南昌市2025届高三摸底测试（零模）历史试卷（含答案）

南昌市2025届高三摸底测试历史一、选择题(本大题包括16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1.据表1可知，该时期表1距今约4500——4000年前龙山时代在社会发展方面的突出特点特点表现印证一城址林立，遍及黄河流域和长江流域的大部分区域。与文献所记载的“万国”时代的情景颇为吻合。二书写在陶器、玉石器上的陶文出现，如陶寺朱书陶文、澄湖陶文。与仓颉造字的传说产生联想。三以玉器、陶器、漆木器等为代表的礼乐制度更加完备。《周礼·大宗伯》记载，以玉作六器，以礼天地四方。A.呈现文明起源的多元性B.进入可考的信史时代C.已具备国家的初始形态D.完善了封建礼乐制度2.属国是两汉安置归附少数民族的一种行政区划，能够对归附民族进行集中管理。在中央政府设置的流官之外，尚有另一套专门用来安置归附少数民族首领的爵位系统。这些少数民族首领往往会被赐予归义侯、率众侯、仟长、佰长等爵位。这表明，汉代A.统一多民族国家得到发展B.边疆治理与内地一体化C.中枢机构运行呈双轨局面D.民族交融拓展政治版图3.《旧唐书》载：“(宰相)元载引用私党，惧朝臣论奏其短，乃请：百官凡欲论事，皆先白长官，长官白宰相，然后上闻。”元载此举意在A.掌控朝政信息B.缓解舆论压力C.规范官员议政D.加强君主专制4.宋代扬州种花之家，园舍相望，“畦分亩列，多者至数万根”。广西地区“居民研(蔗)汁煮糖，泛海鬻吴越间。”四川梁山军高都山民“以种姜为业，衣食取给焉。”这主要说明宋代A.土地利用效率显著提升B.农业出现新的经营方式C.传统自然经济有所突破D.江南经济作物广泛种植5.明代江南知识女性读书与督管儿子教育的事例几乎成了一种文学书写的惯例。万历《琼州府志》记载，临高王原恺妻唐氏“知书娴礼，幼寡守节，抚孤子佐，教以诗书节义，中礼魁，以文学名世”。这反映出当时A.女性是社会教化的重要力量B.女性社会地位的提高C.世俗文化发展助推社会进步D.传统伦理观受到冲击6.图1为晚清《点石斋画报》的一幅插图。解说词为：“域异方殊，礼文迥判，拜也、跽也、揖也，各致其文，使筋骸因而受束，是谓仪文。拉手也、擦面也、亲嘴也，交致其文，使肌肤得以相亲，是谓情文。西人之尚情，犹华人之尚仪，文不同而尽礼之心则同。”这可用于说明当时中国——高三历史第1页(共6页)一A.习俗礼仪中西结合B.大众传媒推动文化传播C.普遍接受西方礼仪D.维新思想观念深入人心7.1912年8月，《申报》上刊登了一幅漫画《新七巧图》，并配文“谁再镶得栊来”，由图2可知，其意在A.抨击北洋军阀的专制统治B.揭露晚清四分五裂的现状C.讽刺南京临时政府的软弱D.唤醒民众的国家统一意识8.从某种意义说，这次会议是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变，从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。后来很多人都说，这是整个中国革命史上最重大的一个事件。这次会议A.摆脱了国民党的围追堵截B.确立毛泽东思想的指导地位C.开辟了中国革命的新道路D.挽救了中国革命的危急局面9.图3所示现象说明一高三历史第2页(共6页)—A.民族区域自治制度形成B.人民民主原则得到落实C.少数民族实现高度自治D.基层社会治理模式创新10.图4是改革开放以来我国轻重工业在工业总产值中的相对比重变化，该变化A.受到消费需求变化的影响B.反映了市场经济体制的建立C.缘于国有企业改革的推进D.适应优先发展重工业的需要11.公元前7世纪，古希腊进行了频繁的、广泛的殖民活动，有人将此时期称为“东方化时期”。埃及的建筑、雕刻和医学，吕底亚的歌舞和音乐也是在这一时期传入希腊的。由此可知，这一活动A.扩大了雅典民主政治的影响B.加速了希腊化时代的到来C.推动了雅典经济模式的转型D.促进了东西方文化的交流12.据史料记载，阿拔斯王朝时哈里发官员们常常千方百计地超过法律标准征收各种名目的财税。比如有一块地区，有不同级别的官员在一年内对该地区居民重复征收三次税租；税吏常用低于度量标准的量器去丈量居民的土地。水利官员常常征收骆驼租金、手续费、小麦运输费、谷物计量费等。由此可见，阿拉伯帝国当时A.官员薪资微薄B.基层控制不足C.赋税制度紊乱D.国家财政空虚13.表2为《一粒砂糖里的世界史》目录节选。该目录节选可以用来佐证序言不可思议的砂糖第一章欧洲的砂糖从何而来第二章加勒比海与砂糖第三章当砂糖遇到茶叶第六章哪里有砂糖，哪里就有奴隶第八章围绕奴隶与砂糖的政治第九章甘蔗之旅的终结——甜菜的挑战表2A.商业革命推动了欧洲社会的转型B.美洲作物外传改变了世界格局C.物种交流促进了全球联系的加强D.海洋探险活动提高了粮食产量—高三历史第3页(共6页)—14.随着工业革命深入发展，童工现象日益常态化，但他们的生活和工作环境是极其糟糕的。这些在现实中备受折磨的童工，构成了作家笔下一个个令人揪心的故事，引发了社会普遍的对儿童的关注。随着工厂法的颁布和初等教育的普及，众多儿童从工厂解放出来。由此可知A.工厂制度催生了新式文学B.工业文明加剧了儿童问题C.技术突破推进了民主政治D.经济变迁影响了社会生活15.1921至1936年，苏(俄)联军事工业企业先后由最高国民经济委员会和重工业部等经济部门领导。1939年，独立于重工业部的国防工业部正式成立。自此，苏联军事工业的管理权由经济部门转交给了苏联最高领导层。这种转变A.推动工业化生产蓬勃发展B.反映国内主要矛盾变化C.与国家的形势发展相适应D.导致国民经济比例失衡16.1962年8月，欧洲经济共同体六国将美国冻鸡的进口税从每磅4.5美分提高到13美分，而美国则提高了从欧洲经济共同体国家进口的卡车、酒类等商品的进口税。在此期间，美国转而将冻鸡销往日本，但受到日本的抵制。这反映出A.美国的经济不断衰退B.世界贸易体系有待规范C.美苏关系缓和的趋势D.多极国际格局逐渐形成二、非选择题(本大题包括4小题，共52分)17.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一图5一般被认为是《宋朝科举考试图》，但也有学者对此提出了质疑。

材料二(宋)凡策士，即殿两庑张帘，列几席，标姓名其上。先一日表其次序，揭示阙外……试之日，奏名进士和特奏名进士依号进入殿门，一失其号，则不得入……专门设监门、巡铺等官吏，进行搜索、巡查；一旦查获，即严加处罚。试卷，内臣收之，付编排官，去其卷首乡贯状，别以字号第之；付封弥官誊写校勘，用御书院印，付(初)考官定等毕，复封弥送覆考官再定等。编排官阅其同异，未同者再考之；如复不同，即以相附近者为定。始取乡贯状字号合之，即第其姓名，差次，并试卷以闻。——摘编自《宋史》等(1)根据材料并结合所学知识，对图5是否是《宋朝科举考试图》进行辨析和考证。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简述史料实证应该遵循的原则。(4分)18.阅读材料，完成下列要求(14分)材料一在抗日战争期间，陕甘宁革命根据地一度爆发了严重的粮食危机。由于边区人民多数生活贫困，边区政府提出增加农贷的主张，并于1939年3月，公布了《农业互助社暂行组织规程》，号召各党委暨县政府立即动员群众大量开荒，加大农业技术改良。随着战争逐步迫近边区，政府颁布了《征收救国公粮条例》，同时鼓励节约粮食，开展粮食节约运动，裁撤不需要的机构，充实基层组织，合理安置劳动力充沛地区的人民向待开发区有序迁移。陕甘宁边区政府通过多种举措顺利度过这一时期的粮食危机。——摘编自王可研《抗战时期陕甘宁边区粮食危机探究》材料二自新中国成立以来，中国粮食安全战略的实施逐渐发生了变化。新中国成立初期，为了支持城市建设和工业化发展，国家实施了粮食的统购统销政策。1993年以来，中国粮食市场开始探索政府宏观调控下的市场运行机制，从此结束了长达40年的统购统销制度。在粮食供求关系方面1950-1960年的净出口阶段，国内市场肩负着实现粮食自给和支持工业化发展的重任。1961-2002年净出口和净进口交叉互现阶段，被动式参与国际市场增加粮食供给。2003年至今的净进口阶段，在“以我为主”的前提下，主动利用国际市场保障粮食安全。——摘编自王钢《新中国成立70年来的粮食安全战略》(1)根据材料一并结合所学知识，概括陕甘宁边区政府为解决粮食危机所采取的措施的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，简要说明新中国成立后我国粮食安全战略实施方面发生的变化，并根据上述材料谈谈你对粮食安全的认识(8分)—高三历史第5页(共6页)——19.阅读下列材料，回答问题。(14分)材料一英国政府向来鼓励有技术的外国人到英属美洲定居。与此同时，各种关于英属美洲的宣传品，包括旅行记、小册子、文章和书信，在欧洲各地流传。这些作品大多以渲染而夸饰的笔法，称赞北美的山川风物和经济人文。法国在路易十四执政后，与德意志发生了时断时续的战争，莱茵河两岸烽烟迭起，城郭丘墟，田园荒芜，许多人流离失所。于是，不少人只得远走他乡。1707年与英格兰合并以后，许多苏格兰人在政治上、经济上和宗教上都感到很不如意，加上远洋船主和土地经济人的组织动员，有些人便迁徙到北美殖民地，在那里寻求新的立足之地。材料二早在非英裔移民到来之前，英裔居民已经在人口、体制和生活方式各方面确立了优势，非英裔移民作为后来者，一时难以撼动他们的主导地位。相反，由于英裔在人数和文化上占居绝对优势，少数族裔或多或少感受到文化的压力，自觉或不自觉地接受了英裔居民的语言和某些习俗。尤有进者，英裔居民对非英裔人口的增加颇为反感和不安。他们将殖民地视为“英属”，在许多场合刻意将英格兰人和其他人区分开来，把来自苏格兰和爱尔兰的移民打入另册，对德意志移民更是心存疑惧。——以上材料均摘自李剑鸣《美国的奠基时代(1585–1775)》(1)根据材料一并结合所学知识，概括非英裔欧洲人移居英属美洲的原因。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析移民对英属美洲文化产生的影响。(6分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料马克思、恩格斯提出，“历史活动是群众的事业”，决定历史发展的是“行动者的群众”。列宁指出，“群众生气勃勃的创造力正是新的社会生活的基本因素”，深刻揭示了人民群众在社会实践中的主体地位和决定作用。新时代以来，习近平总书记鲜明强调中国式现代化的人民立场，提出“人民群众是我们力量的源泉”，“人民是决定我们前途命运的根本力量”。根据材料，提炼一个论题，结合新中国史进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。)一高三历史第6页(共6页)一2025届高三摸底测试历史参考答案及评分意见一、选择题(本大题包括16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)序号12345678910111213141516答案CAACABDDBADBCDCB二、非选择题(本大题包括4小题，共52分)17.(12分)(1)示例1:图5不是《宋朝科举考试图》。理由如下：从殿试流程和考场秩序看，据材料二中的文献史料可知，宋代殿试非常重视流程，重视天子和举子之间的森严等级，对考场布置、座位次序、试卷收发等都有非常严格的规定。但图5中的“举子们”并没有按照规定，依次对号在宫殿东西两廊的小帐幕中端坐应试，而是在庭院中站着考试，随意下位，相互作揖，轻松散漫，一派欢乐祥和的景象，这既不符合严肃的殿试氛围，又不符合程序烦琐的殿试流程。从门禁制度看，据材料二的相关记载可知，宋代为防止考生夹带书本进入考场，实行森严的门禁制度。但在图5中，殿门大开，门口还有人在作揖、交谈，并不需要“依号进入殿门”，这与宋代实行森严的门禁制度有着较大反差。从阅卷要求看，据材料二可知，宋代建立了糊名和誊录制度，殿试现场有专门的官员做好糊名和誊录的前期准备工作，以防错乱。交卷是最紧张的时候，应该严防死守、绝不容许出半点差错。但从图5看，“举子们”完成答卷后轻松随意地直接提交，根本没有专门的监考官按照考场规则收卷，这与严密繁苛的糊名和誊录制度相去甚远。综上，通过材料一图像史料与材料二文献史料的互证，可证明该图像不是《宋朝科举考试图》。示例2：略(2)原则：论从史出；孤证不立；摆事实，讲道理；提高全面运用史料的能力；注意挖掘史料背后的社会背景含义和特定的微观情境，切忌望文生义、断章取义。【评分细则】(1)考析：共8分。判断2分；结合材料与史实，从两个层面论证，每个层面2分，共4分；总结2分。(2)原则:共4分。任意一点2分。18.(14分)【参考答案】(1)特征：救济群众与保障抗战相结合；发展生产与节约粮食相结合；制定了法律法规；因地制宜，以民为本；效果显著。(6分)—高三历史第1页.(共2页)—(2)变化：粮食流通体制上逐渐由政府计划主导为转向政府宏观调控下市场主导；粮食供求关系方面由依靠国内市场转为依靠国际国内两个市场；与国际粮食市场的关系逐渐从被动式参与到主动利用。(6分)认识：粮食安全事关国计民生，意义重大；坚持以人民为中心，应对粮食安全问题；构筑完善粮食安全体系；注重改革创新，探索符合本国国情的粮食安全道路(2分)【评分细则】略19.(14分)【参考答案】(1)原因：英国政府移民政策相对开