期末测试卷二(原卷版+解析)

八年级下册期末测试卷二（满分100分，时间90分钟）学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1.关于力的认识，下列说法中错误的是（）A.一个物体可以产生力的作用 B.力能使物体发生形变

C.物体间力的作用是相互的 D.力是改变物体运动状态的原因

2.如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，若外力突然消失，则炮弹将（）

A.处于静止状态 B.向左做匀速直线运动

C.竖直向下做匀速直线运动 D.按原来的轨迹运动3.如图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）

A.顶出去的球在上升过程中，受到平衡力的作用B.球在上升过程中，重力势能增加，机械能保持不变C.顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性D.落地后静止的足球受到的重力和支持力是一对相互作用力4.下列实例中能说明力能改变物体运动状态的是（）A.用力打球球飞出去 B.

弹簧能被拉伸 C.海绵可以剪出喜欢的图案 D.小朋友将蹦床踩凹一个坑5.下列有关惯性的现象，说法正确的是（）A.运动的汽车速度越大，刹车越难停下来．这是因为速度越大，惯性越大B.坐汽车安全出行，司机应系好安全带，这样可以减小惯性C.运动员跳远助跑是为了利用惯性D.歼击机作战时扔掉副油箱可以增加灵活性，因为质量减小，惯性增大6.如图所示，人站在自动扶梯的水平踏板上，随着扶梯斜向上匀速运动，以下说法正确的是（）

A.人受到重力和支持力的作用 B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C.人的重力和踏板对人的支持力是一对相互作用力 D.人对踏板的压力就是人的重力7.小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个力，同时水桶对小明的手也施加了一个力，那么这两个力的三要素（）A.完全相同 B.大小相同，方向和作用点都不同

C.大小、方向相同，作用点不同 D.作用点相同，大小和方向都不同8.如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列说法中正确的是（）A.飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B.飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼下方空气流速大于机翼上方空气流速C.飞机在航母甲板上滑行降落时，受到航母甲板对它的摩擦力D.飞机在起飞过程中，飞机对航母甲板的压强减小，惯性将消失9.如图所示，小汉沿水平方向用力推停在水平地面上的静止汽车，但没推动，则下列说法正确的是（）

A.小汉对车的推力大于车受到的阻力B.小汉对车的推力等于车受到的阻力C.小汉对车的推力小于车受到的阻力D.小汉对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定10.下列措施中，属于减小有害摩擦的是（）A.搬动笨重机器时，常在它的下面垫圆木B.用台钳夹紧工件C.对皮带传动装置的皮带涂上由松香等物质做的皮带油D.自行车刹车用的闸皮用橡胶制成填空题（共7小题，每空2分，共30分）

11.狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进，速度为1m/s，雪橇所受摩擦力大小是________N，方向水平向________，若将雪橇上的货物卸下一些，继续前进，则摩擦力将________（选填“变大”、“变小”、“不变”）．12.2013年6月11日17时38分，神舟十号载人飞船从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空，飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长．进入空间站后，舱内悬空的航天员轻推另一名航天员，他们同时向相反方向飘动，这说明力的作用是________的，航天员分开后会继续沿原来方向飘动，是因为航天员具有________．13.道交法规定汽车过隧道不能超车，是因为超车过程中两车之间的空气流速增大，压强变________，容易发生事故．汽车在加速过程中________（选填“安全带”或“座椅靠背”）对司机起保护作用．14.汽车在紧急刹车过程，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车有________．当雨天路面有水时，轮胎与在面间的摩擦变________（大/小）．在同样车速条件下，装满货的卡车滑行的距离________（大于/小于/等于）没有装货的卡车刹车后滑行的距离．15.下面三幅图大家都很熟悉吧，它们都来自于同学们的八下物理课本．它们分别能说明什么物理道理呢？

（1）图甲中当在书和桌面间垫上铅笔拉动书做匀速直线运动时发现橡皮筋伸长比没垫铅笔时要短说明________；（2）图乙中人能被形变的蹦床弹起来说明________；（3）图丙中的试管装水后橡皮膜向下突说明________．16.小雨随妈妈到超市购物，如图所示是她使用的拉杆式购物篮，其手柄上刻有凹凸不平的花纹，这是通过增加接触面的________来增大摩擦的．随着所买商品的增加，小雨觉得购物车越来越难推了，这是因为________越大，摩擦力越大．作图题（共3小题，17题2分，18-19题4分，共10分）

重为6N的木块放在斜面上，画出它所受重力图示和支持力的示意图．如图是运动员将足球顶出去的情景．请在图中作出足球受力的示意图（忽略空气阻力）．

19.平昌冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，我国组合隋文静、韩聪夺得一枚宝贵的银牌，如图所示是运动员比赛时在水平冰面上向右减速滑动的情景，画出运动员受力的示意图．（图中白点是运动员的重心）

四、实验题（共3小题，每空2分，共30分）

20.（2020·营口）在探究“阻力对物体运动的影晌”实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动．（1）让小车从斜面同一高度滑下目的是：小车到达平面的________相同．（2）小车在三种不同表面运动的距离不同说明了________．（3）对这个实验做进一步推理，可以得出的结论是：若阻力为零，小车将________．（4）牛顿总结了伽利略等人的研究结果，概括出一条重要的物理规律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或________状态．21.通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）如图所示，当它的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景。为了顺利完成实验，应该调节的方法是：________。（选填A或B）A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）小明再作图(b)所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：________。（3）仪器调节正常后，小明想探究压强与液体密度的关系，将C图中金属盒的位置保持不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，再跟之前的高度差比较，小明得出了在同一深度，液体的密度越大，其内部压强越大的结论：你认为，小明的结论是________（填“可靠的”或“不可靠的”）②简要说明理由：______22.（2019·长沙）小明同学猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是他设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．（1）图甲是控制两球的________相等，探究的是动能与________的关系．（2）图乙中让不同质量的两个小球从滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的________，选用图乙探究的是动能与________的关系．（3）由甲、乙两实验得出物体动能的大小与物体质量和运动速度________（选填“有”或“无”）关．五、计算题（共2小题，每题5分，共10分）23.用图所示的装置，将浸没在水中、体积为2.5×103m3的物体以0.2m/s的速度匀速提升0.2m，弹簧测力计示数为F=3N，不计绳子和滑轮的重及摩擦，假设物体始终未露出水面.g取10N/kg，（ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）物体受到的浮力．（2）拉力的功率．（3）物体的密度．24.一辆重为2×104N的电动汽车，以恒定功率50kW在平直的公路上匀速行驶3km，用时3min，已知汽车在行驶中所受阻力为车重的0.1倍，汽车轮胎与地面接触的总面积为0.5m2．求：（1）汽车对地面的压强．（2）汽车的牵引力所做的功．（3）汽车发动机的机械效率．八年级下册期末测试卷二（满分100分，时间90分钟）学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1.关于力的认识，下列说法中错误的是（）A.一个物体可以产生力的作用 B.力能使物体发生形变

C.物体间力的作用是相互的 D.力是改变物体运动状态的原因

【答案】A【解析】A、力是物体对物体的作用，一个物体不会产生力的作用，所以A错误，符合题意；B、力的作用是使物体发生形变，改变改变物体运动状态，所以B正确，不符合题意；C、一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，所以说力的作用是相互的，选项C正确，不符合题意；D、力的作用是使物体发生形变，改变改变物体运动状态，所以B正确，不符合题意。2.如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，若外力突然消失，则炮弹将（）

A.处于静止状态 B.向左做匀速直线运动

C.竖直向下做匀速直线运动 D.按原来的轨迹运动【答案】B【解析】如图从炮口斜向上射出的炮弹，当它运动到最高点的一瞬间，还有一个向左前的速度，当它受到的一切外力全部消失时，它将保持原来的速度做匀速直线运动。3.如图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）

A.顶出去的球在上升过程中，受到平衡力的作用B.球在上升过程中，重力势能增加，机械能保持不变C.顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性D.落地后静止的足球受到的重力和支持力是一对相互作用力【答案】B【解析】A、顶出去的球在上升时，球做变速运动（处于非平衡状态），因此受到的力不是平衡力，故A错误；B、球在上升过程中，质量不变，速度减小，因此动能减小，但是球的高度增大，因此重力势能增大，忽略空气阻力，在此过程中动能转化为重力势能，机械能保持不变，故B正确；C、顶出去的球最终会落向地面，是因为受到重力的作用，故C错误；D、落地后静止的足球受到的重力和支持力是作用在同一个物体上的两个力，不是一对相互作用力。故D错误。4.下列实例中能说明力能改变物体运动状态的是（）A.用力打球球飞出去 B.

弹簧能被拉伸 C.海绵可以剪出喜欢的图案 D.小朋友将蹦床踩凹一个坑【答案】A【解析】A、用力打球球飞出去，球由静止变为运动，体现了力改变物体的运动状态；故A正确；B、弹簧能被拉伸，体现了力改变物体的形状；故B错误；C、海绵可以剪出喜欢的图案，体现了力改变物体的形状；故C错误；D、小朋友将蹦床踩凹一个坑，体现了力改变物体的形状；故D错误．

5.下列有关惯性的现象，说法正确的是（）A.运动的汽车速度越大，刹车越难停下来．这是因为速度越大，惯性越大B.坐汽车安全出行，司机应系好安全带，这样可以减小惯性C.运动员跳远助跑是为了利用惯性D.歼击机作战时扔掉副油箱可以增加灵活性，因为质量减小，惯性增大【答案】C【解析】A、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体的运动速度没有关系，运动的汽车速度越大，刹车越难停下来．这是因为速度越大，动能越大，故A错误；B、汽车司机开车时系安全带可以防止惯性带来伤害，但不能减小惯性，故B错误；C、跳远运动员腾空以后，由于惯性要保持原来的运动状态，跳远之前有一段助跑，运动员的速度越大，经过的路程越长，跳的越远，是利用惯性．故C正确；D、歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性．故D错误．6.如图所示，人站在自动扶梯的水平踏板上，随着扶梯斜向上匀速运动，以下说法正确的是（）

A.人受到重力和支持力的作用 B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C.人的重力和踏板对人的支持力是一对相互作用力 D.人对踏板的压力就是人的重力【答案】A【解析】AB、以人为研究对象，人受重力、扶梯的支持力；对于摩擦力的分析，我们可以采用假设法，如果人受摩擦力作用的话，则受力不平衡，无法匀速运动，所以人不受到扶梯的摩擦力作用，故A正确、B错误；C、人随着扶梯斜向上匀速运动，则人的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力，不是相互作用力，故C错误；D、人对踏板的压力大小等于人的重力，但这两个力的施力物体不同，不是同一个力，故D错误；

7.小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个力，同时水桶对小明的手也施加了一个力，那么这两个力的三要素（）A.完全相同 B.大小相同，方向和作用点都不同

C.大小、方向相同，作用点不同 D.作用点相同，大小和方向都不同【答案】B【解析】手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，大小相等；方向不同，手对桶的提力竖直向上，桶对手的拉力竖直向下，即方向相反，作用点不同，它们分别作用在手和捅上．8.如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列说法中正确的是（）A.飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B.飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼下方空气流速大于机翼上方空气流速C.飞机在航母甲板上滑行降落时，受到航母甲板对它的摩擦力D.飞机在起飞过程中，飞机对航母甲板的压强减小，惯性将消失【答案】C【解析】A、航载飞机飞离航母后，航母的总重力减小，航母始终漂浮，浮力等于重力，所以浮力会减小，说法错误；B、飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，上方压强小于下方，从而产生向上的升力，故说法错误；C、飞机在航母甲板上滑行降落时，受到航母甲板对它的摩擦力，速度越来越小，最终静止，故说法正确；D、物体在任何时候都有惯性，飞机在起飞过程中，惯性不可能消失，故说法错误．

9.如图所示，小汉沿水平方向用力推停在水平地面上的静止汽车，但没推动，则下列说法正确的是（）

A.小汉对车的推力大于车受到的阻力B.小汉对车的推力等于车受到的阻力C.小汉对车的推力小于车受到的阻力D.小汉对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定【答案】B【解析】因为汽车始终处于静止状态，因此汽车在水平方向受到的推力和摩擦阻力是一对平衡力，即汽车受到的推力等于摩擦力，ACD错误，B正确．10.下列措施中，属于减小有害摩擦的是（）A.搬动笨重机器时，常在它的下面垫圆木B.用台钳夹紧工件C.对皮带传动装置的皮带涂上由松香等物质做的皮带油D.自行车刹车用的闸皮用橡胶制成【答案】A【解析】A、搬动笨重机器时，常在它的下面垫圆木，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力．故A符合题意；B、用台钳夹紧工件，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力．故B不合题意；C、对皮带传动装置的皮带涂上由松香等物质做的皮带油，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C不合题意；D、用橡胶制成自行车的闸皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的．故D不合题意．二、填空题（共7小题，每空2分，共30分）

11.狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进，速度为1m/s，雪橇所受摩擦力大小是________N，方向水平向________，若将雪橇上的货物卸下一些，继续前进，则摩擦力将________（选填“变大”、“变小”、“不变”）．【答案】200东变小【解析】狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进，所以狗对雪橇的拉力和雪橇受到的摩擦力是一对平衡力．所以f=F=200N，方向向东．若将雪橇上的货物卸下一些，压力减小，所以摩擦力减小．12.2013年6月11日17时38分，神舟十号载人飞船从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空，飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长．进入空间站后，舱内悬空的航天员轻推另一名航天员，他们同时向相反方向飘动，这说明力的作用是________的，航天员分开后会继续沿原来方向飘动，是因为航天员具有________．【答案】相互惯性【解析】(1)舱内悬空的航天员轻推另一名航天员，物体间力的作用是相互的，另一名航天员给这个航天员一个大小相等，方向相反的作用力，所以他们将同时向相反方向飘动；(2)航天员分开后会继续沿原来方向飘动，是因为航天员由于惯性要保持原来的运动状态．13.道交法规定汽车过隧道不能超车，是因为超车过程中两车之间的空气流速增大，压强变________，容易发生事故．汽车在加速过程中________（选填“安全带”或“座椅靠背”）对司机起保护作用．【答案】小座椅靠背【解析】超车过程中两车之间的空气流速增大，压强变得很小，容易发生事故；汽车在加速，人由于惯性会对座椅靠背一个向后的力，所以座椅靠背对司机起保护作用．14.汽车在紧急刹车过程，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车有________．当雨天路面有水时，轮胎与在面间的摩擦变________（大/小）．在同样车速条件下，装满货的卡车滑行的距离________（大于/小于/等于）没有装货的卡车刹车后滑行的距离．【答案】惯性小大于【解析】汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，还要滑行一段距离才能停下来．当路面有水时，因为光滑，胎与地面间的摩擦力变小．车速相同时，由于质量大的物体惯性大，装满货的卡车滑行的距离大于没有装货的卡车刹车后滑行的距离，因为运动状态难以改变所以滑行的距离会变远．15.下面三幅图大家都很熟悉吧，它们都来自于同学们的八下物理课本．它们分别能说明什么物理道理呢？

（1）图甲中当在书和桌面间垫上铅笔拉动书做匀速直线运动时发现橡皮筋伸长比没垫铅笔时要短说明________；（2）图乙中人能被形变的蹦床弹起来说明________；（3）图丙中的试管装水后橡皮膜向下突说明________．【答案】1.（1）在相同条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦；2.（2）力的作用是相互的，而且发生弹性形变的物体具有弹性势能；3.（3）液体对容器的底部有压强．【解析】（1）图甲中当在书和桌面间垫上铅笔拉动书做匀速直线运动时发现橡皮筋伸长比没垫铅笔时要短说明“在相同条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦”；（2）蹦床受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体发生形变，人被弹起说明力的作用是相互的，而且发生弹性形变的物体具有弹性势能；（3）图丙中，当倒入液体时橡皮膜向下凸起，说明液体对容器的底部有压强．16.小雨随妈妈到超市购物，如图所示是她使用的拉杆式购物篮，其手柄上刻有凹凸不平的花纹，这是通过增加接触面的________来增大摩擦的．随着所买商品的增加，小雨觉得购物车越来越难推了，这是因为________越大，摩擦力越大．【答案】粗糙程度压力【解析】拉杆式购物篮的手柄上刻有凹凸不平的花纹，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的．随着所买商品的增加，小雨觉得购物车越来越难推了，这是因为压力越大，摩擦力越大．作图题（共3小题，17题2分，18-19题4分，共10分）

重为6N的木块放在斜面上，画出它所受重力图示和支持力的示意图．【答案】见解析【解析】先画一条大小表示3N的线段，然后过重心沿竖直向下的方向画一条是标度二倍长度的线段，并表示出方向和大小；

过重心沿垂直于斜面向上画一条带箭头的线段，用符号F表示．如下图所示：

如图是运动员将足球顶出去的情景．请在图中作出足球受力的示意图（忽略空气阻力）．

【答案】见解析【解析】踢出去的足球在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向竖直向下，如图所示：

19.平昌冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，我国组合隋文静、韩聪夺得一枚宝贵的银牌，如图所示是运动员比赛时在水平冰面上向右减速滑动的情景，画出运动员受力的示意图．（图中白点是运动员的重心）

【答案】如解答图所示．【解析】运动员在水平冰面向右减速滑动，水平方向上受到水平向左的滑动摩擦力；竖直方向上受到一对平衡力：重力和支持力，如图所示：

四、实验题（共3小题，每空2分，共30分）

20.（2020·营口）在探究“阻力对物体运动的影晌”实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动．（1）让小车从斜面同一高度滑下目的是：小车到达平面的________相同．（2）小车在三种不同表面运动的距离不同说明了________．（3）对这个实验做进一步推理，可以得出的结论是：若阻力为零，小车将________．（4）牛顿总结了伽利略等人的研究结果，概括出一条重要的物理规律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或________状态．【答案】初速度（2）表面越粗糙，阻力越大（3）一直做匀速直线运动（4）静止匀速直线运动【解析】（1）让小车从斜面同一高度滑下目的是：小车到达平面的初速度相同．（2）小车在三种不同表面运动的距离不同，由图分析可知：表面越粗糙，阻力越大．（3）由实验进一步推理，当水平面绝对光滑，小车受到的阻力为0，即小车在水平方向上不受力的作用时，小车将会一直做匀速直线运动．（4）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．21.通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）如图所示，当它的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景。为了顺利完成实验，应该调节的方法是：________。（选填A或B）A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）小明再作图(b)所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：________。（3）仪器调节正常后，小明想探究压强与液体密度的关系，将C图中金属盒的位置保持不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，再跟之前的高度差比较，小明得出了在同一深度，液体的密度越大，其内部压强越大的结论：你认为，小明的结论是________（填“可靠的”或“不可靠的”）②简要说明理由：______【答案】1.B2.漏气3.不可靠的因为改变液体密度的同时，金属盒的深度也发生了变化【解析】U形管右端液面比较高，就说明U形管左支管液面上方的气压大于大气压；可取下软管重新安装，让U形管左端液面和大气相通，U形管两端的液面即可相平，故选B；压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面相平；若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不发生变化，U形管中的液面不会出现高度差；探究液体压强与液体密度关系，应控制深度相同，改变液体密度，U型管中液柱高度差不同，说明液体压强与密度有关；图中小明没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处，所以得出的结论是不可靠的。22.（2019·长沙）小明同学猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是他设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．（1）图甲是控制两球的________相等，探究的是动能与________的关系．（2）图乙中让不同质量的两个小球从滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的________，选用图乙探究的是动能与________的关系．（3）由甲、乙两实验得出物体动能的大小与物体质量和运动速度________（选填“有”或“无”）关．【答案】（1）质量速度（2）同一高度速度质量（3）有【解析】（1）由甲图可知，两球质量相同，所以是控制两球的质量相等，而两球所处高度不同，两球到达斜面底端时的速度不同，故探究的是动能与速度的关系，根据甲图可知，质量相同时，小球从斜面上较高的高度滚下时，小球到达斜面底端的速度大，纸盒被撞击后运动的距离远，说明速度大