动词时态语态定语从句谓语和非谓语动词综合练习高一英语单元重难点易错题精练（人教版2019）

动词时态,语态,定语从句,谓语和非谓语动词综合练习1．Robertissaid(study)abroad,butIdon’tknowwhatcountryhestudiedin.2．Scientistsworkhard(find)outthesecretsoftheuniverse.3．Perhapssheknowssheisinthewrongandwants(apology),ormaybeshehasasimpleexplanationforherbehavior.4．Thefestivalsis(hold)nextFriday.5．Mykidspendshours(chat)onthephonewithherfriendseveryday.6．Noonecanavoid(influence)byadvertisements.7．Inordertoescape(catch),thethiefhidhimselfamongthetrees.8．Sheheardsomeone(knock)atthedoor.9．Theman(stand)therewithabookinhishandismyEnglishteacher.10．Thekidssataroundingroupsandhadaheateddiscussionaboutthequestions，(feel)veryinterested.11．(judge)fromheraccent,shemustefromFujianProvince.12．When(plete),thetaskwouldbemadepublic.13．(base)ontheirdemands,thegovernmenthastakeneffectivemeasures.14．Ihavenoideaaboutthedifferenttypesofcalligraphyandthemeanings(hide)behindeachone.15．Shestillcouldn’tmakeherself(understand)inEnglish.16．Luckily,manytraditionalartformslikeWuxiOpera(pass)onandstayalive.17．Jiangsuautomatic(自动的)testoflisteningandspeaking(hold)inAprileveryyear.18．Mr.Smith’sstrongloveforhiscountry(reflect)inhisrecentlypublishednovel.19．Havingwrittenanumberofpoems,he(regard)asoneofthegreatestpoetsintheworld.20．Forthatreason,it(select)byTimemagazineasoneofthe10mostdangerousbuildingsintheworldin2010.21．Rightnowmorethan9,800paniesareprovidingsuchservices,ofwhichover1,800(establish)lastyear.22．AfterLincoln(elect)PresidentoftheUSin1861,theyrentedthehouseandsoldmostoftheirfurniture.23．Ourheadteacheraswellasfivestudentrepresentatives(invite)todeliveraspeechatyesterday’singofageceremony.24．Notonlythestudentsbutalsotheteacher(invite)yesterday.25．Currently,PorteristranslatingmorepoemsbyTaoYuanming,andhistranslationworkPoemsoftheMasters(publish)inChinasoon.26．Whilemanypeopleturntoputerformoviesandnews,itdoesn’tmeanthattheTVset(replace)inthenearfuture.27．Overthepasteightyyears,JaneEyre(translate)intomorethan50languages.28．Overthepastfewdecades,theairpollutionofthecity(reduce)by20%thankstothestrictmeasurestakenbythegovernment.29．Sofarsuchbehaviors（observe）indogs,elephants,chimps,andotheranimals.30．Morethan5,000usedbikes(collect)sincethetwobrotherssetuptheorganisation.31．Art,alongwithmusicandpoetry,(regard)assomethinginspiringsincetheRenaissance(文艺复兴).32．Thenumberoftrafficaccidentscausedbydrunkdriving(account)for13%ofthetotaleveryyear.33．John(contribute)tothelocalcharitybyvolunteeringhistimeeveryweekend.34．Theconcertbeganwithapieceofrelaxingmusicand(conclude)withapieceofsoftmusic.35．We(seek)longandhardbutfoundnoanswerinthepast.36．He(graduate)fromNewYorkUniversitywithadegreeinmedicinein2018.37．Sincethen,allgovernmentunits,organizationsandstreetsmunities(organize)ayearlyautumntripforthosewhohaveretiredfromtheirposts.38．SofarsomestatesintheUSA(introduce)anewwaytoavoidthis—TrafficSchool.39．Thegovernment(launch)anadvertisingcampaigntoencouragetovotesofar.40．Thepoorladyhadhermoney(steal)onthebuswheninghome.41．(inspire)byreallife,theauthorwroteabookcalledGuidelinesandTipsforResidents’Behavior.42．Theplaytobeproducednextmonthaimsmainly(promote)thelocalculture.43．ProfessorEdwardwasregardedasthebestteacherinteachingthestudentshow(revise)essays.44．Thechairmanreferredtomanyfactors(relate)tothefailureoftheplan.45．WithChinaplayingagreaterroleinglobalaffairs,anincreasingnumberofinternationalstudentsarebeginningtolearnChinese(appreciate)China’scultureandhistory.46．Shenzhou6and7pletedasecondmannedorbitandthefirstChinesespacewalk,(follow)bythevehicleJadeRabbitbeingsenttothemoontostudyitssurface.47．Heusedthedonatedfundandhisownmoneytopaythe50poundsperchildtheBritishgovernmentrequired.48．IntheUS,DianeOttWhealyandherhusbandfoundedHeritageFarm,aplacepeoplecanstoreandtradeseeds.49．Theappdoesthisbymonitoringtheirtimetheusersgotosleep,whichmeansthatyouwillfeellesssleepywhenyouwakeupeverymorning.50．Lastyear,CambridgeUniversityLibraryannouncedthattwoofCharlesDarwin’snotebookshadbeenmissingfromtheircollection,oneofcontainsDarwin’s“TreeofLife”sketch.51．Thecharacter“three”isshapedlikeabook,representsthelonghistoricaltraditionofRongBaoZhai.52．Insteadofaneconomyofthetypicaltakemakedisposemodel,ChopValueseekstocreateonetransformswasteintoausableresource.53．The1960swasadifficulttimeChinesescientistslikeTuYouyouhadverylimitedresourcesandpoortechnologicalsupport.54．AnincreasingnumberofJunior3studentsnowdecidetofurthertheireducationinSDSZstudentsareofferedopportunitiestoharvestgrowthandexploretheirpassionforlife.55．TheLunarNewYear,orSpringFestival,hasbeenofficiallylistedasaUNfloatingholidayinitscalendarofconferencesfrom2024,isweledbytheUN’smembercountries.56．Weaimtocreateaworkingatmosphereallemployeesworktogethertocreatewinwinsituations.57．Thenaughtyboymadeaholeinthewallthroughhecouldseewhatishappeningoutside.58．Culturalheritageisalotmorethanjustrelics.Forexample,ourcountryhasmanynationalities,dances,craftsandothertraditionsarealsoveryimportant.59．DuringmystayinAmerica,Ilivedinuniversityacmodationwithotherinternationalstudents,allowsmetomeetpeoplefromdiverseculturalbackgrounds.60．Besides,workinginthegardenseemstohaveacalmingeffectonJaramillo’sspecialeducationstudents,manyofhaveemotionalcontrolissues.61．Withthedevelopmentoftourism,securityisbeingakeypointtouristsareconcernedabout.62．Therearesomecasesmanystudentsfindthemselveshardtogetusedtosomanychallenges.63．Somepeopleintentionistomakebigmoneyappreciatebeinggivenanychancetomultiplytheirine,believingthatiswheretheirhappinesslies.64．WhereveryougoinXinjiang,whetherthenorthorsouthoftheTianshanMountains,you’llnoticesmallstandssomecrispyanddeliciousnangissold.65．ShestudiedChinesemedicinefortwoandahalfyearswithexpectsinthefieldfromshegainedadeepknowledge.66．OntheNationalDayofoneyear,wewenttothelaketosetofffireworks.Mymother’shousewasfarawayfromthespotwewouldlightthefireworks.Sowethoughtthenoisemightnotscarethedogs.67．Aftergraduation,hejoinedtheveryorganizationwassetuptohelptheseniors.68．Karenisapassionatesupporteroftheenvironmentalreformrequireslargeenterprisestostopoverusingnonrenewablenaturalresources.69．Mr.Stoneisagreateducatorneverstopsinspiringhisstudentsandhisfellowworkerstobebetterindividuals.70．Tablereadisnottheonlyeffectivepracticehelpsstudentsimprovetheirspeaking.71．Ishowedgreatconcernforthosepeoplelivesweregreatlyaffectedbytheflood.72．Adisasterisaverybadaccidentorasuddeneventusuallycausesgreatdamageandcanruinmanypeople’slives.73．Theteacheristalkingtothestudenthomeworkhasn’tbeenturnedin.74．Therearesomeappscanhelptoconnectpeoplewithsimilarinterests.75．Theywereimpressedbytheschoolstheyhadvisitedinthepoorvillageanddecidedtohelpthem.76．Onthetopofthemountainstandsanancienttemple(date)backtotheTangDynasty.77．Afewweeksintothisschoolyear,LisaandIhadcoauthoredaplay(base)onourfavouritenovel,LittleWomen.78．Don’thesitate(tell)yourparentshowyouloveandmissthem.79．InChineseculture,2024istheYearoftheDragon,or“loong”,theimageofwhichappearsonmanyculturalartifacts(pass)downthroughChinesehistory.80．However,afterlearningforaboutsixmonths,Iwasaskedtoperformsomethingattheyearendconcert(arrange)bymyteacher.参考答案：1．tohavestudied【详解】考查动词不定式的完成式。句意：据说罗伯特在国外学习过，但我不知道他在哪个国家学习过。根据句意和句子结构，此处考查besaid后接动词不定式，意为“据说做某事”，根据下文的studied可知，study这一动作先于say这一动作发生，故设空处应用完成式，study与逻辑主语Robert之间为主动关系，用主动语态。故填tohavestudied。2．tofind【详解】考查非谓语动词。句意：科学家们努力工作以发现宇宙的秘密。句子主干成分完整，空处作句子的目的状语，表示“为了……”，应用find的不定式形式。故填tofind。3．toapologize/toapologise【详解】考查非谓语动词。句意：或许，她知道自己错了，想要道歉，或许她对自己的行为有一个简单的解释。固定搭配wantstodosth.(想要做某事)，动词apologize/apologise用不定式形式，作宾语。故填toapologize/apologise。4．tobeheld【详解】考查非谓语。句意：节日定于下周五举行。分析句子可知，这里考查非谓语，Thefestivals与hold为被动关系，再由nextFriday可知，这里应用不定式被动语态作表语。故填tobeheld。5．chatting【详解】考查动名词。句意：我的孩子每天花几个小时在上和她的朋友聊天。sb.spendtime(in)doingsth.，此处为动名词作宾语，表示花费时间聊天。故填chatting。6．beinginfluenced【详解】考查动名词。句意：没有人能避免受到广告的影响。分析句子可知，本句的谓语动词是avoid，所以设空处应该填入名词或动名词作动词avoid的宾语。又因为主语Noone与influence之间为被动关系，所以用动名词的被动形式beinginfluenced。故填beinginfluenced。7．beingcaught【详解】考查非谓语动词。句意：为了逃避抓捕，小偷藏匿在树林中。escapedoingsth.固定搭配，意为“逃避做某事”，catch和主语thethief是被动关系，应用动名词的被动语态，故填beingcaught。8．knocking【详解】考查非谓语动词。句意：她听到有人敲门。本句谓语为heard，此处为非谓语动词，hearsb.doingsth.“听到某人正在做某事”，本空用knock“敲”的现在分词，作宾补。故填knocking。9．standing【详解】考查非谓语动词。句意：站在那里手里拿着一本书的那个人是我的英语老师。此处stand与man为主动关系，故用现在分词作定语。故填standing。10．feeling【详解】考查非谓语动词。句意：孩子们围坐在一起，对问题进行了热烈的讨论，感到非常感兴趣。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语Thekids与feel之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填feeling。11．Judging【详解】考查非谓语动词。句意：从她的口音判断，她一定是福建人。本句谓语为mustefrom，此处为非谓语动词。judgingfrom为固定搭配，意为“根据……判断”，作状语，judging位于句首，首字母大写。故填Judging。

12．pleted【详解】考查状语从句中的省略。句意：任务完成后，将向公众公布。在when,while,if,asif,though(或although),as,until,once,whether,unless,where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词。“When_______(plete)”是时间状语从句，原句为“Whenthetaskwaspleted”，符合状语从句省略条件，省略thetaskwas后，应保留过去分词pleted。故填pleted。13．Based【详解】考查非谓语动词。句意：根据他们的要求，政府采取了有效措施。bebasedon“以……为依据”，为固定短语，使用过去分词作状语。故填Based。14．hidden【详解】考查非谓语动词。句意：我对不同种类的书法以及每种书法背后隐藏的意义一无所知。本句谓语为have，此处为非谓语动词，且meanings与hide“隐藏”为被动关系，应用过去分词，作后置定语，修饰meanings。故填hidden。

15．understood【详解】考查非谓语动词。句意：她仍然不能用英语使自己被别人理解。空处需要非谓动词作宾语补足语。该动词和宾语herself之间为被动关系，所以用过去分词作宾补。故填understood。16．arepassed【详解】考查时态语态和主谓一致。句意：幸运的是，许多传统艺术形式，如无锡戏曲，被传承下来并保持了活力。pass(传承)是句中谓语动词，与主语manytraditionalartforms之间是被动关系，描述客观事实，应使用一般现在时态，又因主语是复数名词，所以谓语动词也应使用复数形式。综上，谓语应用一般现在时的被动语态，复数形式。故填arepassed。17．isheld【详解】考查动词语态。句意：江苏的听力和口语自动化测试每年4月举行。由everyyear可知，句子陈述习惯性的动作，应用一般现在时，Jiangsuautomatictestoflisteningandspeaking是被举办的，应用被动语态，test是单数形式，be动词使用is。故填isheld。18．isreflected【详解】考查时态语态。句意：史密斯先生对祖国的强烈热爱反映在他最近出版的小说中。空处为句子的谓语动词。句子描述一般事实，用一般现在时态，且该动词和主语Mr.Smith’sstronglove之间为被动关系，所以该句子为一般现在时态的被动语态。故填isreflected。19．isregarded【详解】考查时态、语态以及主谓一致。句意：他写了许多诗，被认为是世界上最伟大的诗人之一。分析句子可知，此空需要填一个谓语动词；主语he和谓语动词regard之间为被动关系；再根据句意，判断此句为一般现在时。综上，此空应填一般现在时的被动语态。故填isregarded。20．wasselected【详解】考查一般过去时的被动语态和主谓一致。句意：因此，它被《时代》杂志选为2010年世界上十大最危险的建筑之一。根据“in2010”可知，此处应用一般过去时。动词select意为“挑选”，根据“byTimemagazine”可知，此处应用被动语态。主语为第三人称单数。故填wasselected。21．wereestablished【详解】动词的时态、语态和主谓一致。句意：目前有9800多家公司提供这类服务，其中1800多家是去年成立的。ofwhich引导非限制性定语从句，设空处在从句中作谓语，主语over1,800(panies)与动词establish之间为被动关系，且主语表示复数概念，又根据后面的时间状语lastyear可知此从句应用一般过去时的被动语态。故填wereestablished。22．waselected【详解】考查动词语态。句意：1861年林肯当选美国总统后，他们租了这所房子，卖掉了大部分家具。根据in1861可知，事情发生在过去，故时态用一般过去时，且Lincoln与elect“选举”为被动关系，应用一般过去时的被动语态，主语Lincoln为第三人称单数，be动词用was。故填waselected。23．wasinvited【详解】考查时态，语态和主谓一致。句意：我们的校长和五位学生代表应邀在昨天的成人典礼上致辞。校长和五位学生代表是被邀请，由atyesterday’singofageceremony可知，句子时态是一般过去时，因此空格处是一般过去时的被动语态，aswellas连接两个并列的名词时，谓语动词根据前面的主语来确定，即根据Ourheadteacher来确定，Ourheadteacher是单数，因此空格处是wasinvited。故填wasinvited。24．wasinvited【详解】考查时态语态和主谓一致。句意：昨天不仅学生们被邀请了，老师也被邀请了。根据yesterday可知，句子应用一般过去时，主语students和teacher与invite之间为被动关系，应用一般过去时的被动语态；notonly...butalso...并列两个名词作主语时，适用就近原则，即谓语动词的形式和最近的主语保持一致，本句和teacher保持一致，故谓语动词用单数形式。故填wasinvited。25．willbepublished【详解】考查谓语动词。句意：目前，波特正在翻译更多的陶渊明的诗歌，他的翻译作品《大师的诗》即将在中国出版。分析句子结构可知，此处为谓语动词，根据句意及时间状语soon可知，此处应为一般将来时，且publish与主语histranslationworkPoemsoftheMasters之间为被动关系，所以使用一般将来时的被动语态。故填willbepublished。26．willbereplaced【详解】考查时态和语态。句意：虽然许多人转向电脑看电影和新闻，但这并不意味着电视机将在不久的将来被取代。分析句子可知，空处作that引导的宾语从句的谓语，结合时间状语inthenearfuture可知，时态应用一般将来时，replace“替代，取代”和主语theTVset之间是被动的关系，应用被动语态，因此空处应用willbedone的形式。故填willbereplaced。27．hasbeentranslated【详解】考查时态。句意：在过去的八十年，《简爱》已经被翻译成了50多种语言。此空作谓语动词，JaneEyre作主语，为单数，根据时间状语可知，此处应用现在完成时，且主语与translate之间为被动关系，故填hasbeentranslated。28．hasbeenreduced【详解】考查时态和语态。句意：过去的几十年，在政府采取的严格的措施下，城市的空气污染减少了20%。此处作谓语动词，主语为theairpollution，为单数，与reduce之间为被动关系，且时间状语为overthepastfewyears，故应用现在完成时的被动，故填hasbeenreduced。29．havebeenobserved【详解】考查时态和语态。句意：到目前为止，这种行为已经在狗、大象、黑猩猩和其他动物身上观察到。根据Sofar可知，本句为现在完成时，主语与谓语为被动关系。故填havebeenobserved。30．havebeencollected【详解】考查动词时态和语态。句意：自两兄弟成立该组织以来，已经收集了5000多辆旧自行车。分析句子可知，此处为谓语动词的填入，由该句since可知，此处应为现在完成时，主语Morethan5,000usedbikes为复数名词和动词collect为被动关系，所以为现在完成时的被动语态结构。故填havebeencollected。31．hasbeenregarded【详解】考查时态语态。句意：自文艺复兴以来，艺术、音乐和诗歌一直被视为鼓舞人心的东西。根据时间状语sincetheRenaissance可知，本句为现在完成时，主语Art与谓语为被动关系，且为第三人称单数，谓语动词用单数。故填hasbeenregarded。32．accounts【详解】考查时态。句意：每年因酒后驾车造成的交通事故占交通事故总数的13%。根据句意可知，本句在陈述事实，为一般现在时，thenumberof+可数名词，谓语动词为单数，accountfor“（在数量、比例上）占”。故填accounts。33．contributes【详解】考查时态和主谓一致。句意：约翰每周末自愿抽出时间为当地的慈善机构做贡献。空处为句子谓语动词，根据时间状语everyweekend可知，本句陈述习惯性发生的动作，应用一般现在时，主语John是第三人称单数，谓语动词用单数形式。故填contributes。34．concluded【详解】考查时态。句意：音乐会以一首轻松的音乐开始，并以一首柔和的音乐结束。分析句子结构，空白处在句子中作谓语，因句子表示的是过去发生的动作，谓语动词使用一般过去时，故填concluded。35．sought【详解】考查时态。句意：我们寻找了很长时间，但在过去没有找到答案。由found可知，句子时态是一般过去时，空格处用过去式sought，故填sought。36．graduated【详解】考查动词的时态。句意：他2018年毕业于纽约大学，获得医学学位。根据时间状语in2018可知，本句的时态要用一般过去时，所以谓语动词要用动词的过去式形式。故填graduated。37．haveorganized/havebeenorganizing【详解】考查时态和主谓一致。句意：从那时起，所有政府单位、组织和街道社区每年都为退休人员组织一次秋季旅行。根据“Sincethen”可知，句子时态用现在完成时，也可用现在完成进行时来表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，并且还将持续下去，主语为allgovernmentunits,organizationsandstreetsmunities，助动词用have。故填haveorganized/havebeenorganizing。38．haveintroduced【详解】考查现在完成时。句意：到目前为止，美国的一些州已经引入了一种新的方法来避免这种情况——交通学校。根据时间状语Sofar可知，谓语动词introduce应用现在完成时，表示过去的动作对现在的影响。主语states为复数，主谓一致，故填haveintroduced。39．haslaunched【详解】考查现在完成时和主谓一致。句意：到目前为止，政府已经发起了一场鼓励投票的广告活动。根据“sofar.”可知，本句为现在完成时，主语为单数，助动词使用has。故填haslaunched。40．stolen【详解】考查非谓语动词。句意：那位可怜的女士在回家的公共汽车上被人偷了钱。steal(偷)作使役动词had后宾语hermoney的补足语，与其逻辑主语hermoney之间是被动关系，用过去分词stolen表被动。故填stolen。41．Inspired【详解】考查过去分词。句意：受到真实生活的启示，作者写了一本叫做《居民行为准则和建议》的书。此处作状语，主语theauthor与inspire之间为被动关系，故应用过去分词作状语，故填Inspired。42．topromote【详解】考查非谓语动词。句意：下个月将要上演的这部剧主要旨在推广当地文化。aimtodosth.“目标是做某事”，所以空处需要动词不定式作宾语。故填topromote。43．torevise【详解】考查不定式。句意：Edward教授被誉为教学生如何修改论文的最好的老师。此处为“疑问词how+todo”作宾语，故填torevise。44．related【详解】考查过去分词。句意：主席提到了许多与计划失败有关的因素。relate不是谓语动词，它和factors之间为被动关系，因此使用过去分词作后置定语，relate...to...：与……有关。故填related。45．toappreciate【详解】考查动词不定式。句意：随着中国在全球事务中发挥越来越大的作用，越来越多的国际学生开始学习汉语，以欣赏中国的文化和历史。此处为动词不定式作目的状语，故填toappreciate。46．followed【详解】考查非谓语动词。句意：神舟六号和七号完成了第二次载人轨道飞行，随后玉兔号月球车被送往月球研究其表面。空处需要非谓语动词作状语，该动词和其逻辑主语“Shenzhou6and7”之间为被动关系，所以用过去分词作状语。故填followed。47．that/which【详解】考查定语从句。句意：他用捐赠的资金和自己的钱支付了英国政府要求的每个孩子50英镑。先行词为50pounds，作定语从句中required的宾语，关系代词为that或者which。故填that/which。48．where【详解】考查定语从句。句意：在美国，黛安·奥特·惠里和她的丈夫创立了传统农场，人们可以在这里储存和交易种子。定语从句修饰先行词place，指地点，关系词在定语从句中作地点状语，故填where。49．when【详解】考查定语从句。句意：该应用程序通过监测用户睡觉的时间来实现这一点，这意味着每天早上醒来时你会感觉不那么困了。空处引导限定性定语从句，修饰先行词time，先行词指时间，关系词在定语从句中作时间状语，所以用关系副词when引导该从句。故填when。50．which【详解】考查定语从句。句意：去年，剑桥大学图书馆宣布，查尔斯·达尔文的两本笔记本从他们的收藏中丢失了，其中一本里有达尔文的“生命之树”草图。空处位于that引导的宾语从句中，根据空前谓语动词hadbeenmissing和空后谓语动词contains，且句子不能构成并列句可知，空处引导非限制性定语从句，修饰先行词twoofCharlesDarwin’snotebooks，构成“不定代词＋介词＋关系代词”引导的非限制性定语从句，先行词指物，作介词of的宾语，应用关系代词which。故填which。51．which【详解】考查定语从句。句意：“三”字形似书，代表了荣宝斋悠久的历史传统。分析句子结构可知，该空引导非限制性定语从句，且空处在定语从句中作主语，指代主句“Thecharacter“three”isshapedlikeabook”，应用关系代词which引导。故填which。52．that【详解】考查定语从句。句意：ChopValue追求的不是典型的“开采制造废弃”经济模式，而是打造一个将废弃物转化为可用资源的经济模式。根据空前谓语动词seeks和空后谓语动词transforms，且句子不能构成并列句，空处引导定语从句，修饰先行词one，one指代aneconomymodel，先行词指物，在从句中作主语，one为不定代词，其后定语从句不宜用which引导，应用关系代词that。故填that。53．when【详解】考查定语从句。句意：20世纪60年代是一个艰难的时期，像屠呦呦这样的中国科学家资源非常有限，技术支持也很差。定语从句修饰先行词time，在从句作时间状语，应用关系副词when引导。故填when。54．where【详解】考查定语从句。句意：越来越多的初三学生选择在SDSZ继续他们的教育，在这里，学生们有机会收获成长，探索他们对生活的热情。空处引导定语从句，关系词指代先行词SDSZ作地点状语。故填where。55．which【详解】考查非限制性定语从句。句意：农历新年或春节从2024年起已正式被列为联合国会议日历中的一个浮动假日，这被联合国成员国所欢迎。横线前有名词，说明这是一个非限制性定语从句，横线在从句中作主语，指代整个句子，故填which。56．where【详解】考查定语从句。句意：我们的目标是创造一个所有员工共同努力，创造双赢的工作氛围。分析句子可知，空处引导限制性定语从句，先行词为atmosphere，看作地点，作定语从句的地点状语，用关系副词where引导。故填where。57．which【详解】考查定语从句。句意：那个顽皮的男孩在墙上打了一个洞，通过这个洞他可以看到外面发生的事情。分析句子可知，此处为关系代词through+关系代词引导的定语从句，代替先行词hole在从句中作through的宾语成分，应用关系代词which。故填which。58．whose【详解】考查定语从句。句意：文化遗产不仅仅是文物。例如，我国有许多民族，他们的舞蹈、手工艺和其他传统也很重要。分析句子结构可知，此处应为关系词引导的非限制性定语从句，先行词manynationalities与空后的“dances,craftsandothertraditions”之间为所属关系，所以此处使用关系代词whose。故填whose。59．which【详解】考查定语从句。句意：在美国期间，我和其他国际学生一起住在大学宿舍，这让我可以接触到来自不同文化背景的人。分析句子可知，设空处引导的是非限制性定语从句，指代前文Ilivedinuniversityacmodationwithotherinternationalstudents这个事实，引导词在从句中作主语，故使用which。故填which。60．whom【详解】考查定语从句。句意：此外，在花园里工作似乎对Jaramillo的特殊教育学生有镇静作用，他们中的许多人都有情绪控制问题。分析句子可知，空处和空前的manyof搭配，构成“manyof+关系代词”的结构，引导非限制性定语从句，对先行词students作补充说明，先行词指人，在从句中作宾语，关系代词应用whom。故填whom。61．that/which【详解】考查定语从句。句意：随着旅游业的发展，安全问题日益成为游客关注的重点。空处引导限制性定语从句，代替先行词point在从句中作宾语，用关系代词that/which作引导词。故填that/which。62．where【详解】考查定语从句。句意：在某些情况下，许多学生发现自己很难适应这么多的挑战。先行词为cases，在定语从句中作抽象地点状语，关系副词为where。故填where。63．whose【详解】考查定语从句。句意：一些意图赚大钱的人很感激有机会增加收入，认为这就是他们的幸福所在。此处引导限定性定语从句，先行词为Somepeople，指人，关系词在从句中作定语，修饰intention，应用关系代词whose引导。故填whose。64．where【详解】考查定语从句。句意：无论你走到新疆的哪个地方，无论是天山的北部还是南部，你都会注意到卖酥脆可口馕的小摊。空格处引导限制性定语从句，修饰先行词stands，关系词在定语从句中作地点状语，表示“在这些小摊上”，应使用关系副词where。故填where。65．whom【详解】考查定语从句。句意：她学了两年半的中医，对中医有很深的了解。分析句子结构可知，本空引导限制性定语从句，先行词是expects，指人，关系词代替先行词在从句中作from的宾语，应用“介词from+whom”