人教版体育六年级下册 扔沙包（教案）

人教版体育六年级下册扔沙包（教案）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：扔沙包

2.教学年级和班级：人教版体育六年级

3.授课时间：45分钟

4.教学时数：1课时核心素养目标1.运动能力：通过扔沙包的练习，提高学生的投掷能力和准确性。

2.健康行为：培养学生在运动中的自我保护意识，避免运动损伤。

3.体育品德：培养学生积极进取、团结协作的精神，以及遵守规则的良好品质。学情分析六年级的学生在体育方面已经有了一定的基础，对于扔沙包这个项目，大部分学生可能已经接触过，具备一定的投掷技巧和准确性。他们在运动能力方面，已经能够掌握基本的运动技能，具备一定的协调性和灵活性。

在学习行为习惯方面，学生可能存在个体差异。部分学生可能积极主动，遵守纪律，能够配合老师的教学；而另一部分学生可能积极性较低，对运动的热情不高，需要老师进行更多的鼓励和引导。

在知识与能力方面，学生需要进一步提高投掷技巧和准确性，培养良好的运动习惯和团队合作精神。在教学过程中，老师需要关注学生的个体差异，因材施教，引导他们积极参与，充分展示自我。

针对学情分析，老师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，提高他们的运动能力，培养良好的运动习惯和团队合作精神，使学生在体育课上能够得到全面的发展。教学方法与手段1.教学方法

-示范法：老师通过亲自演示扔沙包的正确姿势和技巧，让学生直观地学习并模仿。

-分组练习法：学生分组进行扔沙包的练习，相互观摩、交流，提高投掷技能。

-竞赛法：设置扔沙包比赛，激发学生的竞争意识和团队协作精神，提高运动能力。

2.教学手段

-多媒体教学：利用多媒体设备播放扔沙包的教学视频，帮助学生更清晰地了解动作要领。

-教学软件：运用体育教学软件，进行动作分析，让学生更直观地掌握技巧。

-沙包投掷器：使用沙包投掷器进行辅助教学，提高学生的投掷准确性和力量。教学过程1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是扔沙包。扔沙包是一项锻炼投掷能力的运动，它能帮助我们提高协调性和准确性。希望大家在今天的课程中能够积极参与，认真学习，展现出自己的风采。

2.技术讲解与示范（10分钟）

首先，我来给大家讲解一下扔沙包的基本技巧。扔沙包时，要注意握沙包的位置，手腕要用力，同时配合腿部力量，才能把沙包扔得更远更准确。

3.学生分组练习（10分钟）

现在，请大家按照指定的分组，开始练习扔沙包。每组派一个代表进行投掷，其他同学在旁边观摩，相互学习，互相指出不足之处。

4.竞赛环节（10分钟）

5.总结与反思（5分钟）

比赛结束后，我们来总结一下今天的收获。同学们在扔沙包的过程中，有没有发现自己的不足之处？请大家谈谈自己的感受，以及如何在今后的练习中改进。

6.课后作业（5分钟）

今天的课后作业是：回家后，找一个安静的地方，按照今天学到的技巧，练习扔沙包。明天上课时，我们将进行课后作业的展示和点评。学生学习效果其次，学生们在运动中的自我保护意识也得到了加强。他们在投掷沙包的过程中，能够自觉地注意安全，避免发生意外。

此外，学生们在体育品德方面也取得了良好的效果。他们在竞赛环节中，积极进取，团结协作，展现了良好的团队精神。同时，他们也学会了遵守规则，尊重对手，公平竞争。

最后，学生们对扔沙包这项运动的热情也有所提高。他们在练习过程中，充分感受到了运动的乐趣，激发了他们对体育运动的热爱。板书设计2.关键词：扔沙包、投掷、协调性、准确性、自我保护、团队协作、运动规则。

3.重点句子：扔沙包时，要注意握沙包的位置，手腕要用力，同时配合腿部力量，才能把沙包扔得更远更准确。在竞赛中，我们要积极进取，团结协作，遵守规则，尊重对手，公平竞争。课堂在课堂中，我将通过提问、观察和测试等方式，对学生的学习情况进行评价。在技术讲解与示范环节，我会观察学生们的动作是否规范，是否掌握了正确的投掷技巧。在分组练习和竞赛环节，我会关注学生们是否能够积极参与，是否能够在实际操作中运用所学知识。通过这些方式，我希望能够及时发现学生们的问题，并针对性地进行解决。

2.作业评价

对于课后作业，我会认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果。我会关注学生们是否按照要求完成了作业，是否能够在实践中运用所学知识。同时，我也会鼓励学生们继续努力，不断提高自己的投掷能力和