2024年部编版七年级上册语文周末复习培优训练试卷及答案 (四)

周末提优4

第四单元学习任务胖：精神传承

总分：50分建议用时：45分钟得分：

基础型学习任务群

1.阅读下面文字，回答后面的问题。（6分）

亭举募爆发特大暴雨以来，广大党员干部与时间赛跑、与暴雨斗争，全力防洪防汛，

搜救失联、被困人员，妥善安置受灾群众，住芳住冬，行而（btichu。），尽最大努力避免人员

伤亡，让党旗高高飘扬在防汛救灾第一线。这是举世无双的奇景，更是中国特色、中国优

势的写照。有不少基层党员干部在抗灾救灾中因公（xtmzhD。他们用实际行动向世人诠释了

人民至上、生命至上的赤诚信仰，胸怀大爱、无私奉献的无我境界，以及立足平凡、追求

崇高的优秀品格。

（1）给文段中加点的词语注音，并根据文段中拼音写出相应的词语。（4分）

①京津冀②任劳任怨

（3）（buchu6）@（xunzhi）

（2）有同学对于“汛”字的笔画不熟悉，想知道第四画是什么，你使用网络软件帮他进行查询。

第一步：用音序检字法检索，先输入音节，找到“汛”字。第二步：查到

第四画是-（2分）

2.阅读下面文字，回答后面的问题。（6分）

何处见精神口时穷节乃现！曾记否，长征开始，曾是中国革命遭遇的“最艰危时刻□而

当时留守苏区的陈毅元帅又处于艰危中的艰危！梅山被围、身负重伤，二十多天徘徊于生

死线上，可他，留给历史的却是这样的金石之响："?

o,o口（《梅岭三章》）

⑴依次填入文段中“口”处的标点符号，正确的一项是（2分）.....（）

A.,,"！B.?,

C.,”，！D.?”，"

（2）请根据你对《梅岭三章》的学习，将合适的诗句填写在文段的横线上。（4分）

3.弘扬革命精神，传承红色血脉。学校准备组织同学们前往石家庄解放纪念馆开展研学活动。

请你帮助同学们解决下列问题。（4分）

（1）有位同学制作了微信公众号预约门票流程图，请你将流程图中缺少的文字内容补充完整。

（2分）

（2）老师制作了此次研学活动的任务表，请你结合任务要求补充任务名称。

（2分）

任务环节任务名称任务要求

观看纪念馆中陈列的浮雕和雕塑，感受解

―“观”战役雕塑

放军和民兵们的英雄气概

观看展出的照片和实物，了解当年的战场

二①_____________.

形势及石家庄解放的光辉历程

听讲解员讲解革命先辈的英雄事迹，重温

三②____________.

光荣历史，追寻红色记忆

发展型学习任务群

4.白朴是元代著名的戏曲作家，他曾作《天净沙•春》《天净沙・夏》《天净沙•秋》《天净沙•冬》

四首小令，下面是其中的两首。请你阅读，回答后面的问题。

（6分）

天净沙•里

云收雨过波添，楼高水冷

天净沙・乙

孤木｝落日残霞,—轻烟老树

瓜甜，绿树阴垂画檐。纱厨藤寒鸦，一点飞鸿③影下。青山绿

簟①，玉人罗扇轻绿②。水，白草红叶黄花。

①簟（didn）：竹席。②绿（jidn）：双丝的细绢。③飞鸿：天空中的大雁。

⑴根据诗歌内容，可以判断甲、乙两处横线上的题目应该是（2分）（）

A.甲：夏乙：秋B.甲：春乙：秋

C.甲：夏乙：春D.甲：冬乙：春

（2）请结合知识卡片，以第一首小令为例，分析作者是如何借景抒情的。（4分）

借景抒情：对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、

所要表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。

5.阅读下面文言文，回答后面的问题。（11分）

【甲】见课文《诫子书》。

【乙】一日慎独而心安。自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。能慎独，则

内省不疚，可以对天地质鬼神。人无一内愧之事，则天君问泰然。此心常快足宽平，是人

生第一自强之道，第一寻乐之方，守身之先务也。

（节选自曾国藩《诫子书》）

［注］天君：旧谓心为思维器官，称心为天君。

（1）解释下列句中加点的词语。（4分）

①非淡泊无以明志______________________

②非学无以广才________________________

③自修之道_____________________________

④则内省不疚___________________________

（2）把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①夫君子之行，静以修身，俭以养德。

②人无一内愧之事，则天君泰然。

（3）【甲】【乙】两文都谈论到了修身养性的方法。【甲】文认为“”

“”是修身养德的基础，【乙】文认为个人修养的最高境界是

“（用原文的字词填空）（3分）

6.阅读下面文字，回答后面的问题。（15分）

中国人民的心

杨朔

①已经是一九五三年十二月初，头一阵子落过场大雪，冬天早来了。谁知近来一变天，飘

飘洒洒又下起细雨来，冰雪化了，到处化得泥汤浆水的，走路都插不下脚去。原先封得严严实

实的大江小河，又化了冻，边边岸岸的冰上浮着层水，只有背阴的地方冰还比较结实，时常可

以看见朝鲜小孩蹲在小爬犁上，双手撑着两根小棍，飞似的滑来滑去。

②这一天，雨不下了，怪阴冷的。晚间我坐在灯下读书，这时我接到个电话。我不清楚是

谁给我打的电话，他说：“你知道吗？今天傍晚在安州车站牺牲了个战士。”

③我去看那位烈士时，他已经装殓好，平平静静躺在那儿。他的神情很从容，像是睡觉。

我定睛望着他的脸，我不认识他，但我又十分熟悉他。他的面貌一点儿不惊人。谁要以为这样

的人身上准有许多惊心动魄的东西，那就错了。

④他只是个顶简单的中国人，几句话就可以交代清楚他的一生。他叫史元厚，山东长清人。

他像所有贫苦的农民一样，生下来过的就是苦日子；也像所有机灵的孩子一样，有时会想出很

可笑的法子，对地主报个小仇。譬如说，把地主的南瓜挖个洞，往里拉粪；还有一回，把毛毛

虫的毛撒到地主的被窝里，害得地主黑夜睡觉，浑身刺得又痒又痛。到后来，他长大了，就参

加了部队。

⑤史元厚家里有老父老母。这对老人像所有父母一样，总怕儿子冷了不知添衣服，饿了不

知道吃。千里迢迢，也要托人捎去做娘的连宿打夜带着灯做的老山鞋，还栗在信上千叮咛万叮

咛，就怕儿子晚上睡觉不盖被，受了凉。

⑥一九五三年二月，史元厚跟着队伍到了朝鲜，参加抗美援朝战争。队伍一到，立时打坑

道，挖工事，进行反登陆作战的准备。史元厚挖战壕磨得手起了血泡，扛木头把肩膀都压破了

皮，照样像匹小骡驹子，又踢脚，又撒欢。春天的夜晚，还是森凉森凉的。史元厚站在山头的

哨位上，守望着朝鲜的国土。一听见半空中飞机响，枪就握得更紧。山风一吹，飘起股青草的

香气，他忽然会想起家。这种带点儿泥土气息的草味，他从小便闻惯了。一时间，仿佛他警卫

着的不是朝鲜，而是他的本乡本土。他想象得出家里人正在做什么。父亲一时出现在他的脑子

里。老人家披着棉袄，擎着根麻秸火，咳嗽着，正在给牛拌夜草。他娘却坐在热炕头上，呜呜

摇着纺车。

⑦转眼到了冬天，朝鲜前线又飘了雪花。有一个蒙古族文工团来看望、慰问史元厚那个部

队，都住在宿营车上，就停在安州车站附近。史元厚和几个战士被派去担任警戒。

⑧车站背后是一带土山，叫龙潭岭。岭脚下有一片大水塘，叫龙潭池，夏天常有人在里边

洗澡，一跳下去不露头，足有一丈多深。眼下冻了冰，像镜子一样亮，变成孩子们最留恋的滑

冰的好地方了。

⑨黄昏时候，文工团的同志将要到别处去了。警卫战士都打好背包，下了宿营车，打算回

本连去，背后忽然有人追上来喊：“你们一位同志掉到水里去了！”

⑩大家急着往回跑，只见那龙潭池塌了一大块冰，岸上丢着史元厚的枪，史元厚的衣服，

人却不见了。一个十岁左右的小孩坐在水边上，浑身上下滴着冰水，哭都哭不出声。

⑪原来这个小孩刚才蹲在爬犁上滑冰，说声不好，一下子陷下去了。他的两手扒在冰上，

水浸到脖颈子，眼看就要沉底了，哭着喊起来。

⑫一个志愿军飞跑上来。这就是我们的史元厚同志。他扔下枪，脱了衣服，几步滑到小孩

跟前，伸手去拉那小孩，轰隆一声，冰又塌了，两个人都落到水里去。只见史元厚在水里钻了

钻，露出头来，双手托着那个小孩，一转眼又沉下去。他又钻上来，又沉下去。第三次钻上来

时，他用尽力气一推，把小孩推到冰上，他自己却沉了底，再也浮不上来了。

⑬朝鲜人民用最隆重的葬礼，把烈士的遗体葬到龙潭岭上。岭下临着龙潭池，史元厚就是

在这儿把他的生命最后献给了朝鲜人民。朝鲜人民又把龙潭岭改叫“史元厚岭”，龙潭池叫“史

元厚池”。千秋万代，望见这片山，这片水，朝鲜的子孙就会想起这个人来。史元厚是个战士，

临下葬，朝天放了几排枪，这是一个战士应得的尊荣。史元厚被埋葬了，但我知道，他那颗伟

大的心却依旧跳动着，跳

动在千千万万中国人民的心坎里。好同志，我写的不只是你，我写的正是中国人民的心。

（选自《三千里江山》，有删减）

⑴请你梳理史元厚烈士的典型事迹，完成下面的内容。（3分）

看望烈士，初识史元厚一一

—•—■厚葬烈士，

深切缅怀。

⑵结合语境，完成下面的对话。（5分）

小冀：我觉得文章中最感人的部分是第1m段，我们在朗读上要如何设计才能让同学

们感同身受呢？

小北：我觉得第⑬段的画线句中“”一词要重读，因为

小冀：对于第⑫段最后一句“他自己却沉了底，再也浮不上来了”，语调和语气上我们

该如何处理呢？为什么这么处理？

小北：我认为_______________________________________________________

(3)文章重点在于讲述史元厚保家卫国和奋勇救人的故事，写他童年的经历和他的父母对他的

牵挂有什么作用？(3分)

(4)结合本文内容，谈谈你对“中国人民的心”的理解。(4分)

拓展型学习任务群

7.阅读经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题。请阅读下面从长篇小说《悟空传》中摘

录的一段话，结合名著《西游记》谈谈自己的人生感悟。(2分)

“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎凌霄。”

“若一去不回...”“便一去不回。”

周末提优4

第四单元学习任务群：精神传承

1.(1)①jingjTnji②renlao-renyudn③不辍④殉职(每空1分)

(2)xun(xun)1(每空1分)

2.(1)D(2分)

（2）断头今日意如何创业艰难百战多此去泉台招旧部旌旗十万斩阎罗（每空1分，有错字

该空不得分）

3.（1）②点击公众号下方的“服务”选项③点击“预约参观”选项（每空1分）

（2）①“看”历史实物②“寻”红色记忆（每空1分）

4.（1）A（2分）

（2）雨过天晴，流水波添，楼也显得比平时高，水散发着凉爽的气息，雨后的瓜也似乎显得

比平时甜了，绿树的树荫一直垂到画檐。纱帐中的藤席上，一个身着轻绢夏衣，手执罗扇

的芳龄女孩，静静地享受着宜人的时光。（2分）作者通过这些景物描写，展现了一个静谧、

清爽的夏日情景，表达了对清爽夏日的喜爱和恬静、悠闲、愉悦的心情。（2分）

5.⑴①明确、坚定②增长③修养④自我检查、反省（每空1分）

（2）①君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。②（如果）一个人没有做过

一件问心有愧的事，那么他心里就会十分坦荡。（意思对即可，每题2分）

（3）静俭慎独（每空1分）

【参考译文】

【乙】第一，一个人独处时（思想、言语、行为）谨慎就能（在处事时做到）心安理得，心平气

和。自我修养的方法，最难的就是养心；养心中最难的，就是做到在一个人独处时（思想、言

语、行为）谨慎。能够做到在一个人独处时（思想、言语、行为）谨慎，就可以问心无愧，就可以

对得起天地良心和面对鬼神的质问。（如果）一个人没有做过一件问心有愧的事，那么他心里就

会十分坦荡。自己的心情常常会是快乐满足、宽