黑龙江大兴安岭地区(2024年-2025年小学三年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷(含答案)

黑龙江大兴安岭地区(2024年-2025年小学三年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写汉字。

（1）爸爸正在为一个。

（2）里挂满了绿色的。

（3）我打着的伞，蔚蓝色的天空。

（4）弟弟把妈妈刚买的放在了里。2、填空题（每题2分共5题）1）.写一句课外积累的名言佳句。

______________2）.把下列句子补充完整。

（1）人心齐，____________。

（2）____________，其利断金。

（3）三个____________，顶个____________。

（4）一个篱笆三个桩，____________。3）.按课文内容填空。

（1）春天来了，万物复苏，白居易笔下的江南是“日出__________，春来__________。”杜甫笔下的小动物也格外可爱，正如诗句“__________，__________。”就进行了生动的描绘。

（2）叶圣陶笔下的《荷花》形态各异：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿_________，露出嫩黄色的________。有的还是花骨朵儿，看起来_______________。

（3）我们在经典中感悟人生，“见善则迁，_________”告诉我们要知错就改；老师常常用“眼见为实，_________”教育我们不能轻信传闻，要学会自己看问题。我还知道了“文房四宝”是_________。

（4）《纸的发明》一课是按照_______顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易_______，可以_______制造，价格又_______，能满足

________的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。4）.补全名句并连线。

爱人若爱____________。

《荀子》

____________，不贰过。

《孟子》

仁者爱人，____________。

《论语》

____________，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

《墨子》5）.课文直通车。

（1）江南风景曾被诗人白居易赞叹道：

“________________________，___________。_______________？”

（2）《守株待兔》中，农夫最终没等到兔子，结果“__________________”

（3）“一身______________，一对_____________，加上___________，凑成了__________________。”

（4）不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付，正所谓：“______________________，_________________________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下面作家的名字与其作品对应不正确的一项是（）A．格林兄弟——《灰姑娘》B．叶圣陶——《稻草人》C．安徒生——《小红帽》D．泰戈尔——《花的学校》2）.你们了解到“文房四宝”指的是（

）A．琴棋书画B．望闻问切C．笔墨纸砚D．梅兰竹菊3）.小阳猜灯谜时把水壶落在了国风小舞台，他写了一则寻物启事，同学们提出了修改建议。以下不合适的一项是（

）

昨天晚上7点左右，我把水壶落在了国风小舞台。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！小阳6月10日A．应该写上“寻物启事”这四个字。B．应该再具体说一下水壶的特点，比如大小、颜色等。C．应该写上联系方式，方便别人找到后与你联系。D．没必要写丢东西的地点，字太多，太复杂。4、句子训练（每题10分共1题）1）.我兴奋得跳了起来。（照样子，写句子）

__________________得_____________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，再连线。

元宵节

五月初五

包粽子、赛龙舟

端午节

九月初九

看花灯、吃元宵

中秋节

八月十五

插茱萸、登高

重阳节

正月十五

祭月、吃月饼2）.我会连。

传统节日的句子

花要叶扶，人要人帮。清明时节雨纷纷。关于助人的句子

赠人玫瑰，手有余香。牛郎织女会鹊桥。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)它的花，是五角星的形状，远远望去，就像绿色布匹上点缀着的红色星星。

(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，像几个粉红色的小饺子。

(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，好像打上了一层蜡似的。

(

)最动人的，要数四季海棠的花朵了。

(

)四季海棠是一种美丽的花。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，将序号填写在括号里。

(

)最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

(

)日食开始了。

(

)渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么大一块儿了。

(

)太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一块。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．古诗《山行》“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“坐在”。(

)

2．阅读时一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣；预测要有一定的依据，要跟故事的实际内容一样。(

)

3．我们在观察事物时，不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。(

)

4．童话故事往往充满了丰富的想象，阅读时，要注意发挥想象来领略童话的魅力。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读听听，

蟋蟀振动翅膀，秋的声音，

“嚯嚯”，大树抖抖手臂，

是和阳台告别的歌韵。“唰唰”，是黄叶道别的话音。

一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛；听听，

一阵阵秋风掠过田野，秋的声音，

送来一片丰收的歌吟。1．这三节诗是围绕着________来写的。

2．诗句中，“手臂”指的是________，“道别”的意思是________；黄叶道别的话音是“________”，蟋蟀和阳台告别的歌韵是“________”。

3．这三节诗歌里一共描绘了四种景象的声音，分别是风吹落叶的声音、________________的声音、________的声音和田野里秋风吹过的声音。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

童话是充满想象的世界，里面会发生很多意想不到的事情。请选择下面的词语（一个或几个，也可以自己补充其它词语），想想他们之间会发生什么事，发挥想象，编写一个童话故事吧！注意做到句子通顺，不写错别字。海洋小鸟葡萄城堡蓝天羽毛飞马翅膀快递员10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.材料一勤劳的蜜蜂①人们欣赏蜜蜂，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人创作了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也学着唱：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东……”②蚂蚁挨着蜜蜂住，天天听人们称赞蜜蜂，心里很是忌妒。他心里一直有一个疑团，蜜蜂很勤劳，我们整天起早贪黑也没闲着。我们和蜜蜂一样忙碌，为什么蜜蜂受到人们加倍称赞，我们却得不到夸（kuā）奖？人们不是太（偏爱偏心）了吗？③有一天，小蚂蚁被一股芳香的气味吸引。他顺着杆子向上爬，爬到一棵从朝鲜移栽过来的鲜花的花瓣上。他见到一只小蜜蜂正“嗡嗡”地采蜜，就凑过去，昂着头，（笑眯眯气呼呼）地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”④“您有啥问题？请说。”小蜜蜂谦恭（gōng）地说。⑤“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”⑥听到小蚂蚁这样问，蜜蜂很是惊讶：“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”⑦“那人们为什么只称赞你们，从不夸奖我们呢？难道是因为，你们能飞，还会跳8字形舞蹈吗？”小蚂蚁恼火地问。⑧小蜜蜂（沉思沉重）一会儿说：“是啊，人们为什么只称赞我们，而不夸奖你们呢？我想，大概是因为你们的勤劳是为了

，我们的勤劳却是为了

……”⑨蚂蚁听了，禁不住低下了头。他终于释怀，心中的怨气全部消除，继续和小蜜蜂一起在美好的春日里忙碌起来。1．用“△”标出下列生字的正确拼音。

忙碌（lù

lǜ）

加倍（bèipéi）

芳香（fāngfān）

谦恭（qiānqiàn）

舞蹈（tāodǎo）

恼火（mǎonǎo）

大概（jì

gài）

释怀（zé

shì）

怨气（yānyuàn）

2．给多音字选择正确拼音，并在正确拼音下面画“√”。

（1）蚂（mǎmà）蚁挨（āiái）着蜜蜂住，很忌妒蜜蜂常被人们称（chēngchèn）赞，还忌妒蚂（mǎmà）蚱能展翅飞翔，过得很不称（chēngchèn）心。

（2）蚂蚁顺着杆（gǎngān）子向上爬，爬到一棵从朝鲜（xiānxiǎn）移栽过来的鲜（xiānxiǎn）花的花瓣上。

3．比一比，再组词。

欣(

)

闲(

)

凑(

)

讶(

)

牧(

)

团(

)

捧(

)

芽(

)

4．读句子，把括号内不正确的词语用“/”划去。

（1）人们不是太（偏爱偏心）了吗？

（2）他看到一只小蜜蜂正“嗡嗡”地采蜜，就凑过去，昂着头，（笑眯眯气呼呼）地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”

（3）小蜜蜂（沉思沉重）一会儿说：“是啊，人们为什么只称赞我们，而不夸奖你们呢？”

5．在下面横线上，填上合适的词语。

是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了__________，我们的勤劳却是为了__________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。

（1）水面的小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡）开去。

（2）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。

（3）这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远就闻到了食物的气味。2）.用“”选择恰当的词语。

（1）早晨七点半以后，同学们（继续

陆续）来到学校。

（2）胡萝卜先生长着（茂密

浓密