苏教版七年级下英语课外活动建议

苏教版七年级下英语课外活动建议教学内容：本节课选自苏教版七年级下册英语教材，第6单元“Ourhobbies”SectionB3a3c。主要内容是关于描述人们的爱好和兴趣，以及询问和回答相关问题的对话。通过本节课的学习，学生能够掌握如何用英语描述自己的爱好和兴趣，并能够运用所学知识进行实际交流。教学目标：1.学生能够听懂、说出一篇关于描述爱好和兴趣的对话，并能够运用所学知识进行实际交流。2.学生能够通过观察、模仿和表演，提高自己的口语表达能力。3.学生能够培养对英语学习的兴趣，增强自信心，提高合作意识。教学难点与重点：重点：掌握描述爱好和兴趣的词汇和句型，如：Ilike/love/enjoydoingsth.和Whataboutyou?难点：如何运用所学知识进行实际交流，以及如何在口语表达中正确使用疑问词。教具与学具准备：教具：多媒体课件、录音机、磁带或音频文件。学具：教材、练习本、文具。教学过程：1.热身活动（5分钟）2.课堂导入（10分钟）3.课堂讲解（10分钟）教师讲解本节课的主要内容，包括描述爱好和兴趣的词汇和句型。教师通过示例，让学生理解并掌握这些词汇和句型的用法。4.课堂练习（10分钟）教师组织学生进行小组活动，让学生模拟漫画中的对话，练习描述自己的爱好和兴趣。教师巡回指导，纠正学生的发音和表达错误。6.板书设计教师在黑板上写出本节课的重点词汇和句型，如：Ilike/love/enjoydoingsth.和Whataboutyou?，以便学生随时查阅和复习。作业设计：1.作业题目：请用英语写一篇关于你自己的爱好和兴趣的短文。答案：Mynameis.Iamaseventhgradestudent.Ihavemanyhobbies,suchasplayingbasketball,readingbooksandlisteningtomusic.Ilikeplayingbasketballbecauseitmakesmehealthyandstrong.Ireadbooksbecausetheycanbroadenmyknowledge.AndIlistentomusicbecauseitcanrelaxme.Whataboutyou?Whatareyourhobbies?答案：Mybestfriend'snameis.Sheisaseventhgradestudent.Shehasmanyhobbies,suchasdrawingpictures,playingtheguitarandtraveling.Shelikesdrawingpicturesbecausesheisverygoodatit.Sheplaystheguitarbecausesheenjoysthemusic.Andshetravelsbecauseshelikestoexploredifferentplaces.Ithinkherhobbiesareveryinteresting.课后反思及拓展延伸：本节课通过描述爱好和兴趣的主题，让学生在实际交流中运用所学知识。在教学过程中，教师注重培养学生的口语表达能力，提高他们的合作意识。通过课后作业，学生能够巩固所学知识，提高自己的英语写作能力。在拓展延伸部分，教师可以组织学生进行一次关于爱好和兴趣的英语角活动，让学生在实际交流中提高自己的英语水平。同时，教师也可以推荐一些关于爱好和兴趣的英语读物，让学生在阅读中丰富自己的词汇量和语法知识。重点和难点解析：1.教学内容的选择：本节课选择了描述人们爱好和兴趣的主题，这不仅与学生的日常生活紧密相关，而且能够激发学生学习的兴趣和积极性。教师在选择教学内容时，应充分考虑学生的年龄特点和兴趣点，以确保教学的吸引力和实效性。2.教学目标的设定：本节课的教学目标包括听懂、说出一篇关于描述爱好和兴趣的对话，并能够运用所学知识进行实际交流。还涉及到通过观察、模仿和表演提高口语表达能力，以及培养对英语学习的兴趣，增强自信心，提高合作意识。这些目标的设定既全面又具有可操作性，为教学过程提供了明确的指导。3.教学难点与重点的识别：在本节课中，重点是掌握描述爱好和兴趣的词汇和句型，如“Ilike/love/enjoydoingsth.”和“Whataboutyou?”。难点则包括如何在口语表达中正确使用疑问词，以及如何运用所学知识进行实际交流。教师在教学过程中应特别关注这些难点，通过各种教学活动帮助学生克服困难，确保他们能够真正掌握所学内容。4.教具与学具的使用：在本节课中，教具包括多媒体课件、录音机、磁带或音频文件，这些教具能够有效辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握知识。学具则包括教材、练习本、文具，为学生提供了必要的学习材料。6.板书设计：板书是课堂教学的重要组成部分，本节课的板书设计包括了重点词汇和句型，这有助于学生随时查阅和复习。板书的清晰度和条理性对于学生理解和记忆知识至关重要。7.作业设计：作业设计包括了两道题目，一道是写一篇关于自己爱好和兴趣的短文，另一道是描述自己最好朋友的爱好和兴趣。这些作业题目不仅能够巩固所学知识，还能够提高学生的英语写作能力。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在授课过程中，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言，以及适当的语调变化，以吸引学生的注意力并提高他们的学习兴趣。对于重点词汇和句型，教师可以加重语气，以强调其重要性。2.时间分配：教师应合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在课堂导入环节，教师可以花费5分钟左右的时间让学生观察漫画，并回答问题。在课堂练习环节，教师可以给予学生10分钟的时间进行小组活动，以确保他们能够充分练习所学知识。3.课堂提问：教师应设计具有针对性和启发性的问题，引导学生思考和参与课堂讨论。例如，在讲解环节，教师可以提问：“Canyouthinkofotherhobbies?”，让学生积极思考并分享自己的观点。4.情景导入：教师可以通过创设情景，如播放漫画或歌曲，引导学生自然地进入学习状态。这种方法能够激发学生的学习兴趣，并帮助他们更好地理解和记忆所学知识。教案反思：1.教学内容的选择：本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相关，能够激发他们的学习兴趣。在今后的教学中，可以继续采用类似的主题，以提高学生的学习积极性。2.教学目标的设计：本节课的教学目标既全面又具有可操作性，为教学过程提供了明确的指导。在今后的教学中，应继续关注学生的全面发展，并适时调整教学目标，以适应他们的学习需求。3.教学难点与重点的处理：在本节课中，教师对难点和重点进行了充分的讲解和练习。在今后的教学中，应继续关注学生的掌握情况，并针对性地进行辅导和巩固。4.教学过程的设计：本节课的教学过程紧凑且有序，有助于学生扎实掌握所学知识。在今后的教学中，教师可以继续采用类似的教学过程，并根据学生的反馈适时调整。5.板书设计：本节课的板书设计简洁明了，有助于学生随时查阅和复习。在今后的教学中，教师可以继续注重板书设计，以确