陕西省语文中考试卷及解答参考(2024年)

2024年陕西省语文中考复习试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A、翩(piān)然粗犷(kuàng)惬(qiè)意B、蓦(mò)然镌(juàn)刻呜咽(yè)C、绮(qǐ)丽霎(shà)时贮(zhù)蓄D、镂(lòu)空炽(chì)热狭隘(ài)2、下列句子中没有错别字的一项是：A、春天到了，公园里鸟语花香，到处洋溢着生机篷勃的气息。B、经过一夜春雨的洗礼，山峦更加青翠欲滴了。C、他小心翼翼地拆开信封，生怕破坏了里面的照片。D、这篇散文构思精巧，语言精美，令人爱不释手。3、下列句子中，没有语病的一句是：A.为了提高同学们的阅读兴趣，学校决定每月举办一次读书交流活动。B.由于最近天气变化无常，请大家注意保暖，以免感冒。C.这本书的内容丰富，插图精美，深受广大青少年学生的喜爱。D.他的成绩之所以进步快，是因为他每天都坚持认真学习。4、在下列词语中，字形和字音都正确的一组是：A.息息相关（xīxīxiāngguān）潜移默化（qiányímòhuà）窃窃私语（qièqièsīyǔ）B.风驰电掣（fēngchídiànchè）恍若隔世（huǎngruògéshì）豁然开朗（huòránkāilǎng）C.举世无双（jǔshìwúshuāng）脍炙人口（kuàizhìrénkǒu）比比皆是（bǐbǐjìshì）D.喜闻乐见（xǐwénlèjiàn）持之以恒（chízhīyǐhéng）一蹴而就（yīcùérjiù）5、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是：A.狭隘(ài)惩(chéng)罚B.狡黠(xiá)贮(zhù)藏C.字帖(tiè)模(mú)样D.憎(zèng)恶呜咽(yè)6、下列词语书写全部正确的一项是：A.惊慌失措阴谋诡计B.谈笑风声无动于衷C.坐无虚席再接再励D.恻隐之心锲而不舍7、（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．潺潺流水水波荡漾碧空如洗鸟语花香B．积少成多灵丹妙药水滴石穿鱼龙混杂C．鹤立鸡群聊以自慰唇亡齿寒瓮中捉鳖D．融会贯通眼花缭乱心旷神怡病入膏肓（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A．他的成绩不断提高，这和他自己的努力是分不开的。B．为了照顾年迈多病的母亲，他毅然放弃了学业。C．这种药虽然很贵，但是能治好病，所以大家都愿意买。D．在这次数学竞赛中，他虽然没有获得好成绩，但是大家对他的评价很高。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。冰上的雪李西闽雪后初晴，我们学校的小操场被孩子们霸占了。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，还有的在冰上打陀螺。雪地里，孩子们一边嬉戏，一边大声地喊叫，欢声笑语，回荡在校园上空。雪后，操场上空无一人，洁白的雪地反射着刺眼的阳光。雪地上，一个男孩孤零零地站在那里，他穿着一件单薄的棉衣，在凛冽的寒风中，冻得瑟瑟发抖。他叫小刚，是我们班的学习委员，个子不高，瘦弱的身躯，一双明亮的大眼睛，一头乌黑的短发，看起来很精神。“小刚，你怎么一个人在这里？”我走过去问。“我在等小华。”小刚回答。“小华怎么还没来？”我疑惑地问。“他说今天下午要来，可能还没到。”小刚说。“那你就在这里等着，我回教室去。”我转身要走。“小刚，我也要去教室，我们一起去吧。”小丽走过来。“好吧。”小刚答应。我们并肩走在回教室的路上。一路上，我们谈论着雪天的趣事。这时，小丽突然说：“小刚，你说我们学校什么时候能建一个滑冰场啊？”“建滑冰场？这怎么可能？”小刚说，“我们学校地处山区，没有那么多钱。”“没有钱，那就想办法啊。”小丽说。“对，想办法。”我也附和道。回到教室，我们一边吃零食，一边讨论着建滑冰场的事。这时，小华气喘吁吁地跑了进来，大口大口地喘着气。“你们怎么这么久才回来？”小华上气不接下气地问。“我们在操场上等你，你还跑得这么快。”小丽说。“我……我在雪地里滑冰。”小华说，“你们知道吗，我刚才在雪地里滑冰，把衣服都弄湿了，冻得我直打哆嗦。”“哦，那你快去换衣服吧。”我说。“不用，我穿了两件衣服，不怕冷。”小华说。“那好吧，你快去换衣服。”小丽说。小华换完衣服后，我们又继续讨论建滑冰场的事。这时，小刚突然说：“我有个好主意，我们为什么不去向学校申请建滑冰场呢？”“向学校申请？”小丽说，“学校怎么可能同意呢？”“我觉得我们可以试试。”小刚说。“好吧，那我们就去试试。”小丽说。于是，我们四人决定联名向学校申请建滑冰场。我们写了一份申请书，然后交给校长。过了几天，校长批下来了，同意我们建滑冰场。我们高兴得合不拢嘴。在施工过程中，我们每天都去施工现场帮忙。我们搬运材料，清理场地，还帮工人们搬砖、运水泥。经过一个多月的努力，滑冰场终于建成了。滑冰场建成的那天，我们举行了盛大的庆祝活动。我们邀请全校师生来参加，还邀请了附近村民。大家欢聚一堂，共同庆祝这个难忘的日子。1、下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章描写了一个雪后初晴的美丽校园，孩子们在操场上尽情玩耍，欢声笑语回荡在校园上空。B．小刚是一个学习委员，个子不高，瘦弱的身躯，一双明亮的大眼睛，一头乌黑的短发，看起来很精神。C．文章通过描写小刚、小丽、小华、我四人的共同努力，表现了孩子们热爱学校、关心学校、建设学校的美好品质。D．文章结尾描写了滑冰场建成后的庆祝活动，表现了孩子们欢聚一堂、共同庆祝的喜悦心情。2、下列对文章艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A．文章运用了描写、叙述、议论等多种表达方式，使文章内容丰富，结构紧凑。B．文章通过描写雪后初晴的美丽校园，展现了孩子们快乐生活的画面。C．文章通过描写小刚、小丽、小华、我四人的共同努力，突出了孩子们的美好品质。D．文章结尾通过描写庆祝活动，表现了孩子们欢聚一堂、共同庆祝的喜悦心情。3、文章结尾“我们举行了盛大的庆祝活动”中的“盛大”一词，可以换成“隆重”，你认为“盛大”一词更好吗？请简要说明理由。第二题【阅读材料】春日里的第一朵花春天，总是让人充满期待的季节。它不仅仅是自然界万物复苏的时刻，更是人们心中希望与梦想开始萌芽的季节。在北方，当最后一场雪终于消融，土地解冻，人们便开始等待着春日里第一朵花的绽放。这不仅仅是一份期盼，更是一种信仰。那是一个寒冷而漫长的冬季之后，小镇的居民们在阳光下晒太阳时，发现了一株勇敢的小花。它孤独地立在一块石头旁边，似乎是在向世界宣告春天的到来。这朵小花虽然微不足道，但它给小镇带来了生机，让人们感受到了春天的气息。春天的第一朵花，就像是一个信号，告诉每一个人冬天已经过去，美好的日子即将来临。它代表着新生的力量，也象征着坚韧不拔的精神。每当这时，孩子们会跑出去寻找更多的花朵，而大人们则会在窗台上种上几盆花，以迎接这个充满活力的季节。春天，就这样在不经意间，悄然而至。【题目】1、本文通过描述春日里第一朵花的绽放，表达了怎样的情感？2、文中提到“这不仅仅是一份期盼，更是一种信仰。”这里的“期盼”和“信仰”分别指的是什么？3、根据文章内容，请概括春天第一朵花对于小镇居民的意义。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面小题。郑人买履宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，欲买其方百金。对曰：“此药我所欲有，然吾家贫，欲卖以易百金，吾将西向祝祝之，北向祝祝之，然后归而市以洴澼絖。吾欲之楚，彼必买，吾将往楚矣。”客曰：“此若言也，固已多矣。若药一Sorted，吾将往楚矣，疾而毒矣。”客闻之，以钱请。宋人笑而固辞。客固请，遂献药而去。客买药百金，而不龟手之药，予之郑人。郑人得药，干处则布之，湿处则渍之，凡泽人，无不鬻质者。宋人如楚，置药于坐，而来年，洴澼絖之市独不鬻。1、下列对“不龟手之药”一词的解释，不正确的一项是（）A.不龟手之药：不会使手开裂的药。B.不龟手之药：不会使手冻裂的药。C.不龟手之药：不会使手破皮的药。D.不龟手之药：不会使手干燥的药。2、下列句子断句，正确的一项是（）A.此药我所欲有/然吾家贫/欲卖以易百金B.此药我所欲有/然吾家贫/欲卖以易百金/吾将西向祝祝之C.此药我所欲有/然吾家贫/欲卖以易百金/吾将西向祝祝之/北向祝祝之D.此药我所欲有/然吾家贫/欲卖以易百金/吾将西向祝祝之/北向祝祝之/然后归而市以洴澼絖3、下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文段讲述了宋人因为固执己见，不愿意卖药而失去了一次商业机会的故事。B.文段通过宋人的行为，讽刺了那些因循守旧、不愿改变的人。C.文段中的“客”是一个善于观察、敢于行动的人。D.文段通过对比宋人和客人的行为，强调了实践的重要性。第二题阅读下面这首唐诗，完成1～3题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1、本诗描绘了诗人离开家乡的情景，请问诗人通过哪些景象表达了对故乡的思念之情？2、“月下飞天镜，云生结海楼。”这两句运用了何种修辞手法？有何作用？3、结合全诗，简要分析李白在此诗中的情感变化。四、名著阅读（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。1.祥子立志买车的梦想是什么？2.祥子经历了哪些打击？3.祥子的命运如何？（二）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》中，祥子的形象具有鲜明的时代特征。他代表了那个时代底层人民的悲惨命运。祥子虽然身处社会最底层，但他有着强烈的自尊心和独立精神。他勤劳、诚实、善良，但却无法改变自己的命运。祥子的悲剧命运，既是个人的悲剧，也是时代的悲剧。阅读下面的文字，完成下面小题。1.祥子的形象具有哪些时代特征？2.祥子的悲剧命运体现了哪些社会问题？3.祥子的形象对当代读者有什么启示？五、写作题（50分）题目背景与要求背景材料：随着科技的发展，人们的生活方式也在不断变化。假设有一天，你可以创造一项技术或发明一种产品，用来改善生活中的某个方面，你会选择做什么？它将如何影响你的生活或是周围人的生活？写作要求：请根据上述背景材料，发挥想象，写一篇不少于600字的文章。你可以描述这项技术或产品的功能、使用方法以及它带来的改变。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。2024年陕西省语文中考复习试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A、翩(piān)然粗犷(kuàng)惬(qiè)意B、蓦(mò)然镌(juàn)刻呜咽(yè)C、绮(qǐ)丽霎(shà)时贮(zhù)蓄D、镂(lòu)空炽(chì)热狭隘(ài)【答案】C【解析】选项A中，“粗犷”的“犷”应读guǎng；选项B中，“镌刻”的“镌”应读juān；选项D中，所有字的读音均正确，但根据题干要求选择全对的一项，故正确答案为C。2、下列句子中没有错别字的一项是：A、春天到了，公园里鸟语花香，到处洋溢着生机篷勃的气息。B、经过一夜春雨的洗礼，山峦更加青翠欲滴了。C、他小心翼翼地拆开信封，生怕破坏了里面的照片。D、这篇散文构思精巧，语言精美，令人爱不释手。【答案】D【解析】选项A中，“篷勃”的正确写法应该是“蓬勃”；选项B中，无错别字，但根据题干要求选择最佳答案，而“小心翼翼地拆开信封”更符合题目要求的无错别字标准；选项C中，“青翠欲滴”应为“青翠欲滴”，但此句在选项中并未出现错别字；最终选项D中，不仅没有错别字，而且整个句子用词准确，因此为正确答案。3、下列句子中，没有语病的一句是：A.为了提高同学们的阅读兴趣，学校决定每月举办一次读书交流活动。B.由于最近天气变化无常，请大家注意保暖，以免感冒。C.这本书的内容丰富，插图精美，深受广大青少年学生的喜爱。D.他的成绩之所以进步快，是因为他每天都坚持认真学习。答案：C解析：A项中，“提高同学们的阅读兴趣”应改为“激发同学们的阅读兴趣”，搭配不当；B项中，“变化无常”用于形容人的性格或行为，不适用于天气，用词不当；D项中，句子结构混乱，应改为“他的成绩进步快，是因为他每天都坚持认真学习”。C项句子结构完整，用词准确，没有语病。因此，正确答案是C。4、在下列词语中，字形和字音都正确的一组是：A.息息相关（xīxīxiāngguān）潜移默化（qiányímòhuà）窃窃私语（qièqièsīyǔ）B.风驰电掣（fēngchídiànchè）恍若隔世（huǎngruògéshì）豁然开朗（huòránkāilǎng）C.举世无双（jǔshìwúshuāng）脍炙人口（kuàizhìrénkǒu）比比皆是（bǐbǐjìshì）D.喜闻乐见（xǐwénlèjiàn）持之以恒（chízhīyǐhéng）一蹴而就（yīcùérjiù）答案：B解析：A项中，“息息相关”应读作“xīxīxiāngguān”，字形正确，但字音错误；“潜移默化”应读作“qiányímòhuà”，字形和字音都正确；“窃窃私语”应读作“qièqièsīyǔ”，字形正确，但字音错误。C项中，“举世无双”字形和字音都正确；“脍炙人口”字形正确，但字音错误，应读作“kuàizhìrénkǒu”；“比比皆是”字形正确，但字音错误，应读作“bǐbǐjìshì”。D项中，“喜闻乐见”字形正确，但字音错误，应读作“xǐwénlèjiàn”；“持之以恒”字形正确，但字音错误，应读作“chízhīyǐhéng”；“一蹴而就”字形和字音都正确。因此，正确答案是B。5、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是：A.狭隘(ài)惩(chéng)罚B.狡黠(xiá)贮(zhù)藏C.字帖(tiè)模(mú)样D.憎(zèng)恶呜咽(yè)【答案】B【解析】选项A中的“惩罚”的“惩”字正确读音为chéng，但“狭隘”的“隘”字正确读音为ài，所以A项不全对；选项B中两个字的读音都正确；选项C中的“字帖”的“帖”正确读音为tiè，而“模样”的“模”正确读音为mú，因此C项不全对；选项D中的“憎恶”的“憎”正确读音应为zēng而非zèng，故D项也不全对。综上所述，本题选B。6、下列词语书写全部正确的一项是：A.惊慌失措阴谋诡计B.谈笑风声无动于衷C.坐无虚席再接再励D.恻隐之心锲而不舍【答案】A【解析】选项A中所有词语书写正确；选项B中的“谈笑风声”的正确写法应为“谈笑风生”，因此B项错误；选项C中的“坐无虚席”的正确写法为“座无虚席”，“再接再励”的正确写法为“再接再厉”，所以C项错误；选项D中所有词语书写正确，但由于A项也全部正确，并且没有书写错误，根据题意选择书写全部正确的一项，故本题选A。7、（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．潺潺流水水波荡漾碧空如洗鸟语花香B．积少成多灵丹妙药水滴石穿鱼龙混杂C．鹤立鸡群聊以自慰唇亡齿寒瓮中捉鳖D．融会贯通眼花缭乱心旷神怡病入膏肓（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A．他的成绩不断提高，这和他自己的努力是分不开的。B．为了照顾年迈多病的母亲，他毅然放弃了学业。C．这种药虽然很贵，但是能治好病，所以大家都愿意买。D．在这次数学竞赛中，他虽然没有获得好成绩，但是大家对他的评价很高。答案：（1）D（2）B解析：（1）A选项中“潺潺流水”、“水波荡漾”、“碧空如洗”、“鸟语花香”均为正确用词；B选项中“鱼龙混杂”应为“鱼龙混杂”；C选项中“唇亡齿寒”应为“唇亡齿寒”；D选项中“病入膏肓”应为“病入膏肓”。（2）A选项中“他自己的努力是分不开的”应改为“和他自己的努力分不开”；B选项中句子没有语病；C选项中“虽然很贵，但是能治好病”应改为“虽然很贵，但是能治好病的药”；D选项中“虽然没有获得好成绩，但是大家对他的评价很高”应改为“虽然没有获得好成绩，但是大家对他是评价很高的”。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。冰上的雪李西闽雪后初晴，我们学校的小操场被孩子们霸占了。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，还有的在冰上打陀螺。雪地里，孩子们一边嬉戏，一边大声地喊叫，欢声笑语，回荡在校园上空。雪后，操场上空无一人，洁白的雪地反射着刺眼的阳光。雪地上，一个男孩孤零零地站在那里，他穿着一件单薄的棉衣，在凛冽的寒风中，冻得瑟瑟发抖。他叫小刚，是我们班的学习委员，个子不高，瘦弱的身躯，一双明亮的大眼睛，一头乌黑的短发，看起来很精神。“小刚，你怎么一个人在这里？”我走过去问。“我在等小华。”小刚回答。“小华怎么还没来？”我疑惑地问。“他说今天下午要来，可能还没到。”小刚说。“那你就在这里等着，我回教室去。”我转身要走。“小刚，我也要去教室，我们一起去吧。”小丽走过来。“好吧。”小刚答应。我们并肩走在回教室的路上。一路上，我们谈论着雪天的趣事。这时，小丽突然说：“小刚，你说我们学校什么时候能建一个滑冰场啊？”“建滑冰场？这怎么可能？”小刚说，“我们学校地处山区，没有那么多钱。”“没有钱，那就想办法啊。”小丽说。“对，想办法。”我也附和道。回到教室，我们一边吃零食，一边讨论着建滑冰场的事。这时，小华气喘吁吁地跑了进来，大口大口地喘着气。“你们怎么这么久才回来？”小华上气不接下气地问。“我们在操场上等你，你还跑得这么快。”小丽说。“我……我在雪地里滑冰。”小华说，“你们知道吗，我刚才在雪地里滑冰，把衣服都弄湿了，冻得我直打哆嗦。”“哦，那你快去换衣服吧。”我说。“不用，我穿了两件衣服，不怕冷。”小华说。“那好吧，你快去换衣服。”小丽说。小华换完衣服后，我们又继续讨论建滑冰场的事。这时，小刚突然说：“我有个好主意，我们为什么不去向学校申请建滑冰场呢？”“向学校申请？”小丽说，“学校怎么可能同意呢？”“我觉得我们可以试试。”小刚说。“好吧，那我们就去试试。”小丽说。于是，我们四人决定联名向学校申请建滑冰场。我们写了一份申请书，然后交给校长。过了几天，校长批下来了，同意我们建滑冰场。我们高兴得合不拢嘴。在施工过程中，我们每天都去施工现场帮忙。我们搬运材料，清理场地，还帮工人们搬砖、运水泥。经过一个多月的努力，滑冰场终于建成了。滑冰场建成的那天，我们举行了盛大的庆祝活动。我们邀请全校师生来参加，还邀请了附近村民。大家欢聚一堂，共同庆祝这个难忘的日子。1、下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章描写了一个雪后初晴的美丽校园，孩子们在操场上尽情玩耍，欢声笑语回荡在校园上空。B．小刚是一个学习委员，个子不高，瘦弱的身躯，一双明亮的大眼睛，一头乌黑的短发，看起来很精神。C．文章通过描写小刚、小丽、小华、我四人的共同努力，表现了孩子们热爱学校、关心学校、建设学校的美好品质。D．文章结尾描写了滑冰场建成后的庆祝活动，表现了孩子们欢聚一堂、共同庆祝的喜悦心情。答案：B2、下列对文章艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A．文章运用了描写、叙述、议论等多种表达方式，使文章内容丰富，结构紧凑。B．文章通过描写雪后初晴的美丽校园，展现了孩子们快乐生活的画面。C．文章通过描写小刚、小丽、小华、我四人的共同努力，突出了孩子们的美好品质。D．文章结尾通过描写庆祝活动，表现了孩子们欢聚一堂、共同庆祝的喜悦心情。答案：A3、文章结尾“我们举行了盛大的庆祝活动”中的“盛大”一词，可以换成“隆重”，你认为“盛大”一词更好吗？请简要说明理由。答案：更好。因为“盛大”一词更能体现庆祝活动的规模大、场面热烈的特点，更能突出孩子们欢聚一堂、共同庆祝的喜悦心情。第二题【阅读材料】春日里的第一朵花春天，总是让人充满期待的季节。它不仅仅是自然界万物复苏的时刻，更是人们心中希望与梦想开始萌芽的季节。在北方，当最后一场雪终于消融，土地解冻，人们便开始等待着春日里第一朵花的绽放。这不仅仅是一份期盼，更是一种信仰。那是一个寒冷而漫长的冬季之后，小镇的居民们在阳光下晒太阳时，发现了一株勇敢的小花。它孤独地立在一块石头旁边，似乎是在向世界宣告春天的到来。这朵小花虽然微不足道，但它给小镇带来了生机，让人们感受到了春天的气息。春天的第一朵花，就像是一个信号，告诉每一个人冬天已经过去，美好的日子即将来临。它代表着新生的力量，也象征着坚韧不拔的精神。每当这时，孩子们会跑出去寻找更多的花朵，而大人们则会在窗台上种上几盆花，以迎接这个充满活力的季节。春天，就这样在不经意间，悄然而至。【题目】1、本文通过描述春日里第一朵花的绽放，表达了怎样的情感？答案：表达了人们对春天到来的喜悦之情以及对未来充满希望的情感。2、文中提到“这不仅仅是一份期盼，更是一种信仰。”这里的“期盼”和“信仰”分别指的是什么？答案：“期盼”指的是人们对春天到来的渴望；“信仰”则象征着对生活美好未来的坚定信念。3、根据文章内容，请概括春天第一朵花对于小镇居民的意义。答案：春天的第一朵花对于小镇居民来说，既是自然轮回中复苏的标志，也是激发人们内心希望与活力的重要象征。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面小题。郑人买履宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，欲买其方百金。对曰：“此药我所欲有，然吾家贫，欲卖以易百金，吾将西向祝祝之，北向祝祝之，然后归而市以洴澼絖。吾欲之楚，彼必买，吾将往楚矣。”客曰：“此若言也，固已多矣。若药一Sorted，吾将往楚矣，疾而毒矣。”客闻之，以钱请。宋人笑而固辞。客固请，遂献药而去。客买药百金，而不龟手之药，予之郑人。郑人得药，干处则布之，湿处则渍之，凡泽人，无不鬻质者。宋人如楚，置药于坐，而来年，洴澼絖之市独不鬻。1、下列对“不龟手之药”一词的解释，不正确的一项是（）A.不龟手之药：不会使手开裂的药。B.不龟手之药：不会使手冻裂的药。C.不龟手之药：不会使手破皮的药。D.不龟手之药：不会使手干燥的药。答案：D2、下列句子断句，正确的一项是（）A.此药我所欲有/然吾家贫/欲卖以易百金B.此药我所欲有/然吾家贫/欲卖以易百金/吾将西向祝祝之C.此药我所欲有/然吾家贫/欲卖以易百金/吾将西向祝祝之/北向祝祝之D.此药我所欲有/然吾家贫/欲卖以易百金/吾将西向祝祝之/北向祝祝之/然后归而市以洴澼絖答案：C3、下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文段讲述了宋人因为固执己见，不愿意卖药而失去了一次商业机会的故事。B.文段通过宋人的行为，讽刺了那些因循守旧、不愿改变的人。C.文段中的“客”是一个善于观察、敢于行动的人。D.文段通过对比宋人和客人的行为，强调了实践的重要性。答案：D第二题阅读下面这首唐诗，完成1～3题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1、本诗描绘了诗人离开家乡的情景，请问诗人通过哪些景象表达了对故乡的思念之情？答案：诗人通过对月下江水的描绘，“仍怜故乡水，万里送行舟”直接表达了他对故乡的思念。此外，“山随平野尽，江入大荒流”也寓言着离别与前行，间接表达了对故乡的依恋。2、“月下飞天镜，云生结海楼。”这两句运用了何种修辞手法？有何作用？答案：这两句运用了比喻的修辞手法。“月下飞天镜”比喻月夜下平静的江面如同一面镜子；“云生结海楼”则是比喻云彩在空中堆积成海市蜃楼般的景象。这样的描写使画面生动，增强了诗歌的艺术感染力，并且烘托了作者离别时内心的复杂情感。3、结合全诗，简要分析李白在此诗中的情感变化。答案：全诗从离开故乡开始，随着诗人对沿途景色的描述，可以看到其心情由最初的离愁别绪逐渐转变为对远方探索的好奇与期待。最后两句“仍怜故乡水，万里送行舟”则表达了诗人对故乡深深的眷恋以及对未来旅途的憧憬。整个过程中，李白的情感经历了由离别时的不舍到对未来的向往这样一个变化过程。四、名著阅读（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。1.祥子立志买车的梦想是什么？2.祥子经历了哪些打击？3.祥子的命运如何？（二）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》中，祥子的形象具有鲜明的时代特征。他代表了那个时代底层人民的悲惨