哈尔滨市巴彦县2023-2024学年数学五年级第二学期期末经典模拟试题含解析_第1页
哈尔滨市巴彦县2023-2024学年数学五年级第二学期期末经典模拟试题含解析_第2页
哈尔滨市巴彦县2023-2024学年数学五年级第二学期期末经典模拟试题含解析_第3页
哈尔滨市巴彦县2023-2024学年数学五年级第二学期期末经典模拟试题含解析_第4页
哈尔滨市巴彦县2023-2024学年数学五年级第二学期期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

哈尔滨市巴彦县2023-2024学年数学五年级第二学期期末经典模拟试题一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.用若干块长9厘米,宽6厘米的长方形地砖拼成一个正方形,拼成的正方形的边长最小是(_______)厘米.2.一根长方体木料,长24厘米,横截面是边长为8厘米的正方形,沿横截面切两次,表面积增加了(_____)平方厘米.3.4个的和是(________);的8倍是(________);的是(________)。4.填一填:8.63平方米=__________平方分米3040毫升=_______升2090立方分米=___________立方米220分=________小时5.一个数的最大因数是72,这个数的最小倍数是________,把这个数分解质因数________。6.________的倒数是0.1.7.一个三位数,既是2的倍数,也是3和5的倍数,这个数最小是(______),最大是(______)。8.一个长方体的棱长总和是96厘米,长是9厘米,宽是8厘米,它的高是(________)厘米,体积是(________)立方厘米。9.一个正方体的棱长是5厘米,它的一个面的面积是(_________)平方厘米,它的表面积是(_________)平方厘米。10.在中,当是(________)时,是最大的真分数。11.把111分解质因数是(______)。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.一些水果卖出,还剩吨,卖出的和剩下的比较,()。A.卖出的多B.剩下的多C.无法确定哪个多13.根据分数与除法的关系填写,里依次填()。A.3,4 B.6,8 C.9,16 D.9,1814.分数单位是16A.56B.1C.2D.215.小明搭积木,从上面看是这样的,上面的数字表示这个位置上所用的小正方体积木的个数。这组积木,从正面看是()。A. B. C. D.16.一个长方体的底面是5平方米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是(

)平方米.A.100 B.400 C.80 D.60三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.方程是含有未知数的等式。(________)18.一个正方体的棱长扩大2倍,它的体积扩大4倍.(_______)19.把三个饼平均分成5份,每份是个。(____)20.通分和约分的依据都是分数的基本性质.(____)21.能被10整除的数既是2的倍数,又是5的倍数。(_____)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数.0.25+=3÷=×=+=×21=2-=÷=1÷0.125=23.脱式计算,能简算的要简算.++-0.64++6.36+0.4÷×12+÷+××12÷0.75×÷53××÷2.7×+5.3×0.7532××2.25×7+2.8÷2.22×0.375+2.22×24.解方程-x=3x+=五、心灵手巧,我会画(共5分)25.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。从正面看从侧面看从上面看六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.一堂40分钟的体育课,做准备活动用了小时,老师示范用了小时,其余时间学生自由活动,学生自由活动时间是多少小时?27.一个长方体的玻璃缸,长6dm,宽5dm,高4dm,水深3.2dm.如果放入一个棱长3dm的正方体铁块,水会溢出吗?如果会,溢出多少升?28.一个长方体水箱,从里面量长是40cm,宽是35cm,水箱中浸没一个钢球(水未溢出),水深15cm。取出钢球后,水深12cm。这个钢球的体积是多少立方厘米?29.小明做数学作业用了小时,做英语作业比做数学作业少用小时,小明做英语作业用了多少小时?30.进修附小五年级一班有学生45人,其中女生占,女生中又有的学生爱看《窗边的小豆豆》,五年级一班有多少女生爱看《窗边的小豆豆》?31.两车同时从甲、乙两地相对而行,经过几个小时,两车首次相距40千米?32.把一个棱长为4分米的正方体钢锭轧成一块宽8分米、厚0.2分米的长方体钢板,钢板的长度是多少米?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、18【解析】略2、256【解析】略3、3【分析】根据分数乘法的意义和分数乘法的运算法则计算即可。【详解】(1)4×=(2)×8=3(3)×=故答案为:;3;【点睛】1、分数乘法的意义:一是求几个相同的加数的和是多少,二是求一个数的几倍或一个数的几分之几是多少;2、分数乘法的运算法则:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能先约分的要先约分。4、863【详解】略5、7272=2×2×2×3×3【分析】根据因数和倍数的知识,一个数的最大因数和最小倍数都是它自己;分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘的形式,一般先从简单的质数试着分解,然后把所有的质数相乘。【详解】一个数的最大因数是72,这个数的最小倍数是72,72=2×2×2×3×3。故答案为:72;72=2×2×2×3×3。【点睛】此题主要考查了因数和倍数的知识以及分解质因数的方法。找一个数的因数时一定要一对一对的找,不要漏掉。6、【解析】解:1÷0.1=,所以的倒数是0.1.故答案为【分析】乘积是1的两个数互为倒数,因此用1除以这个数即可求出这个数的倒数.7、120990【分析】根据既是2和5的倍数,又是3的倍数的数的个位上是0,各个数位上数的和是3的倍数,所以既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数百位上是1,十位上是2,个位上是0,是120;最大的三位数的十位和百位是9,个位是0。【详解】既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是120,最大三位数是990。故答案为:120;990【点睛】此题属于考查既能被2和5整除,又既能被3整除的数的特征,记住特征,灵活解答。8、7504【分析】由长方体的棱长总和=4×(长+宽+高),得:高=棱长总和÷4-长-宽,代入数据计算即可;将长、宽、高的值带入长方体的体积公式计算即可;【详解】96÷4-9-8=24-9-8=7(厘米)9×8×7=504(立方厘米)故答案为:7;504【点睛】本题主要考查长方体棱长总和及体积公式。9、25150【解析】略10、13【分析】真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。则a的取值范围是0<a<14(a为整数);又知是最大的真分数,那么a的值就是13。【详解】由分析得:在中,当是13时,是最大的真分数。【点睛】本题需要紧扣真分数的概念,先找到a适合取的数值的范围,再结合题意进一步确定a的数值。11、111=3×37【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘的形式,一般先从简单的质数试着分解,然后把所有的质数相乘,据此解答。【详解】由分析得把111分解质因数为:111=3×37;故答案为:111=3×37【点睛】本题考查了分解质因数,关键是要掌握分解质因数的方法。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、A【解析】略13、C【分析】根据分数与除法的关系可得,除以一个数等于乘以这个数的倒数,且分母分子上下同时乘以一个相同的数(0除外),数值不变;据此可解。【详解】3÷4=12÷4=33×3=912÷3=44×4=16故此可得9,16;故选C【点睛】此题考察对分数与除法关系的合理应用,找到其中规律,进行合理计算即可求解。14、B【解析】略15、B【分析】现在第一层摆出,再根据表示的个数,摆出这个积木如下图:,据此分析。【详解】从正面看是。故答案为:B【点睛】本题考查了观察物体,要有一定的空间想象能力,或画一画示意图。16、C【分析】由“一个长方体的底是面积是5平方米的正方形,,它的侧面展开图正好是一个正方形”可知:底面正方形的周长正好是侧面展开图正方形的边长,也就是说侧面展开图正方形的边长是底面正方形边长的4倍,那么侧面正方形的面积就是底面正方形面积的16倍,据此即可解答.【详解】由分析知:侧面展开正方形的面积就是底面正方形面积的16倍,即:5×16=80(平方米)答:这个长方体的侧面积是80平方米;故选C.三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、√【分析】此题根据方程的定义即可解答。【详解】方程就是含有未知数的等式。所以原题说法正确。【点睛】此题主要考查学生对方程定义的理解与判断,把握两点:一是等式,二是含有未知数。18、×【详解】因为正方体的体积=棱长×棱长×棱长,正方体的棱长扩大2倍,体积就扩大(2×2×2=8)倍了.19、×【解析】略20、√【解析】略21、√【解析】略四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、1;;;6;;;8【详解】略23、++=+=+=+=-=-+=0.64++6.36+0.4=(0.64+6.36)+(0.6+0.4)=7+1=8÷=÷+÷=1+=1×12+=×(12+1)=×13=7÷+×=×+×=×=×1=×12=×12+×12=5+=5÷=×24+×24-×24=14+9-4=190.75×÷=÷×=1×=53×=(52+1)×=52×+1×=19×÷=÷=12.7×+5.3×0.75=(2.7+5.3)×=8×=632××=4×=4×=2.25×7+2.8÷=×(7.2+2.8)=22.52.22×0.375+2.22×=2.22×=2.22×1=2.22【解析】略24、11/20;0.375【详解】略五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、小时【解析】根据题意,40分钟=小时,可用小时减去准备活动用的时间,再减去老师示范用的时间就等于学生自由活动用的时间,列式解答即可得到答案.【详解】﹣﹣=﹣,=.答:学生自由活动时间是小时.27、6×5×(4-3.2)=24(dm3)3×3×3-24=3(L)答:会溢出,溢出3L.【解析】略28、4200cm3【分析】下降的水的体积就是钢球体积,先求出水下降的深度,根据长方体体积=长×宽×高,列式解答即可。【详解】40×35×(15-12)=1400×3=4200(立方厘米)答:这个钢球的体积是4200立方厘米。【点睛】本题考查了不规则物体的体积,要用转化思想转化成长方体以后再计算29、【解析】(小时)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论