2024年评职称述职报告范文（二篇）

2024年评职称述职报告范文自从事教育工作以来，本人始终秉持《中心小学教师职业道德规范》作为行为准则，将教书育人视为己任。在少先队工作中，我注重实施德育工作，以自身的言行作为榜样，潜移默化地影响学生。面对学生不扫地、不会扫等情况，我采取身体力行的方式，亲自带领并指导他们进行清扫，而非直接责备或批评。此举有效促使绝大多数学生按照值日制度规范执行。针对部分学生卫生习惯不佳的问题，我利用晨会时间进行健康卫生教育，并倡导“弯腰行动”，通过我个人的行动示范，使学生养成主动维护清洁的好习惯。针对学生迟到的现象，我以身作则，坚持准时到校，最终减少了迟到现象，使学生养成按时上学的良好习惯。在日常教学中，我始终秉持关心、了解、尊重和信任学生的原则，用真诚和耐心进行后进学生的转化工作。对于学习上的困难学生，如丁俊杰，我深入了解其情况后，采取情感沟通和正面引导的方式，帮助他树立信心，改进学习习惯。经过我的关心和教育，该学生在学业和行为上均取得了显著进步，并在毕业测试中取得了满意的成绩。为更好地实施德育工作，我依据《小学生日常行为规范》，组织开展了多样化的活动。如“慈善一日捐”活动，倡导学生捐出一天的零花钱，帮助困难人群；清明节“学习烈士精神”主题活动，通过讲述革命烈士事迹，引导学生珍惜当前生活，努力学习，报效祖国。此外，我还注重劳动教育，培养学生热爱劳动、勤俭节约的良好品质。对于学习困难的学生，我始终保持耐心和关心，及时发现他们的闪光点并给予表扬，帮助他们树立自信心。我通过组织学习小组、安排优秀学生辅导等方式，为他们提供学习上的支持和帮助。对于特别困难的学生，我甚至利用周末时间上门补课，确保他们不掉队。在教学工作中，我注重促进学生全面发展。针对部分学生在课堂上不愿回答问题的现象，我通过正面引导、树立信心等方式，帮助他们克服心理障碍，养成良好的课堂互动习惯。综上所述，我始终秉持严谨、稳重、理性的工作态度，以官方、正式的语言风格，认真履行教师职责，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。2024年评职称述职报告范文（二）作为教育者，理解并尊重学生的个体差异，实施因材施教的策略。作为教师，我们应成为学生可信赖的伙伴，以情感共鸣触动学生，使他们因亲近教师而信服教育之道，进而对所学科目产生深厚兴趣。教学环节中，(1)数学教学应与日常生活相联系，将生活元素融入教学，激发学生的学习兴趣，同时使用贴近生活的语言，让学生认识到数学在生活中的重要性和无处不在。(2)鼓励采用小组合作学习模式，促进学生间的互助合作，共同进步。通过积极的肯定和赞扬，鼓励优秀学生辅导学习困难的学生。(3)适时组织竞赛和游戏，提升学习的活跃度，使学生从被动学习转变为主动求知、热爱学习。在教学反馈方面，要认真评估学生的学习成效。每次考试后，我会邀请学生提出建议，综合反馈信息，调整教学计划。我与学生共同进步，付出的努力总会得到回报。在____年至____年，我担任周宁七中数学教研组组长；____年至____年，我担任备课组长。____年，我荣获七步镇优秀教师称号；____年，被评为校级优秀教师。所编写的教案多次被评为优秀。在指导学生竞赛方面，我指导的学生取得优异成绩，如____年林昌建获得市三等奖，____年李文星获得市三等奖，____年林仙源获得市一等奖，叶建升获得市二等奖，许仙隆获得市三等奖。在班主任工作上，我致力于研究教育理论，向资深班主任学习，不断总结工作中的得失，提升班级管理的艺术。我与学生建立了深厚的友谊，注重以下几点：1.重视班干部的培养，大胆启用有潜力的学生担任班干部，让他们在实践中提升组织和管理能力，培养出多位优秀干部和三好学生。2.坚持公正公平，以师长和朋友的双重身份对待每一位学生，关心他们的成长，通过深入的交谈引导他们树立正确的人生观和价值观。3.注重正面教育，充分利用各种资源进行思想教育，激发学生为远大理想而奋斗的决心。4.把学习作为班主任工作的核心，指导学生设定目标，制定学习计划，定期总结，与科任老师密切沟通，及时解决学习问题，建立良好的学习氛围。5.关心每一位学生，尤其是后进生，从思想、生活、学习等多方面关心他们，帮助他们转变和进步。如果我有幸晋升，这将为我带来更大的动力和责任感。我将继续深入