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一、选择题(每题3分,共48分)1.(2024·济宁月考)世界上可以食用的野生草本植物,其中一半以上生长于两河流域的“新月沃地”。有学者指出,相比之下,智利最肥沃的土地只有两种,“加利福尼亚和非洲南部都只有一种,而澳大利亚西南部连一种也没有。这一事实有助于我们解释人类的历史进程”。由此可以推知()A.早期不同文明生产水平差异较大B.两河流域文明水平优于其他地区C.农业革命助推文明的产生与发展D.自然环境决定了文明的发展速度2.(2023·梅州一模)在两河流域苏美尔地区出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上,刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆和粮斗等祭品走向神龛,一位祭司或首领穿着长袍,长袍带由其身后穿短裙的人举着,瓶上还刻画了水边的大麦田、羊队、水果和狮子等内容。由此可知,当时两河流域苏美尔地区()A.土地由王室和神庙占有B.已建立了君主专制制度C.出现了一系列城市国家D.产生了明显的阶级分化3.(2024·佛山一模)考古发掘证明,距今约5000-3000年间,产于阿富汗的青金石(一种蓝宝石),经陆上和海上两条“青金石之路”,运至两河流域,并转运埃及,最后出现在古埃及图坦卡蒙面具、苏美尔人的神庙装饰及祭品等处。这可用于说明,当时()A.古文明多元一体的趋向B.百姓日常生活的改善C.各地区经济联系的发展D.地区性大帝国的扩展4.(2023·烟台一模)下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明()地区成果两河流域城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践埃及国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业古罗马共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海诸国的统一中国大一统、统一多民族封建国家的治理、科举制、四大发明A.世界古代文明发展普遍缺乏连续性B.文明优劣取决于生产力的发展水平C.文明的发展以地区间的交流为前提D.不同地区文明带有鲜明的地域特征5.(2023·唐山一模)下表是《汉谟拉比法典》关于“打人脸颊”行为的三种处理规定。法条规定第202条“倘自由民打地位较高者之颊,则应于集会中以牛皮鞭之六十下”第203条“倘自由民之子打与之同等的自由民之子,则应赔银一名那”第205条“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳”这表明,《汉谟拉比法典》()A.能为受害人伸张正义B.祛除了习惯法的印记C.具有鲜明的阶级特征D.保护了奴隶主的财产6.(2023·广州模拟预测)古埃及的总督每年根据诺姆表面土地和尼罗河水上升高度评估那一年可交的谷物。尼罗河泛滥的水位被用水位计记录下来,古埃及根据水位来确定税收的多少。据此可知,古埃及()A.修建了比较完善的灌溉系统B.掌握了河水泛滥与收成的关系C.建立了比较合理的税收标准D.税收的主要征收形式是粮食7.(2023·淮安五校联盟调研)史料记载,古代埃及人口在古王国时期大约有160万,到了新王国时期,达到了290多万,到古埃及后期则已增长到490多万。这些数据与后世对古代埃及聚落、城市规模的考古结论相符合。这说明()A.古代埃及社会发展进程最快B.考古比文献史料的价值更大C.文献史料与考古应相互印证D.当时埃及城市化程度已很高8.(2024·潍坊模拟检测)爱琴文明是通过19世纪以来的考古被发现的;古代印度文明史因20世纪初的考古发现被上推到公元前3千纪;古代西亚文明最初只有《圣经》的零星记载,后来出土大量遗址、泥版文书,才发现了阿卡德和古巴比伦。这表明()A.研究历史需要不断了解学术前沿B.历史环境影响古代文明的呈现方式C.考古发现推动了历史认知的进步D.文明的产生与早期发展具有多元性9.(2022·全国甲卷,32)梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战,在广场上当众朗诵自己的诗歌,促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。某主战派统帅在战前说服雅典人把金钱用于建造海军,在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。出现这种现象的主要原因是()A.领袖人物具有绝对权威B.平民与贵族的关系融洽C.智者学派雄辩术的普及D.公民直接参与城邦事务10.(2023·南昌一模)公元前8—前6世纪,古希腊人向地中海和黑海周边殖民,建立了数量众多的城邦国家。对于希腊人来说,殖民等同于一次地理发现,极大地拓展了希腊世界的范围。这说明古希腊的殖民活动()A.建立了版图广阔的殖民帝国B.加速了大河文明的区域性扩张C.开启波澜壮阔的大航海时代D.客观上促进了地域文化的拓展11.(2024·邯郸一模)按照古希腊传统,马其顿人从不向凡人行叩拜礼,只向神匍匐礼拜。亚历山大入主波斯后,不但要求波斯人在面君行叩拜礼时必须以头碰地,也意图让马其顿人予以效仿。亚历山大此举意在()A.拉拢波斯帝国遗臣 B.传播希腊先进文化C.强化君主统治权威 D.传承东方政治体制12.有学者认为,这个政体崇尚正义,防止社会一部分成员压迫另一部分,政府和官员的权力要受到限制,法律面前人人平等;统治权由各等级社会成员共享,共同执政,用温和的方式处理政务,解决利益纠纷,共同放弃用武力作为解决分歧或取得权力的手段。符合这一论述特点的是()A.罗马的共和政体 B.平民政治C.雅典的民主政体 D.僭主政治13.(2021·海南卷,14)公元前272年,罗马征服了意大利半岛,被征服的意大利人没有罗马公民权,而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性。约公元前124年,“拉丁官员法”的颁布使得意大利人在拥有本土权利的前提下,可以获得罗马公民权。这一转变()A.缓和了贵族与平民间的矛盾B.有利于罗马帝国的形成C.消除了公民与非公民的区别D.标志着罗马成文法诞生14.(2022·6月浙江选考,16)在罗马扩张的过程中,“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间,例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的,罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是,罗马法逐渐形成这样的观点:习俗未必正确,还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……(这)是从人的本性和理性产生出来的,因而是为所有人所了解和接受的。”上述材料反映出()A.罗马成文法的起源B.公民法逐渐取代万民法C.万民法的作用逐渐显现出来D.以习惯法排解外邦人之间的纠纷15.(2023·温州模拟)福斯塔特遗址位于埃及首都开罗南郊,是一处古代陶瓷的地下博物馆。经过20世纪的多次发掘,这里一共出土陶瓷六七十万片。其中来自中国的陶瓷约12000片,时间从唐朝绵延到清朝,其余基本是在釉色、形制、纹饰、风格都很接近的“仿中国陶器”,占比达到70-80%。这说明()A.唐朝开始海上丝路直达红海B.埃及跨区域长途大额贸易非常发达C.商贸之路推动文化交流传播D.中华文化深刻改变当地的审美文化16.亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征()A.是一次掠夺性战争B.促进了欧洲经济的发展C.促进了东西方文化交流D.是一次正义性战争二、非选择题(共15分)17.(2022·6月浙江选考,27)(15分)阅读材料,回答问题。材料一希腊也没有一个共同的国王和共同的行政管理机构,每个城市自成一个国家。只有某些东西把希腊联合在一起了:共同的信仰和共同的体育运动。……譬如,为了纪念众神之父宙斯,人们每隔四年在其圣地举行一次盛大的赛会。这个圣地叫奥林匹亚,那里有大的神庙,也有一座运动场,所有的希腊人,多里安人和伊安尼尔人、斯巴达人和雅典人都来到那里,以显示他们在短跑、掷铁饼、投标枪、摔跤和赛车方面的才能。——摘自[英]贡布里希《写给大家的简明世界史:从远古到现代》材料二(雅典)民主活动的范围比过去大大扩大了……这套体系也体现了雅典为现今许多学者称为“极端民主制”的基本原则……仅自由民中的成年男子才享有公民权……而且,这种民主权利本身有时也流于形式,失之过滥;公民大会往往在一些别有用心之徒的煽惑之下,通过了一些怀有偏见的错误决议,伤及无辜,扼杀了新的思想。所以雅典民主政治始终只是意味着社会
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