浙江省台州市道德与法治初三上学期2025年复习试题与参考答案

2025年浙江省台州市道德与法治初三上学期复习试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国的根本政治制度是：A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度答案：A解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它保证了人民当家作主的权利，通过各级人民代表大会来行使国家权力。2、公民的基本权利是指：A.宪法规定的公民享有的最主要、具有决定意义的权利B.法律规定的公民享有的所有权利C.政府根据公民需求赋予的权利D.社会约定俗成的权利答案：A解析：公民的基本权利是指由宪法所确认的、公民享有的最重要且基本的权利，它们构成了公民权利体系的基础，并受到法律的严格保护。3、下列哪种行为违反了我国法律的规定？A.在公共场所大声喧哗B.遵守交通规则，红灯停绿灯行C.在学校里认真学习，积极参加课外活动D.在网上散布虚假信息答案：D解析：选项A虽然不符合社会公德，但不违反法律；选项B和C都是符合法律和道德要求的行为。选项D中的散布虚假信息可能涉及到网络诈骗、诽谤他人等违法行为，违反了我国法律的规定。因此，选D。4、以下哪项不属于我国宪法规定的基本权利？A.平等权B.政治权利和自由C.监督权D.受教育权答案：C解析：我国宪法规定的基本权利包括平等权、政治权利和自由、人身自由、财产权、受教育权等。监督权是指公民对国家机关及其工作人员进行监督的权利，不属于基本权利范畴。因此，选C。5、我国公民的基本权利是由哪部法律文件规定的？A.民法典B.刑法C.宪法D.教育法答案：C.宪法解析：宪法是我国的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，明确了公民的基本权利和义务等内容。因此，公民的基本权利是由宪法规定的。6、在社会主义市场经济条件下，个人应该坚持哪种价值取向？A.唯利是图B.诚实守信C.竞争至上D.自私自利答案：B.诚实守信解析：在社会主义市场经济条件下，个人的行为不仅受市场规律的影响，还受到社会主义核心价值观的引导。诚实守信作为社会主义核心价值观的重要组成部分，不仅是商业活动的基础，也是个人道德修养和社会责任感的体现。因此，个人应当坚持诚实守信的价值取向。7、以下关于道德与法治的认识，正确的是：A.道德与法治是相互独立的，道德是个人行为规范，法治是国家行为规范B.道德与法治是相辅相成的，道德是法治的基础，法治是道德的保障C.道德与法治是相互对立的，道德强调道德义务，法治强调法律义务D.道德与法治是并列的，两者没有必然联系答案：B解析：道德与法治是相辅相成的。道德是法治的基础，法治是道德的保障。B选项正确地反映了道德与法治之间的关系。8、以下关于法律的特征，错误的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律是对全体社会成员具有普遍约束力的C.法律是以国家强制力保证实施的D.法律是道德规范的一种表现答案：D解析：法律具有以下特征：1）由国家制定或认可；2）对全体社会成员具有普遍约束力；3）以国家强制力保证实施。D选项错误，因为法律不仅仅是道德规范的一种表现，还包括了其他特征。9、在我国，国家的一切权力属于（）A.公民B.人民C.工人D.农民【答案】B【解析】根据我国宪法的规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。因此正确答案为B选项。10、未成年人保护法规定了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体的保护体系。其中，对未成年人实施保护的第一道防线是（）。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护【答案】A【解析】未成年人保护法确立了四位一体的保护体系，其中家庭保护是最基础的一环，也是对未成年人实施保护的第一道防线。父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育。因此正确答案为A选项。11、题干：根据我国宪法规定，全国人民代表大会行使的职权不包括以下哪项？A.制定和修改宪法B.监督宪法的实施C.选举国家主席D.制定基本法律答案：B解析：根据我国宪法规定，全国人民代表大会的主要职权有：修改宪法、监督宪法的实施、制定和修改基本法律、选举国家主席等。选项B“监督宪法的实施”是全国人民代表大会常务委员会的职权，不属于全国人民代表大会的职权，故选B。12、题干：以下哪种行为属于侵犯他人隐私权？A.未经他人同意，将其个人信息公开B.未经他人同意，将其照片用于商业广告C.未经他人同意，将其住所地址公开D.未经他人同意，将其姓名用于商业广告答案：A解析：隐私权是指个人享有的对其个人生活、行踪、通信、名誉等不受他人非法侵犯、知悉、收集、使用、公开、处理、侵害的权利。选项A“未经他人同意，将其个人信息公开”属于侵犯他人隐私权的行为，故选A。选项B、C、D属于侵犯他人肖像权或姓名权的行为。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读下列材料，并回答问题：近年来，随着互联网技术的发展和社会的进步，青少年接触网络的机会越来越多，网络成为他们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。然而，网络空间中的信息良莠不齐，一些不良信息对青少年的价值观形成和心理健康产生了负面影响。因此，如何引导青少年正确使用网络，树立正确的网络道德观念，成为学校、家庭以及社会各界共同关注的问题。在这样的背景下，某中学组织了一次关于“网络安全与道德教育”的主题班会。班会上，老师首先向同学们介绍了当前网络中存在的主要问题，如网络欺凌、隐私泄露等，并通过案例分析让同学们认识到这些问题的危害性。随后，老师还分享了一些实用的网络安全知识和自我保护技巧，鼓励同学们在日常生活中养成良好的上网习惯，学会辨别信息真伪，维护自身权益。问题：1、网络给青少年带来了哪些积极的影响？请列举至少两点，并结合材料说明青少年应该如何应对网络带来的挑战？2、根据上述材料，简述学校在进行网络安全与道德教育时可以采取哪些具体措施来帮助学生提高自我保护意识？3、如果你是班会上的一名学生，在听了老师的讲解后，你会采取哪些行动来保护自己免受网络危害？请列举至少三项具体的行动计划。答案：1、网络不仅提供了丰富的学习资源，便于青少年拓宽视野，增进知识；同时也为他们提供了一个展示才华、交流思想的平台。面对网络挑战，青少年应当做到：提升辨别能力，学会筛选信息；增强法律意识，避免触犯网络相关法律法规；注重个人隐私保护，不随意透露个人信息。2、学校可以通过定期举办专题讲座、开展实践操作课程等方式普及网络安全知识；建立校园网络安全监督机制，及时发现并处理不当行为；加强与家长的合作，共建家校联动教育体系，共同引导孩子形成健康的上网习惯。3、作为学生，可以从以下几个方面着手：学习并掌握基本的网络安全常识，比如设置复杂密码、定期更改密码等；在网络上遇到不良信息或行为时，立即停止浏览并向老师或家长报告；积极参与学校组织的相关活动，不断提升自我保护能力。第二题阅读材料：随着我国经济社会的发展，法治观念深入人心，公民的法治意识不断增强。以下是一则案例：张三和李四是邻居，两家因土地界限不清而产生纠纷。张三认为自己家的土地比李四家的多出10平方米，于是向法院提起诉讼。在法庭审理过程中，双方提供了各自的证据。经过调查取证，法院依法判决李四归还张三10平方米的土地。请根据以上材料，回答以下问题：1、张三向法院提起诉讼，这是哪种法律救济途径？2、法院审理此案，体现了我国法治的哪些原则？3、从张三和李四的纠纷中，我们可以得到哪些启示？答案：1、张三向法院提起诉讼，这是诉讼途径。2、法院审理此案，体现了我国法治的公正司法原则、依法治国原则。3、从张三和李四的纠纷中，我们可以得到以下启示：在日常生活中，遇到纠纷应通过法律途径解决；要增强法治观念，自觉遵守法律法规；要学会收集和运用证据，维护自己的合法权益。第三题阅读材料：近年来，随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，同时也带来了一系列道德与法治问题。以下是一则关于道德与法治的案例：小明是一名初三学生，他的家庭条件较好，父母对他宠爱有加。由于家庭教育的缺失，小明养成了许多不良习惯，如浪费粮食、不尊重他人等。在学校，小明经常欺负同学，扰乱课堂秩序。一次，小明偷了同学的零花钱，被老师发现后，他不仅不认错，反而还狡辩。老师批评他后，小明感到很委屈，认为老师偏心。小题1、请从道德的角度分析小明的不良习惯。小题2、请从法律的角度分析小明偷同学零花钱的行为。小题3、结合材料，谈谈如何加强青少年道德与法治教育。答案：小题1、小明的不良习惯主要体现在以下几个方面：（1）浪费粮食：小明不珍惜粮食，经常剩饭剩菜，没有节约意识。（2）不尊重他人：小明在学校经常欺负同学，扰乱课堂秩序，不尊重他人的人格尊严。（3）缺乏诚信：小明偷同学零花钱后，不仅不认错，还狡辩，缺乏诚信。小题2、小明偷同学零花钱的行为属于违法行为，具体分析如下：（1）侵犯他人财产权：小明偷同学零花钱，侵犯了同学的财产权。（2）违反道德规范：小明偷窃行为违反了诚实守信的道德规范。（3）违反法律规定：根据我国《治安管理处罚法》等相关法律法规，偷窃行为属于违法行为。小题3、加强青少年道德与法治教育可以从以下几个方面入手：（1）家庭教育：家长要注重培养孩子的道德观念和法治意识，以身作则，为孩子树立良好的榜样。（2）学校教育：学校要开设相关课程，加强道德与法治教育，培养学生的道德品质和法治观念。（3）社会教育：社会要营造良好的道德氛围，加强法治宣传，提高全民道德素质和法治意识。（4）实践活动：组织学生参加各种道德与法治实践活动，如志愿服务、法律知识竞赛等，增强学生的实践能力。第四题随着我国社会经济的快速发展，青少年犯罪现象逐渐增多。青少年犯罪不仅给受害者带来伤害，也对社会稳定和国家安全造成威胁。为了预防和减少青少年犯罪，我国政府和社会各界都在积极探索有效的措施。材料一：某市开展“青少年法治教育月”活动，通过举办法治讲座、法治知识竞赛等形式，增强青少年法治意识。材料二：某中学组织学生参加社区志愿服务活动，让学生在实践中体验法律的重要性，培养遵纪守法的习惯。材料三：我国《预防未成年人犯罪法》规定，对未成年人实施专门保护措施，如设立专门教育机构，对违法犯罪的未成年人进行矫治教育等。请结合材料，回答以下问题：1、分析青少年犯罪现象增多的原因。答案：青少年犯罪现象增多的原因有以下几点：（1）家庭教育缺失：部分家庭对子女的教育不够重视，导致青少年缺乏家庭教育引导。（2）学校教育不足：学校法治教育力度不够，青少年法治意识淡薄。（3）社会环境复杂：网络、影视、游戏等不良信息对青少年产生负面影响。（4）青少年自身因素：部分青少年法制观念淡薄，道德素质不高，容易受到不良诱惑。2、阐述开展“青少年法治教育月”活动的意义。答案：开展“青少年法治教育月”活动的意义有以下几点：（1）增强青少年法治意识，提高法治素养。（2）培养青少年遵纪守法的习惯，预防违法犯罪。（3）促进青少年健康成长，构建和谐校园、和谐家庭、和谐社区。（4）推动全社会共同关注青少年法治教育，形成良好的法治氛围。3、结合材料三，谈谈我国在预防青少年犯罪方面应采取的措施。答案：我国在预防青少年犯罪方面应采取以下措施：（1）加强家庭教育，提高家长法治意识，引导青少年树立正确价值观。（2）强化学校法治教育，将法治教育纳入学校课程体系，提高青少年法治素养。（3）优化社会环境，加强对网络、影视、游戏等不良信息的监管，营造良好的成长环境。（4）设立专门教育机构，对违法犯罪的未成年人进行矫治教育，帮助他们重返社会。（5）加强社会关爱，关注青少年心理健康，为青少年提供心理咨询和援助。第五题材料一：小华是一名初三学生，他所在的班级最近开展了一次“道德与法治”主题班会。在班会上，班主任提出了一个问题：“什么是法治？”小华认为，法治就是法律面前人人平等，无论是谁都要遵守法律。他还认为，法治是国家治理的重要方式，是国家长治久安的基石。材料二：小华在一次课堂上听到老师说：“我国实行依法治国的基本方略，要求我们公民学法、懂法、守法、