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2023年山东日照中考满分作文阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)2023年4月1日起,《中华人民共和国黄河保护法》正式施行,如何继承和弘扬“黄河文化”再次成热议话题。滔滔黄河,纵横五千里,沿途融汇大小河流,融聚各地优秀文化,融合成博大精深的黄河文化,融育灿烂辉煌的中华文明,也将继续奔涌向前,续写中华民族现代文明的华彩乐章。黄河文化中“融”的精神对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟或思考。要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征明显;不要套作,不得抄袭;不得泄露姓名学校等个人信息;不少于600字。融者有福“融”字的意思是什么?《说文解字》中记载:“融,炊气上出也,从鬲,虫省声”。本义指固体受热变软或化为流体,融化,由此又有多条洐义,其中有一条洐义:“调合、合谐”。(设问开头,既引出了文章话题,又引用古籍解释了“融”的意义,使文章更有说服力)我经常想:小小一个方块字里竟包含着如此深刻的内涵,每一个横撇竖捺都充分体现着造字者精妙的思虑和卓越的智商,多么智慧啊!就像这个“融”字,原本不相关,甚至不和谐的群体,相互影响,彼此包容,逐渐能调和成一个和谐的集体。这样的集体没有纠纷,没有争吵,而是友爱互助,共同进步,怎么会得不到快乐与成果呢?(由字引发思考,联想到生活中的哲理,可谓构思精妙)构建和谐的群体,需要每个成员共同努力。以我的家庭为例,我的母亲是个急性子、暴脾气,可爸爸爱喝酒,于是第一处矛盾点就产生了——以醉酒之事展开的长期吵架。我呢,正是要用功读书的年纪,可又吊儿郎当的,以妈妈的话讲就是学习态度极度不端正,于是第二个矛盾出现了——来自父母双方的有关学习的责骂。于是乎,吵完之后,爸爸的酒依旧没少喝,结果吵得更凶;挨骂之后,我的态度也未见端正,父母批地更狠。这就产生了恶性循环。毕竟一家人没有隔夜仇。在意识到问题后,大家决定约法三章,妈妈放下脾气,爸爸少喝点酒,我呢,要努力学习,端正态度。刚开始,大家还是有点“本性难移”,但时间总能见证一切变化,妈妈渐渐没了暴脾气,爸爸也减少了喝酒,我的学业也步步往上升。大家已不复当初模样,其乐融融,和谐幸福,渐渐步入了良性循环的轨道。所谓“家和万事兴”,大抵如此吧。(现身说法,用生活中常见的示例,从正反两面阐述构建和谐群体的重要性,易引起读者共鸣)同样,“融”的理念不仅存在于人与人之间,家与家、国与国、人类与自然同样适用。一旦达成了融合,我想,那一定会是一个和谐的理想化状态。反而言之,矛盾不能调和,冲突必将加剧。现在的俄乌冲突、温室效应,都是两者间不相交融的表现。(观点进一步深入,由个人上升到家、国、人类、自然,引发读者的思考)和为贵,谐为美,世界需要“融”,人类需要“融”,我相信,“融”者必有福!【总评】小作者以“融”字的衍生意义展开分析,对“融”有深刻的见解,用自身实例深入浅出,用“和谐幸福”“友爱互助”等解释“融”,变抽象的意义为具体的示例,同时道出自己对国家、社会、人类未来发展的认识和感想,论证有力,逻辑分明。【名师解题】综观这几年山东日照卷中考作文题,可以发现其稳中有变的特点。2020年为半命题作文“这一程,______”;2021年为命题作文“那粒种子,从未停止生长”;2022年为命题作文“朝向佳处,放步去走”;2023年为材料作文,表达“黄河文化中的'融'的精神”对自己的启示意义。由此观之,“不变”的是命题理念,命题者始终关注考生的成长与发展,引导考生树立正确的人生观、价值观;在命题形式上富有诗意,有一定的内涵,考生需要理解题目或材料后才能准确把握题旨。“变”的是,2023年采用了时事话题作为题目材料,引发考生从关注自我转向关注社会,思考关于个人成长、文化传承、时代发展等问题,这对培养考生多角度思考、多元化写作很有益处。材料中提及的“黄河文化”是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。那么“黄河文化”是怎样形成的呢?那就是“融”。滔滔黄河沿途融汇大小河流,汇聚各地优秀文化,最终融成博大精深的“黄河文化”。命题者借黄河文化阐明“融”的精神的内涵,引导考生思考如何把“黄河文化”的精神运用到学习、成长上,展现自己的感悟与思考。这种思考,可以是个人成长方面的,也可以是文化方面的,还可以是国家层面的。无论写哪个方面,都要与“融”的精神相关联,突出“融”的精神的作用。至于文体的选择,考生可以写议论文论述自己的观点;也可以结合历史人物、历史故事,写一篇历史小品文;还可以从自我成长的角度入手,以黄河文化的“融”的精神作为启示,写一篇叙议结合的散文。【审题指导】这道题,考查学生的“文化水平”,考查学生“思维水平”,考查学生的“创新能力”,能考出学生“语文核心素养”的真含量。这道题中的“黄河”,是一种文化,是一种精神,黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。黄河文化的精神本质,是不屈不挠,是自强不息,是博大胸襟,具体到做人,是包容,是融汇,沟通,是互相尊重,是融会贯通。黄河文化精神很大,那我们如何把博大的黄河文化精神,运用到我们的学习,成长,运用于思考呢。所以,黄河文化中的“融”,是一种审题范围的限定,更有利考生联系现实审题立意。融,可以理解为包容万千的气度,吐故纳新的态度,突破狭隘的眼界…熟读诗书的考生,聪明的考生,自然会把黄河文化精神的“融”字内涵,融汇到对社会,对现实生活,做人处事的思考,会想起“融汇贯通”,想起“通融”,想起时代的发展,文化的传承,国家的强大,做人,做事,看问题,都需要海纳百川的黄河“融”精神来指导。融,有形,是一个渐变的过程,浸润着时间的味道,演绎着渗透的传奇。融,无形,是一种情感的交汇,文化的传递,是心灵的沟通,是不同追求的彼此尊重与默契。用这样的思维看生活,是无数的个体生命在不同领域的交集,让邂逅成为永恒的要旨便是“融”。用这样的目光看社会,个体间正能量、负能量的较量与融合,会发现,这个社会并不完美,个人也不是完人,学会适应,彼此融入,才会统一。用这样的思维思考,传承黄河文化精神,是青少年的责任担当。为人处事会发现,有时,坚守,并不合时宜,就要尝试接纳和改变;有时,妥协,就会被现实无情地打败和抛弃;最佳,便是融合,你中有我,我中有你,共生共荣,做到既能释放、传递正能量,又能承受煎熬、历炼,涅槃重生的圆融,这便是做人、处世的智慧。用这样的思维立意,记叙文,议论文,散文都能写出高分。【构思角度提示】1、“河”纳百川,有“融”乃大。写一篇议论文,结合材料中从“融汇”支流到“融育”文化的提示,论述黄河文化、中华文化中“包容”“融汇”的力量,论证中华文化源远流长,生生不息的原因。2、以“融”促进自我发展。写一篇记叙性散文,双线结合,实线写“我”的困境,当“我”自己的意见与别人的不同时,不知如何是好,虚线写
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