2023年江苏苏州中考满分作文《活泼是我们的主张》4

2023年江苏苏州中考满分作文【作文原文】按要求作文。【材料一】诗人朱湘在《少年歌》里说：“我们是小羊/跳跃过山坡同草场/提起嗓子笑/撒开腿来跑/活泼是我们的主张。”【材料二】毛泽东说：“把思想活泼一下。脑子一固定，就很危险。……要多想，不要死背经典著作，而要开动脑筋，使思想活泼起来。”上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请根据要求，写一篇文章。要求：①可以“活泼是我们的主张”为题，也可自拟题目；②可任选其中一则材料展开联想和思考，完成写作；③可以写记叙文，也可以写议论文，不少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。活泼是我们的主张活泼，作为一个汉语词汇，它的意思是富有生气和活力。它的反义词一般是呆板。如此而言，少年自当活泼，不可呆板。我们常说“这孩子天真活泼，真让人喜欢”，呆板的孩子一般是不能让人喜欢。这是人之常理。梁启超在他的《少年中国说》中，将少年人与老年人相比，说少年人如朝阳，如乳虎，如侠，如春前之草，如长江之初发源……这些都是在突出少年活泼的特点。毛主席在抗日战争时期，曾为中国人民抗日军事政治大学亲笔题写校训“团结紧张，严肃活泼”。其实，这条校训用于少年，也是非常合适的，每一位少年在“团结、紧张、严肃”的同时，活泼更是少年之必须。《咏雪》是我们熟悉的一篇精短文言文，文中“兄子胡儿”与“大兄无奕女”皆为少年，他们对雪的吟咏，一则说“撒盐空中差可拟”，一则说“未若柳絮因风起”，不管谁优谁劣，他们的活泼劲儿，是可喜的。这是思想的活泼。这也就是“公大笑乐”的真正原因。鲁迅在《社戏》中也写道了几位少年。你看，“于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。”多年以后，鲁迅用浓重真挚的笔墨写下了这番情景，这是怀念儿时的朋友，更是怀念朋友们的活力与朝气。这是心态的活泼，精神的活泼。再看看我们身边的活泼少年吧：苏州中学园区校的李珊晴，热爱科学，善于从生活的小事中寻找灵感。看到喜欢打乒乓球的同学满场捡球，便制作了《乒乓球室内的自动捡球器》等等。他的作品荣获江苏省青少年科技创新培源奖。扬州育才实验学校的张霁瑶，志愿加入校“红色讲解员”队伍，累计宣讲50余场，被称为宣讲红色故事的“小百灵”。金湖县育才学校的虞沈桦，热爱中华优秀传统文化，从小跟随当地非遗文化传承人学习莲湘、单人舞狮、打竹板等，成为多才多艺的非遗“小传承人”……他们都是新时代的好少年。他们不做书呆子，不当做题工，以活泼泼的姿态，展示着新时代少年的智慧与才华。我们常用朝气蓬勃、生动活泼来形容少年。这是再恰当不过的了。活泼自当是中华少年应有的精神风貌。【写作指导】本题考查命题作文。审题立意。习作要求以“活泼是我们的主张”为题，或自拟题目。材料一引用了诗人朱湘在《少年歌》中的内容“我们是小羊/跳跃过山坡同草场/提起嗓子笑/撒开腿来跑/活泼是我们的主张”，将自己比作小羊，去跳跃，去笑，去跑，引出“活泼是我们的主张”，这里的“活泼”是富有生气和活力，是一种自由自在的的一种状态，“主张”可以看做是一种生活方式、态度、状态。材料二引用了毛泽东说过的话“把思想活泼一下。脑子一固定，就很危险。……要多想，不要死背经典著作，而要开动脑筋，使思想活泼起来”，这里的“活泼”是指打开（活络）思想，开动脑筋，不要呆板、呆滞，“主张”这里侧重自己的想法。可围绕自己“活泼”的生活方式，或者如何做到思想上的活泼等角度立意。文体及内容。该习作可以写成记叙文，记叙自己在学习与生活中能够展现自己“活泼”的一面的事例，这里的“活泼”并不仅仅局限于行为上的活泼。如：从看似无聊的学习中感受学习“活泼”的乐趣，语文课上学习剧本的知识，大家创作有意思的剧本并排练，或者将作业根据不同学科的特点表达出来等，学习变得“活泼”若写成有趣味等等，各种文体活动、家庭趣味生活、参与社会有趣活动等都可以创作的内容，结尾可以围绕“‘活泼’的生活、学习”写一写自己的感悟，扣合文题与立意的中心。若写成议论文，可围绕“思想的活泼”确定中心论点，可以写自己或身边同学学习生活“不活泼”的现状，现状导致的后果，提出“活泼”的必要性，可以运用略叙事实，对比论证等方法得出“活泼是我们的主张”的结论。还可以从如何做到“思想的活泼”来论述，开篇直接点明中