北师大版七年级生物上册 第6章第2节 营养器官的生长（1）教案

北师大版七年级生物上册第6章第2节营养器官的生长（1）教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：北师大版七年级生物上册第6章第2节营养器官的生长（1）

2.教学年级和班级：北师大版七年级生物上册

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

二、课程设计

1.导入：通过回顾上节课的内容，引导学生思考植物的营养器官生长的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：介绍本节课的主要内容，即营养器官的生长（1），引导学生关注植物的根、茎、叶的生长过程。

3.课堂讲解：

a.讲解植物的根的生长过程，包括根的伸长、分生和分化，引导学生理解根的生长原理。

b.讲解植物的茎的生长过程，包括茎的伸长、分枝和分化，引导学生理解茎的生长原理。

c.讲解植物的叶的生长过程，包括叶的展开、形态变化和功能，引导学生理解叶的生长原理。

4.课堂互动：通过提问、小组讨论等方式，让学生参与进来，巩固所学知识，提高学生的思考和分析能力。

5.案例分析：分析一些实际的例子，让学生了解营养器官生长对植物的影响，加深学生对知识的理解。

6.课堂小结：对本节课的主要内容进行总结，强调营养器官的生长对植物的重要性。

7.作业布置：布置一些有关营养器官生长的练习题，让学生巩固所学知识。

三、教学策略

1.采用生动形象的讲解，结合实物图片和动画，让学生更容易理解营养器官的生长过程。

2.通过提问和小组讨论，激发学生的思考，提高学生的参与度。

3.利用实际的例子，让学生了解营养器官生长对植物的影响，提高学生的实际应用能力。核心素养目标分析1.科学探究：通过观察植物营养器官的生长过程，培养学生的观察能力和实验操作能力，提高学生运用科学方法探究问题的能力。

2.生命观念：使学生理解植物营养器官生长的重要性，形成对植物生长发育的整体认识，树立生物与环境相互关联的生命观念。

3.科学思维：培养学生分析植物生长过程的能力，提高学生运用逻辑思维、批判性思维解决问题的能力。

4.科学态度：培养学生热爱自然、关注生态的价值观，增强学生对生物学学习的兴趣和责任感。

5.科学素养：提高学生运用生物学知识解释实际问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力。学情分析学生在进入七年级之前，已经对生物学有了初步的了解，对植物的基本结构和功能有一定的认识。然而，他们对植物营养器官的生长发育过程，尤其是根、茎、叶的生长机制可能了解不深。因此，在教学过程中，需要从基础入手，引导学生深入理解营养器官的生长。

学生在知识方面，对生物学的基本概念和原理有一定的掌握，但可能缺乏对植物生长发育的系统性认识。在能力方面，学生具备一定的观察和实验操作能力，但需要进一步提高他们的分析问题和解决问题的能力。在素质方面，学生应该培养对自然的热爱和关注，以及良好的科学探究态度。

在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题。针对这一点，教师需要在教学过程中采取多种互动方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。同时，教师应注重培养学生的自主学习能力，引导他们主动探究问题，形成良好的学习习惯。教学方法与手段1.教学方法：

a.探究式学习：通过引导学生观察植物生长过程，激发学生的好奇心，培养学生自主探究的能力。

b.小组合作学习：通过小组讨论和分享，促进学生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力。

c.案例分析法：通过分析实际案例，让学生将所学知识运用到实际问题中，培养学生的应用能力。

2.教学手段：

a.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动形象地展示植物生长过程，提高学生的学习兴趣。

b.网络教学平台：利用网络教学平台，上传相关教学资源，方便学生随时查阅和学习。

c.实验教学：组织学生进行植物生长实验，让学生亲身体验和观察植物生长过程，提高学生的实践能力。教学过程1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！上一节课我们学习了植物的基本结构，这节课我们将探究植物的营养器官是如何生长的。希望大家能够积极参与，共同探索植物生长的奥秘。

2.自主学习

请大家翻到课本第6章第2节，阅读相关内容，了解营养器官的生长过程。在阅读过程中，大家可以思考以下问题：

a.植物的营养器官包括哪些部分？

b.这些营养器官是如何生长的？

c.生长过程中有哪些关键因素影响？

3.课堂讲解

根据大家的阅读情况，我将为大家详细讲解植物营养器官的生长过程。首先，我们来看植物的根。根是植物吸收水分和养分的主要器官，它的生长过程包括伸长、分生和分化。接下来，我们来看植物的茎。茎是植物的主要支撑结构，它的生长过程包括伸长、分枝和分化。最后，我们来看植物的叶。叶是植物进行光合作用的重要器官，它的生长过程包括展开、形态变化和功能发挥。

4.课堂互动

现在，请大家分组讨论，分享你们对营养器官生长过程的理解。每组选一个代表进行汇报，大家互相交流，共同提高。

5.案例分析

a.这个例子中，营养器官的生长受到了什么影响？

b.这种影响对植物的生长发育有何后果？

c.如何解决这些问题，促进营养器官的健康生长？

6.课堂小结

7.作业布置

请大家课后完成课本上的练习题，巩固所学知识，并预习下一节课的内容。

8.教学反思

在课后，我将对本次教学进行反思，思考如何改进教学方法，更好地满足同学们的学习需求，为你们提供更加优质的教学服务。知识点梳理1.植物的营养器官：根、茎、叶是植物的营养器官，它们在植物生长发育过程中具有重要的功能。

2.根的生长：根是植物吸收水分和养分的主要器官。根的生长过程包括伸长、分生和分化。根的伸长是指根从顶端向土壤深处的延伸，分生是指根尖顶端的细胞不断分裂产生新的细胞，分化是指这些新细胞逐渐发育成不同的组织，形成根的各个部分。

3.茎的生长：茎是植物的主要支撑结构，也是植物体内养分输导的通道。茎的生长过程包括伸长、分枝和分化。伸长是指茎的顶端细胞不断分裂并向下延伸，分枝是指茎的顶端产生新的侧枝，分化是指茎的细胞逐渐发育成不同的组织，形成茎的各个部分。

4.叶的生长：叶是植物进行光合作用的重要器官。叶的生长过程包括展开、形态变化和功能发挥。展开是指叶从芽中展开出来，形态变化是指叶子的形状、大小和叶脉的分布等特征的变化，功能发挥是指叶子通过光合作用产生养分，并参与植物的呼吸作用。

5.营养器官生长的影响因素：营养器官的生长受到多种因素的影响，包括光照、水分、养分、温度等。这些因素会影响植物的生长速度、生长方向和生长质量。

6.营养器官生长的实际应用：了解营养器官的生长过程和影响因素对于农业生产具有重要意义。农民通过控制土壤养分、水分和光照条件，可以促进植物营养器官的健康生长，提高农作物的产量和质量。

7.营养器官生长的生物学意义：营养器官的生长是植物生长发育的基础，它们为植物提供了必要的养分和能量，使得植物能够正常生长、开花和结果。教学反思与改进在刚刚结束的关于营养器官生长的教学中，我尝试了新的教学方法和互动方式，总体上取得了不错的效果，但同时也发现了一些需要改进的地方。

1.设计反思活动

首先，我让同学们通过小组讨论的形式，分享他们对营养器官生长过程的理解。这个活动激发了同学们的积极性和参与度，大家都能主动参与到小组讨论中，提出自己的观点和疑问。这让我意识到，课堂互动的重要性，以及学生主体性的发挥。

其次，我在讲解过程中使用了多媒体教学资源，如PPT和视频，这使得抽象的知识点更加直观和生动。从同学们的反馈来看，他们对这种教学方式很感兴趣，也更容易理解和接受。这让我认识到，现代化教学手段在教学中的重要作用。

最后，我布置了与课堂内容相关的作业，让同学们在课后进行巩固。这个作业得到了大部分同学的积极响应，他们都能按时完成并提交。这说明，作业的布置对于巩固课堂所学是有效的。

2.制定改进措施并计划在未来的教学中实施

尽管这次教学取得了一定的成功，但我也发现了一些需要改进的地方。例如，在小组讨论环节，我发现有些同学参与度不高，发言较少。针对这个问题，我计划在未来的教学中，更加关注每个学生的参与情况，鼓励他们积极表达自己的观点。

另外，在讲解过程中，我发现有些同学对于复杂的概念和过程难以理解。为了改善这个问题，我计划运用更多的实际案例和生活中的例子，帮助同学们更好地理解和运用所学知识。

此外，我还计划增加一些实践活动，如实验操作，让同学们亲身体验和观察植物生长过程，从而提高他们的实践能力和解决问题的能力。重点题型整理1.填空题：请根据课本第6章第2节的内容，填写以下句子中的空白部分。（10分）

空白部分：植物的根、茎、叶是植物的_______器官，它们在植物的生长发育过程中具有重要的_______。

答案：营养器官、功能。

2.判断题：请根据课本第6章第2节的内容，判断以下陈述的正确性。（10分）

陈述：植物的根、茎、叶的生长过程是独立进行的，相互之间没有关联。

答案：错误。

3.简答题：请简述植物的根、茎、叶的生长过程及其功能。（20分）

答案：植物的根、茎、叶的生长过程包括伸长、分生和分化。根是植物吸收水分和养分的主要器官，茎是植物的主要支撑结构，也是植物体内养分输导的通道，叶是植物进行光合作用的重要器官。

4.案例分析题：请分析以下案例，说明营养器官的生长对植物的影响。（20分）

案例：某农田中的小麦植株出现了生长缓慢的现象。

答案：营养器官的生长对植物的影响：根的生长受阻，导致植物吸收水分和养分的能力下降，从而影响了植物的整体生长发育。

5.应用题：请运用所学知识，回答以下问题。（20分）

问题：如何通过调整土壤养分、水分和光照条件，促进植物营养器官的健康生长？

答案：通过调整土壤养分、水分和光照条件，可以促进植物营养器官的健康生长。例如，提供充足的养分，保证土壤的湿润度，以及提供适当的光照条件，都可以促进植物营养器官的生长。板书设计①根的生长：伸长、分生、分化。

②茎的生长：伸长、分枝、分化。

③叶的生长：展开、形态变化、功能发挥。

2.影响营养器官生长的因素：

①光照。

②水分。

③养分。

④温度。

3.营养器官生长的生物学意义：

①为植物提供必要的养分和能量。

②促进植物的正常生长、开花和结果。

4.营养器官生长的实际应用：

①农业生产中通过控制土壤养分、水分和光照条件，促进植物营养器官的健康生长。

②提高农作物的产量和质量。课堂1.课堂评价

在课堂上，我通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况。我发现大部分学生能够积极参与课堂讨论，对营养器官的生长过程和影响因素有了一定的理解。但也有一些学生在理解复杂概念和过程时遇到困难，需要更多的指导和帮助。

2.作业评价

我对学生的作业进行了认真批改和点评。大部分学生能够完成作业，并能够运用所学知识分析案例，说明营养器官的生长对植物的影响。但也有一些学生在回答应