海南省海口市2023-2024学年数学三下期末达标检测模拟试题含解析

海南省海口市2023-2024学年数学三下期末达标检测模拟试题一、神奇小帮手。1．用0、2、5、7组成（______）个没有重复的两位数．2．如下图，张奶奶用24米长的篱笆靠墙围了一块正方形地，这块地的面积是（______）平方米。3．一个长方形的周长是40厘米，它的宽是8厘米，它的长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米．4．2015年是（_______）年，全年有（______）天。5．如图，商1为什么写在百位上？（_________）6．观察下面用小棒摆的，推算一下，摆到第7个，需要（______）根小棒，34根小棒能摆（______）个。7．在平行四边形、长方形、三角形中，（__________）一定是轴对称图形．8．在一道有余数在除法算式中，除数是8，余数最大是（________）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．2000克棉花和2千克铁，棉花比铁重。（______）10．两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。（________）11．在平移现象下面画“√”，旋转现象下面画“○”（）（）（）（）12．三位小数比一位小数大．（____）13．早晨我面向太阳，左手边就是南面。（________）14．241÷8的商是3,余数是1．（____）15．840÷2×4＝840÷8＝105（______）16．东与西相对，东北与西北相对．（_____）17．如果两个正方形的周长相等，那么它们的面积也相等。（______）18．生产日期：2017年7月28日，保质期：3天，8月1日面包不能吃。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一个数除以8的商是5，余数是3，这个数是（）。A．23 B．29 C．37 D．4320．第24届冬奥会将在2022年2月4日至2022年2月20日在北京市和张家口市联合举行。这一年是（）年，这一季度是（）天。A．平年90天 B．平年91天 C．闰年90天21．一头大象大约重3（）A．千克 B．吨 C．克22．4□8÷4，要使商中间有0，且没有余数，那么□里最大填（）。A．0 B．2 C．323．一周有7天，双休日占一周总天数的（）A． B． C．24．下面图中，（）的运动是平移，（）的运动是旋转。①②A．①；② B．②；①25．□45÷5的商是三位数，□里最小可以填（）．A．6 B．5 C．9 D．5至926．3200÷8的商是（）。A．一位数 B．两位数 C．三位数27．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（）．A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元28．一块正方形草地的周长是64m，它的面积是（）。A．4096平方米 B．8平方米 C．256平方米 D．224平方米四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。40×60＝

320÷8＝

50×16＝

690÷3＝9000÷3＝

24×2＝

310×30＝

56÷4＝2.3＋3.6＝

8.7－2.5＝

1.4＋0.9＝

5.2－1.8＝30．列竖式计算39×26=792÷7=8.4+9.5=15.4-3.2=450÷3=31．求下面图形的面积．五、操作题。32．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题33．学校买来一些练习本，分给15个班，每个班64本，还剩420本。学校共买来多少本练习本？34．有一个边长为6m的正方形花坛，在四周铺1m宽的走道，每平方米需要铺地砖12块，铺走道需要这种地砖多少块？35．工人师傅组装电脑，平均每人每天可以组装17台。那么，25位工人师傅一天一共能组装多少台？36．一本故事书有128页，小明看了4天，还剩28页，他平均每天看多少页？37．王师傅为某工厂加工了一批零件，每天加工60个，加工了25天后还差200个没完成，这批零件一共有多少个？

参考答案一、神奇小帮手。1、9【详解】略2、64【分析】根据题意与图，用24÷3求出正方形地的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，即可求出正方形地的面积。【详解】24÷3＝8（米）8×8＝64（平方米）【点睛】解答此题的关键是弄清题意，求出边长，再根据正方形的面积公式解决问题。3、1296【详解】略4、平365【解析】略5、因为算式428÷4中，被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。据此解答即可。【详解】根据三位数除以一位数的计算方法可知，因为算式428÷4中，被除数最高位等于除数，也就是被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。故答案为：因为算式428÷4中，被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法。6、2211【分析】根据观察可得：第一个平行四边形需要4根小棒，从第二个平行四边形开始，每增加一个平行四边形需要3根小棒，据此解答。【详解】4＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝4＋（3×6）＝4＋18＝22（根）所以摆到第七个平行四边形需要22根小棒。（34－4）÷3＝30÷3＝1010＋1＝11所以，34根小棒能摆11个。【点睛】本题考查的是观察图形的能力，根据摆出的平行四边形的特点，推导出平行四边形个数和小棒根数的关系是关键。7、长方形【解析】略8、7【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、√【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，20×30＝600，积的末尾有2个0。20×50＝1000，积的末尾有3个0。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。故答案为：√。【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法，两个因数末尾有几个0，积的末尾至少有相同个数的0。11、√○○√【解析】略12、×【解析】多位小数大小比较：先比较其整数部分，整数部分大的小数值大；若整数部分相同时比较小数点后十分位上的数，十分位上的数大的小数值大；以此类推即可得出答案．3.152＜5.1，3.152＞2.3，由此可知三位小数不一定比一位小数大，故题干所述错误．故答案为错误．13、×【分析】太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东方，那么左边是北面，右边是南面，据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳，左手边就是北面，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨认。14、×【详解】略15、×【解析】略16、×【详解】略17、√【详解】略18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，据此解答。【详解】5×8＋3＝40＋3＝43故答案为：D【点睛】此题应根据被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。20、A【分析】一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，2022÷4＝505……2，所以2022年是平年，2月有28天，1、3、5、7、8、10、12是大月，每月有31天，4、6、9、11月是小月，每月有30天，第一季度是1、2、3月，由此解答。【详解】2022÷4＝505……2所以2022是平年，2月28天；第一季度：31＋28＋31＝90（天）故答案为：A【点睛】本题是考查平年、闰年的判断方法及年、月、日及其关系；要计算第一季度多少天，关键是看2月有多少天，其他月的天数是固定的，只有2月的天数是变化的。21、B【详解】略22、B【分析】根据题意，把各个选项中的数，分别代入4□8÷4，然后再进一步解答。【详解】A、把0代入4□8÷4可得：408÷4＝102，102的中间有0，结果没有余数；B、把2代入4□8÷4可得：428÷4＝107，107的中间有0，结果没有余数；C、把3代入4□8÷4可得：438÷4＝109……2，109的中间有0，结果有余数；所以，4□8÷4，要使商中间有0，且没有余数，那么□里最大填2。故选：B。【点睛】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题。23、B【解析】略24、A【分析】国旗的形状、大小、方向都没有改变，只是位置发生了变化，所以是平移；风扇的形状、大小都不变，但是方向发生了变化，所以是旋转。【详解】升国旗的运动是平移，开风扇的运动是旋转。故答案为：A【点睛】平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。25、B【解析】试题分析：本题根据整数除法的运算法则分析选择即可．解：在除法算式□41÷1，被除数是三位数，除数是一位数，又商是三位数，则□≥1，即□最小可填1．故选B．点评：整数除法的运算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面．如果哪一位上不够商1，要补“0”占位．每次除得的余数要小于除数．26、C【分析】要判断算式的商是几位数，应求出这个算式的商，即可得出结论。【详解】3200÷8＝400，商是三位数。故答案为：C。【点睛】整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0，被除数有几个0，就添几个0。27、C【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；故选C．【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．28、C【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、2400；40；800；2303000；48；9300；145.9；6.2；2.3；3.4【分析】整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0；除数是一位数的除法：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；一位小数加减法：相同数位对齐，从十分位算起，满十进一，借一当十。【详解】40×60＝2400320÷8＝4050×16＝800690÷3＝2309000÷3＝300024×2＝48310×30＝930056÷4＝142.3＋3.6＝5.98.7－2.5＝6.21.4＋0.9＝2.35.2－1.8＝3.4【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。30、1014113……117.912.2150【解析】略31、23×23=529（平方厘米）28×11=308（平方分米—）32×15=480（平方米）【解析】略五、操作题。32、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题33、1380本【分析】根据“分给15个班，每班64本”，用乘法计算先求出分的本数，再用分了的本数加上还剩的本数即可求得共买来的本数，列式解答即可。【详解】分了的本数：64×15＝960（本），共买来的本数：960＋420＝1380（本）答：学校买来1380练习本。【点睛】此题属于乘加应用题，解决此题关键是先求出分的本数，再把分的和剩下的本数合起来即可。34、336块【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，先计算出小正方形的面积，再计算出小正方形的面积，大正方形的边长是（6＋1＋1），阴影部分的面积＝大正方形的面积－小正方形的面积。再用阴影部分的面积乘12，计算出需要的地砖数。【详解】大正方形的面积：（6＋1＋1）×（6＋1＋1）＝8×8＝64（平方米）小正方形的面积：6×6＝36（平方米）阴影部分的面积：64－36＝28（平方米）需要的地砖数：28×12＝336（块）答：铺走到需要这种地砖336块。【点睛】本