1《中国人民站起来了》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修上册

1《中国人民站起来了》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修上册《中国人民站起来了》教学设计

>教学目标

语言建构与理解：分析讲话稿的用词、句式，感受政论文严密的语言。

思维拓展与提升：理解文章内容，把握文章基本脉络，赏析这篇讲稿严谨的逻辑。审美鉴赏与创造：品味语言，体会毛泽东的自信睿智、豪情壮志。

文化传承与理解：认识新中国成立的历史意义，培养爱国热情，提升民族自豪感。教学重难点

教学重点：把握文章的脉络线索。

教学难点：感悟文中重点语句，体会其中真挚的情感。>教学方法

讨论分析法、朗读体会法

教学过程导入

念奴娇·昆仑

横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说

而今我谓昆仑，不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。

忆秦娥·娄山关

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

卜算子·咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

青年毛泽东曾经面对苍生，抒发远大志向“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮"。

如今，“中国人民站起来了”,主席又抒发了一番怎样的豪情呢今天我们跟随主席的思路，体味一下“中国人民站起来了"的自豪。

了解作者

毛泽东(1893年12月26日—1976年9月9日),字润之，笔名子任，湖南湘潭人，中国共产党创始人之一，也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家、理论家。毛

泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

观看毛泽东主要经历视频

了解文体

活动一：读标题，感受“站”之气概

1、为什么是“站起来了"百年前的中国是怎样的

屈辱的历史从1840年鸦片战争到新中国成立以前，西方列强强迫中国签订了1000多个不平等条约，仅战争赔款就从中国掠走白银13亿两以上，还霸占了

中国国土150多万平方千米。

1842年，《中英南京条约》割让香港

1858年，《中俄瑗珲条约》割让60多万平方公里归俄国1858年，《中英天津条约》赔款400万两白银给英国

1860年，《中法北京条约》赔款800万两白银给法国

1925年孙中山病逝，随后第一次国共合作破裂，国民党开始反共

1931年9.18事变，日寇侵略东北1937年七七事变，日寇全面侵华任人宰割、民不聊生

2、播放中国共产党带领中国的百年奋斗

3、如何理解“站起来了”的丰富内涵阅读文章，看看哪些语句能够帮助我们理解这个问题，并尝试对其进行解读和归纳。

“宣布中华人民共和国的成立",站起来代表独立。

“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭”,站起来代表平等。

“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了",站起来代表强大。

“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界”,站起来代表获得尊重。

“中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权"站起来就是人民当家作主。

活动二：理思路，明晰“站”之视角

1、请同学们快速浏览课文，圈点勾画信息(特别是明显的结构标志词语)。第一段的“现在开幕了"。

第三、四段中的“在三年多的时间内”“三年以前"。第五、六段的“现在”“我们已经站起来了"。

第七段的“我们的革命工作还没有完结”“我们还要继续努力"。

第九、十、十一段的“全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前”“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮"我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。”

2、把握每一段讲话的主要内容，梳理文章的整体结构。

(1—2段)宣布大会开幕，简介与会代表。

(3—4段)回顾过去，论证革命胜利的历史必然性。(5—8段)立足当下，指明当今问题及解决策略。

(9—11段)展望未来，描绘民族振兴蓝图(经济建设，文化建设，国防建设)(12—16段)纪念与祝贺。

活动三：品语言，体会“站"之感情

请从文中找出你觉得最有感染力的句子，品味语言，体会情感。

那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。

“不可磨灭”表示不会因时间的推移而消失。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中，不会消去。这是对蒋介石及其帮凶破坏政治协商会议召开的愤慨。

和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们绝无妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀，二者必居其一，其他的道路是没有的。

“绝无"必”等词语语气非常肯定，不容置辩。

“是……的"为判断句，表示强调。这些词显示出说话者的自信和坚决，显得铿锵有力。

两个“或者”表示选择关系，是对所涉及问题的列举，在“绝对"的基础上又给人一种看问题非常全面的感觉，显得睿智，富有逻辑。

我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。

“共同”写出了我们齐心协力、团结一致，表明了我们共同的理想。中国有着世界四分之一的人口，用自己的努力奋斗迎来了独立，

“站起来了"写出了中国人骄傲、自豪的心情。

在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。

“每日每时”说明帝国主义亡我之心不死，他们不甘于自己的失败。

“必然的"毫无疑义的”“务必"等表肯定的词语的运用，提醒我们要保持警惕，不能放松警惕性，时时刻刻要提防他们破坏和捣乱，要巩固我们的胜利成果，绝不可以掉以轻心。

让那些内外的反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。

对敌人的极大蔑视和对战争取得最后胜利的自信心。

“发抖”是一个细节刻画所在，在强大、团结、英勇的人民面前，国内外的反动派也只能够发抖而已。

“稳步"不屈不挠”体现了人民的自信心。

只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。

三个“只要……"构成排比，列出取得经济建设胜利的必要条件，理性客观，展示了强烈的自信。

归纳总结

①善用明显具有情感倾向的词语。

②使用判断句来表明鲜明的观点。

③使用表示肯定、强调的词语，使语言表达准确得体。

④运用相似的句式反复强调，运用了排比修辞手法，使文章富有气势和感染

力。

观看毛泽东在会议上的讲话视频

活动四：绘蓝题，还看“站”之今朝

如今中国不仅站起来了，更富起来、强起来了，请大家一起来谈一谈中国的强大具体表现在哪里

1.经济

我国如今已经成为世界第二大经济体。我国经过改革开放，短短几十年时间已经是世界第一制造大国，我国的工业体系非常完善，很多国家如今都是依靠我国的工业技术来进行生产制造的。

2.军事科技

核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神6上天、龙芯的开发研制。3.政治地位

联合国五大常委之一，随着国力的壮大，中国在国际上地位也越来越高。4.外贸

由于中国工业生产能力的强大，中国的外贸总额也连续十几年位居世界第一，目前中国已经成为120多个国家和地区的最大贸易伙伴，是世界经济增长的重要引擎。外汇储备也是连续多年世界第一。

5.铁路

我国的铁路发展迅速，全国高铁总里程已经突破4.5万公里，远超于世界其他国家。同时我国的基础建设方面也非常发达；贸易方面我国在2013年就超过美国成为最大的贸易国家，之后更是成为世界最大的消费国家，对世界经济的发