2024新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第2节 从化石燃料中获取有机化合物 第1课时 从天然气、石油和煤中获取燃料 石油裂解与乙烯教案 鲁科版第二册

2024新教材高中化学第3章简单的有机化合物第2节从化石燃料中获取有机化合物第1课时从天然气、石油和煤中获取燃料石油裂解与乙烯教案鲁科版第二册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课选自2024新教材高中化学第3章简单的有机化合物，第2节从化石燃料中获取有机化合物，第1课时从天然气、石油和煤中获取燃料。主要内容包括：石油的组成与性质、石油裂解的原理及过程、乙烯的制备方法及其在石油化工中的应用。本节课将着重探讨石油裂解技术及其在获取有机化合物，特别是乙烯这一重要化工原料中的应用。教学内容与鲁科版第二册教材紧密关联，旨在帮助学生深入理解化石燃料的综合利用及有机化合物的制备过程。核心素养目标培养学生科学探究能力，通过学习石油裂解与乙烯制备，深化对有机化学的认识，提升实践与创新意识。加强宏观与微观相结合的思维方式，使学生能够从分子层面理解物质的组成、结构与性质之间的关系。提高学生能源利用与环境保护的意识，培养科学决策和批判性思维能力，为未来可持续发展奠定基础。学情分析本节课的教学对象为高中年级学生，他们在之前的化学学习中，已具备了一定的化学基础知识，能够理解物质的组成、分类及简单反应类型。然而，在有机化学领域，尤其是化石燃料的综合利用及有机化合物的制备方面，学生的知识相对薄弱。在能力方面，学生具备一定的实验操作能力和观察分析能力，但独立思考、问题解决和创新实践能力尚需加强。素质方面，学生对能源、环保等社会议题较为关注，但缺乏将理论知识与实际应用相结合的意识。

在行为习惯上，学生普遍存在依赖教师引导的现象，自主学习能力有待提高。这些因素将对本节课的学习产生影响，需要教师在教学过程中采取有效策略，如引导学生主动探究、鼓励合作交流等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学科素养。此外，针对学生已具备的知识和能力，教师应合理设计教学活动，帮助他们构建知识体系，培养实践创新能力。教学方法与手段1.教学方法：

(1)讲授法：系统讲解石油裂解原理、乙烯制备方法，巩固学生基础知识。

(2)讨论法：组织学生针对石油化工的应用实例进行分析讨论，培养批判性思维和问题解决能力。

(3)实验法：设计石油裂解与乙烯制备实验，让学生亲自动手操作，提高实践创新能力。

2.教学手段：

(1)多媒体设备：运用PPT、视频等展示石油裂解过程、乙烯应用等，形象直观地呈现教学内容。

(2)教学软件：利用化学模拟软件，让学生在虚拟环境中进行实验操作，提高学习兴趣和效果。

(3)网络资源：引导学生利用网络查阅相关资料，拓展知识视野，培养自主学习能力。教学过程首先，让我们共同回顾一下上一节课的内容。我们学习了化石燃料的基本概念以及它们在现代社会中的重要性。今天，我们将深入探讨石油这一化石燃料，特别是它的裂解过程以及如何从中获取乙烯这一关键的有机化合物。

1.导入新课

（1）通过提问方式引导学生回顾化石燃料的种类及其特点。

同学们，请问我们常说的三大化石燃料是什么？它们各自有什么特点？

（2）根据学生的回答，简要总结并导入新课。

很好，我们知道天然气、石油和煤是三大化石燃料。今天，我们将聚焦石油，探讨如何从石油中获取重要的有机化合物。

2.知识讲解

（1）讲解石油的组成与性质。

石油是由多种不同碳氢化合物组成的混合物。它具有沸点范围宽、易燃等特点。石油中包含了汽油、柴油、润滑油等许多我们熟知的物质。

（2）介绍石油裂解的原理及过程。

石油裂解是一种化学过程，通过加热石油分馏产品，使其分解成更小的分子。这个过程主要目的是获得更多的轻质油和化工原料，如乙烯。

（3）讲解乙烯的制备方法及其在石油化工中的应用。

乙烯是石油裂解过程中最重要的产物之一，广泛应用于塑料、合成纤维、合成橡胶等领域。我们将学习乙烯的制备方法及其在石油化工中的重要性。

3.实践探究

（1）分组讨论：让学生针对石油裂解的原理、乙烯制备方法及应用进行分组讨论。

同学们，请分成小组，结合教材和刚刚的讲解，讨论以下问题：

-石油裂解的原理是什么？

-乙烯是如何从石油中制备出来的？

-乙烯在石油化工中有哪些应用？

（2）小组代表分享讨论成果。

各小组代表，请简要分享你们的讨论成果。

（3）教师点评并总结。

很好，同学们都积极参与了讨论。通过你们的分享，我们可以看到，石油裂解是将石油分馏产品加热分解的过程，乙烯是其中的关键产物，具有广泛的应用。

4.实验演示与操作

（1）教师演示石油裂解实验。

同学们，请注意观察。我现在将进行石油裂解实验，看看如何从石油中获取乙烯。

（2）学生亲自动手操作实验。

现在，请同学们自己动手进行实验。注意操作规范，确保安全。

（3）实验结果分析与讨论。

实验结束后，请同学们分享你们的实验结果，我们一起分析讨论。

5.课堂小结

本节课，我们学习了石油裂解的原理、乙烯的制备方法及其在石油化工中的应用。通过实验，我们亲身体验了从石油中获取乙烯的过程。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，为我国的石油化工事业做出贡献。

6.布置作业

（1）复习本节课所学内容，巩固石油裂解与乙烯制备的知识。

（2）思考：如何提高石油裂解过程的效率？乙烯的生产对环境有何影响？

（3）查阅资料：了解我国石油化工产业的发展现状及未来趋势。

同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够认真完成作业，我们下节课再见！拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《化学与社会》一书中的“石油化工与日常生活”章节，了解石油化工产品在生活中的广泛应用。

-《有机化学》教材中关于乙烯的聚合反应及其在聚合物合成中的应用部分，深入理解乙烯在材料科学中的重要性。

-《能源与环境》杂志中的文章，探讨石油化工对环境的影响以及节能减排的措施。

2.课后自主学习和探究：

-研究石油裂解技术的发展历程，了解不同裂解技术的优缺点，以及它们对能源效率的影响。

-探索乙烯在不同工业领域的具体应用，例如在塑料、橡胶、合成纤维等的生产过程。

-调查和研究石油化工产业对环境的潜在影响，包括大气污染、水污染和固体废弃物处理问题，并探讨解决方案。

-分析我国石油化工产业的现状，包括主要的生产基地、产品种类、市场占有率以及未来的发展趋势。

-研究新型能源替代传统石油产品的可能性，如生物燃料、太阳能、风能等，以及它们在石油化工领域的应用前景。

鼓励学生在课后通过阅读、网络资源和实地考察等方式，对这些拓展知识点进行深入了解和探究。通过这些活动，学生不仅能够巩固和扩展课堂所学知识，还能够培养独立思考和解决实际问题的能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《化学工程与工艺》中的“石油裂解技术及其发展”章节，了解石油裂解技术的演变过程及现代裂解工艺的特点。

-视频资源：《乙烯工业的发展与应用》，介绍乙烯的工业生产过程、应用领域及对现代社会的影响。

-研究报告：《石油化工产业的环境影响与减排措施》，探讨石油化工产业在环境保护方面的挑战与对策。

2.拓展要求：

-鼓励学生课后阅读相关材料，加深对石油裂解技术、乙烯应用和石油化工产业环境影响的了解。

-学生可自行选择感兴趣的方向，进行深入研究和学习，如对比不同石油裂解技术的优缺点，或调查乙烯在日常生活用品中的应用。

-教师提供必要的指导，如解答学生在阅读和学习过程中遇到的疑问，帮助学生梳理知识脉络。

-学生在课后拓展过程中，注意做好笔记和总结，将所学知识与课堂教学内容相结合，提高综合运用能力。课堂1.课堂评价：

-在课堂教学中，通过提问和观察学生的反应，了解学生对石油裂解原理、乙烯制备方法的掌握程度，以及对石油化工产业环境影响的认知。

-设计课堂小测试，检测学生对本节课知识点的理解和应用能力，及时发现学生在知识点掌握方面的不足，有针对性地进行解答和辅导。

-鼓励学生在课堂上积极发言，表达自己的观点，培养他们的思考能力和口头表达能力。

2.作业评价：

-对学生的作业进行认真批改，关注学生在作业中反映出的知识点掌握情况、问题解决能力和思维深度。

-给出具体的、具有针对性的评价和建议，帮助学生找到自己的不足，明确努力方向。

-对于表现优秀的学生，给予表扬和鼓励，激发他们的学习兴趣和自信心；对于表现一般的学生，给予关心和指导，帮助他们提高。

-定期对学生的作业情况进行总结，及时调整教学策略，以提高教学效果。教学反思与改进在本次教学活动中，我意识到石油裂解与乙烯制备这一部分内容对学生来说既有挑战性也有趣味性。在教学过程中，我尽力将复杂的化学原理和实际应用结合起来，让学生能够更好地理解和掌握。然而，通过课后反思，我发现以下几个方面需要进一步改进：

1.学生在课堂上的参与度有待提高。在未来的教学中，我将设计更多互动性强的问题和活动，鼓励学生积极思考、主动提问，以提高他们的课堂参与度。

2.实验教学环节的组织和指导需要加强。在下次实验课时，我将更加注重引导学生观察实验现象，培养他们的实验操作能力和观察能力，同时确保实验安全。

3.作业批改和反馈方面，我意识到部分学生的作业完成情况不够理想。在后续教学中，我将加强对学生作业的指导和点评，针对学生的共性问题进行讲解，提高作业质量。

针对以上反思，我计划采取以下改进措施：

1.整合更多生动有趣的案例和实际应用，激发学生的学习兴趣，让他们感受到化学与日常生活的紧密联系。

2.优化课堂提问策略，设计梯度性问题，引导学生逐步深入思考，培养他们的逻辑思维和分析能力。

3.加强实验教学，提前进行实验预演，确保实验过程的顺利进行。同时，关注学生的实验操作规范，提高实验安全意识。

4.对作业进行分层设计，针对不同水平的学生布置难易适度的作业，使他们在完成作业的过程中巩固所学知识。

5.定期与学生沟通，了解他们在学习过程中的困难和需求，及时调整教学方法和策略。板书设计①重点知识点：

-石油的组成与性质

-石油裂解的原理及过程

-乙烯的制备方法及其在石油化工中的应用

②重点词：

-石油：一种由多种碳氢化合物组成的混合物，具有沸点范围宽、易燃等特点。

-裂解：一种化学过程，通过加热石油分馏产