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文档简介

1小学一年级下册音乐教学计划乐理论知识，具备了初步识谱唱谱、创编简单产生了浓厚的兴趣，学习的积极性普遍很高，有个别同学学习态度欠端正，不重视音乐课的能明显不足。因此，本学期在教学过程中除了生。本册教材的编写贯彻《音乐课程标准》精神，坚持以马列主义、毛泽东思想、会经济发展和教育国情，体现深化教育改革、全面眼于促进学生的全面发展和健康成长。以此为指导音乐审美发展提供优化的、可持续的基本教学资源展开，大致按律动—歌表演—情境表演—歌舞2进行。继续以“知其形、辨其声、会演奏”为基础，并4、能背唱两首喜爱的歌曲，其中要有一首是民歌。能343234233233445教后记教后记66、师生共同创编表演（师放原唱音乐2遍）72、用什么来模仿小雨比较好呢？（沙锤）请出示你们自己做的沙锤。请89扮小树的小朋友单脚站立，双手按音乐节拍扮演小树的小朋友，另一只脚不能着地，如教后记教后记？（师：这个游戏有趣吧！接下来老师要边唱边做这个游戏了。（老师邀请一师：你们想不想学着边唱歌边做这个拍手游戏啊？那就让我们每两个人一？（！（要求1）学生听好前奏，听老师喊拍起唱）？？（？（？（教后记教后记？）我们一起来学一学小青蛙。师演奏鼓。？（悄悄的，偶尔可以听见几只小虫在鸣叫。这的一声吼叫，睡了一夜的老虎，肚子空空，一边走，一边东张西望。机警地看着周围，教后记教后记教后记教后记A：学生跟琴用轻快的速度演唱第一段表现勤快A：播放歌曲录音，师带领学生一边唱，一B：再来一遍，请几个学生带好头饰，上台表演，一边唱一词教后记教后记？（复显示相应的旋律，便于观察、帮助记忆，谱。]教后记教后记教学准备音乐CD、多媒体课件等等教后记教后记？（表演：分组上台，模仿小兔、猎人、大鹿的教后记教后记把相同的乐句用红花表示，不同的用树叶表示。)？（A、谁能说一说夜空中的星星是什么样子的一闪一闪的、亮晶晶的、发？（教后记教后记出示课件:2、演一演;教后记教后记？（？（？（跳一跳，大青蛙唱歌的时候我们就趴着，最后小青蛙？（？（好孩子！爱思考可是一个非常好的学习习惯，4、师：小朋友们再来听一听这首优美的歌曲，可以小声地跟着唱唱！生听虫；蜜蜂呢，它可以传播花粉，让很多植物长水果，可以去海边游泳；这是秋天，田里的稻子金黄金黄的，是

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