2.4风和降水（教师版）

第4节风和降水知识点1风1．风的形成风是空气的__水平__运动，在同一水平高度上，风是从高气压区流向低气压区的。2．风的基本要素风是有方向和大小的，用__风向__和__风速__来表示。(1)风向：指风吹来的方向。天气预报中常使用8种风向(即：东、南、西、北、东北、西北、东南、西南)。如：风是从东边吹向西边，那么这个风的风向是东风。(2)风速：单位时间内空气流动的距离。常用的单位有：米/秒、千米/时等。风速常用风级表示。3．风的测量气象观测中是用风向标和风速仪来观测风向和风速的。(1)风向：测量工具为风向标；风向标箭头的方向就是风向。(2)风速：测量工具为风速仪；风速仪转动越快，风速越大。4．风的符号天气图上用风向标来表示风向和风速。一般我们在媒体上看到的都是近地面的风向标。风向标的矢杆表示风向。例如，图甲为东北风，乙为东南风。风向标上的矢羽表示风速，如图所示。一个小三角旗表示20米/秒，一长横线表示4米/秒，一短横线表示2米/秒，因此图中甲为26米/秒，乙为14米/秒。如果用风级表示，则甲为10级风，乙为7级风。5．风与人类生活风对人类的生活有很大的影响，利用风能可以进行发电、行船、运动等活动，有些动物的行为也和风有关。例如：在大风暴来临前，沙漠中的骆驼会表现出惊恐、不肯行走；刮大风时，鸟类不轻易起飞。知识点2空气的湿度1．概念湿度表示空气中__水汽__的多少。它是表示空气干燥程度的物理量。在一定的温度下、一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥；水汽越多，则空气越潮湿。2．测量工具测量空气湿度的仪器称为__湿度计__。干湿球湿度计是最常用的湿度计，它由一支干球温度计和一支湿球温度计组成。湿球温度计的球部有湿棉纱包着。3．相对湿度在生活中，空气的湿度一般用相对湿度表示。用干湿球湿度计测量空气相对湿度的方法：先读出干球温度计的读数，再读出湿球温度计的读数，计算温度差，通过查相对湿度表，得出相对湿度。4．湿度与生产、生活的关系湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降水的可能性也越大。许多天气谚语就是根据湿度来判断天气变化趋势的。知识点3降水1．降水的形式雨、雪、冰雹等。最常见的降水是降雨。2．降水的形成空气上升→冷却降温→水汽凝结→水滴增大→形成云→云滴增大，形成降水。3．形成的条件(1)空气的相对湿度达到100%；(2)气温下降。4．降雨量表示一定时间内降落到地面的水层的深度。常用单位是毫米。5．测量工具：雨量器、雨量筒、雨量杯。知识点4水汽凝结水汽凝结的条件：(1)温度降低到一定程度；(2)相对湿度达到100%；(3)空气中有微小的灰尘颗粒。易错点未弄清降水的条件【例】降水形成的条件有(A)①水汽充足②有凝结核③气流上升④气温较低A．①②③B．①②④C．①④D．③④【易错说明】形成降水的条件是要有充足的水汽；气块能够抬升并冷却凝结；要有较多的凝结核。1．下列关于气压、高度、气温三者关系的叙述中，正确的是(B)A．气压随着高度的增加而上升B．在同一高度近地面上气温高气压低C．在同一高度近地面上气温高气压高D．空气总是由气压低的地方流向气压高的地方2．一位同学做了个实验，在A、B、C三个烧杯中加入适量的水，调节水温，使3个烧杯中的水温分别为25℃、45℃、65℃，取一块玻璃片分别靠近烧杯口，结果发现当玻璃片靠近烧杯口时，都有水蒸气凝结在上面，只是数量有多有少。当玻璃片靠近A烧杯时，发现上面产生的水珠最多最密，那么这只烧杯中的水温最有可能是(C)A．25℃B．45℃C．65℃D．无法确定3．某学校社团的同学用干湿球湿度计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度。下列判断中，正确的是(C)A．湿球温度计的读数较大，这是由于湿棉纱布中水的比热较大B．在一定的温度下，两支温度计读数的差别越大，表示空气的湿度越大C．该社团的同学探究的问题是植物对空气湿度的影响D．该社团的同学探究的问题是空气湿度对植物分布的影响4．如图甲所示为某地某时刻某特殊天气所在位置及未来移动趋势。据图回答。(1)该特殊天气的风级为12级，是指(D)A．强风B．劲风C．狂风D．台风(2)图中箭头表示其未来移动趋势是(B)A．向