专题02 材料的提炼与概括-2024年中考语文非连续性文本阅读题答题模板（解析版）

第页材料的提炼与概括1.主题提炼：这类问题通常要求从非连续性文本中提取主要信息或主题。例如，“这篇文章的主要观点是什么？”或者“请概括这段材料的主要内容。”2.信息筛选：这类问题要求从给定的文本中筛选出特定的信息。例如，“在这段文字中，提到了哪些关于……的信息？”或者“请从这段材料中找出关于……的例子。”3.信息对比：这类问题要求比较两段或多段非连续性文本中的信息。例如，“这两段文字在……方面有何不同？”或者“请比较这两段材料，说明它们的共同点和不同点。”4.逻辑概括：这类问题要求理解并概括文本的逻辑结构。例如，“这篇文章是如何论证其观点的？”或者“请简述这段材料的论证过程。”5.信息整合：这类问题要求将分散在多个文本中的信息整合在一起。例如，“根据这几段材料，请概述……的情况。”或者“将这几段文字中关于……的信息整合在一起，形成一个简短的描述。”1.提取关键信息或概括文本内容：这种题型要求考生从非连续性文本中提取出关键信息，或者对文本内容进行概括。通常，考生需要关注文本中的标题、开篇、结尾以及段落中心句，理清篇章结构，分清总分、并列、层层推进的不同关系，然后整合信息，逐条作答。2.探究文本中蕴含的态度、观点或揭示的问题：这种题型要求考生深入理解文本，挖掘出文本中蕴含的态度、观点或揭示的问题。考生需要“脑洞大开”，啃透材料，提炼核心，对比整合，提炼观点，联系现实，发表高见。3.提出建议，发表看法或写出感悟启示：这种题型要求考生根据文本内容，提出自己的建议，发表看法或写出感悟启示。这要求考生不仅要理解文本，还需要能够运用自己的知识和经验，对文本进行深入的解读和分析。4.图表解析：这种题型要求考生对图表进行解析，包括对比分析数据、解释插图作用，或者提炼信息、给出建议等。考生需要具备一定的数据处理和解读能力，能够从图表中提取出关键信息，并进行深入的分析和理解。1.通读材料，确定中心。首先要通览各则材料，明确文本揭示的中心话题，确保对文本的理解和分析不偏离正确方向。非连续性文本的主要内容是由各则材料共同表现的，每则材料就像连续性文本中的各个段落，明确了各段落的主要内容，就可以由段到篇，综合归纳出全篇的主旨所在。2.审读题目或提示语，明确要回答的问题及要求。特别关注标题、中心句、文本的结构（总分、并列、递进、对比等）。信息筛选时要辨别出错误和冗余的信息；信息整合时要有纵观材料的意识；信息运用时要学会利用文本解决问题。3.关注重要信息，提取关键词。在阅读材料时，要关注每段的关键信息，包括主要观点、事实、数据等。提取关键词有助于快速理解文本内容，并有助于后续的概括和提炼。4.归纳概括，形成答案。在理解了文本内容后，需要根据题目要求，对文本进行归纳概括。要注意答案的准确性和简洁性，尽量用简练的语言表达主要意思。1.划定答题区域：首先，需要仔细阅读文本，找出与问题相关的部分。这通常需要关注文本中的关键词和主题句，以便快速定位相关信息。2.提取关键信息：在找到相关区域后，需要仔细阅读并提取关键信息。这些信息可能包括事实、数据、观点、论据等。提取信息时，要注意信息的准确性和完整性。3.概括主要内容：在提取关键信息后，需要将这些信息进行概括和整合。这通常需要将信息分类、归纳或总结，以便更清晰地表达文本的主要内容和观点。4.组织答案：最后，需要根据问题的要求，将概括的主要内容组织成完整的答案。在组织答案时，要注意语言的准确性和流畅性，以及逻辑的严密性。以下是一个具体的例子：假设你正在阅读一篇关于气候变化的科学报告，报告中包含了许多数据和图表，你需要回答一个关于气候变化影响的问题。你可以按照以下步骤来提炼和概括答案：1.划定答题区域：首先，你需要找到报告中关于气候变化影响的部分。这可能需要你快速浏览全文，找到与气候变化影响相关的关键词和主题句。2.提取关键信息：在阅读相关部分时，你需要提取关于气候变化影响的关键信息。这可能包括气候变化对生态系统、人类社会和经济等方面的影响，以及这些影响的程度和趋势等。3.概括主要内容：在提取关键信息后，你需要将这些信息进行概括和整合。例如，你可以将气候变化对生态系统的影响概括为“气候变化导致生物多样性减少、生态平衡失调等问题”，将对社会经济的影响概括为“气候变化对农业、渔业、旅游业等行业产生负面影响，同时也带来了新能源等产业的发展机遇”。4.组织答案：最后，你需要根据问题的要求，将概括的主要内容组织成完整的答案。例如，你可以回答：“气候变化对生态系统和社会经济产生了广泛而深远的影响。具体来说，它导致生物多样性减少、生态平衡失调等问题，对农业、渔业、旅游业等行业产生负面影响，同时也带来了新能源等产业的发展机遇。”依据下面的材料，完成下面小题。【材料一】北京冬奥会上，文明交流互鉴随处可见。冰雪健儿在冬奥村里为饺子、豆包等中华美食着迷，亲身体验中医药文化，茶文化，中国功夫文化；花样滑冰表演滑赛场上，身着“神奇女侠”服装、装扮成拳击手模样的运动员卸下比赛的紧张，自由驰骋在冰面；不同国家和地区、不同肤色、不同文化背景的运动员与憨态可掬的“冰墩墩”合影互动……一幕幕各美其美，和合共生的场景暖人心田，奥林匹克精神因团结和友谊而绽放。从2014年习近平总书记在联合国教科文组织总部深刻阐述文明交流互鉴思想，到2019年亚洲文明对话大会在北京举行，再到今年北京冬奥会胜利举办，中国为世界文明交流互鉴提供了大量机会和平台。（摘编自《北京冬奥会，中华文化与冰雪文化交相辉映》）【材料二】中国的同心圆，世界的奥运北京冬奥会奖牌由圆环加圆心组成，形象来源于中国古代同心圆玉壁，共设五环，五环同心，同心归圆，表达了“天地合，人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，共享冬奥荣光。奖牌造型质朴简洁，体现了北京冬奥会“简约、安全、精彩”的办赛要求，并与北京2008年奥运会奖牌“金镶玉”相呼应，展现了“双奥之城”的文化传承。北京冬奥会的场馆、场地建设、融入了许多传统建筑和文化元素，如城墙、屋檐等等。冬奥会火种灯的创意，源自于“中华第一灯”——西汉长信官灯。北京冬奥会仪式火种台，创意灵感来自传统青铜礼器——尊。【材料三】冬奥会上的中国文化元素就是文化自信的体现。随着全媒体时代的来临，数字科技与传统文化的交融让中华传统文化成为时代“顶流”和“出圈”的流量密码。一如河南广播电视台推出的中国节日系列特别节目（《2021年河南春晚》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》《端午奇妙游》），以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，《唐宫夜宴》《洛神水赋》等舞蹈作品成功“炸圈”。又如B站和河南卫视推出的文化剧情舞蹈节目《舞千年》，历东汉，大唐、大宋等盛世，融历史背景，以奇舞著书《十二风舞志》，讲述蕴于舞蹈之中的华夏故事。还有火爆全网的着盛唐妆发的大唐不夜城不倒翁小姐姐、“岂曰无衣？与子同袍”的西塘汉服文化周，无一不彰显传统文化的“顶流”影响。（摘编自《从冬奥会谈文化自信》）【材料四】一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代的文化积淀，薪火相传与发展创新。早在2004年雅典奥运会闭幕式上，中国就凭借短短8分钟，用传统民乐“茉莉花”、中国功夫、国粹京剧，演绎出“从奥林匹亚到万里长城”的历史性传递。回首2008年北京奥运会开幕式，刻有祥云图案的奥运火炬，带有“中国印”的会徽，以及夸父逐日、敦煌飞天、太极拳、四大发明的传统元素，形象表现了中华文化的博大精深和源远流长。中华优秀传统文化就这样一次次登上世界舞台，促进了世界文化交流发展，也为世界文化带来了新的生机和活力。（摘编自《北京冬奥彰显文化自信》）根据本材料和生活经验，简要阐述还有哪些传统文化的发展、创新展现了当代中国的文化自信。【答案】示例：中国的文化自信体现在对传统文化的继承和发展、创新中。比如故宫里的皇帝们戴起了墨镜、比着剪刀手，古画里的美人动了起来，或观镜、或赏花、或观蝶。《我在故宫修文物》《我在故宫六百年》《上新了，故宫》这些与故宫有关的电视节目屡屡刷屏，动不动就上热搜。一场轰轰烈烈的传统文化复兴活动在年轻人中流行开来。【解析】本题考查材料概括。根据【材料三】“《2021年河南春晚》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》《端午奇妙游》），以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，《唐宫夜宴》《洛神水赋》等舞蹈作品成功‘炸圈’。又如B站和河南卫视推出的文化剧情舞蹈节目《舞千年》，历东汉，大唐、大宋等盛世，融历史背景，以奇舞著书《十二风舞志》”，可谈，中国的文化自信体现在对传统文化的继承和发展、创新中。（2021·江苏连云港·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：5月11日，在国新办新闻发布会上，国务院第七次全国人口普查领导小组副组长、国家统计局局长宁吉喆介绍，2020年，全国人口达到14.1亿人，约占全球总人口的18％，我国仍然是世界第一人口大国。数据表明，我国人口10年来继续保持低速增长态势。“预计在未来一段时间内，我国人口总量会保持在14亿人以上。”宁吉喆表示。（摘编自《人民日报》2021年5月12日）材料二：（摘编自《环球日报》2021年5月18日）材料三：放眼全世界，人口老龄化和低生育率，是各国发展时普遍都会遭遇的挑战，而且往往会同时出现。其带来的一个挑战，就是劳动力人口达到峰值后回落。从传统的人口学和经济学角度看，劳动人口的减少几乎可以跟经济增长停滞或衰退画等号。但新的情况不太一样。作为世界人口第一大国，中国的人口问题也引起了全世界的关注。日本东京大学教授吉川洋曾指出，当前中国社会与日本面临类似问题，但人口数量并不是决定经济增长的关键，人均劳动生产率才是。即使劳动力人口没有明显变化，只要平均每位劳动者所能制造出来的商品增加了，劳动生产率提高了，经济也能保持增长。人口素质和受教育程度，是决定劳动生产率的关键指标。国家统计局总统计师曾玉平提醒，我国劳动年龄人口总规模仍然有8.8亿人，劳动力资源依然丰富，人口红利依然存在，尤其是劳动人口素质显著提高。数据显示，劳动年龄人口中，大专及以上受教育程度的人口占比达到23.61％，比第六次人口普查时提高了11.27个百分点。宁吉喆也提到，全国人口平均年龄38.8岁，“总的看，依然年富力强”。面对劳动年龄人口增速放缓的实际，经济结构需要调整适应，未来人才红利的新优势将逐步显现。（摘编自《中国青年报》2021年5月12日）仔细阅读材料二，你从图表中读出哪些信息？【答案】①我国60岁以上人口增加，人口老龄化程度进一步加深。②我国劳动人口数字下降，劳动人口规模仍占比最大。③（计划生育政策放宽促使）我国0-14岁人口增加。④我国人口构成比较合理。【分析】本题考查提炼信息。解答此题要结合相关统计数字。由材料二中可知，（1）60岁以上人口为26402万人，占人口总数的18.7%，与2010年全国人口普查数据相比提高了5.44个百分点，其中65岁以上人口为19064人，占人口总数的13.50%。可见，从2010年至2020年，我国60岁以上人口数量明显增多，从而加速了人口老龄化进程。（2）15-59岁人口为89438万人，占人口总数的63.35%，与2010年全国人口普查数据相比下降了6.79个百分点，可见，从2010年至2020年，我国劳动人口数量有所减少，但占总人口的的比值最大。（3）0-14人口为25338万人，占总人口的17.95%，与2010年全国人口普查数据相比提高了1.35个百分点。可见，放宽计划生育政策，使得我国0-14岁人口增多。纵观以上整体数据可知，我国人口结构比例相对合理。巩固训练1.阅读下面材料，回答问题。材料一：一朵雪花

传递共同情感——专访北京冬奥会和冬残奥会开闭幕式总导演张艺谋①随着北京冬奥会大幕拉开，北京成为世界上第一座“双奥之城”，张艺谋也成为首位双奥开闭幕式总导演。②北京冬奥会的办赛要求是“简约、安全、精彩”，开幕式也以此为标准。时长和参演人员相比2008年有了大幅度缩减。“空明、浪漫、科技含量高、具有现代感”，张艺谋概括出了几个关键词。“燕山雪花大如席”，他用一句古诗形容，“一朵雪花”的故事贯穿整个开幕式——从倒计时短片、参赛代表团引导牌、演员服装、和平鸽放飞到主火炬台，都有“雪花”元素。③“希望通过一朵雪花来传递人类共同的情感。大家相聚在北京，共同组成一朵璀璨的雪花，‘世界大同，天下一家’的主题跃然眼前，也表达了‘一起向未来’这样共同的情感。”张艺谋说。④在北京冬奥会开幕式放飞和平鸽环节，数百名儿童手持会发光的“白鸽”在场地嬉戏玩耍，踩出雪花“脚印”，呈现出一片浪漫、温馨的场景。“这里没有表演，没有编排，而是任由孩子们在场上表现出自由、轻松的状态。”张艺谋说，“这样的节目形式体现出观念上的改变。”⑤开幕式体现大众参与，是导演团队创意的亮点之一。在“致敬人民”环节，数十名年轻人走上舞台，几百张照片构成的影像长卷随之展开。“这是非常简约的创意，不是表演，但能留下比表演更深刻的记忆。”张艺谋认为，无论是开闭幕式，还是“更快、更高、更强-—更团结”的奥林匹克格言，人永远是重点，包括人的精神面貌，人的内心和情感。所以开幕式表演更关注大众的参与，没有邀请专业演员，而是让普通人登上舞台。⑥一向善用中国元素的张艺谋，将“中国味儿”充分融入了细节中。运动员入场式上，引导员举着的引导牌，造型融合雪花与中国结；志愿者服装上点缀着中国民间剪纸图案；来自河北阜平山区的孩子们身着虎头图案服饰，脚穿虎头鞋……⑦在开幕式仪式中，主火炬点燃的方式向来是展现创意的重要环节。张艺谋用“大胆、独特”来形容这次点火仪式的设计。“点火的方式乃至火炬台的呈现，是我们最大胆的一个设计和变革。”他说，“我们的主火炬台就是现场多次出现的雪花台，汇聚了各参赛代表团的名字。”⑧在现场，最后一棒火炬一直保留在雪花台上，将“微火”的画面呈现给世界。“考虑到低碳环保，也体现点火仪式的新意，‘微火’将成为奥运历史上的一项创举。”张艺谋说。（摘编自《人民日报》2022年2月5日）材料二：外媒眼中的北京冬奥会开幕式①美联社报道称，“立春”是二十四节气之首，数字“24”在北京冬奥会开幕式具有重要意义，这不仅反映了“中国人对时间的理解”，也寓意着这是第24届冬奥会。②日本共同社发表《“不用点火”的圣火点燃仪式雪花中央是火炬》的文章。文章写道，北京冬奥会圣火点燃仪式非常具有独创性，整个仪式并没有特意去利用巨大的场地，而是采取简约的形式，直接把火炬转移到圣火台，这一创意令人惊叹，通过数字和视觉技术上演了一场生动、鲜活的演出。③英国《卫报》还关注到了舞蹈表演，称“演员们手持高而柔韧的绿色发光‘蒲公英茎秆’，展现了蒲公英的生命轨迹。”不仅如此，该报还称赞了开幕式上选取世界著名古典音乐作为背景音乐的做法，并援引组织方的话称，这表达了中国对世界各地文化的尊重。材料三：北京冬奥会颁奖花束①北京冬奥会颁奖花束由北京2022年冬奥会官方赞助商恒源祥集团提供。每个花束的花材共有七类，包括：象征友谊的玫瑰、象征坚韧的月季、象征幸福的铃兰、象征团结的绣球、象征胜利的月桂、象征收获的桂花、象征和平的橄榄。②和以往传统的鲜花花束不同，这次冬奥会的颁奖花束采用海派绒线编结技艺钩编而成，是永不凋谢的绒线花。结合材料一、材料二及资料链接，探究北京冬奥会开幕式的圣火点燃仪式“不用点火”，而是采用“微火”的原因。资料链接：“中国有‘星星之火，可以燎原’的说法。”“中国美学讲究含蓄、空灵，讲究以一当十、留白。”“北京冬奥会开幕式很多创意都是讲全人类的。”——张艺谋【答案】北京冬奥会的办赛要求是“简约、安全、精彩”，采用“微火”的方式，既体现了低碳环保的理念，又彰显了点火仪式的新意，与办赛要求相符合；中国美学讲究以一当十、留白，一支小小的火炬点燃了汇聚各国代表团的雪花台，含蓄中有深意，令人，遐想无限；小小的火炬就如同星星之火，虽是“微火”，却照亮了整个人类，蕴含着生命的代代相传、生生不息之意，同样，还传递着共同的情感，希望人类团结一致，一起向未来。【解析】考查材料内容的理解与概括。根据材料一第②段句子“北京冬奥会的办赛要求是‘简约、安全、精彩’，“开幕式也以此为标准”“将‘微火’的画面呈现给世界。考虑到低碳环保，也体现点火仪式的新意，‘微火’将成为奥运历史上的一项创举”可得：北京冬奥会的办赛要求是“简约、安全、精彩”，采用“微火”的方式，既体现了低碳环保的理念，又彰显了点火仪式的新意，与办赛要求相符合；根据链接材料“中国美学讲究含蓄、空灵，讲究以一当十、留白”以及材料一第⑦段句子“我们的主火炬台就是现场多次出现的雪花台，汇聚了各参赛代表团的名字”可得：中国美学讲究以一当十、留白，一支小小的火炬点燃了汇聚各国代表团的雪花台，含蓄中有深意，令人，遐想无限；根据链接材料“中国有‘星星之火，可以燎原’的说法”可得：小小的火炬就如同星星之火，虽是“微火”，却照亮了整个人类，蕴含着生命的代代相传、生生不息之意，同样，还传递着共同的情感，希望人类团结一致，一起向未来。2.阅读选文，完成下面小题。【材料一】当前，全球新能源汽车产业发展驶入快车道，新产品新技术加快研发运用，技术创新带动产业持续升级。作为引领全球汽车产业转型升级的重要力量，中国积极参与新能源汽车领域国际合作，为促进新能源汽车行业发展贡献力量。泰国政府提出，到2025年政府机构和公用车队采购车辆均应为零排放汽车，本土生产的新车中有15%为零排放汽车；到2030年新车中有30%为零排放汽车；到2035年新车全部实现零排放。印尼政府提出，加快中央及地方政府部门公务用车电动化进程，今年底将政府公务用车中的电动车辆保有量提升至10万辆以上。埃塞俄比亚政府宣布，对进口和组装的电动汽车将免征增值税、消费税和附加税，并进一步降低进口关税。各国新能源汽车基础设施建设也在持续跟进。截至2022年8月，中国已累计建成了398万个充电桩、1625座换电站，形成了全球最大规模的充换电网络。今年年底前，中国计划在除高寒高海拔地区外的高速公路服务区实现基本充电服务全覆盖；明年年底前，具备条件的普通国省干线公路服务区（站）能够提供基本充电服务。——人民日报海外版【材料二】【材料三】新能源汽车是指除汽油、柴油发动机之外所有其它能源汽车。包括燃料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等。其优点是节约燃油能源，零排放，无污染，噪声低。在国家环保政策的加强以及人们低碳出行观念的提升下，消费者对新能源车的好感度也在逐渐提升。新能源汽车被广泛应用于部分城市的公共交通领域，部分地方政府也对私人购买新能源汽车予以支持（如上海、广州等）。但截至目前，新能源汽车在续航能力、电池技术、维修管理等方面仍存在一定缺陷，让许多消费者望而却步。但未来，新能源汽车技术性能必将会不断优化升级，实现无人驾驶、智能网联等多项功能，并能够投入到市场进行大规模生产与销售。——汽车百科网阅读【材料一】【材料三】，说说新能源汽车能在全球快速发展得益于哪些因素？【答案】各国持续的政策支持；各国新能源汽车基础设施建设持续跟进；新能源汽车自身的优点；国家环保政策的加强以及人们低碳出行观念的提升。【解析】本题考查内容概括与提炼。结合材料一第二段“泰国政府提出，到2025年政府机构和公用车队采购车辆均应为零排放汽车，本土生产的新车中有15%为零排放汽车；到2030年新车中有30%为零排放汽车；到2035年新车全部实现零排放。印尼政府提出，加快中央及地方政府部门公务用车电动化进程，今年底将政府公务用车中的电动车辆保有量提升至10万辆以上。埃塞俄比亚政府宣布，对进口和组装的电动汽车将免征增值税、消费税和附加税，并进一步降低进口关税”，可概括出原因是：各国持续的政策支持；结合材料一第三段的“各国新能源汽车基础设施建设持续跟进”，可概括出原因是：各国新能源汽车基础设施建设持续跟进；结合材料三“其优点是节约燃油能源，零排放，无污染，噪声低”，可概括出原因是：新能源汽车自身的优点；结合材料三“在国家环保政策的加强以及人们低碳出行观念的提升下，消费者对新能源车的好感度也在逐渐提升”，可概括出原因是：国家环保政策的加强以及人们低碳出行观念的提升。3．学校将组织“寻找良渚记忆”——寒假青少年博物馆研学冬令营，请你参加。【研学征集令】初冬的良渚有多动人？它是明净，是绚làn（①），是独有的温rùn（②）。没有哪个时节像现在这样动人，悄然之中，就能不动声色穿过时间的缝隙，晕（③）染了整个季节的颜色。等你闲暇下来，一定要走进这遗址深处，感受良渚初冬独有的韵味！（来源：“余杭文旅”公众号，有删改）材料一：良渚博物院概况①良渚博物院位于浙江省杭州市余杭区良渚街道美丽洲公园内，是一座收藏、研究、展示和宣传良渚文化的考古遗址博物馆。博物院常规展览面积4000余平方米，分为“水乡泽国”、“文明圣地”、“玉魂国魄”三个展厅。常规展览的主题是：良渚遗址是实证中华五千年文明史的圣地。展览创新陈列理念、合理运用先进的展示方法和手段，实现传播方式多元化，将博物馆传统展示与数字化展示等手段相结合，合理使用大型油画、场景复原、数字多媒体及3D打印等新技术，加强观众在实体文物中参观的感受，扩展了博物馆的有限展示空间，为观众提供个性化的数字化展示服务。②第一展厅

水乡泽国：七千年前太湖的形成影响了人类的生活方式，创造了生存与发展的物质基础。五千年前后的良渚文化时期，先民们种植水稻、养殖栽培，稻米是最重要的粮食，家猪是最主要的肉食来源。制陶、纺织、制骨、治石、琢玉等手工业生产更加专门化、体系化，还出现了一套被视为原始文字的刻画符号系统。③第二展厅

文明圣地：经过八十多年的考古历程，显示出良渚古城的规划营建和结构布局具有东亚早期城市文明的典范。良渚古城由宫殿区、内城、外城构成三重向心式结构。宫殿区居于中心位置，有复杂的土建及建筑基址，内城的王陵、作坊区、纵横水路构成临水而居的江南生活模式，外城众星拱月，围合的人工营建台地上居住着村民。远郊有大型村落、祭坛墓地、环壕聚落、大规模的水稻田等。④第三展厅

玉魂国魄：良渚时期的用玉已形成明显的等级之分。以神徽像作为共同信仰的神，并与以玉琮、玉钺、玉璧为代表的神权、军权、王权形成良渚社会独具特色的用玉礼制，反映了良渚社会是具有政教合一特征的国家形态。良渚玉琮传播四方，延绵至今，对中华文明的发展与传承产生了广泛的影响。（来源：良渚博物院官方网站，有删减）材料二：博物馆研学，如何研之有物、学而广博①“在课堂学习中遇到的问题，特别是那些资源性、实践性、探索性极强的课题难以很好解决时，就要注意发掘博物馆资源，实地进行考察和研学活动。例如在进行关于地质构造或地质资源教学时，若能深入地质博物馆研学，完成相关探究活动，定能得到意外收获。”山西省语文特级教师刘补明说。②进博物馆要怎么研，如何学？南京师范大学教育科学学院副教授刘齐给中小学生们提出建议：预先做好功课，在参观前要对前往的博物馆和主题活动有所了解，可以通过其官方网站或公众号，初步知晓它的发展概况、主要展览、重要文物等。最好做个观展计划或主要展品名录，便于在参观时重点关注，深入了解。③“研学活动中，要学会聆听、询问、观察、体验、记录、宣介。”刘补明补充道，“至于怎么研学，则要量体裁衣，看身份角色、研学目标、组织设计和兴趣爱好。若有一个非常明确的研学目标，就要紧紧围绕目标主题按步骤展开活动；若是一个具体的学科行为，就要紧扣学科特点，突出任务驱动；若是一个广义上的文化考查，则应重在放开眼界，收集资料，兼收并蓄。”（来源：《光明日报》2023年8月22日）【研学任务单】【温馨提示】目前中小学生假期博物馆研学非常火爆。请结合材料二，为同学们的博物馆研学提炼一些“温馨提示”。【答案】博物馆研学温馨提示：①带着问题去研学，课堂学习中遇到困难，可以借助博物馆资源，实地进行考察，解决实际问题；②带着目标去研学，研学前指定一个明确的目标，紧紧围绕目标主题按步骤展开活动会更有意义；③带着方法去研学，研学活动中，要学会聆听、询问、观察、体验、记录、宣介，借助研学收获更多。【解析】本题考查内容理解和概括。根据材料二第①段“在课堂学习中遇到的问题，特别是那些资源性、实践性、探索性极强的课题难以很好解决时，就要注意发掘博物馆资源，实地进行考察和研学活动。”可知，当我们在课堂学习中遇到困难时，可以利用博物馆的资源进行实地考察和研学，以此来解决实际问题。根据材料二第③段“若有一个非常明确的研学目标，就要紧紧围绕目标主题按步骤展开活动。”可知，有一个明确的研学目标是非常重要的，只有紧紧围绕这个目标展开活动，才能使研学活动更有意义。根据根据材料二第③段“研学活动中，要学会聆听、询问、观察、体验、记录、宣介。”可知，在研学活动中，我们需要掌握一些基本的方法，如聆听、询问、观察、体验、记录和宣介，这些方法可以帮助我们更好地进行研学，从而获得更多的收获。4.为继承和弘扬云南的民族传统文化，学校开展以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。材料一文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑、艺术品等文物。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传说、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等，以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。材料二文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区，由于人们生活环境和条件的变迁，民族或区域文