Unit 12 Innovation 单元限时小卷2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册同步教学设计（北师大版2019）

Unit12Innovation单元限时小卷2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册同步教学设计（北师大版2019）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容来自北师大版2019新教材高中英语选择性必修第四册的Unit12Innovation。该章节主要涵盖创新的概念、创新的类型、创新的重要性以及创新在科技、艺术等领域的实际应用。通过阅读和讨论，学生将了解创新的本质，学会分析创新对社会发展的推动作用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过科技发展、文化艺术等话题，并对简单的科技英语词汇和表达方式有所掌握。在此基础上，Unit12Innovation将帮助学生将这些知识进行拓展和深化，让他们从创新的角度去理解和探讨科技、艺术等领域的发展，培养他们的创新意识和批判性思维。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生以下几方面的能力：首先，提升学生的语言理解和表达能力，使他们能够准确理解并运用英语描述创新的概念、类型及其在各个领域的应用。其次，通过分析创新案例，提高学生的批判性思维和创新能力，使他们能够对创新现象进行深入思考，形成自己的见解。最后，加强学生的团队合作意识，通过小组讨论和展示活动，培养学生与他人协作、共同探究问题的能力，激发他们的社会责任感。这些目标与Unit12Innovation的教学内容紧密相关，有助于提升学生在英语学科领域的核心素养。重点难点及解决办法本节课的重点在于学生对创新概念的理解、创新类型的识别及其在现实生活中的应用。难点在于如何引导学生运用所学知识进行创新性思考，并将其运用到实际案例分析中。

解决办法及突破策略：

1.对于重点内容，采用图文并茂的教学方式，结合教材中的实例，帮助学生形象地理解创新概念和类型。通过设置填空、选择等题型进行巩固练习，强化记忆。

2.针对难点，开展小组讨论活动，鼓励学生分享自己的观点，激发创新性思考。同时，教师可提供一些具有启发性的问题，引导学生从多角度分析案例，培养他们的批判性思维。

3.创设情境模拟环节，让学生结合所学内容，设计一个创新项目，并展示给全班同学。这样既能检验学生对知识点的掌握，又能锻炼他们的创新能力。

4.教师在课堂中适时给予反馈，针对学生的薄弱环节进行个别辅导，帮助他们突破难点。同时，鼓励学生在课后进行拓展阅读，了解更多创新案例，提高自身素养。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解创新理论、案例分析，为学生提供系统的知识框架。

2.讨论法：组织小组讨论，鼓励学生就创新话题展开思考，分享观点，提高课堂互动性。

3.实践法：设计创新项目任务，让学生在实践中运用所学知识，培养创新能力。

教学手段：

1.多媒体设备：运用PPT、视频等展示创新案例，增强学生对创新概念的理解。

2.教学软件：利用互动式教学软件，设计趣味性练习，提高学生的学习兴趣。

3.网络资源：推荐相关创新主题的文章、视频等，引导学生拓展课外阅读，拓宽视野。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一段关于科技创新的视频，如人工智能、无人驾驶等，激发学生对创新话题的兴趣。

-提出问题：“Whatisinnovation?Howdoesinnovationaffectourlives?”，让学生思考并回答，引出本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师简要介绍创新的概念、类型及其在各个领域的重要性，结合教材Unit12Innovation的内容进行讲解。

-通过案例分析，让学生了解创新在实际生活中的应用，如智能手机、共享单车等。

-强调创新对社会发展的推动作用，引导学生认识到创新的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

-设计填空、选择、匹配等题型，让学生完成教材中的相关练习，巩固所学知识。

-组织小组讨论，让学生互相提问、解答，共同探讨创新话题。

4.课堂提问（5分钟）

-教师针对教学内容，设计一些具有启发性的问题，如：“Canyougiveanexampleofinnovationinyourdailylife?”。

-学生回答问题时，要求他们用英语进行描述，锻炼语言表达能力。

5.创新实践（5分钟）

-教师布置任务：以小组为单位，设计一个创新项目，并准备进行展示。

-学生在规定时间内进行讨论、设计，教师巡回指导，解答疑问。

6.展示与评价（5分钟）

-每个小组展示自己的创新项目，其他同学进行评价，提出建议。

-教师针对每个小组的表现给予点评，强调创新项目的亮点和需要改进的地方。

7.总结与反思（5分钟）

-教师带领学生回顾本节课所学内容，总结创新的概念、类型及在生活中的应用。

-学生分享自己在课堂中的收获和感受，教师给予鼓励和指导。

8.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：要求学生结合教材内容和课堂讨论，撰写一篇关于创新的文章。

-推荐一些关于创新的拓展阅读材料，鼓励学生在课后进行自主学习。知识点梳理1.创新的定义

-创新是指在新思想、新方法、新技术、新产品等方面的突破和创造。

-创新不仅限于科技领域，还包括文化、艺术、商业等多个领域。

2.创新的类型

-技术创新：指在产品或生产过程中应用新技术、新工艺、新材料等。

-管理创新：指在组织管理、商业模式、市场策略等方面的创新。

-社会创新：指在公共服务、社会制度、教育等方面的创新。

3.创新的重要性

-推动社会进步：创新是推动社会发展的重要动力。

-提升竞争力：创新能帮助个人和组织在竞争中脱颖而出。

-解决问题：创新有助于解决现实生活中的各种问题。

4.创新在各个领域的应用

-科技领域：如智能手机、无人驾驶、人工智能等。

-文化艺术领域：如新艺术形式、跨文化融合等。

-商业领域：如共享经济、电子商务等。

5.创新的影响因素

-个体因素：如个人知识、技能、创造力等。

-环境因素：如政策、市场、文化等。

-组织因素：如组织结构、团队协作、领导力等。

6.创新的过程

-意识到问题或需求：创新往往源于对现实问题的关注和思考。

-搜索解决方案：通过学习、研究、实验等方式寻找解决问题的方法。

-实施创新：将创新想法付诸实践，开发新产品或服务。

-评估与优化：对创新成果进行评估，根据反馈进行优化。

7.创新能力的培养

-拓展知识面：学习多学科知识，增加创新思维的源泉。

-提高观察力：关注生活中的细节，发现问题和需求。

-培养想象力：敢于设想，勇于挑战常规。

-锻炼实践能力：积极参与实践活动，提高解决问题的能力。典型例题讲解1.例题一：简答题

-题目：请举例说明技术创新在生活中的应用。

-答案：例如，智能手机的出现改变了人们的沟通方式，使信息获取更加便捷；无人驾驶技术有望解决交通拥堵问题，提高道路安全性。

2.例题二：分析题

-题目：分析共享经济模式在创新过程中的成功因素。

-答案：共享经济模式的成功因素包括：互联网技术的普及，使信息传播迅速；消费者环保意识的提高，促进绿色消费观念的普及；政府政策支持，为共享经济提供良好的发展环境。

3.例题三：应用题

-题目：假设你是某科技公司的研发人员，请设计一款针对老年人的健康管理产品，并说明其创新之处。

-答案：设计一款智能手环，具有以下创新功能：实时监测心率和血压，异常情况自动报警；智能提醒服药，避免老年人忘记；一键求救功能，遇紧急情况可快速联系家人或医生。

4.例题四：论述题

-题目：论述创新对教育领域的影响。

-答案：创新对教育领域的影响主要体现在以下几个方面：在线教育平台的兴起，使学习资源更加丰富，打破地域限制；虚拟现实技术的应用，为学习者提供沉浸式学习体验；个性化教育方案的推广，提高教育质量和效率。

5.例题五：案例题

-题目：请分析以下案例，说明创新如何帮助企业应对市场竞争。

-案例内容：某家电企业通过研发节能型家电产品，成功开拓了市场份额。

-答案：该企业通过技术创新，研发出节能型家电产品，满足了消费者对节能环保的需求，从而在市场竞争中脱颖而出。此外，企业还通过创新营销策略、优化服务等方式，提高了品牌知名度和客户满意度。板书设计1.创新的概念与类型

-创新定义

-技术创新

-管理创新

-社会创新

2.创新的重要性

-推动社会进步

-提升竞争力

-解决问题

3.创新在各领域的应用

-科技领域

-文化艺术领域

-商业领域

4.创新的影响因素

-个体因素

-环境因素

-组织因素

5.创新过程

-意识到问题

-搜索解决方案

-实施创新

-评估与优化

6.创新能力培养

-拓展知识面

-提高观察力

-培养想象力

-锻炼实践能力

板书设计采用层级结构，以简洁明了的词语突出重点，概括性强，便于学生理解和记忆。同时，适当使用图形、箭头等元素，使板书更具艺术性和趣味性，激发学生学习兴趣。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

-本节课我们学习了创新的概念、类型及其在各个领域的重要性。

-创新不仅限于科技领域，还包括文化、艺术、商业等多个方面。

-创新过程包括意识到问题、搜索解决方案、实施创新和评估与优化。

-培养创新能力需要拓展知识面、提高观察力、培养想象力和锻炼实践能力。

2.当堂检测

（1）填空题：

1.创新是指在新思想、新方法、新技术、新产品等方面的______和______。

2.创新过程包括：意识到问题、搜索解决方案、______和______。

（2）简答题：

1.请举例说明技术创新在生活中的一个应用。

2.简述创新对教育领域的影响。

（3）案例分析题：

阅读以下案例，分析共享单车在创新过程中的成功因素。

案例内容：共享单车作为一种新兴的出行方式，近年来在我国城市迅速普及，解决了市民“最后一公里”出行难题。

答案提示：成功因素包括：移动互联网技术的发展，方便用户随时预约、解锁；满足了市民绿色出行的需求；政府政策支持，为共享单车提供发展空间。

（4）论述题：

请论述创新对个人成长的重要性。

答案提示：创新对个人成长的重要性体现在：培养解决问题的能力；提高竞争力；激发学习兴趣，促进知识拓展。教学反思与改进1.设计反思活动：

-课后收集学生的作业和测试结果，分析学生对创新概念的理解程度以及创新应用能力。

-询问学生对课堂教学的反馈，了解他们对教学方法的接受程度以及课堂互动的满意度。