人教版九年级化学上册《第二单元我们周围的空气》单元测试卷（附答案）

第第页人教版九年级化学上册《第二单元我们周围的空气》单元测试卷（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________核心知识1.空气的成分1.空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气 2.空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是（）A．CO2B．H2OC．N2D．O23.下列气体在空气中体积分数最小的是（）A．氮气B．稀有气体C．氧气D．二氧化碳4.空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是（）A．氦气B．氮气C．二氧化碳D．氧气5.2021年12月9日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）A．78%B．21%C．0.94%D．0.03%核心知识2．空气中氧气含量的测定6.用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是（）A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处7.用图示装置粗略测量空气中氧气的含量，下列叙述错误的是（）A．硫燃烧消耗集气瓶中的氧气B．火焰熄灭后立即打开止水夹C．进入瓶中的溶液容易吸收SO2D．最终约有50mL溶液进入集气瓶8.用如图装置进行实验，实验结束后，瓶内剩下的气体主要是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳9.小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是（）A．该实验利用了铜丝的导热性B．红磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数C．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处D．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处核心知识3．纯净物与混合物10.下列物质中，属于纯净物的是（）A．碘酒B．海水C．白磷D．粗盐11.下列物质中，属于纯净物的是（）A．水银B．黄铜C．海水D．石油12.下列属于纯净物的是（）A．汽水B．氢气C．黄铜D．空气13.化学与生活息息相关。下列生活中常见的物质属于纯净物的是（）A．矿泉水B．河水C．苏打水D．蒸馏水14.下列物质中属于纯净物的是（）A．冰水B．碘酒C．石油D．稀硫酸核心知识4．氧气的性质和用途15.下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A．红磷B．铁丝C．木炭D．硫16.下列不属于氧气用途的是（）A．气焊B．食品防腐C．供给呼吸D．医疗急救17.下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体18.（2022·湖南长沙中考）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（）A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气极易溶于水C．空气中含量最多的气体是氧气 D．氧气能供给呼吸核心知识5．氧气的制取19.（2022·广西桂林中考）实验室里一般不能制得氧气的物质是（）A．高锰酸钾B．氯酸钾C．氯化钠D．过氧化氢20.（2022·江苏苏州中考）下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（）A．组装仪器 B．检查气密性C．加热固体 D．氧气验满21．在实验室利用下列装置制取氧气。（1）用装置A加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为，其中发生装置选择的依据是；收集方法为。（2）用装置B制氧气的化学方程式为，此装置的收集方法是利用氧气具有的性质，可用验满。22.（2022·贵州六盘水中考）化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易“供氧器”。【反应原理】根据设计的“反应器”，制取氧气的反应原理（用化学方程式表示）。（1）图中标号①仪器的名称_______。（2）为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为_______（填选项）。A．a→b→c→dB．a→b→c→eC．a→c→b→dD．a→c→b→e（3）制取氧气的过程中，检验“储气瓶”氧气已存满的方法是。（4）反应发生后，使反应停止的操作是。（5）当反应停止，取出“储气瓶”中氧气的操作为。23．（2022·内蒙古赤峰中考）通过近一年的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列各题。（1）用图中A、B、C所示的方法能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有___________。（2）用方法D制取氧气的过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化。（3）方法A的反应物中，锰元素的化合价为________。（4）从绿色环保的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是___________（填字母序号），写出用该方法制取氧气的化学方程式。（5）小亮同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可供选择的实验装置如下：。请你帮助他选择一种发生装置______（填字母序号，下同），理由是___________；一种收集装置_______，理由是___________；用该装置收集氧气，检验气体已集满的方法是。参考答案核心知识1.空气的成分1.空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气 【答案】A【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。故选：A。2.空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是（）A．CO2B．H2OC．N2D．O2【答案】C【解析】氮气占空气体积的78%，是空气中占体积分数最大的气体，且化学性质不活泼。故选：C。3.下列气体在空气中体积分数最小的是（）A．氮气B．稀有气体C．氧气D．二氧化碳【答案】D【解析】空气中（体积分数）氮气占到78%、氧气占到21%、稀有气体占到0.94%，二氧化碳占到0.03%。故选：D。4.空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是（）A．氦气B．氮气C．二氧化碳D．氧气【答案】A【解析】空气中各成分是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；稀有气体包含：氦气、氖气、氩气等。故选：A。5.2021年12月9日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）A．78%B．21%C．0.94%D．0.03%【答案】B【解析】空气中氧气体积约为21%，“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，故“人造空气”中氧气含量仍然占21%。故选：B。核心知识2．空气中氧气含量的测定6.用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是（）A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处【答案】D【解析】红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟，红磷燃烧一段时间后熄灭，待冷却到室温后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，集气瓶中水面最终上升至1处，说明空气中氧气体积约占五分之一，能表明O2含量的是，集气瓶中水面最终上升至1处。故选：D。7.用图示装置粗略测量空气中氧气的含量，下列叙述错误的是（）A．硫燃烧消耗集气瓶中的氧气B．火焰熄灭后立即打开止水夹C．进入瓶中的溶液容易吸收SO2D．最终约有50mL溶液进入集气瓶【答案】B【解析】A、硫燃烧和氧气反应生成二氧化硫，能消耗集气瓶中的氧气，正确；B、火焰熄灭后为避免气体热胀冷缩导致误差，应等恢复至室温后打开止水夹，错误；C、氢氧化钠溶液能和二氧化硫反应，故进入瓶中的溶液容易吸收SO2，正确；D、氧气体积约占空气体积的五分之一；氧气被消耗生成二氧化硫气体，二氧化硫被氢氧化钠吸收导致装置中气体减少，压强减小，液体进入装置，进入液体体积就是消耗氧气体积，故最终约有溶液进入集气瓶。故选：B。8.用如图装置进行实验，实验结束后，瓶内剩下的气体主要是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】A【解析】氮气约占空气体积的78%，红磷与氧气反应，因红磷过量反应且不产生气体，则氧气耗尽，剩余气体主要是氮气。故选：A。9.小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是（）A．该实验利用了铜丝的导热性B．红磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数C．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处D．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处【答案】D【解析】A、经实验分析，该实验利用了铜丝的导热性，说法正确；B、红磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数，否则会产生误差使得体积分数计算偏大，说法正确；C、将左侧空气体积划分为5等份，其中氧气约占1等份，理论上实验成功管内液面约上升到刻度1处，C项说法正确，D项说法错误；故选：D。核心知识3．纯净物与混合物10.下列物质中，属于纯净物的是（）A．碘酒B．海水C．白磷D．粗盐【答案】C【解析】A、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物，故选项错误；B、海水中含有水和多种物质，属于混合物，故选项错误；C、白磷由磷元素组成的一种物质，属于纯净物，故选项正确；D、粗盐是NaCl中混有MgCl2、CaCl2等，属于混合物，故选项错误.故选：C。11.下列物质中，属于纯净物的是（）A．水银B．黄铜C．海水D．石油【答案】A【解析】A、水银是汞的俗称，由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；B、黄铜是由铜、锌等物质组成的，属于混合物，不符合题意；C、海水是由水、氯化钠等混合而成，属于混合物，不符合题意；D、石油是由汽油、柴油等混合而成，属于混合物，不符合题意。故选：A。12.下列属于纯净物的是（）A．汽水B．氢气C．黄铜D．空气【答案】B【解析】A、汽水是由碳酸、水等混合而成，属于混合物，不符合题意；B、氢气由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；C、黄铜由铜、锌等混合而成，属于混合物，不符合题意；D、空气由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意。故选：B。13.化学与生活息息相关。下列生活中常见的物质属于纯净物的是（）A．矿泉水B．河水C．苏打水D．蒸馏水【答案】D【解析】A、矿泉水中含有矿物质和水等，属于混合物，不符合题意；B、河水中含有泥沙、水等多种物质，属于混合物，不符合题意；C、苏打水中含有碳酸钠和水等多种物质，属于混合物，不符合题意；D、蒸馏水是净化程度最高的水，属于纯净物，符合题意。故选：D。14.下列物质中属于纯净物的是（）A．冰水B．碘酒C．石油D．稀硫酸【答案】A【解析】A、冰是固态的水，冰水是由同种物质组成的，属于纯净物，符合题意；B、碘酒是由碘、酒精混合而成，属于混合物，不符合题意；C、石油是由汽油、柴油等混合而成，属于混合物，不符合题意；D、稀硫酸是由硫酸、水混合而成，属于混合物，不符合题意。故选：A。核心知识4．氧气的性质和用途15.下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A．红磷B．铁丝C．木炭D．硫【答案】B【解析】A、红磷在空气和氧气中燃烧，均产生大量白烟，放出热量，不符合题意；B、铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热，铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，符合题意；C、木炭在空气中燃烧，烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意。故选：B。16.下列不属于氧气用途的是（）A．气焊B．食品防腐C．供给呼吸D．医疗急救【答案】B【解析】A、氧气具有助燃性，可用于气焊，不符合题意；B、食品中的物质能与氧气发生缓慢氧化，而腐败，氧气不能防腐，符合题意；C、氧气具有氧化性，能供给呼吸，不符合题意；D、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意。故选：B。17.下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】D【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，发出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意；C、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量，不符合题意；D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，符合题意。故选：D。18.（2022·湖南长沙中考）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（）A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气极易溶于水C．空气中含量最多的气体是氧气 D．氧气能供给呼吸【答案】D【解析】A、氧气的化学性质活泼，常温下就容易与其他物质反应，选项错误；

B、氧气不易溶于水，选项错误；C、空气中含量最多的气体是氮气，体积分数占了78%，氧气才有21%，选项错误；D、氧气能供给呼吸，正确。故选：D。核心知识5．氧气的制取19.（2022·广西桂林中考）实验室里一般不能制得氧气的物质是（）A．高锰酸钾B．氯酸钾C．氯化钠D．过氧化氢【答案】C【解析】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，不符合题意；B、氯酸钾在二氧化锰催化、加热的条件下生成氯化钾和氧气，不符合题意；C、氯化钠由钠元素和氯元素组成，不含氧元素，由质量守恒定律可知，氯化钠发生化学反应后不可能生成氧气，符合题意；D、过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，不符合题意。故选：C。20.（2022·江苏苏州中考）下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（）A．组装仪器 B．检查气密性C．加热固体 D．氧气验满【答案】B【解析】A、组装仪器时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中操作错误，不符合题意；B、检查气密性：将导管置于水中，用水紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意；C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，不符合题意；D、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，不符合题意。故选B。21．在实验室利用下列装置制取氧气。（1）用装置A加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为，其中发生装置选择的依据是；收集方法为。（2）用装置B制氧气的化学方程式为，此装置的收集方法是利用氧气具有的性质，可用验满。【答案】（1）2KMnO4∆K2MnO4＋MnO2＋O2↑；固体和固体反应，需要加热；排水法（2）2H2O2MnO22H2O＋O2↑；密度比空气略大

；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满【解析】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4∆K2MnO4＋MnO2＋O2↑；加热高锰酸钾制取氧气属于加热固体制取气体，故用A装置作为发生装置；氧气不易溶于水，可用排水法收集；（2）装置B属于固液常温型的反应装置，实验室用过氧化氢和催化剂二氧化锰作用制取氧气，同时生成水，化学方程式为2H2O2MnO22H2O＋O2↑；此装置的收集方法为向上排空气法，说明氧气具有密度比空气略大的性质，氧气具有助燃性，可将带火星（或燃着）的木条放在集气瓶口，若木条复燃（或燃烧更剧烈），则证明是氧气已收集满。22.（2022·贵州六盘水中考）化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易“供氧器”。【反应原理】根据设计的“反应器”，制取氧气的反应原理（用化学方程式表示）。（1）图中标号①仪器的名称_______。（2）为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为_______（填选项）。A．a→b→c→dB．a→b→c→eC．a→c→b→dD．a→c→b→e（3）制取氧气的过程中，检验“储气瓶”氧气已存满的方法是。（4）反应发生后，使反应停止的操作是。（5）当反应停止，取出“储气瓶”中氧气的操作为。【答案】2H2O2MnO22H2O＋O2↑（1）集气瓶

C

将带火星的木条放在e处，如果木条复燃说明氧气已收集满

将铜丝向上提，使二氧化锰和过氧化氢溶液分离

将水加入分液漏斗中，打开分液漏斗开关，使水进入储气瓶中，将氧气排出

【解析】反应原理：固液混合不加热制取氧气是利用过氧化氢制取氧气：2H2O2MnO22H2O＋O2↑；（1）①是集气瓶；（2）氧气生成后，通过浓硫酸干燥掉水分，长管进气短管出气，所以是cb，氧气的密度大于空气，因此用向上排气法收集，所以是de，所以顺序是acbd，故选C；（3）氧气具有助燃性，可使带火星木条复燃，所以验满的方法是用带火星的木条放在e处，如果木条复燃，说明e处有氧气，说明已经收集满；（4）将铜丝相连的塑料瓶向上提，使二氧化锰和过氧化氢溶液分开，反应可以停止；（5）因为氧气不易溶于水，所以将水从分液漏斗加入，氧气会从集气瓶被排出，所以操作是将水加入分液漏斗中，打开分液漏斗开关，使水进入储气瓶中，将氧气排出。23．（2022·内蒙古赤峰中考）通