《幼儿舞蹈基础》 课件 项目十一 胶州秧歌

幼儿舞蹈基础项目十一胶州秧歌理解胶州秧歌中“三道弯”的体态特征和“拧、碾、抻、韧”的动律特点及其与胶州民俗之间的关系。能比较正确地表现出胶州秧歌的造型姿态及基本动律特点，并能根据胶州秧歌的基本动律特征进行赏析。体会民族舞蹈对于自身及幼儿身心发展的价值，主动克服各种困难，积极学习民族舞蹈。任务一

胶州秧歌基础训练任务引入讨论：胶州秧歌与东北秧歌有何异同？一、胶州秧歌基础知识（一）胶州秧歌概述

胶州秧歌是流传在山东地区的汉族民间舞蹈形式，以舒展灵巧著称，据说这种舞蹈已有两个多世纪的历史，老百姓称之为“地秧歌”“扭断腰”或“三道弯”。胶州秧歌中女角最有特色。胶州秧歌女角有3个人物，即翠花、扇女和小嫚。这3个角色的年龄差异、性格差别等体现在其各自的舞蹈动态中。翠花身体活动自如，两臂摆动幅度较大，动作舒展、泼辣，显得开朗大方；扇女手持扇子上下翻飞，体态轻盈如春风拂柳，婀娜多姿；小嫚两臂架肘，如彩蝶飞舞，给人活泼俏丽的动感。一、胶州秧歌基础知识（二）胶州秧歌的风格和动作特点

胶州秧歌体态的基本特征是明显的“三道弯”。这一特点是由舞者在动作过程中以动力脚脚掌或脚跟的碾动为运动的支点，从而波及腰和上身各部位的扭动而形成的。例如，“丁字三步”和“倒丁字碾步”；再如舞蹈动作“小嫚扭”，俗称“扭断腰”，虽然该动作节奏快、变化快，但脚和膝部都要强调拧碾的过程，腰部要随之扭动，每一拍都要形成“三道弯”的体态。

胶州秧歌动律特点可概括为“拧、碾、抻、韧”。“拧”是以腰为轴，向外拧转形成“三道弯”体态。“碾”是在形成或移动重心的过程中，膝之推、转反射在脚部的旋力上。“抻”是起动或到达极点空间时，动作体态的瞬间持续而表现出的一种力的延伸感。“韧”是在流动的动作变形中，呈现出的不间断的力的延伸美。

胶州秧歌的节奏特点是“快发力，慢延伸”，表现在舞蹈动作上为力的发射不等量和不平均，如推扇、丁字扭步和抻的过程速度较慢，占音乐3/4拍时值。由于动作节奏的轻重缓急与长短不一，从而使呼吸的运用具有吸气短、快、轻，呼气稳、缓、沉的特点。二、胶州秧歌基础动作训练（一）胶州秧歌常用步伐1.碾步（1）正丁字碾步。正丁字碾步进

正丁字碾步退（2）倒丁字碾步。①小倒丁字碾步。

②大倒丁字碾步二、胶州秧歌基础动作训练（一）胶州秧歌常用步伐1.碾步

（3）提碾步（4）碾步的典型连接。①提碾步接正丁字碾步。②提碾步接踏步蹲。③提碾步接横滚脚。④提碾步接大正步移重心。二、胶州秧歌基础动作训练（一）胶州秧歌常用步伐2.丁字三步3.跑场步4.横滚脚（二）胶州秧歌常用扇花1.撇扇2.合扇反握的大撇扇3.开扇四指平夹的大撇扇

4.拨扇任务二

胶州秧歌欣赏任务引入讨论：欣赏胶州秧歌给你带来了什么样的感受？一、碾步组合欣赏准备拍：体对1点方向正步位站好，第7拍呼吸，两胳膊肘带动提至体前，出左脚准备，正丁字碾步。［1］小节：1—4拍原地正丁字碾步，一进一退，两手从体前拉开至背手，碾步，两拍一次，两次；5—6拍原地正丁字碾步，一拍一次，两次；7—8拍3个快的进退进，两手腕带动，从背手起至横手位。［2］小节：1—4拍做［1］小节5—8拍的反面动作；5—8拍原地正丁字碾步，两慢四快，手腕带动，从背手起至横手位。［3］小节：1—4拍右脚起，正丁字碾步进，两拍一次，两次；双手于体前斜下位，与脚下碾步相反的方向划手；5—6拍正丁字碾步进，一拍一次，两次；7—8拍正丁字碾步进一次。［4］小节：1—2拍提碾步接向左横滚脚，一拍停住；3拍右横滚脚，双手体前划横八字；4拍左撤，正丁字碾步；5拍左脚起，提碾步，左横滚脚，双手体前划横8字；6拍右横滚脚；7拍右撤，正丁字碾步；8拍左右横滚脚。［5］小节：1—4拍左脚起，后退正丁字碾步，4次，双手从背手位拉至横手位，双手经过头顶开扇遮头；5—8拍左脚起，后退正丁字碾步，半拍一次，8次；da拍左提碾步起泛儿。［6］小节：1—2拍体对7点方向，提碾步接大正步；3—4拍体对5点方向，提碾步接大正步；5—6拍体对3点方向，提碾步接大正步；7—8拍体对1点方向，提碾步接大正步；9拍提碾步，右手从斜后提臂至头顶，左起原地正丁字碾步，右手体前落至左腿前，左手扶右肩；10拍右起原地正丁字碾步。一、碾步组合欣赏第二遍音乐。［1］小节：1—4拍提碾步接正丁字碾步进两个，退两个；5—8拍重复1—4拍动作。［2］小节：1—2拍提碾步接两个正丁字碾步进；3—4拍重复1—2拍动作；5—6拍重复1—4拍动作。［3］小节重复［1］小节动作。［4］小节：1—2拍原地提碾步接正丁字碾步进退；3—4拍重复1—2拍动作；5—8拍重复1—4拍动作。［5］小节：1—4拍开扇四指平夹扇的大撇扇，正丁字碾步进两步，退两步；5拍开扇四指平夹扇的大撇扇，正丁字碾步进两步，半拍一步；6拍开扇四指平夹扇的大撇扇，正丁字碾步进一步；7—8拍右正丁字碾步退，开扇四指平夹扇的大撇扇，两步；9—10拍开扇四指平夹扇的大撇扇，正丁字碾步进两步；11—12拍右正丁字碾步退，开扇四指平夹扇的大撇扇，4步。［6］小节：1—2拍体对1点方向，提碾步接大正步横移重心；3—4拍体对7点方向，提碾步接大正步横移重心；5—6拍体对5点方向，提碾步接大正步横移重心；7—8拍体对3点方向，提碾步接大正步横移重心；9—10拍体对1点方向，提碾步接踏蹲步。二、8字绕扇组合欣赏准备拍：体对1点方向，基本体态站好，右手合扇反握，左手三指捏巾。第一遍音乐。［1］小节：1—8拍右手横划小8字分解做，左背手，两拍一个完整的8字，4次。［2］小节：1—7拍重复［1］小节动作，划三次半收，背手；8拍左手划前半个8字。［3］小节：1—8拍左手从后半个8字划起，两拍一次［4］小节重复［3］小节动作。［5］小节：1—8拍右手横划大8字绕扇，左背手。［6］小节：1—7拍重复［2］小节1—7拍动作；8拍左手横划前半个8字。［7］小节：1—8拍重复［3］小节动作，作大划手。［8］小节重复［7］小节动作。二、8字绕扇组合欣赏［8］小节重复［7］小节动作。［9］小节：1—2拍双手同时划小8字扇，正丁字碾步，左右行进，一拍一步；3—4拍双手同时划小8字扇，正丁字碾步左行进，两拍一步；5—8拍重复1—4拍动作，正丁字碾步后退。［10］小节：1—4拍双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进，一拍一步，4次；5—8拍双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步退，一拍一步，4次。［11］小节：1—4拍体对8点方向，双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进，一拍一次，第4次转身；5—8拍体对4点方向，双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进，一拍一次，第4拍开扇。第二遍音乐。［1］小节：1—8拍转身对1点方向，双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进拍一步。［2］小节：1—8拍双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步退，一拍一步。［3］小节：1—8拍体对8点方向，双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进，一拍一步，第8拍转身对4点方向。［4］小节：1—8拍体对4点方向，双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进，一拍一步，第8拍转身对7方向。二、8字绕扇组合欣赏［5］小节：1—4拍体对7点方向，双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进，三步一撤，一拍一次；5—8拍体对6点方向，重复1—4拍动作。［6］小节：1—2拍体对5点方向，双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进，一拍一步；3—6拍分别对4、3点方向，重复1—2拍动作；7—8拍体对2点方向，双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进，一进一撤。［7］小节：1—8拍双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进，从8点方向左转一圈到1点方向。［8］小节：1—8拍从8点方向慢慢走向2点方向，双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进。［9］小节：1—2拍双手大8字绕扇，左右交替正丁字碾步进，一拍两步；3—4拍双手大8字绕扇，左右交