西师版一年级下册数学全册教案

第一课时数数、数的组成（一）师：对,我们有很多种数数的方法。但是，第二课时数数、数的组成（二）），，（师这时可以放手让学生自己去讨论和交流，利用读写的经验来分析34和43第四课时数的顺序大小比较（一）第五课时数的顺序大小比较（二）数的顺序中“前面的数小、后面的数大”的），），），第六课时整理与复习十位开始比，十位上的数大，这个数就大；位上的数相等就比个位上的数，个位上的数第七课时实践活动：有趣的数在学生看书，讨论的基础上，在老师启发引导下第一课时认识上和下指导学生用“我家的楼上住着×××,楼下住着×××”来介第二课时认识前和后（一）？（？（前后的理解。例如学生介绍到“小青坐我的前面着小青一个人吗？让学生意识到他的前面不第四课时认识左和右右耳说：“这是右耳。”机器人游戏，我做遥控器，同学们做机器人，我A说：我的前面是××（全班同学一起说是B）。第一课时认识图形（一）(例1第二课时认识图形（二）第四课时实践活动：图形拼组的长方形、正方形、三角形或圆，所以我们第一课时整十数加减整十数（一）P35--36例1、2,P37课堂活动第1、2题，P37—38练习七第1、2题。是30”3、揭示板书课题。2、学生根据P35例1、2的要求独立自主学习、深思，并完成例1、2及下纳起来就是：整十数加减整十数就是几个十加减几个十。如：4个十加2个十等于6个十，6个十就是60;6个十减1个十等于5个十，5个十就是50。例1例2第二课时整十数加减整十数（二）P36例3,P37课堂活动第3题，P37—38练习七第3-6题。例3第三单元两位数加减整十数、一位数的口算第四课时两位数减整十数、一位数的口算第五课时两位数加减整十数、一位数练习课()○()=()()○（=()第六课时两位数加两位数的不进位加法？（？（会用竖式计算。归纳起来就是：两位数加两位数第七课时两位数减两位数的不退位减法（一）握了竖式书写格式，并会用竖式计算。归纳位，再算十位，个位与个位相减，十位与十第八课时两位数减两位数的不退位减法（二）第九课时整理和复习（一）位（不退位）加减法，先算个位，再算十位第十课时整理与复习（二）位（不退位）加减法，先算个位，再算十位第五单元认识人民币第一课时认识人民币（一）？（，（：（第二课时认识人民币（二）师：在平时的生活中，我们通常都觉得1分钱第一课时认识钟表（一）？（？（学生：“在生活中也能学到很多知识。”？（），第二课时认识钟表（二）数学文化计时工具的变化地球转，而是地球绕着太阳转，你们看早上的太阳在天边，中午就到了头顶晚上呢，它到了这边山脚了。太阳在不同的第一课时进位加法（一）（显示：8＋27=)第二课时进位加法（二）6＋7＝40＋40＝80＋13=46＋7＝53＋40＝46＋47=①30＋30＝606+7＝1360+13＝②36+30＝6666+7＝7326+35＝35+17=黑板上出示：3＋8＋6＝10＋5＋2=要②先把前两个数相加，再把和与另一个数相加：13+10＝2323+12＝35③先把后两个数相加，再把和与第一个数相加：10+12＝2222+13＝35第四课时退位减法（一）？（第五课时退位减法（二）-19＝13。黑板上出示：3＋8＋6＝10＋5＋2＝15－6－3＝20－5－5=第七课时整理与复习减“颜色”“形状”就是我们要学习的分类标准(板书:标准)。给图形分类之前,按形状分:按颜色分:通过观察,归纳不同分类的标准,引导学生回答:教师:我们找到了这么多分类的方法,比较教师:同学们,通过这节课的学习,你们有什么收获?说一说你们都学到了什么?些知识的学习中我们学习了哪些内容吗？指导的同一个物体的形象；在认识图形中，认识说，这些题目就比较难了。所以，同样一道题，（）（）置在一个竖立的面上时，就要用上、下的方向词来2、面积单位换算=100平方毫米=1000升4、重量单位换算5、人民币单位换算6、时间单位换算工作效率ⅹ工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间因数ⅹ因数=积周长＝边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh面积=底×高÷2s=ah÷2面积=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)×h÷2(2)面积=半径×半径×л(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd)(2)表面积=侧面积+底面积×2(4)体积＝侧面积÷2×半径体积=底面积×高÷3总数÷总份数=平均数和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数)差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数)相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间顺流速度＝静水速度＋水流速度逆流速度＝静水速度－水流速度溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量9、利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%涨跌金额＝本金×涨跌百分比折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数1非封闭线路上的植树问题，主要可分为以下三种情形：⑴如果在非封闭线路的两端都要植树，那：株数＝段数＋1=全长÷株距－1全长＝株距×(株数－1)株距＝全长÷(株⑵如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那就这样：株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么：株数＝段数-1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数＋1)株距＝全长÷株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数06奥数中的常用数据及规律3.14×1＝3.143.14×2＝6.283.14×3＝9.423.14×4＝12.563.14×5＝15.73.15×6＝18.842、常用特殊数的乘积=3753、常用平方数4、关于常用分数与小数的互化1/2=0.54=0.253/4=0.751/5=0.22/5=0.43/5=0.64/5=0.81/8=0.1253/8=0.3755/8=0.6257/8=0.8751/20=0.053/20=0.157/20=0.359/20=0.4511/20=0.551/25=0.042/25=0.083/25=0.124/25=0.166/25=0.245、常用立方数3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然3.计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10.这样的计数法叫做十进制计数法。4.数位：计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位5.数的整除：整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的整除，例如：5、30、405都能被5整除。例如：12、108、204都能被3整除。一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。一个数的0也是偶数。自然数按能否被2整除的特征可分为奇数和偶一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数19、23、29、31、37、41、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97.一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数，例如4、6、8、9、12都是合数。1不是质数也不是合数，自然数除了1外，每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数，例如15=3X5，示出来，叫做分解质因数。几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。其中最大的一4、6、12；18的约数有1、2、3、6、9、18.其中，1、2、有下列几种情况：1和任何自然数互质；相邻的两个自然数互质；两个不同的质数互质。当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质。两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质，如果几个数中任意两个都互质，就说这几个数两两互质。如果较小数是较大数的约数，那么较小数就是这两个数的最大公约数。如果两个数是互质数，它们的最大公约数就是1.几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一其中6、12、18……是2、3的公倍数，6是它们的最小公倍如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。几个数的公约数的个数是有限的，而几个数的公倍数的个数是无限的。1.小数的意义之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右在小数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是10.小数部2.小数的分类0.368都是纯小数。带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。例如：3.25、5.26都是带小数。有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如：41.7、25.3、0.23都是有限小数。无限不循环小数：数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数。循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。纯循环小数：循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。混循环小数：循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。写循环小数的时候，为了简便，小数的循环部分只需写出一如果循环节只有一个数字，就只在它的上面点一个点。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1.假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1.带分数：假分数可以写出整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。3.约分和通分把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫做约分。分子分母是互质数的分数，叫做最简分数。把异分母分数分别划成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比。百分数通常用“％”来表示。百分号是表从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分先读”负”,后面读出正数即可.正数前加上“－”标记（即相当于减号）。或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万；改根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。例如：1302490015省要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略345900万后面的尾数约是35万。省略4725097420亿后面的尾数约是47最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个