈心，帮助她们找差距，想办法。依若、玉梓聪明好学，理解力与记忆力好，乔冬梅老师就要求她们多瞧多读，多做课外题，这几个同学后来都曾获各科竞赛奖。乔子瑜刚进五年级就是全班倒数第一，乔冬梅老师就与她谈心，鼓励她向先进瞧齐，本学期她已进入班级优秀生行列。乔冬梅老师所带班级在20__年获得优秀班集体的荣誉称号。关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖，这就是她永恒与不懈的追求。三、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，因为老师对学生的这种细心的爱，就是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西激发她们扬帆前进。在多年的教育教学工作中，她练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题，存在的异样，并能及时纠正，教育、培育，使之沿着健康的道路前行。在她所带的班级里，始终洋溢这一股暖流，似一团与风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班级里有个女孩叫乔梦含，她学习很好，可就就是不敢在同学面前发言，就是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，乔冬梅老师上课时经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时，就让她带着大家朗读。给她机会，让她代表班级参加“中国梦”演讲，她竟然还获得一等奖，她心里有说不出的喜悦。放学后，见到老师她还悄悄地说：“老师我不知道怎么感谢您。”老师高兴地回答：“台上的表现就就是您对我最好的回报。”她微微一笑就跑了。乔冬梅老师用耐心的关爱，为学生提供了展示自己创新能力的活动舞台。四、默默耕耘，不断钻研从1991年3月，乔冬梅老师就踏上了小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自己的事业瞧的神圣无比。为了做好教师这项神圣的.工作，她始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍与教育学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习制作课件，学习熟练操作一体机等现代教学手段，努力做一名合格的人民教师。总之，任教20多年来，她恪尽职守，任劳任怨，不求回报，只讲奉献。多年来，她所任教的学科在学区组织的统考中总就是名列前茅，自己多次被评为“沙河市优秀教师”、“模范教师”，辅导的学生在各项竞赛中多次获奖，“经典诵读”比赛中荣获优秀辅导教师奖，20__年所带班级被评为县级先进班集体。她的教学成绩得到学校领导与同事的认可，获得学生及家长的好评。相信在今后的工作中她一定会再接再厉，做出自己应有的贡献。最美乡村教师事迹材料13__生于大山，长于大山。他用身患残疾的双腿，为山区孩子踩出了一条通往成功的人生坦途；他用忘我的无私大爱诠释了教育的丰富内涵；他用扎根山区，爱生如子的实际行动谱写了一曲当代人民教师最朴素的人生乐章。__年被__省教育厅、教育工会授予“__省师德标兵”称号。2009年教师节前夕被人力资源和社会保障部、教育部评为“全国模范教师”。__年9月荣获“__省师德楷模”荣誉称号。__年9月获“__省教书育人楷模”称号。__年11月荣获“最美宝鸡人”特别奖。__年9月荣获全国首届“启功教师奖”提名奖。__所在的学校地处海拔2400多米的大山深处，距离县城40公里。当地曾经流传这样一段顺口溜：“山高土红石头多，出门三步就爬坡，房屋盖在半山窝，吃水更比吃油缺。”他组织师生挖药材，用勤工俭学收入为学校打了两口水窖，解决了师生生活用水困难。1981年1月，__拖着小时身患小儿麻痹后遗症的伤腿走上了三尺讲台。组织分配他在离家50多里的新集川乡任教。当时那个村的学校叫刘家河教学点，全校共有43名学生。他起早贪黑地学习业务书籍，放学后不顾路途遥远前去请教带过复式班的老教师。经过努力，他很快便成为能独当一面的年轻教师。生活条件很艰苦，平时放学后他还得自己做饭，一月只能回家一次，这对于大多数年轻人来说这是天大的困难，而他却一干就是六年，并且教学成绩名列全乡前茅。__年组织根据他身体残疾、行动不便等困难把他调往自己的家乡峰山小学任教。至此他与峰山小学结下了深厚情缘。峰山小学地处陕甘两省交界处，条件差、没人去，教学质量不高。面对种种困难，他尽职尽责，打破了该校历年在全乡教育教学质量评估中为零的纪录。那一学年他连续得了两面教学优异奖牌，一时间在当地传为美谈。他所代的六年级数学成绩破天荒名列全县第一，当地群众都说：“张老师这这次‘放了卫星’”。__年女教师刘巧芳调入该校。由于离家45里，再加上生孩子，刘老师一段时间总是愁容满面、情绪低落。看到这种情况，他就主动找这位老师谈心。有一次，刘老师的孩子生病了，他亲自用摩托车送她回家，嘱咐她给孩子安心看病。教师高书荣父母身患重病，卧床不起，家中有十多亩责任田，他和妻子主动到书荣家帮忙。前年春节期间书荣父亲去世，他组织教师连续几天守在书荣家料理后事__年12月，一年级学生石顺利突发高烧。学校离医疗站有三公里的`路程。他打着手电筒，高一脚，低一脚把生病的学生背到了医疗站，一边让医生检查病情，一边联系家里有电话的学生家长，请求他们转告石顺利家。通过打针服药稳住了那个学生的病情，他又拖着发疼的伤腿，背起生病的学生，沿着崎岖的山路一步一步蹒跚赶路。当他赶5到石顺利家里时，身上的棉袄被汗水湿透了，顺利的爷爷感动得差点跪倒在地上，连声说：“张老师，天这么黑路这么难走，为了我孙子你恨不得把心都掏出来了。”安排完给孩子看病的事宜，他又拖着酸疼的伤腿，踏上返校的山路，赶回校园时东方已经发白，他又投入了新一天的工作。一年级学生张让存、张让贵、陈小印因家庭特别困难，冬天无棉衣、棉鞋，手冻肿了，脚冻裂了，寒冷折磨得他们面临失学。他利用双休日赶到县城为三名学生买了棉衣、棉鞋，帮他们度过了冬天。完成了学业。当校长二十多年来，每逢双休日和节假日，为了让老师有更多的时间安排家务他自愿值班护校，不管是阴雨连绵的暑假，还是冰雪覆盖的寒冬，他一直默默地守护着心中的家园。2004年暑假学校修建，为了能在新学期开学前结束修建，他动员妻子、父亲和两个孩子一起上阵，拉上家里的架子车，妻子和两个孩子拉砖运砂，父亲和灰，在一个多月的时间里，他足不出校，白天当小工，晚上看工地，终于按时完成了校建任务，当村民看到崭新的校舍时异口同声的说：“张老师为学校操尽了心。”__年6月30日，他带领六年级学生去乡上参加毕业考试，几天暴雨，河水猛涨，冲走了河上唯一的独木桥。学生年龄小过不去，看着湍急的河水，望着年幼的学生，他二话没说，脱掉鞋袜，把32名学生全部背过了河，学生考完试后平安回到了家。2002年9月，学校开学没钱购买课本，村委会一时拿不出资金，他最后说服妻子把准备给母亲过三周年的一头肥猪卖掉，他用卖猪钱买回了课本，全校43名学生人人领到新书，学校按时开了新课。__年，随着农村学校网点布局调整，邻村七十多名学生需并入峰山小学就读，峰山小学原有校舍不足，转来的学生无法安置。他们每天上学要往返三十多里山路，他和村委会协商将村上的六间房腾出改为学生宿舍，在资金十分困难的情况下，他将自己家的耕牛卖掉，东借西凑，购置了压面机、消毒柜、钢材、加工了架子床，请匠人，修围墙，盘锅灶，十多天时间解决了这些走读生的食宿问题。当时在学校食宿的70多名学生中，年龄最小的只有6岁，他们离开父母，在校食宿很不习惯。__白天当老师，晚上当保姆，他就和这些孩子住在一起，悉心呵护，一直和这些孩子住了两月有余，直到孩子们习惯为止。__省电视台“家庭生活频道栏目组”闻此消息后专程来校采访报道，为寄宿生捐赠了60套被子和学习用品。多年来，类似的实例不胜枚举，悉心的呵护从未间断。__年5月12日，大地震发生后，他用自己的工资垫资，为8名教师和近60名住校学生及时搭建了抗震棚，组织教师利用双休日修好了倒塌的围墙，保证了正常的教学秩序。___平时省吃俭用，一切从简。利用节省下来的钱为学校搞建设，添设施。__年他想方设法争取资金20万元。先后给师生宿舍改装了暖气。改建高标准师生灶，维修厕所，围墙，粉刷围墙，校舍。硬化校园980平方米，软化操场450平方米，修建花坛4个，升旗台1个。栽植日本樱花，绿化了校园，建起了文化墙、品行窗、习作栏、升旗7台、风范壁。为学生统一更换床单、被套70套，为教师购置席梦思床7套，办公桌椅7套，新购置课桌凳40套。为学生宿舍及灶房购置餐具柜、冰柜、洗衣机等。__所任校长的峰山小学，学校学生少，规模小，寄宿学生占到了100%以上，为了让山区学生真正体会到童年生活的乐趣，儿童时代的幸福。利用课余时间他把学生编成体育、音乐、美术、习作、书法等兴趣小组，组织开展各种兴趣活动。每到下午放学后，校园里跑步的、唱歌的、跳舞的、画画的、写作的、读书讲故事的，歌声阵阵，书声琅琅，一派生机。__年至今__每年冬季为师生义务烧暖气，从未间断，解决了师生的取暖问题。__年春节过后，由于物价上涨，学校经费又紧张，原来学生灶大师傅因嫌工价过低而离职。学校到处寻找大师傅未果，__便把外出务工的妻子强行叫到学校做饭，解决了学校的燃眉之急。当他听闻有人说：存贵媳妇真傻，放着____多元的轻松活不干，到学校挣那可怜巴巴的700元，学校灶上活既琐碎，又要经常接受检查，太不划算。张老师夫妇便相视一笑，什么话也不说。每当看到这些，村民们无不称赞：“张校长把学校当家庭来建设，把学生当子女来教育真是铁了心。”几年来，他所主持完成的“关于山区寄宿制学校建设与管理”的教研成果不仅荣获省级一等奖，而且在全县得到推广。“乐中生趣，趣中设疑，自主探究，合作学习”的课堂教学经验被评为全县创新教育教研成果一等奖。从教三十五年来，他以大山为友，与寂寞为伴。他觉得山虽然高，他对教育的爱更执着；沟虽然深，他对山区孩子的情更浓。他坚信一个人只要用爱心对待一切，高山可以夷为平地，山谷可以化为平川；贫困可以化为富有，寂寞可以成为愉悦，生命的火种就会点燃一个五彩缤纷的世界。最美乡村教师事迹材料14___，女，1963年1月12日出生，中师学历，1982年参加工作，现任小学一级教师。从教以来一直在本区任教，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上工作了34个春秋，34年如一月，以校为家一直工作在教学第一线，长期担任小学班主