5.1 走近老师 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册 统编版2024_第1页
5.1 走近老师 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册 统编版2024_第2页
5.1 走近老师 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册 统编版2024_第3页
5.1 走近老师 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册 统编版2024_第4页
5.1 走近老师 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册 统编版2024_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五课和谐的师生关系第1课时走近老师1.了解教师职业的特点,理解教师职责使命。2.知道老师在我们的成长过程中发挥着重要作用。3.知道时代发展对老师提出的更高要求。请用简短的语言描述你遇到过的老师给你留下的印象幼儿园老师耐心细致温柔体贴小学老师和蔼可亲善解人意初中老师幽默风趣平易近人一、教师的职业特点原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。西周时期,官师合一,学校教师由官吏担任。春秋战国时期,民间私学兴起。(夫子、先生)清朝,私塾种类繁多,塾师队伍扩大。(先生)近现代,随着新式学校的设立,教师发展为专门职业。(老师)在古时,有“人有三尊,君、父、师”之说,把老师与“天地君亲”并称。说明老师的地位远远高于一些官吏,这是对为师者们最大的敬重。教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。新知探究目录

第一章总则第二章权利和义务第三章资格和任用第四章培养和培训第五章考核第六章待遇第七章奖励第八章法律责任第九章附则第三条教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。

教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。知识小课堂教师对人类文明传承的作用孔子讲学图新知探究

2016年9月9日,也是教师节前夕,习近平总书记来到了他小学和初中学习过的地方——北京市八一学校,看望慰问师生并同师生座谈,在这场座谈会上,总书记向广大教师提出了做“四个引路人”的殷切希望:“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”新知探究事例探究贵州安顺,一女孩因怀念已故的教师父亲。在社交平台晒出了自己儿时与父亲的合照。没想到父亲被许多曾经教过的学生认出来了。如今已身在各地的学生们,纷纷留言怀念老师韦明俊,留言的IP地址遍布全国。女生晒已故父亲照片,留言的IP地址遍布全国……2.教师对人类、国家文明的传承发挥着怎样的作用?①教师对人类数干年文明的延续发挥着重要作用。②

教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真

理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。>

笔记梳理我的成长离不开老师的教育和引导。进步时,老师会给我鼓励;

迷茫时,老师会为我指点迷津。我们现在获取信息的渠道越来越多,有些方面的知识不通过老师也可以学到。

问题:你同意上述观点吗?说说你的理由。【议题二】——教师的作用的不可替代◆【环节二】——教师对个人成长的作用知识理解>①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。②老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创

新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。3.老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用?笔记梳理>“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说:“一个人心中要

有一盏明灯,因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的

人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时,你还要引

领学生有一条正确健康的人生路,奏好他们人生的乐章。”阅读感悟>①

教师对人类数干年文明的延续发挥着重要作用。教师作为人

类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,

塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。(对人类、国家)②

老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。(对学生)

4.教师有何作用?>

笔记梳理教育家精神2023年9月9日,习近平致信全国优秀教师代表,并在信中阐释了

教育家精神的内涵。●心有大我、至诚报国的理想信念|●勤学笃行、求是创新的躬耕态度●言为士则、行为世范的道德情操|●乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心●启智润心、因材施教的育人智慧|●胸怀天下、以文化人的弘道追求阅读感悟>课堂小结走近老师一、教师的作用二、现代教师承担的使命三、教师应具有的职业道德1.教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。2.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。课堂练习1.智能系统、智能移动终端、虚拟现实、增强现实、机器人、人工智能等各种教学设备,甚至目前出现的“智能芯片”,或许能帮助学生快速获取海量知识,但如何甄别知识、利用知识,还需要教师的正确引导。由此可见(

)A.教师是一个古老又传统的职业B.教师决定了学生获取知识的量C.教师不仅要传授知识,还要承担育人的职能D.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识C

2.90多岁的叶连平在乡村创办“留守未成年人之家”,已连续20多年免费给孩子们讲课,有2000多名孩子从他的公益课堂中走出。叶连平说:“我人生所剩的时间不多了,我希望最后的一口气,是在讲台上呼出去的。”叶连平的事迹生动诠释了好老师(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论