苏教版一年级下册体育全册教案

二三四五六七考核项目八考核项目教材内容l跳跃：跳单、双圈l游戏：迎面接力l走和跑：前脚掌走看谁先起跑（自然站立式）l游戏：绕物接力跑、踏石过河l跳跃：立定跳远l走和跑：沿直线走或跑l游戏：快快躲闪l走和跑：对准目标走或跑l跳跃：单脚起跳、双脚落入沙坑l游戏：有趣的地滚球l韵律：舞步—蹦跳步l韵律：舞步—蹦跳步l投掷；掷准、持轻物掷准l游戏：绕物接力跑l韵律：舞步—踏跳步l投掷：持轻物掷远l技巧：前后、左右滚动二持轻物掷远一二持轻物掷远一十一教材内容l投掷；持轻物掷远及考核l游戏：火车调车比赛l韵律：集体舞—白杨树l技巧：前滚翻。攀爬：蟹行等l游戏：小鸭子夺旗l韵律：集体舞—白杨树l技巧：前滚翻l攀爬：爬上爬下l技巧：前滚翻l游戏：踏石过河l攀爬：通过障碍、爬上爬下l游戏：争当交通安全模范l健康常识：保护视力、爱护牙齿l室内活动：动物模仿操、分左右l健康常识：睡眠充足l安全常识：学校安全l室内活动：指部位、猫捉老鼠体育常识课1、能懂得保护视力的重要性，能熟悉保护视力“二要”和“二不要”的内容和要求：能懂得保护视力的重要性，能熟悉保护视力“二要”和“二不要”的内容和要小结、宣布下一节课内容、师生再见授课记载通过学习学生懂得了保护视力的重要性，并知道如何做到“二要”“二不要”。要求：懂得为什么要爱护牙齿并能掌握正确的刷牙方法。小结、宣布下一节课内容、师生再见授课记载通过学习学生懂得了应怎样保护小结、宣布下一节课内容、师生再见授课记载通过学习学生了解了睡眠的重要性，并能制作好作息时间表内容内容l学生必须记住“小学生守则”“小学生日常行为规范”l上下楼梯要守秩序，靠右行走l劳动时注意安全，做自己力所能及的事l在课间和课外活动时不做危险游戏l上体育课时，衣着要轻便l进行锻炼时，要自我保护，掌握运动负荷l在学校里要互相关心、互相爱护和互相帮助要求：了解校内安全的重要性能知道怎样注意校内安全。小结、宣布下一节课内容、师生再见授课记载通过学习学生了解了学校安全的重要性及如何注意学校安全。2、能区分挂图中所列动作的对和错，能认真听讲，乐于对照挂图，选择好的活要求：能懂得课间十分钟应该积极休息的道理小结、宣布下一节课内容、师生再见授课记载内容内容1、了解“屈膝侧卧，益人气力”八个字的含义，了解睡眠姿势的两个要点和两2、对如何提高睡眠质量（睡的快、睡的香）的问题有兴趣，肯学习3、养生故事：睡觉要做到“二不”要求：了解“屈膝侧卧，益人气力”八个字的含义，了解睡眠姿势的两个要点和两个效果小结、宣布下一节课内容、师生再见授课记载宣布上课分3、集体或分组进行徒手操练习初步学会右手传接棒的初步学会预备节动作轻松、自然行指导，鼓励学生认真练习4、请做的好的同学示范5、组织：散点队形3、宣布下一课内容、收器材内容教课次2内容教宣布上课理运动2、精神饱满、整齐分进一步掌握右手传接棒初步学会第一节动作轻松、自然1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习行指导，鼓励学生认真练习4、请做的好的同学示范5、组织：散点队形3、宣布下一课内容、收器材内容教课次3内容教宣布上课2、精神饱满、整齐分进一步掌握右手传接棒的方法并出色完成游戏体会前脚掌起跳的要领轻松、自然1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习行指导，鼓励学生认真练习4、请做的好的同学示范3、宣布下一课内容、收器材内容教课次4内容教宣布上课2、精神饱满、整齐分初步学会第二节广播操熟练掌握前脚掌起跳的轻松、自然1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习行指导，鼓励学生认真练习4、请做的好的同学示范5、组织：散点队形行指导，鼓励学生认真练习4、请做的好的同学示范3、宣布下一课内容、收器材内容教课次5内容教2、精神饱满、整齐分走时上体正直、起踵、脚尖向前，保持平衡走的直1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习行指导，鼓励学生认真练习3、请做的好的同学示范能学会变向接力跑的方法轻松、自然×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————判工作，鼓励学生认真练习3、对做的好的同学表扬3、宣布下一课内容、收器材内容教课次6内容教宣布上课2、简单队列理运动2、精神饱满、整齐分1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习行指导，鼓励学生认真练习4、请做的好的同学示范能用以跨跳为主的形式“过河”轻松、自然×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————判工作，鼓励学生认真练习3、宣布下一课内容、收器材内容教课次7内容教1、教师讲解示范游戏规则及方法1、教师讲解示范游戏规则及方法判工作，鼓励学生认真练习能用以跨跳为主的形式“过河”轻松、自然3、宣布下一课内容、收器材宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分听种突发信号起跑、做1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习行指导，鼓励学生认真练习4、请做的好的同学示范×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————理运动内容教课次8内容教宣布上课2、精神饱满、整齐分走时上体正直、脚尖向前，走的直1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习行指导，鼓励学生认真练习3、请做的好的同学示范×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————掌握变向接力跑的方法1、师讲解示范游戏规则及方法判工作，鼓励学生认真练习3、对做的好的同学表扬3、宣布下一课内容、收器材内容教课次9内容教2、精神饱满、整齐2、精神饱满、整齐分注意动作协调宣布上课快速躲闪和准确投击的动作要领快速躲闪和准确投击的动作要领轻松、自然轻松、自然1、组织：二列横队或散点队形3、集体或分组进行徒手操练习2、组织学生进行兔跳等小游戏及3、分组进行立定跳远练习教师及扬3、宣布下一课内容、收器材容宣布上课快速躲闪和准确投击的快速躲闪和准确投击的轻松、自然轻松、自然理运动2、精神饱满、整齐分1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习2、辅助练习原地摆臂、高抬腿学生分组进行沿直线跑×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————判工作，鼓励学生认真练习3、宣布下一课内容、收器材课后学生能乐于进行反复练习且学练非常认真内容教内容教宣布上课能熟练做出快速躲闪和准确投击的动作能熟练做出快速躲闪和准确投击的动作轻松、自然轻松、自然2、精神饱满、整齐分1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习2、辅助练习原地摆臂、高抬腿学生分组进行沿直线跑×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————判工作，鼓励学生认真练习3、宣布下一课内容、收器材课后学生能提高直线跑的技能并能熟练做出快速躲闪动作内容教内容教宣布上课能较熟练的完成预备节能较熟练的完成预备节轻松、自然地拉伸2、精神饱满、整齐分1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习2、学生进行兔跳等小游戏及辅助3、分组进行立定跳远练习教师及扬扬3、宣布下一课内容、收器材内容教内容教宣布上课2、简单队列跑2、精神饱满、整齐分1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习2、辅助练习原地摆臂、高抬腿学生分组进行沿对准目标走或跑，教师指导并给予鼓励表扬能初步学会第三节广播操动作轻松、自然×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————导鼓励学生练好4、请做的好的学生示范3、宣布下一课内容、收器材课后学生能初步学会第三节广播操动作内容教内容教宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分能初步学会跳跃动作初步掌握游戏方法及规则1、放松：整轻松、自然理运动1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习2、辅助练习原地摆臂、高抬腿2、学生试练一次，教师讲评3、宣布下一课内容、收器材课后学生能认真进行各项目的学练且效果良好良内容教内容教宣布上课2、简单队列地拉伸2、精神饱满、整齐分单脚蹬地起跳、双脚轻巧落入沙坑的动作能初步学会第四节广播操动作轻松、自然1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习2、辅助练习原地摆臂、高抬腿导鼓励学生练好4、请做的好的学生示范3、宣布下一课内容、收器材课后学生能进一步掌握跳跃动作并乐于反复进行练习内容教内容教器宣布上课2、简单队列跑2、精神饱满、整齐分眼看前方，用前脚掌着地的自然快跑能做出正确的抛滚球动作飞1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习2、辅助练习原地摆臂、高抬腿学生分组进行沿对准目标走或跑，教师指导并给予鼓励表扬×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————3、宣布下一课内容、收器材课后一部分学生能做出眼看前方，用前脚掌自然快跑的动作小结容宣布上课2、简单队列步2、精神饱满、整齐2、精神饱满、整齐分了解蹦跳步的动作方法一器材1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————能掌握用前脚掌着轻松、自然成火车轮3、宣布下一课内容、收器材课后学生在练习中能善于表现自我，并出色完成各项练习内容内容宣布上课2、简单队列步器材2、精神饱满、整齐分1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习能掌握用前脚掌着轻松、自然×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————成火车轮3、宣布下一课内容、收器材课后学生在练习中能善于表现自我，并比上一课有明显进步内容内容宣布上课2、简单队列飞2、精神饱满、整齐分能掌握用前脚掌着能做出正确的抛滚球动作轻松、自然1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习成火车轮Ο3、宣布下一课内容、收器材小结良内容内容宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐2、精神饱满、整齐分一器材1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习和30米快速跑，体验全程跑的两人一组ΟΟ散点站立2、讲评3、宣布下一课内容、收器材小结良内容内容一器材宣布上课2、简单队列步2、精神饱满、整齐分能用不同动物形象1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习1、辅助练习：活动腕、肩关节2、徒手练习投掷动作，教师纠正3、学生分组进行练习相互纠正或教师进行指导两人一组站位散点5、教师进行讲评×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————3、宣布下一课内容、收器材课后学生能完成投掷练习但协调性有待提高良内容内容一器材宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分能教熟练的进行变飞1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习2、学生分组进行练习教师分组学生进行持轻物掷准练习Ο3、宣布下一课内容、收器材良内容内容一器材宣布上课2、简单队列步2、精神饱满、整齐分能用不同动物形象1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习1、辅助练习：活动腕、肩关节2、徒手练习投掷动作，教师纠正3、学生分组进行练习相互纠正或教师进行指导两人一组站位散点5、教师进行讲评×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————3、宣布下一课内容、收器材课后学生能完成投掷练习并且协调性有一定的提高良内容内容宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐2、精神饱满、整齐分一器材1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习1、辅助练习：活动腕、肩关节2、学生分组进行练习教师分组学生进行持轻物掷准练习Ο2、讲评3、宣布下一课内容、收器材课后学生能出色完成各项练习，并能熟练的进行变向接力跑小结内容内容练一器材宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分能完成助跑几步一轻松、自然1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习习×3、宣布下一课内容、收器材课后学生能初步学会跳跃动作并学会鸭子步良内容内容一器材宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分确地做出抛滚球练习飞1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习掷作3、宣布下一课内容、收器材小结良内容内容练一器材宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分能完成助跑几步一轻松、自然1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习习×3、宣布下一课内容、收器材课后学生能进一步掌握跳跃动作并学会鸭子步动作良内容内容宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习掷作飞习轻松、自然Ο3、宣布下一课内容、收器材课后学生能较正确的做出投掷动作在游戏中能较好的控制球的力度及方向内容内容宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分学会保持身体团身1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习4ˊ能初步学会第五节广播操动作2、教师讲解示范第五节腹背运动器材导鼓励学生练好3、宣布下一课内容、收器材课后学生能学会前后左右滚动的方法但有待进一步提高动作协调性内容内容习练宣布上课2、简单队列步2、精神饱满、整齐分能配合手臂完成原地和行进中踏跳步1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习4ˊ×××ΟΟΟ————————×××ΟΟΟ————————物掷远然挥臂的侧向投掷2、学生分组进行练习教师指导学动作生进行持轻物掷远练习器材3、宣布下一课内容、收器材课后学生能完成投掷练习且协调性有一定的提高，并乐于进行自我表现内容内容宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐2、精神饱满、整齐分1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习一器材进一步提高保持身能初步学会第六节广播操动作轻松、自然2、教师讲解示范第六节全身运动导鼓励学生练好5、请做的好的学生示范6、组织：分组散点3、宣布下一课内容、收器材课后学生通过学练能进一步提高动作质量并初步学会广播操第六节动作内容内容一器材宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分能进一步提高背后过肩自然挥臂的侧能初步学会第七节广播操动作轻松、自然1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习1、辅助练习：活动腕、肩关节2、学生分组进行练习教师指导学生进行持轻物掷远练习Ο2、教师讲解示范第七节跳跃运动导鼓励学生练好5、请做的好的学生示范6、组织：分组散点3、宣布下一课内容、收器材课后通过练习学生投掷有了一定的提高良内容内容一器材宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分能做出单足跳集体动1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习1、辅助练习：活动腕、肩关节2、学生分组进行练习教师指导学生进行持轻物掷远练习Ο3、带领学生分散进行原地单足跳和单足跳前进动作练习4、组织学生分组进行游戏3、宣布下一课内容、收器材课后学生练习认真并能完成好各项练习良内容内容一器材宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分能做出单足跳集体1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习1、辅助练习：活动腕、肩关节2、学生分组进行练习3、教师讲解考核方法及要求×3、宣布下一课内容、收器材课后男生能出色完成考核任务，女生能自觉进行好游戏活动小结内容内容一器材宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分能做出单足跳集体1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习1、辅助练习：活动腕、肩关节2、学生分组进行练习3、教师讲解考核方法及要求×3、宣布下一课内容、收器材课后女生能出色完成考核任务，男生能自觉进行好游戏活动小结内容内容一器材宣布上课2、简单队列2、精神饱满、整齐分能熟练做出集体单能初步学会第八节动1、组织：二列横队或散点队形2、原地转法、原地踏步3、集体或分组进行徒手操练习3、带领学生分散进行原地单足跳和单足跳前进动作练习4、组织学生分组进行游戏1、复习第六、七节广播操2、教师讲解示范第八节整理运动导鼓励学生练好5、请做的好的学生示范6、组织：分组散点3、宣布下一课内容、收器材课后学生能初步学会第八节整理