甘孜藏族自治州稻城县2024-2025学年数学四年级第二学期期末联考试题含解析_第1页
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文档简介

甘孜藏族自治州稻城县2024-2025学年数学四年级第二学期期末联考试题一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下面答句中的数,()是近似数.A.“你需要借多少钱?”“8300元”B.“你家今年水稻亩产能达到了多少千克?”“600千克”C.“今年学校新增图书多少册?”“1215册”2.从长度分别为、、、的四根小棒中任选三根搭成一个三角形,一共有()种不同的搭法。A.3 B.4 C.53.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长()。A.变大 B.变小 C.不变4.35×101=35×100+35×1=3535,这是根据()进行简便运算的。A.乘法分配律 B.乘法交换律 C.乘法结合律5.两杯水,第一杯喝去它的一半,第二杯喝去0.2kg,剩下的两杯水()。A.第一杯多 B.第二杯多 C.一样多 D.无法比较二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.0.5与0.50大小相等,计数单位也相同.(_____)7.。(______)8.用长度是9cm,12cm和3cm的小棒首尾连接可以围成一个三角形。(______)9.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。(______)10.一个最简分数,它的分子分母的最大公因数是1.(_________)11.两个数相乘,一个乘数是180,另一个乘数增加1,积就增加180。(______)三、我能填。(每题2分,共24分)12.把0.205扩大到它的100倍后是(________),(________)缩小为原数的后是0.56。13.从正面看到是的有(________),从侧面看到是的有(________),从右面看到是的有(________)。(填序号)14.一个三角形的面积是4.8平方分米。底边长4分米,这个三角形的高是(____________)分米。15.由3个十、6个十分之一、9个千分之一组成的数是(_____),读作(__________)。16.一个等腰三角形的一个底角是30°,它的顶角是(_______)度。17.2090350是由(________)个万和(________)个一组成的,它的(________)位、(________)位和(________)位上的数都是0。18.4.23是由________个1,________个0.1和________个0.01组成的。19.637200000=(____)万=(____)亿。20.0.96里面有(______)个十分之一和(_______)个百分之一。21.0.9是一个两位小数,要使这个数最小,这个数是(),要使这个数最接近81,这个数是()。22.王丽的座位可以用数对(5,4)来表示,朱晓的座位用数对表示是(5,3),朱晓的座位在王丽(______);王丽同桌的座位可以用数对(______)来表示.23.一个数的万位、十位和百分位上都是6,其余数位都是0,这个小数写作(_____),读作(_____)。四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写出得数。1.2-0.9=8.4+3.5=150÷5÷30=3.62×10÷100=0÷(136-130)=17.8-13=40-30÷5=57-17+26=25.用竖式计算下面各题,带*的要验算。8-3.46=*200.6-85.17=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连.27.看图连线从前面看从上面看从左面看28.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.四、五年级同学采集树种,四年级采了12.5千克,五年级比四年级少采了2.8千克。四、五年级同学一共采集了多少千克?30.工程队要修一条路,已经修了48.5米,剩下的路长是已经修的路长的2.4倍,这条路全长多少米?31.水果店运来苹果、梨各5箱。苹果每箱25千克,梨每箱28千克,一共运来水果多少千克?32.某图书馆的故事书有2400册,比科技书的3倍少1500册。科技书有多少册?(列方程解答)33.爷爷今年57岁,爷爷今年的年龄比小欣年龄的6倍还大3岁,小欣今年多少岁?(列方程解答)

参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【解析】略2、A【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解。【详解】从3厘米、4厘米、5厘米、7厘米的四根小木棒中选出三根,可以有的结果是:(1)3厘米、4厘米、5厘米;(2)3厘米、5厘米、7厘米;(3)4厘米、5厘米、7厘米这三种情况。故答案为:A【点睛】本题利用了在三角形中两边之和大于第三边求解,关键是要做到不重不漏。3、C【分析】根据长方形活动框架拉成平行四边形后各条边的变化来进行判断,每条边的长度不变,所以周长不变。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长不变。故答案为:C。【点睛】长方形活动框架拉成平行四边形之后,原来长方形与现在平行四边形比较,周长不变,高变小,面积变小。4、A【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】由分析可知,35×101=35×100+35×1=3535,这是根据乘法分配律进行简便运算的。故答案为:A【点睛】算式有以下两个特点时,考虑运用乘法分配律:(1)必须是加减号连接的两个或几个乘积式;(2)每个乘积式里必须有一个相同的因数。5、D【分析】题目没有明确第一杯水的重量,也就不确定剩下的第一杯水的重量。没有明确第二杯水的重量,也就不确定剩下第二杯水的重量。故而不能比较剩下水的重量的大小。据此解答即可。【详解】根据分析可知,无法比较剩下两杯水的重量。故答案为:D。【点睛】只有明确两杯水的重量,才能确定剩下两杯水的重量大小关系。二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【解析】略7、√【分析】一个因数扩大(或缩小)若干倍(0除外),另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变;据此解答。【详解】666×8+111×52=111×6×8+111×52=111×48+111×52故答案为:√【点睛】此题考查了积不变性质的灵活运用,要注意观察算式的特点。8、×【分析】根据三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】因为9+3=12,两边之和等于第三边,所以用长度是9cm,12cm和3cm的小棒首尾连接不可以围成一个三角形。故答案为:×。【点睛】此题关键是根据三角形的特性“三角形的两边之和大于第三边”进行分析、解答。9、×【详解】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形,两个面积相等,但形状不同的梯形不能拼成一个平行四边形。如下图所示,两个梯形等底等高,面积相等,但形状不同,就不能拼成一个平行四边形。故答案为:×10、√【详解】略11、√【详解】【分析】乘法分配律的应用,。【详解】180×a,将a加1得到a+1,有180×(a+1)=180×a+180,积增了180。【点睛】此题考查运算律的理解和掌握、应用。三、我能填。(每题2分,共24分)12、20.55.6【分析】将0.205扩大到原来的100倍后,相当于把0.205的小数点向右移动两位;一个数缩小到它的,即缩小10倍后是0.56,相当于把原数的小数点向左移动一位后是0.56,找原数只需要把小数点逆向移动一位即可,据此解答。【详解】把0.205扩大到它的100倍后是(20.5),(5.6)缩小为原数的后是0.56。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。13、③⑤⑥①④②③⑤【分析】观察图形,把六个立体图形从正面、侧面和右面看到的图形逐一分析出来,再根据已知的图形特点即可进行选择。【详解】观察图形,第一个图形从正面看到的是两上三下五个图形,侧面看到的一上一下两个图形,右面看到的是一上一下两个图形;第二个图形从正面看到的是一上三下四个图形,上面的图形在左侧,从侧面看到的是一上两下三个图形,上面的图形在左侧,右面看到的是一上两下三个图形,上面的图形在右侧;第三个图形从正面看到的是一上三下四个图形,上面的图形在中间,侧面看到的是一上两下三个图形,上面的图形在左侧,右面看到的是一上两下三个图形,上面的图形在右侧;第四个图形从正面看到的是两上三下五个图形,从侧面和右面看到的都是一上一下两个图形;第五个图形从正面一上三下四个图形,上面的图形在中间,侧面看到的是一上两下三个图形,上面的图形在左侧,右面看到的是一上两下三个图形,上面的图形在右侧;第六个图形从正面一上三下四个图形,上面的图形在中间,侧面看到的是一上两下三个图形,上面的图形在右侧,右面看到的是一上两下三个图形,上面的图形在左侧。从正面看到是的有(③⑤⑥),从侧面看到是的有(①④),从右面看到是的有(②③⑤)。故答案为:③⑤⑥;①④;②③⑤。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。14、2.4【解析】略15、30.609三十点六零九【解析】略16、120【详解】180°-30°×2=180°-60°=120°故答案为:12017、209350十万千个【分析】这是一个七位数,由两级组成,万级上是209,个级上是350,也就是由209个万和350个一组成;它的十万位、千位和个位上都是0。【详解】2090350是由209个万和350个一组成的,它的十万位、千位和个位上的数是0。故答案为:209;350;十万,千,个。【点睛】本题考察的是整数的读法和写法,要注意分级或利用数位顺序表即可快速、正确地看出由多少个万和多少个一组成,又能看出哪些位上是0。18、423【分析】一个数的哪个数位上的数是几,就有几个这样的计数单位。【详解】4.23是由4个1,2个0.1和3个0.01组成的。故答案为:4;2;3。【点睛】本题考查的是小数的数位与计数单位,牢记:十分位计数单位是0.1,百分位计数单位是0.01,千分位计数单位是0.001。19、637206.372【解析】略20、96【解析】略21、10.0980.99【解析】略22、前面(6,4)【解析】略23、60060.06六万零六十点零六【解析】略四、我会计算。(每题6分,共12分)24、0.3;11.9;1;0.362;0;4.8;34;66【分析】(1)(2)(6)根据小数加减法计算方法进行计算即可;(3)(4)按照从左到右顺序进行计算;(5)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(7)先算除法,再算减法;(8)先算减法,再算加法。【详解】1.2-0.9=0.38.4+3.5=11.9150÷5÷30=30÷30=13.62×10÷100=36.2÷100=0.3620÷(136-130)=0÷6=017.8-13=4.840-30÷5=40-6=3457-17+26=40+26=66【点睛】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。25、4.54;115.43【分析】小数减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】8-3.46=4.54*200.6-85.17=115.43验算:115.43+85.17=200.6【点睛】本题考查小数减法的计算方法,注意要先对齐小数点,再进行计算。五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【详解】略27、【详解】略28、【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义,需熟练掌握。六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、22.2千克【解析】12.5-2.8+12.5=22.2(千克)30、164.9米【分析】根据题意,可用168除以2.4计算出没修的路程,然后再用没修的路程加已经修的路程即可。【详解】48.5+48.5×2.4=48.5+116.4=164.9(米)答:这条路全长164.9米。【点睛】

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