原春七年级地理下册 第七章 第四节 俄罗斯教案 （新版）新人教版

原春七年级地理下册第七章第四节俄罗斯教案（新版）新人教版主备人备课成员教材分析《地理》七年级下册第七章第四节“俄罗斯”是本节课的主要内容。本节教材从俄罗斯的自然环境、自然资源、工业、交通、城市和居民等方面进行了介绍。目的是使学生了解俄罗斯的基本情况，培养学生的地理素养和爱国情怀。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，通过学习俄罗斯的自然环境和人文特点，使学生能够更好地了解这个世界，拓宽视野。同时，通过对俄罗斯的学习，使学生能够更好地认识我国与俄罗斯的关系，增强爱国情怀。

在教学过程中，应注重理论与实际相结合，通过图片、地图、视频等教学资源，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。同时，采用小组讨论、探究式学习等教学方法，培养学生的合作意识和地理素养。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理核心素养，包括地理知识与技能、地理过程与方法、地理情感态度与价值观。

1.地理知识与技能：通过本节课的学习，使学生掌握俄罗斯的自然环境、自然资源、工业、交通、城市和居民等方面的知识，提高学生的地理知识水平。

2.地理过程与方法：培养学生运用地理知识和方法分析问题和解决问题的能力。例如，通过观察地图，分析俄罗斯的地理位置和特点；通过资料查询，了解俄罗斯的经济状况等。

3.地理情感态度与价值观：培养学生对俄罗斯的认知和了解，使学生认识到俄罗斯在我国地理环境中的重要性，增强学生的爱国情怀。同时，培养学生对地理学科的兴趣和热情，提高学生的地理素养。

在教学过程中，教师应注重启发学生思考，引导学生主动探究，通过小组讨论、探究式学习等方法，培养学生的合作意识和地理核心素养。同时，将地理知识与学生的生活实际相结合，提高学生的学习兴趣和积极性。重点难点及解决办法重点：

1.俄罗斯的自然环境特点：包括气候、地形、河流等。

2.俄罗斯的主要自然资源及其分布：如石油、天然气、森林等。

3.俄罗斯的工业、交通、城市和居民的特点。

难点：

1.俄罗斯的自然环境对经济和人口分布的影响。

2.俄罗斯在不同历史时期的地理特点和变迁。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过展示图片、地图、视频等教学资源，直观地呈现俄罗斯的自然环境、自然资源、工业、交通、城市和居民的特点。同时，结合实例进行讲解，使学生能够更好地理解和掌握。

2.对于难点内容，可以通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生主动探究，从而深入理解俄罗斯自然环境对经济和人口分布的影响，以及俄罗斯在不同历史时期的地理特点和变迁。

在教学过程中，教师应注意观察学生的反应，根据学生的实际情况调整教学节奏和难度，引导学生逐步克服难点，确保学生能够扎实掌握重点内容。同时，鼓励学生提问和发表见解，激发学生的学习兴趣和主动性。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：在介绍俄罗斯的自然环境、自然资源、工业、交通、城市和居民等方面，教师可以通过系统的讲解，使学生掌握相关知识。讲授过程中，注意结合实例进行分析，以增强学生的理解。

2.讨论法：组织学生就俄罗斯的不同地理特点进行小组讨论，鼓励学生发表自己的看法和见解，培养学生的合作意识和地理素养。

3.探究式学习：引导学生通过查阅资料、观察地图等方式，自主探究俄罗斯的地理特点和变迁，提高学生的自主学习和问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、视频等教学资源，直观地呈现俄罗斯的自然环境、自然资源、工业、交通、城市和居民的特点，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.教学软件：运用地理信息系统（GIS）等教学软件，展示俄罗斯的地理信息，使学生更直观地了解俄罗斯的地理位置和特点。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，查阅相关资料，了解俄罗斯的地理背景和发展现状，拓宽学生的视野。

4.地图和图表：通过展示俄罗斯的地形图、气候图、资源分布图等，使学生直观地了解俄罗斯的地理特点，增强学生的地理空间观念。

5.模拟实验：组织学生进行模拟实验，如模拟俄罗斯的交通网络建设，使学生在实践中掌握相关知识，提高学生的实践操作能力。

在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法和手段，注重激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果和效率。同时，关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《俄罗斯》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道俄罗斯是世界上面积最大的国家吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索俄罗斯的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解俄罗斯的基本情况。俄罗斯是位于北半球的一个国家，它跨越东欧和北亚两大地理区域。俄罗斯是世界上面积最大的国家，拥有丰富的自然资源和多样的自然环境。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了俄罗斯在不同历史时期的地理特点和变迁。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调俄罗斯的自然资源和工业发展这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与俄罗斯相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示俄罗斯自然资源的开采和利用过程。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“俄罗斯在不同历史时期的地理特点和变迁”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了俄罗斯的基本情况、自然资源和工业发展。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对俄罗斯的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.描述俄罗斯的自然环境特点，如气候、地形、河流等，并理解这些特点对经济和人口分布的影响。

2.掌握俄罗斯的主要自然资源及其分布，如石油、天然气、森林等，并了解俄罗斯在自然资源开发和利用方面的优势和挑战。

3.分析俄罗斯的工业、交通、城市和居民的特点，并理解这些特点与自然环境、自然资源的关系。

4.通过对俄罗斯的学习，增强对我国与俄罗斯的关系的认识，提高爱国情怀。

5.培养学生的地理素养，提高学生运用地理知识和方法分析问题和解决问题的能力。

6.培养学生的合作意识和地理核心素养，通过小组讨论、探究式学习等方式，提高学生的自主学习和问题解决能力。

7.激发学生对地理学科的兴趣和热情，培养学生的地理空间观念和地理思维能力。

学生将通过课堂讲解、实践活动、小组讨论等方式，全面掌握俄罗斯的自然环境、自然资源、工业、交通、城市和居民等方面的知识，提高学生的地理素养和爱国情怀。同时，学生将培养合作意识和地理核心素养，提高自主学习和问题解决能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。教学反思今天的课，我讲的是《俄罗斯》。这节课结束后，我坐下来想了想，总的来说，我觉得课堂教学还是成功的，但也有需要改进的地方。

我先满意的地方是，通过导入新课的方式，成功引起了学生的兴趣。我问了他们关于俄罗斯的问题，让他们思考俄罗斯的特点，这样能够激发他们的学习兴趣，让他们更加投入课堂。我觉得这是一个很好的开始。

在讲授新课的过程中，我尽量用生动的例子和图片来解释俄罗斯的地理特点和自然资源，让学生能够更好地理解和记忆。我觉得这样子的教学方法还是有效的，因为从学生的反应来看，他们确实对课堂内容产生了兴趣。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。比如，在讲解俄罗斯的工业、交通、城市和居民的特点时，我没有给学生足够的时间来消化和理解这些复杂的概念。下次，我应该分配更多的时间让学生思考和提问，确保他们对这些内容有更深入的理解。

此外，我觉得小组讨论的部分进行得不够理想。我没有给学生足够的时间来准备和展示他们的讨论成果。下次，我应该提前给出讨论的主题和问题，让学生有足够的时间来准备，并且在讨论过程中，我要更加积极地参与进去，引导他们的思考，确保讨论能够深入进行。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的学习内容，请学生绘制一张俄罗斯地形图，标注主要的河流、山脉和城市。通过绘制地图，让学生更好地理解和记忆俄罗斯的自然地理特征。

2.请学生选择俄罗斯的一种自然资源，如石油、天然气或森林，进行深入研究，并撰写一篇短文，介绍该自然资源的分布、开发和利用情况。通过研究性作业，提高学生的自主学习和探究能力。

3.请学生分析俄罗斯的交通网络布局，并讨论其对俄罗斯经济发展的重要性。通过分析作业，培养学生的地理思维能力和分析问题的能力。

作业反馈：

1.对于地形图的绘制作业，我将检查学生对俄罗斯自然地理特征的掌握情况，以及地图绘制的基本技能。对于存在的问题，我会及时给予指导，如标注错误、线条不规范等，并提出改进建议。

2.在研究性作业的批改过程中，我会关注学生对自然资源的深入了解程度，如分布、开发和利用的具体情况。对于存在的问题，如信息不准确、论述不清晰等，我会给出改进建议，并鼓励学生进行修改和完善。

3.对于交通网络分析作业，我会评估学生对俄罗斯交通网络布局的分析能力，以及讨论其对经济发展重要性的论述。对于存在的问题，如分析不全面、论述不深入等，我会给出改进建议，并鼓励学生进行思考和拓展。板书设计①重点知识点：

1.俄罗斯的自然环境特点：气候、地形、河流等

2.俄罗斯的主要自然资源及其分布：石油、天然气、森林等

3.俄罗斯的工业、交通、城市和居民的特点

②关键词：

1.气候：寒带气候、温带气候、气候带等

2.地形：平原、高原、山地等

3.河流：伏尔加河、叶尼塞河、勒拿河等

4.自然资源：石油、天然气、森林、矿产等

③句式表达：

1.俄罗斯是世