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文档简介
1-2个月婴儿的教育一、1-2个月婴儿运动能力的培养二、1-2个月婴儿语言能力的培养三、1-2个月婴儿认知能力的培养四、1-2个月婴儿生活能力的培养五、1-2个月婴儿的情感与社会性培养1-2个月婴儿的教育一、1-2个月婴儿运动能力的培养要点：创设俯卧抬头、转头等大动作运动的机会，鼓励婴儿“玩手”活动。1、抬头练习2、转头、仰卧转头180°3、宝宝被动操4、四肢运动5、游泳练习6、鼓励“玩手”7、抓握练习
具体要求：1、大动作练习的时间不宜太长，次数不能过于频繁。每天2-3次为宜。2、带宝宝做被动操应以宝宝情绪愉悦为主要判断指标，依据个体差异来合理调节操的节数、速度和时间。3、五指抓握的物体应考虑婴儿手的特点，不应太粗。注意事项：二、1-2个月婴儿语言能力培养重点：多与婴儿进行听说活动，鼓励他们学发单元音，调动其与人“对话”的兴趣。具体要求：1、听说活动2、对话交流3、看图活动1、开展对话活动时要与婴儿有眼神交流，让他们看着成人的眼和嘴。2、对婴儿发出的声音要有回应。3、开展阅读活动应选择色彩明快、大而清晰的婴儿熟悉的人脸或动物图片，并且将图片与他们的距离保持在20厘米之内。注意事项三、1-2个月婴儿认知能力培养重点：训练婴儿感知觉，激发他们对声音色彩及周围环境的敏感性。具体要求：1、视觉训练（听声寻源找玩具、妈妈）2、听觉训练（妈妈讲话真好听、胎教音乐复习、好听的声音、听听小夜曲、什么在响等。。）3、嗅、味觉训练（吃果汁尝酸味、吃婴儿素尝苦味等4、触觉训练（挠一挠、抓一抓等。）注意事项：1、感知训练调动婴儿的兴"重形式的变化，避免让他们感到疲劳。2、感知训练应伴随听说活动进行。3、该月龄的婴儿艺术活动不宜独立进行，应伴随在婴儿日生活之中通过环境的创设来实现艺术教养目标。四、1-2个月生活能力的培养要点：建立条件反射，生活逐步形成规律。具体要求：1、建立条件反射（通过定时喂奶、白天有规律而重复地洗护等刺激，让婴儿生理上建立起条件反射。）2、逐步调整婴儿生物钟1、有规律性的生活应从调整睡眠时间开始，白天成人多与宝宝交流，晚上尽量保持安静，让他们渐渐实现昼夜不同的睡眠模式。2、婴儿的洗护要定时，让宝宝逐渐产生生理性的条件反射。3、婴儿存在着个体差异，在生活规律的建立中应因人而异。注意事项：五、1-2个月情感与社会性培养要点：积极回应成人的逗引，能辨认妈妈，形成最初的母亲依恋感。具体要求：1、认妈妈（相应的活动有：认识爸爸妈妈、捉迷藏、说说亲亲等）2、情感交流3、认识环境（多接触不同的人给宝宝新鲜刺激，让他们保持愉悦的情绪）。1、亲宝宝时动作应轻柔，切忌过重、过大，以免惊吓宝宝，便于婴儿形成安全感。2、环境布置尽可能做到色彩明快，用品摆放整洁有序。为婴儿
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