大连版（2015）七年级上册信息技术 7.照片墙巧设计-巧用工具处理图像 教学设计

大连版（2015）七年级上册信息技术7.照片墙巧设计--巧用工具处理图像教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）大连版（2015）七年级上册信息技术7.照片墙巧设计--巧用工具处理图像教学设计教学内容分析本节课的主要教学内容是大连版（2015）七年级上册信息技术第7章“照片墙巧设计--巧用工具处理图像”。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经掌握了基本的计算机操作能力和对图像处理软件的基本认识。本节课将在此基础上，进一步引导学生学会使用图像处理工具，如Photoshop、美图秀秀等，进行创意图像设计，提高学生信息技术应用能力。

具体教学内容包括：1.了解照片墙的设计原理和制作方法；2.学习使用图像处理工具进行图像的剪切、拼接、调整大小等基本操作；3.学习使用图像处理工具进行图像的滤镜、色彩、光线等效果处理；4.学会运用创意元素和设计原则，创作出具有个性和艺术性的照片墙。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括信息意识、创新能力、审美情趣和协作交流。通过学习照片墙的设计与制作，学生将培养对信息的敏感度和主动收集、处理信息的能力，提高信息技术的应用水平，从而增强信息意识。在创作过程中，学生需要运用创新思维，结合所学知识，创作出具有个性和艺术性的作品，激发创新能力和创造精神。同时，学生通过欣赏和分析优秀作品，培养良好的审美情趣。此外，学生将在小组合作中，学会与他人沟通、协作，共同完成任务，提高协作交流能力。重点难点及解决办法重点：1.照片墙的设计原理和制作方法；2.使用图像处理工具进行图像的基本操作和效果处理；3.创意图像设计，运用设计原则创作出具有个性和艺术性的照片墙。

难点：1.掌握图像处理工具的高级技巧，如滤镜、色彩、光线等效果处理；2.运用创新思维和设计原则进行创意图像设计。

解决办法：1.通过讲解和示范，让学生清晰地了解照片墙的设计原理和制作方法，提供实例进行讲解，让学生更好地理解和掌握；2.分步骤指导学生使用图像处理工具进行图像的基本操作和效果处理，提供练习素材，让学生在实践中掌握技巧；3.鼓励学生进行创新尝试，提供创意灵感，引导学生运用设计原则进行创意图像设计，组织讨论和展示，激发学生的创新思维和审美意识。教学资源软硬件资源：

-计算机教室，每台电脑配备图像处理软件如Photoshop或美图秀秀；

-投影仪，用于展示示范作品和教学演示；

-打印机，用于打印学生作品。

课程平台：

-学校内部的教学管理系统，用于发布课程资料和作业；

-班级微信群或学习平台，用于交流和分享作品。

信息化资源：

-教学PPT，包含课程内容和示范作品；

-优秀照片墙作品集，用于欣赏和分析；

-在线教程和视频，提供额外的学习资源。

教学手段：

-讲授法，用于讲解照片墙设计原理和制作方法；

-示范法，通过实际操作演示图像处理工具的使用；

-练习法，学生通过实践操作练习和创作；

-小组讨论法，学生合作交流，共同完成作品；

-作品展示法，学生展示作品，进行互评和总结。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对照片墙设计的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是照片墙吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些精美的照片墙作品，让学生初步感受照片墙的设计魅力。

简短介绍照片墙的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.照片墙基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解照片墙的基本概念、组成部分和设计原理。

过程：

讲解照片墙的定义，包括其主要组成元素如图片、框架等。

详细介绍照片墙的组成部分和设计原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.照片墙案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解照片墙的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的照片墙案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解照片墙的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用照片墙设计解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论照片墙设计的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与照片墙设计相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对照片墙设计的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调照片墙设计的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括照片墙的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调照片墙设计在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用照片墙设计。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于照片墙设计的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《数字图像处理技术与应用》：深入了解图像处理技术的原理和应用，为学生提供更深入的理论基础。

-《创意图像设计教程》：介绍创意图像设计的方法和技巧，激发学生的创意思维。

-《PhotoshopCS6教程》：针对Photoshop软件的使用进行详细讲解，帮助学生掌握图像处理工具的高级技巧。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用网络资源，观看图像处理工具的使用教程和案例分析视频，提高自学能力。

-学生可以尝试使用其他图像处理工具，如美图秀秀、GIMP等，比较不同工具的特点和优势。

-学生可以创作自己的照片墙作品，并与其他同学分享和交流，相互学习和进步。

-学生可以参加学校或社区举办的图像处理比赛或展览，展示自己的作品，提高自己的知名度和技能水平。

-学生可以尝试将图像处理技术应用于其他学科领域，如数学、历史、艺术等，发挥图像处理技术的更多可能性。板书设计1.重点详细的阐述

①照片墙设计原理：简洁明了地列出照片墙设计的基本原则，如平衡、对比、重复等。

②图像处理工具的使用：详细列出图像处理工具如Photoshop的基本操作步骤，如剪切、拼接、调整大小等。

③创意图像设计方法：引导学生思考如何运用创新思维和设计原则进行创意图像设计，如尝试不同的布局、选用独特的图片、使用有趣的滤镜效果等。

2.艺术性和趣味性

①使用图表、示意图或创意插图来呈现照片墙设计的原理和步骤，使之更具直观性和趣味性。

②以案例分析为例，展示优秀照片墙作品，并引导学生欣赏和分析其艺术性，激发学生对照片墙设计的兴趣。

③鼓励学生参与课堂互动，如小组讨论、展示和点评，让学生在实践中学习和探索，增加课堂的趣味性。典型例题讲解本节课的典型例题将围绕照片墙设计的主要知识点进行，旨在帮助学生巩固课堂所学，提高实际操作能力。以下是五个典型例题及答案：

例题1：照片墙的设计原则有哪些？

答案：照片墙的设计原则包括平衡、对比、重复、对齐和亲密性。这些原则有助于创建和谐、引人注目的照片墙。

例题2：如何使用Photoshop剪切照片？

答案：在Photoshop中，可以使用“切片工具”或“裁剪工具”来剪切照片。切片工具可以一次性选择多个区域，而裁剪工具则适用于单个区域的裁剪。

例题3：如何将多张照片拼接成一张照片墙？

答案：可以使用Photoshop中的“移动工具”和“选择工具”来选择和移动照片，然后将它们拼接在一起，创造出独特的照片墙效果。

例题4：如何在照片墙上应用滤镜效果？

答案：在Photoshop中，可以选择“滤镜”菜单中的各种滤镜效果，如模糊、锐化、色彩调整等，然后应用到照片墙上，增加视觉效果。

例题5：如何创作一个具有个性和艺术性的照片墙？

答案：创作具有个性和艺术性的照片墙，需要运用创新思维和设计原则。可以尝试不同的布局方式，选用独特的图片，使用有趣的滤镜效果，以及调整色彩和光线，从而创作出独特的作品。教学反思在完成本节课的教学后，我对课堂的教学过程进行了反思。以下是我在教学过程中的一些思考和总结。

首先，我在课堂的导入环节通过提问和展示照片墙作品，成功地引起了学生的兴趣和探索欲望。学生对照片墙的认知和理解有了初步的认识，为后续的学习打下了基础。

其次，我在讲解照片墙基础知识时，详细介绍了照片墙的定义和组成部分，并通过图表和示意图帮助学生理解。学生对照片墙的基本概念有了清晰的认识，为后续的学习打下了基础。

然而，在讲解照片墙案例分析时，我发现学生对案例的理解和分析不够深入。为了提高学生的理解能力，我需要提供更多的实例和案例，帮助学生更好地理解和掌握照片墙的多样性和复杂性。

在学生小组讨论环节，我发现学生之间的合作和交流不够充分。为了提高学生的合作能力和解决问题的能力，我需要设计更多的合作任务和讨论题目，鼓励学生积极参与，共同完成任务。

在课堂展示与点评环节，我发现学生的表达能力和展示技巧需要进一步提高。为了提高学生的表达能力和展示技巧，我需要提供更多的展示机会和指导，帮助学生更好地展示自己的成果和思考。

最后，在课堂小结环节，我对本节课的主要内容进行了简要回顾，强调了照片墙设计的重要性和意义。为了巩固学生的学习效果，我需要布置相关的课后作业，鼓励学生进一步探索和应用照片墙设计。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了照片墙设计的基本概念、组成部分和设计原理。通过具体案例的分析，我们深入了解了照片墙的多样性和复杂性，并探讨了照片墙设计在实际生活中的应用和意义。在课堂讨论和创作实践中，我们提高了合作能力和解决问题的能力。

当堂检测：

1.请简述照片墙设计的定义和组成部分。

答案：照片墙设计是指通过有序排列和组合图片，创造出具有视觉冲击力和艺术感的墙面装饰。照片墙的组成部分包括图片、框架、文字和装饰元素等。

2.请列举出照片墙设计的基本原则。

答案：照片墙设计的基本原则包括平衡、对比、重复、对齐和亲密性。

3.请描述如何使用Photoshop进行照片的剪切和拼接。

答案：在Photoshop中，可以使用“切片工具”或“裁剪工具