沪科版八年级上册《6.5 科学探究：摩擦力》2023年同步练习卷

沪科版八年级上册《6.5科学探究：摩擦力》2023年同步练习卷一、选择题1．如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到（）A．重力 B．摩擦力 C．压力 D．支持力2．关于摩擦力，下列说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反 B．静止的物体也有可能受到滑动摩擦力的作用 C．只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力 D．物体在接触部位受压力作用，则物体一定受到摩擦力作用3．如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，下列说法中错误的是（）A．实验时，先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点 B．在木块上加放钩码，可探究压力对滑动摩擦力大小的影响 C．木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小 D．实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化4．将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（）A．增大木块的拉力 B．改变木块运动方向 C．在木块上加砝码 D．使木块的速度增大5．下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（）A．鞋底加深槽纹 B．用手捏刹车把手 C．给转轴加润滑油 D．用铅笔移动书本6．小华和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑无法前行，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，车果然不再打滑，开上山坡（）A．给机器安装滚动轴承 B．给机器的轴承加润滑剂 C．给机器的传送带打蜡 D．给机器的传动皮带张紧7．下列做法中为了减小摩擦的是（）A．定期给机器的转动轴加润滑油 B．鞋底和轮胎上都刻上花纹 C．骑自行车刹车时用力捏车闸 D．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣8．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F39．如图，木箱重G＝600N，小宇用F＝200N的力沿水平方向推木箱，当推力增大到240N，此时的摩擦力为（）A．600N B．200N C．240N D．大于200N小于240N10．如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动（不计绳和弹簧测力计重）（）A．A对B的摩擦力的方向水平向左 B．弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力 C．弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力 D．弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力二、填空题11．如图所示是王濛在2010年温哥华冬奥会500米短道速滑比赛中夺金的场景。在滑行的过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为摩擦（选填“滑动”或“滚动”）；冰面的温度会升高，这是通过方式增加了冰面的内能。12．劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，摩擦力越的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没有擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大来增大橡皮与纸之间的摩擦。13．如图所示，人在一般情况下步行前进时，脚要向后用力蹬地，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向（选填“前”或“后”），此摩擦是（填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）。14．飞机场用传送带为顾客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，甲为水平传送带，如图所示。当行李随传送带一起匀速运动时，甲传送带上的行李所受的摩擦力（选填“等于零”或“不等于零”），乙传送带上的行李所受的摩擦力（选填“等于零”或“不等于零”）。如果乙传送带上的行李随传送带向上做匀速运动，则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带（选填“向上”或“向下”）。三、作图题15．如图所示，请在图中画出物体A所受到的重力和滑动摩擦力的示意图。四、实验探究题16．如图，用同一木块“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使木块A沿水平方向做运动，可得出木块A与接触面之间的滑动摩擦力大小；小张同学用正确的方法拉动木块A（2）在图甲中，若他把拉力变为1.8N，则木块A所受的滑动摩擦力为N；（3）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面的有关；（4）比较乙、丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与有关。

沪科版八年级上册《6.5科学探究：摩擦力》2023年同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1．【解答】解：运动鞋穿久了，鞋底被磨损得厉害，鞋底受到的摩擦力使鞋的形状发生改变。故选：B。2．【解答】解：A、摩擦力的方向总是跟相对运动方向相反，例如传送带上的物体所受摩擦力的方向可以与运动方向相同；B、静止的物体也有可能受到滑动摩擦力的作用，静止的木板受到滑动摩擦力；C、产生摩擦力的条件是：物体表面要粗糙，物体间要发生相对运动或相对运动趋势，两个物体相互接触不一定会产生摩擦力；D、物体在接触部位受压力作用，物体不一定受到摩擦力作用。故选：B。3．【解答】解：A、因实验中要沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，故实验前要把弹簧测力计在水平方向上调零；B、在木块上加放钩码，此时接触面的粗糙程度不变，故B正确；C、用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀速直线运动时，大小相等；D、滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，故D错误。故选：D。4．【解答】解：A、木块所受滑动摩擦力大小与所受拉力无关；B、木块所受滑动摩擦力与木块的运动方向无关；C、在木块上加砝码，则滑动摩擦力增大；D、木块所受的滑动摩擦力与木块的速度无关。故选：C。5．【解答】解：A、鞋底加深槽纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；B、用手捏刹车把手，通过增大压力来增大摩擦力；C．给转轴加润滑油，故C不符合题意；D．用铅笔移动书本，故D不符合题意。故选：B。6．【解答】解：邀请路边的行人上车，车果然不再打滑；A、给机器安装滚动轴承，减小摩擦；B、给轮滑鞋的转轴加润滑剂，故B不符合题意；C、给机器的传送带打蜡，通过增大接触面的粗糙程度来增大滑动摩擦力；D、给机器的传动皮带张紧，通过增大压力来增大滑动摩擦力。故选：D。7．【解答】解：A、定期给机器的转动轴加润滑油，可以减小摩擦。B、鞋底和轮胎上都刻上花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。C、骑自行车刹车时用力捏车闸，通过增大压力来增大摩擦力。D、下大雪后，是在压力一定时，故D错误。故选：A。8．【解答】解：滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而前两次实验中，则木块受到的摩擦力相同，所以拉力等于摩擦力，弹簧测力计的示数相等1＝F2；第三次实验，在压力大小和接触面粗糙程度一定时，减小了摩擦力的大小，所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相等，所以测力计的示数F8小于F1和F2。综合上面两种情况可得：F4＝F2＞F3。故选：A。9．【解答】解：（1）重600N的木箱放在水平桌面上，在200N的水平推力作用下，此时木箱在水平方向受推力和摩擦力作用．根据二力平衡条件可知，即200N．（2）如果作用在木箱上的水平推力为240N，木箱做加速运动、以及接触面的粗糙程度没变，摩擦力仍为做匀速直线运动时的摩擦力．故选：B。10．【解答】解：A、因为A在水平面上向右做匀速直线运动，则A对B的摩擦力水平向右；BCD、因为AB之间发生相对滑动；由于B处于静止状态，并且二力是一对平衡力；故BD说法错误；故选：C。二、填空题11．【解答】解：（1）在滑行的过程中，冰刀在冰面上滑动；（2）冰刀在冰面上滑动时，摩擦生热，属于通过做功的方式增加了冰面的内能。故答案为：滑动，做功。12．【解答】解：劣质橡皮质硬，擦字时打滑，这是由于物体表面越光滑；增大摩擦力的方法有增大压力或增大接触面的粗糙程度，小明用力擦，从而增大了摩擦力。故答案为：小；压力。13．【解答】解：（1）步行前进时，用力蹬地，说明力的作用是相互的；（2）人走路时，若鞋底与地面间没有打滑，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，此摩擦力是静摩擦。故答案为：力的作用是相互的；前；静。14．【解答】解：甲传送带上的行李随传送带一起匀速运动的过程中，行李与传送带之间相对静止，因此不受摩擦力的作用；乙传送带上的行李随传送带一起匀速运动的过程中，行李与传送带之间相对静止，因此受摩擦力的作用；乙传送带上的行李随传送带向上做匀速运动，行李与传送带之间相对静止，则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带向上。故答案为：等于零；不等于零。三、作图题15．【解答】解：重力的方向总是竖直向下的，作用点在重心，并用符号G表示；物体向上运动，受到的摩擦力方向沿斜面向下，如图所示：四、实验探究题16．【解答】解：（1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向