2024年初中化学同步讲义（人教版）第11单元 课题2 化学肥料（教师版）

第十一单元课题2化学肥料1.知道几种常见的化肥，并会区分氮肥、磷肥、钾肥，及其在农业生产中的作用；2.学会实验室鉴定铵根离子方法及操作；3.了解化肥、农药对环境的影响，学习辩证地认识问题的方法。一、化肥种类及作用1.化肥的种类(1)农作物所必需的营养元素有很多种,其中需要量最大的三种元素是氮、磷、钾,因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。

(2)复合肥料是指同时含有两种或两种以上营养元素的化肥。

2.化肥的主要作用氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用；农作物缺氮的表现：缺氮植株矮小瘦弱，叶色呈淡黄色，叶尖干枯，后全叶枯黄，严重时叶脉呈淡棕色，穗小。磷肥可以促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力；农作物缺磷的表现：植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色,抗寒力差，易受冻。钾肥具有促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能；农作物缺钾的表现：缺乏时的表现茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦枯。

二、化肥、农药的合理施用利：提高农作物产量；弊：①造成土壤污染；②造成水体污染，(使水体中磷、氮元素含量升高，使水体富营养化)；③造成空气污染。(化肥分解放出氨气等)。1.化肥与农家肥混合使用，可以改良土壤结构，减少化肥对土壤、水源等环境的不良影响。2.草木灰(主要成分是K2CO3)水溶液呈碱性，不能淋雨，不能与铵盐混合使用，以免降低肥效。3.铵态氮肥不能与碱性物质混用，铵态氮肥遇到碱，能发生化学反应，释放出具有刺激性气味的氨气，降低肥效。铵态氮肥不能在烈日下使用，铵态氮肥不稳定，受热易分解放出氨气，降低肥效。三、化肥的简易鉴别1、初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法氮肥钾肥磷肥外观白色晶体白色晶体灰白色粉末加水易溶于水易溶于水不溶或部分溶解灼烧可燃烧、熔化或冒白烟跳动或有爆裂声加熟石灰放出有刺激性的气体2、NH4+(或铵盐)的检验取样品于试管中，加入适量碱溶液，微热(若样品和碱为固体时可研磨或加热)，若有刺激性气味的气体生成，且该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则证明含有NH4+(为铵盐)。►问题一化肥种类及作用【变式练1-1】(2023·辽宁·统考中考真题)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列物质能用作磷肥的是A．Ca3(PO4)2 B．CO(NH2)2 C．NH4NO3 D．K2SO4【答案】A【详解】A、磷酸钙含磷一种营养元素，属于磷肥，符合题意；B、尿素含氮一种营养元素，属于氮肥，不符合题意；C、硝酸铵含氮一种营养元素，属于氮肥，不符合题意；D、硫酸钾含钾一种营养元素，属于钾肥，不符合题意。故选A。【变式练1-2】(2023·湖南益阳·统考中考真题)K2SO4是一种常用的钾肥，但长期施用，会使土壤酸化、板结。K2SO4属于A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物【答案】C【详解】盐是由金属阳离子(或铵根离子)与酸根组成的一类化合物，硫酸钾含有硫酸根离子和钾离子，属于盐；故选C。【变式练1-3】(2023·江苏南通·统考中考真题)同时含有氮、磷、钾中两种或三种元素的化肥属于复合肥。下列属于复合肥的是A． B． C． D．【答案】A【详解】A、中含有N、P、K中的氮元素和钾元素，属于复合肥，故选项符合题意；B、中含有N、P、K中的磷元素，属于磷肥，故选项不符合题意；C、中含有N、P、K中的钾元素，属于钾肥，故选项不符合题意；D、中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故选项不符合题意。故选A。【变式练1-4】(2023·山东威海·统考中考真题)分类法是化学研究中常用的方法。下列分类正确的是A．氧化物：二氧化锰、四氧化三铁、水 B．复合肥：硝酸钾、硝酸铵、碳酸氢铵C．空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 D．微量元素：钙、铁、锌【答案】A【详解】A、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，二氧化锰由锰元素和氧元素组成、四氧化三铁由铁元素和氧元素组成、水由氢元素和氧元素组成，均属于氧化物，故A正确；B、硝酸钾含有营养元素钾元素和氮元素，属于复合肥；硝酸铵含有营养元素氮元素，属于氮肥；碳酸氢铵含有营养元素氮元素，属于氮肥，故B错误；C、目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径在10微米以下的颗粒物，称PM10，又称飘尘)和臭氧等，二氧化碳为空气的成分，不属于空气污染物，故C错误；D、在人体中含量超过0.01%的元素称为常量元素，包括O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg等元素；含量在0.01%以下的元素称为微量元素，包括Fe、Co、Cu、Zn、Cr、Mn、Mo、F、I、Se等，钙属于常量元素，不属于微量元素，故D错误；故选A。【变式练1-5】(2023·黑龙江哈尔滨·中考)下图是两种氮肥的标签(氮肥中杂质均不含氮元素)。下列有关计算的说法正确的是硝酸铵化学式：NH净重：50kg含氮量：≥……氯化铵化学式：NH净重：50kg含氮量：≥……①NH4②NH4③等质量的NH4NO3④通过计算判断出氯化铵标签上的含氮量是虚假的A．①④ B．③④ C．①③ D．②④【答案】A【详解】①NH4NO3的相对分子质量=14+1×4+14+16×3=80。①正确；②NH4Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比=14：(1×4)：35.5=28：8：71。②不正确；③NH4NO3中氮元素质量分数=14×214+1×4+14+16等质量的NH4NO3和NH4Cl所含氮元素的质量比即为两种物质中氮元素的质量分数之比。所以等质量的NH4NO3和NH4Cl所含氮元素的质量比=14×214+1④氯化铵中氮元素的质量分数=1414+1综上所述：①④正确，即选择A。►问题二化肥的鉴别【典例2】(2023·湖北宜昌·统考中考真题)鉴别下列各组物质，所选试剂不正确的是A．硬水和软水——肥皂水 B．黄铜和黄金——硝酸银溶液C．纯碱和烧碱——酚酞溶液 D．氯化铵和氯化钾——熟石灰【答案】C【详解】A.加入等量的肥皂水后，出现较多泡沫的是软水，出现较少泡沫，较多浮渣的是硬水，故A可以鉴别；B.黄铜是铜锌合金，加入硝酸银溶液后铜和锌都能与硝酸银反应，固体表面会有银白的银析出，而黄金不与硝酸银溶液反应，故B可以鉴别；C.纯碱的水溶液呈碱性，烧碱的水溶液也呈碱性，都能使酚酞溶液变红，故C无法鉴别；D.氯化铵与熟石灰反应会生成有刺激性气味的氨气，而氯化钾不与熟石灰反应，故D可以鉴别。故选C。2.(2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题)下列实验设计不能达到实验目的的是

A．证明水是由氢、氧元素组成B．验证质量守恒定律C．探究可燃物燃烧的条件D．鉴别氯化钾和氯化铵A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、氢气在氧气中燃烧生成水，氢气是由氢元素组成，水是由氧元素组成，根据元素守恒，则说明水是由氢、氧元素组成，该设计能达到实验目的；B、氯化钠和硝酸钾互相交换成分不能得到水、气体或沉淀，则两者不能发生反应，不能用于验证质量守恒定律，该设计不能达到实验目的；C、铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，对比说明燃烧需要温度达到着火点以上，水中的白磷不燃烧，与铜片上的白磷对比说明燃烧需要与氧气接触，该设计能达到实验目的；D、熟石灰为氢氧化钙的俗称，氯化铵能与氢氧化钙结合为有刺激性气味的氨气，但氯化钾不能，则能鉴别，该设计能达到实验目的。故选B。3．(2023·四川广安·统考中考真题)下列关于物质的鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是实验目的试剂或方法A鉴别NaOH、NaCl、CuSO4三种白色固体水B鉴别NH4Cl、KCl、KNO3三种化学肥料熟石灰C除去NaNO3溶液中混有的少量NaCl加入过量的硝酸银溶液后过滤D除去CO2气体中少量的水蒸气将气体通过装有氢氧化钠固体的干燥管A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A、NaOH溶于水放热，温度升高；氯化钠溶于水，没有变化；CuSO4溶于水溶液变成蓝色，可以鉴别，故A合理；B、氯化铵和熟石灰(氢氧化钙)反应产生氯化钙、水和氨气，会产生刺激性气味；硝酸钾、氯化钾都和熟石灰不反应，故B不合理；C、氯化钠和硝酸银反应产生硝酸钠和氯化银沉淀，过滤除去了氯化银，但是硝酸银溶液过量，引入新杂质硝酸银，故C不合理；D、氢氧化钠固体能吸水，但是氢氧化钠和二氧化碳反应产生碳酸钠和水，主要物质被除去了，故D不合理。故选：A。4．(2023·湖南株洲·中考真题)已如铵态氮肥能与碱反应，放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵NH42SO4、氯化铵(NH4Cl)、硝酸铵(NH4NO3)、尿素［CO(NH

(1)在上述六种化肥中，呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。(2)其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式：。(3)在A、B、C、D四种氮肥中，含氮量最高的是。【答案】(1)氨水/NH3·H2O(2)Ba(NO(3)尿素/CO(NH2)2【分析】尿素和碱不反应，故A为尿素；硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸铵，氯化铵和硝酸铵与硝酸钡不反应，故B为硫酸铵，氯化铵能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸铵，故C为氯化铵，D为硝酸铵。【详解】(1)在上述六种化肥中，氨水呈液态；(2)由分析可知，B为硫酸铵，硫酸铵能与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸铵，该反应的化学方程式为：Ba(NO3(3)A为尿素，尿素中氮元素的质量分数为：14×212+16+16×2×100%【解题必备】化肥的简易鉴别(1)看外观,氮肥与钾肥是白色晶体,磷肥是灰白色粉末状固体;

(2)加水溶解,氮肥与钾肥全部溶于水,磷肥大多不溶于水或部分溶于水;

(3)加熟石灰,氮肥(除尿素外)放出有刺激性气味的氨气。

(4)铵态氮肥的检验(即NH4+的检验)：取化肥加入Ca(OH)2加热，有刺激性气味气体生成，该气体能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明该化肥含有NH4+，是铵态氮肥。【变式练2-1】(2023·海南海口·校考二模)下列化肥不宜与熟石灰、草木灰等碱性物质混合施用的是A．碳铵 B．尿素 C．硝酸钾 D．磷酸钙【答案】A【详解】A、熟石灰、草木灰等碱性物质中有OH-，碳铵的化学式为(NH4)2COB、尿素的化学式为CO(NH2)2C、硝酸钾的化学式为KNO3，由化学式可见硝酸钾中不存在NH4D、磷酸钙的化学式为Ca3(PO4故选：A。【变式练2-2】(2023·四川成都·统考中考真题)下列实验目的能通过对应实验方法达到的是选项实验目的实验方法A探究蜡烛的组成点燃，在火焰上方罩个烧杯B验证质量守恒定律称量镁条燃烧前后固体质量C证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应取样，滴加稀硫酸至基本不变D鉴别化肥硫酸钾和氯化钾取样，看颜色、闻气味、溶于水A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、点燃蜡烛，在火焰上方罩个烧杯，能观察到烧杯壁有水珠出现，说明蜡烛燃烧生成水，证明蜡烛中含有氢元素，但只能证明蜡烛中含有氢元素，故A错误；B、镁和氧气点燃条件下反应生成氧化镁，有气体氧气参与反应，只称量镁条燃烧前后固体质量，不能验证质量守恒定律，故B错误；C、氢氧化钠溶液显碱性，pH>7，滴加稀硫酸，反应生成硫酸钠和水，pH逐渐减小到7，为恰好完全反应，继续加入稀硫酸，溶液显酸性，pH<7，可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应，故C正确；D、硫酸钾和氯化钾都是白色固体，无味，溶于水，无法鉴别，故D错误。故选C。【变式练2-3】(2023·青海·统考中考真题)下列实验方法能达到目的的是A．用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾两种化肥B．用CuCl2溶液鉴别NaOH和Ca(OH)2两种碱溶液C．用稀硫酸除去NaCl溶液中少量Na2CO3D．为了除去铜粉中混有的少量碳粉，在空气中充分灼烧【答案】A【详解】A、氯化铵与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的气体，氯化钾不能，可以鉴别，故选项实验方法能达到目的。B、CuCl2溶液与NaOH和Ca(OH)2两种碱溶液均能反应，均产生氢氧化铜蓝色沉淀，不能鉴别，故选项实验方法不能达到目的。C、Na2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项实验方法不能达到目的。D、碳粉、铜粉在空气中充分灼烧，分别生成二氧化碳、氧化铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方法不能达到目的。故选：A。【变式练2-4】(2023·宁夏银川·校考二模)下列关于酸、碱、盐的表述正确的是A．浓盐酸敞口放置一段时间，溶质质量分数会减小B．氢氧化钠固体易潮解，可以用于干燥CO2气体C．氯化铵可以用作氮肥，和草木灰混合使用提高肥效D．服用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多是因为与盐酸发生了中和反应【答案】A【详解】A、浓盐酸具有挥发性，敞口放置一段时间后，挥发出氯化氢气体，导致溶质质量减少，溶质质量分数会下降，故说法正确；B、氢氧化钠具有吸水性，能用于干燥气体，但不能干燥二氧化碳，二氧化碳会与氢氧化钠发生反应，故说法错误；C、氯化铵含有氮元素，可作氮肥，氯化铵与碱性草木灰反应会产生氨气，所以与碱性草木灰混合使用可降低肥效，故说法错误；D、服用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多是因为碳酸氢钠和盐酸反应，碳酸氢钠属于盐，发生复分解反应，故说法错误。故选A。【变式练2-5】(2023·广东江门·统考一模)仓库中有一包氮肥，有可能含有碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、尿素，其包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：(1)操作③用玻璃棒搅拌的目的是。(2)请完成下表(已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体)：假设和现象判断和化学方程式a若现象I为无氨味。则样品中不含(填名称)。b由操作②现象判断。该样品一定含有(离子符号)。c若现象Ⅲ为白色沉淀，现象Ⅳ为无沉淀。则样品中含有(写名称)，该反应的化学方程式为。d若现象Ⅲ为“无沉淀”，现象Ⅳ为白色沉淀。则样品中含有(写化学式)，该反应的化学方程式为。(3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象，则该氮肥可能是(写化学式)。【答案】(1)加速溶解(2)碳酸氢铵NH4+硫酸铵(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3NH4ClNH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4(3)NH4NO3【详解】(1)操作③用玻璃棒搅拌的目的是加速氮肥样品溶解，故填：加速溶解；(2)a、由于常温下碳酸氢铵易分解放出氨气，有刺激性气味，因此若现象I为无氨味，则样品中不含碳酸氢铵，故填：碳酸氢铵；b、由于铵盐遇碱能放出氨气，因此在样品中加入熟石灰研磨，有氨的刺激性气味产生，说明了该样品一定含有铵根离子，故填：NH4c、由铵盐能与硝酸钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明了该铵盐是硫酸铵，反应的化学方程式为(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3，故填：硫酸铵；(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3；d、由铵盐能与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明了该铵盐是氯化铵，反应的化学方程式为NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3，故填：氯化铵；NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3；(3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象，则该氮肥可能是NH4NO3，故填：NH4NO3。►问题三农药、化肥的合理使用【典例3】(2023·湖南怀化·统考中考真题)化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是A．合理施用化肥和农药，可以提高农作物产量B．尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料C．将铵态氮肥与草水灰混合用，有利于增加肥效D．大量施用农药会导致环境和农产品污染，因此要禁止施用农药【答案】A【详解】A、合理施用化肥和农药，可以提高农作物产量，也可以防止污染环境，故选项说法正确；B、尿素[CO(NH2)2]中只含有氮元素，则属于氮肥，不属于复合肥，故选项说法错误；C、草木灰呈碱性，其中含有氢氧根离子，将铵态氮肥与草水灰混合用，铵根离子能与氢氧根离子结合生成氨气，氨气挥发导致氮元素流失，会降低肥效，故选项说法错误；D、大量施用农药会导致环境和农产品污染，因此要合理的施用农药，不是禁止使用，故选项说法错误。故选A。2．(2023·湖北·统考中考真题)构建人类命运共同体，促进人与自然和谐共生。下列叙述不符合这一主题的是A．减少使用化石燃料，开发利用清洁能源B．倡导低碳生活，少开私家车C．大量使用化肥和农药以提高农作物产量D．分类投放生活垃圾【答案】C【详解】A、减少使用化石燃料，开发利用清洁能源，有利于节约资源、保护环境，符合主题；B、倡导低碳生活，少开私家车，可节约能源，减少污染，减少二氧化碳的排放，符合主题；C、大量使用化肥和农药，会造成水体和土壤的污染，不利于环境保护，不符合主题；D、分类投放生活垃圾，既有利于节约资源，又有利于保护环境，符合主题；故选C。3.(2023·吉林·统考中考)“让中国人的饭碗多装吉林粮”，为绘就好“丰”景，下列措施合理的是A．均衡适度施用化肥 B．用工业废水灌溉农田C．禁止施用任何农药 D．用氢氧化钠改良酸性土壤【答案】A【详解】A、要均衡适度施用化肥，否则会造成水体、土壤污染，故选项说法正确；B、工业废水中可能含有有毒、有害物质，不能用工业废水灌溉农田，故选项说法错误；C、农药在农业生产中起着重要作用，不能禁止施用任何农药，故选项说法错误；D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用氢氧化钠改良酸性土壤，故选项说法错误。故选A。4．(2023·湖南湘潭·中考)下列有关化肥的说法错误的是A．磷肥一般呈灰白色B．硫酸钾、氯化钾属于钾肥C．加熟石灰研磨能产生有氨味气体的是铵态氮肥D．大量施用化肥会导致土壤污染，因此要杜绝使用化肥【答案】D【详解】A.磷肥一般呈灰白色，氮肥、钾肥一般为白色晶体，故A正确；B.硫酸钾、氯化钾只含有一种植物营养元素钾，都属于钾肥，故B正确；C.铵根和氢氧根结合生成氨气和水，加熟石灰研磨能产生有氨味气体的是铵态氮肥，故C正确；D.大量施用化肥会导致土壤污染和地下水污染，因此要合理使用化肥，化肥对农作物生产有重要作用，杜绝使用不符合实际情况，故D错误。故选：D。5．(2023·山东泰安·中考)下列关于化学肥料的说法正确的是A．尿素CONHB．大量施用化肥以提高农作物产量C．棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥D．铵态氮肥与碱性物质混用，会降低肥效【答案】D【详解】A、尿素CONHB、合理施用化肥以提高农作物产量，大量会导致环境的污染，错误；C、棉花叶片枯黄说明需要补充氮肥，施用硫酸钾等钾肥只能抗虫倒，错误；D、铵态氮肥与碱性物质混用，会降低肥效，因为碱性物质会与铵态氮肥反应生成氨气，正确。故选：D。【解题必备】1.化肥与农家肥混合使用，可以改良土壤结构，减少化肥对土壤、水源等环境的不良影响。2.草木灰(主要成分是K2CO3)水溶液呈碱性，不能淋雨，不能与铵盐混合使用，以免降低肥效。3.铵态氮肥不能与碱性物质混用，铵态氮肥遇到碱，能发生化学反应，释放出具有刺激性气味的氨气，降低肥效。铵态氮肥不能在烈日下使用，铵态氮肥不稳定，受热易分解放出氨气，降低肥效。【变式练3-1】(2023·广东中山·校联考三模)粮食安全是“国之大者”，化学肥料对粮食增产起重要作用．现有四种化肥：①KNO3、②CONH22、③A．④与熟石灰混合施用可提高肥效 B．①②④都属于复合肥料C．农作物抗倒伏可以施加适量① D．③常温下有刺激性气味【答案】C【详解】A、④碳酸氢铵与熟石灰混合施用时，会相互反应产生氨气，降低肥效，故A错误；B、①硝酸钾含有氮、钾元素属于复合肥，②尿素和④碳酸氢铵只含有氮元素，属于氮肥，故B错误；C、施加钾肥可以增强农作物抗倒伏抗病虫害能力，所以农作物抗倒伏可以施加适量①硝酸钾，故C正确；D、③为磷酸二氢钙，常温下无味，故D错误。故选C。【变式练3-2】(2023·山东淄博·中考)化学与生产、生活密切相关，下列说法错误的是A．熟石灰可用于改良酸性土壤B．人体缺乏维生素A会引起夜盲症C．为增强农作物的抗寒、抗旱能力，可施用适量磷肥D．合金、合成纤维、合成橡胶都是重要的有机合成材料【答案】D【详解】A、熟石灰显碱性可用于改良酸性土壤，选项说法正确；B、人体缺乏维生素A会引起夜盲症，选项说法正确；C、磷肥能促进植物的根系生长，为增强农作物的抗寒、抗旱能力，可施用适量磷肥，选项说法正确；D、塑料、合成纤维、合成橡胶都是重要的有机合成材料，合金属于金属材料，不属于合成材料，选项说法错误。故选D。【变式练3-3】(2023·安徽·统考中考真题)社会发展需要人与自然和谐其生。下列措施不利于人类发展与环境保护的是A．提高废弃塑料的回收利用水平 B．长期大量施用同种磷肥C．加快资源化利用研究 D．污水分级处理后再利用【答案】B【详解】A、废弃塑料会造成白色污染，提高废弃塑料的回收利用水平，既能保护环境，又能节约资源，故A有利于人类发展与环境保护，不符合题意；B、长期大量施用同种磷肥，会造成土壤和水体污染，故B不利于人类发展与环境保护，符合题意；C、二氧化碳过量会导致温室效应的加剧，加快CO2资源化利用研究，能有效减少CO2排放，又能缓解能源危机，故C有利于人类发展与环境保护，不符合题意；D、污水分级处理后再利用，既能节约用水，又能减少水体污染，故D有利于人类发展与环境保护，不符合题意；故选：B。【变式练3-4】(2023·四川雅安·统考中考真题)下列有关水的说法错误的是A．为防止水体污染，应合理使用农药和化肥B．可用肥皂水检验硬水和软水C．净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．电解水时，与电源负极相连的电极上产生的气体是氧气【答案】D【详解】A、过量使用农药和化肥，会造成水体污染，为防止水体污染，应合理使用农药和化肥，故选项说法正确；B、可用肥皂水检验硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，故选项说法正确；C、净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，故选项说法正确；D、电解水时，与电源负极相连的玻璃管内的气体体积多，是氢气；与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积少，是氧气；且两者的体积之比大约是2：1，可简记为：正氧负氢、氢二氧一，则电解水时，与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气，故选项说法错误；。故选D。【变式练3-5】(2023·湖北恩施·统考中考真题)下列描述所涉及的化学知识正确的是A．施用草木灰既能改良酸性土壤又能增加肥效B．用钢丝球擦洗铝制炊具表面的污渍和氧化膜C．走进社区福利院清理垃圾，采用焚烧法处理D．生活中给煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒【答案】A【详解】A、草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾显碱性，且含有营养元素钾，可作钾肥，所以施用草木灰既能改良酸性土壤又能增加肥效。A正确；B、铝制炊具表面有一层致密的氧化铝薄膜，对铝制品起到保护作用。如果用钢丝球擦洗，可能把其表面的氧化铝薄膜擦去，所以不能用钢丝球洗刷铝制炊具。B不正确；C、焚烧法处理垃圾污染大气环境，焚烧产生的烟尘中含有大量有毒有害气体，污染空气，加重雾霾。C不正确；D、一氧化碳难溶于水，不与水反应，煤炉上放一壶水防止CO中毒没有作用。D不正确。综上所述：选择A。【基础强化】1．(2023·海南海口·校考模拟预测)含agKOH的溶液与含bgHCl的溶液恰好完全反应：KOH+HCl=KCl+H2O，则下列有关叙述错误的是A．KOH和HCl发生了中和反应B．反应后的溶液中溶质是KClC．产物KCl与NH4Cl都属于化肥的一种，但不属于同一类化肥D．将反应后的溶液进行蒸发，可得到KCl晶体的质量为(a+b)g【答案】D【详解】A、酸与碱反应生成盐和水的反应叫做中和反应，KOH属于碱，HCl属于酸，两者反应生成氯化钾和水，发生了中和反应，故选项说法正确；B、由题意，含agKOH的溶液与含bgHCl的溶液恰好完全反应，KOH与HCl反应生成氯化钾和水，故反应后的溶液中溶质是KCl，故选项说法正确；C、KCl中含有钾元素，属于钾肥；NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，产物KCl与NH4Cl都属于化肥的一种，但不属于同一类化肥，故选项说法正确；D、根据质量守恒定律，含agKOH的溶液与含bgHCl的溶液恰好完全反应生成氯化钾和水的质量之和为(a+b)g，则氯化钾的质量＜(a+b)g，故将反应后的溶液进行蒸发，可得到KCl晶体的质量＜(a+b)g，故选项说法错误。故选：D。2．(2023·辽宁盘锦·校考一模)小明发现自家农田里的作物叶色发黄，并且茎秆软弱容易倒伏，他应该施用下列化肥中的A．KNO3 B．CO(NH2)2 C．KCl D．Ca(H2PO4)2【答案】A【分析】氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用，钾肥能促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能，故农田里的作物叶色发黄，并且茎秆软弱容易倒伏，应施用含K、N元素的复合肥。【详解】A、硝酸钾含K、N两种营养元素，属于复合肥，符合题意；B、尿素含氮一种营养元素，属于氮肥，不符合题意；C、氯化钾含钾一种营养元素，属于钾肥，不符合题意；D、磷酸二氢钙含磷一种营养元素，属于磷肥，不符合题意。故选A。3．(2023·辽宁盘锦·校考一模)下列实验方案能达成实验目的的是A．鉴别KCl和NH4Cl两种化肥：取样，加入适量熟石灰研磨B．检验NaOH溶液部分变质：取样，加入足量BaCl2溶液C．除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸：加入过量的Ca(OH)2溶液D．分离Fe和CuCl2固体：加入足量水溶解，过滤【答案】A【详解】A、由于铵态氮肥与碱能发生反应放出氨气，加入适量熟石灰研磨闻到氨味的是氯化铵，没有气味的是氯化钾，实验方案能达成实验目的；B、检验NaOH溶液部分变质的方法，取样，加入足量BaCl2溶液除尽碳酸钠，再滴加酚酞试液，若溶液变红则部分变质，若溶液没有变红，则完全变质，实验方案不能达成实验目的；C、过量的氢氧化钙溶液与盐酸反应完全后，仍然有剩余，引入了新的杂质，实验方案不能达成实验目的；D、分离Fe和CuCl2固体：加入足量水溶解，铁和氯化铜溶液反应生成铜和氯化亚铁，过滤得到是铜，实验方案不能达成实验目的；答案：A。4．(2023·辽宁盘锦·校考二模)化学与生活息息相关，下列说法正确的是A．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口B．生活中可以用过滤的方法降低水的硬度C．发现种植的水稻茎秆细弱易倒伏，应多施磷肥D．将铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效【答案】A【详解】A、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明燃烧不充分，可增大灶具进风口，提供更多的氧气，故选项说法正确。B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项说法错误。C、钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力，茎秆细弱易倒伏，说明土壤缺乏钾元素，应多施钾肥，故选项说法错误。D、铵态氮肥中含有铵根离子，会和氢氧化钙(熟石灰)反应产生氨气，导致肥效降低，则将铵态氮肥与熟石灰混合使用不能提高肥效，故选项说法错误。故选：A。5．(2023·湖北·统考三模)除杂、鉴别、检验等是最基本的实验技能，下列实验设计不能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A鉴别氯化铵和氯化钾各取少量，分别加熟石灰研磨，闻气味B除去氧化钙中的碳酸钙高温煅烧C检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙滴入氯化铁溶液，观察现象D从氯酸钾制取氧气的剩余固体中回收二氧化锰加水充分溶解、过滤、洗涤、烘干A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、各取少量，分别加熟石灰研磨，闻气味，产生刺激性气味气体的是氯化铵，无明显气味的是氯化钾，可以鉴别，选项正确；B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，选项正确；C、氢氧化钠溶液、氢氧化钙均能与氯化铁溶液生成氢氧化铁沉淀，不能检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙，选项错误；D、氯酸钾制取氧气的剩余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可用加水充分溶解、过滤、洗涤、烘干的方法回收二氧化锰，选项正确，故选C。6．(2023·广东广州·统考二模)幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A用发酵粉焙制糕点NaHCO3能产生CO2B用布擦干淋湿的自行车铁部件潮湿易生锈C用洗洁精清洗有油污的碗筷洗洁精能溶解油污D施用碳酸氢铵化肥后，应及时盖土碳酸氢铵不稳定A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、碳酸氢钠常用做发酵粉，受热产生二氧化碳，使糕点疏松多孔，说法正确；B、铁生锈的条件：在潮湿的空气中易生锈，淋湿的自行车要及时擦干，说法正确；C、洗洁精清洗油污是利用了乳化原理，不是溶解现象，说法错误；D、碳酸氢铵受热易分解，所以施用碳酸氢铵化肥后，应及时盖土，否则产生氨气降低肥效，说法正确。故选C。7．(2023·辽宁大连·校考模拟预测)化肥对提高粮食产量具有重要作用，下列属于复合肥料的是A．(NH4)3PO4 B．CO(NH2)2 C．NH4C1 D．K2SO4【答案】A【详解】同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥，属于复合肥。A、(NH4)3PO4含有氮、磷两种元素，属于复合肥，符合题意；B、CO(NH2)2只含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；C、NH4C1只含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；D、K2SO4只含有钾元素，属于钾肥，不符合题意。故选：A。8．(2023·广东深圳·校考模拟预测)下列有关NH4C1的认识，错误的是A．组成：NH4Cl中氮元素的化合价为-3价B．性质：能与NaOH、AgNO3发生反应C．用途：可用做氮肥，与草木灰(主要成分为K2CO3)混合使用可提高肥效D．分类：NH4Cl属于盐【答案】C【详解】A、氯化铵中氢元素显+1价，氯元素显-1价，设氮元素的化合价是x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：x+(+1)×4+(-1)=0，x=-3，说法正确，不符合题意；B、氯化铵能与氢氧化钠反应生成氯化钠、氨气和水，氯化铵能与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸铵，说法正确，不符合题意；C、氯化铵中含有氮元素，可用作氮肥，属于铵态氮肥，草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾显碱性，能与氯化铵反应生成氨气，会降低肥效，故二者不能混合使用，说法错误，符合题意；D、氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的化合物，属于盐，说法正确，不符合题意。故选C。9．(2023·河南信阳·校考三模)下列哪种物质可以同时促使农作物的茎叶生长茂盛、增强抗病虫害能力、促进糖和淀粉的生成A．NH4Cl B．KNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．K2CO3【答案】B【分析】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；磷肥可以促进作物生长，还可以增强作物的抗寒、抗旱、能力，农作物缺磷时，表现为生长迟缓，产量降低；钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力。【详解】解：根据题意，使农作物茎叶生长茂盛，叶色浓绿需施用含氮元素的化肥；增强抗病虫害能力，增强抗病虫害和抗倒伏能力，需施用含钾元素的化肥；故应施用含氮元素和钾元素的复合肥。A、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；B、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，符合题意；C、Ca(H2PO4)2中含磷元素，属于磷肥，不符合题意；D、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；故选：B。10．(2023·江西赣州·校考模拟预测)赣南种植烤烟为当地农民增加了收入，由于近段时间雨水较多，造成叶黄、株矮，为了不给农民造成损失，同学根据所学的知识，应施用复合肥，建议农民施用以下哪种肥料A．NH4Cl B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．NH4H2PO4【答案】D【分析】氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高产量；磷肥能促进植物生长，增强植物抗寒、抗旱能力；钾肥能促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力。【详解】A、NH4Cl含有氮元素，属于氮肥，故A不符合题意；B、KCl含有钾元素，属于钾肥，故B不符合题意；C、Ca3(PO4)2含有磷元素，属于磷肥，故C不符合题意；D、NH4H2PO4含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故D符合题意；故选D。11．(2023·江苏连云港·校考一模)分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是A．盐类：苛性钠、小苏打、纯碱B．金属材料：生铁、硬铝、青铜C．氮肥：硫酸铵、尿素、氨水D．氧化物：生石灰、干冰、蒸馏水【答案】A【详解】A、盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，小苏打(碳酸氢钠的俗称)、纯碱(碳酸钠的俗称)都属于盐，而苛性钠(氢氧化钠的俗称)属于碱，故选项分类不正确；B、金属材料包括纯金属以及它们的合金，因此生铁、硬铝、青铜都属于金属材料，故选项分类正确；C、硫酸铵、尿素、氨水中都含有N、P、K中的氮元素，都属于氮肥，故选项分类正确；D、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，生石灰(氧化钙的俗称)、干冰(固态的二氧化碳)、蒸馏水都属于氧化物，故选项分类正确。故选A。12．(2023·河北沧州·校考模拟预测)符合“绿色、健康、安全、舒适”的生产生活理念的是A．大量使用农药，减少作物虫害B．加强火力发电，保障电力供应C．改造农村厕所，提倡水冲厕所D．垃圾露天焚烧，保障环境卫生【答案】C【详解】A、大量使用农药会造成水体污染，不符合题意；B、加强火力发电就需要大量燃烧化石能源，产生大量的污染物，造成空气污染，不符合题意；C、改造农村厕所，提倡水冲厕所有利于环境保护，符合题意；D、垃圾露天焚烧会产生大量的烟尘和有害气体而加重空气污染，不符合题意；故选：C。13．(2023·吉林·模拟预测)工业上用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]，转化过程如下图。下列说法正确的是A．反应②中原子的个数发生改变 B．尿素中氮元素的质量分数为36.7%C．反应①是化合反应 D．施用尿素主要是为了增强作物抗旱能力【答案】C【详解】A.化学反应前后原子的种类、个数不变，A错误；B.尿素中氮元素的质量分数=，B错误；C.反应①是CO2和NH3反应生成NH2COONH4，符合“多生一”的类型，是化合反应，C正确；D.尿素中含氮元素，是氮肥，氮肥能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿，提高产量，D错误；故选C。14．(2023·江西赣州·模拟预测)2022年第十三届全国人民代表大会第五次会议的工作报告中提出“装满米袋子，充实菜篮子，把14亿多中国人的饭碗牢牢端在自己手中”，要实现这个目标，化肥起到非常重要的作用。下列化肥中属于氮肥的是A．K2CO3 B．KNO3 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2【答案】C【详解】A、K2CO3含植物所需的钾元素，是钾肥，不符合题意；B、KNO3含植物所需的钾元素、氮元素，是复合肥，不符合题意；C、CO(NH2)2含植物所需的氮元素，是氮肥，符合题意；D、Ca(H2PO4)2含植物所需的磷元素，是磷肥，不符合题意。故选C。15．(2023·河北衡水·衡水桃城中学校考模拟预测)下列有关实验现象、解释或结论都正确的是A．铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体氧化铁B．闻气味能鉴别硫酸钾和碳酸氢铵，因为碳酸氢铵能挥发出氨气C．把浓硫酸滴到蔗糖上，蔗糖碳化是因为浓硫酸有吸水性D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色因为与水反应生成碳酸【答案】D【详解】A、铁燃烧生成四氧化三铁，铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故A错误；B、碳酸氢铵易分解生成氨气、二氧化碳、水，能闻到刺激性气味，碳酸氢铵没有挥发性，故B错误；C、浓硫酸具有脱水性，能使蔗糖脱水碳化，故C错误；D、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，故D正确。故选D。16．(2023·河北邯郸·校考模拟预测)党的二十大报告提出，要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与此理念一致的是A．露天焚烧树叶 B．掩埋废旧电池 C．多施化肥增产 D．积极植树造林【答案】D【详解】A、露天焚烧树叶，会产生烟尘并污染空气，与此理念不一致，不符合题意；B、掩埋废旧电池，废旧电池中的重金属会污染水源和土壤，应回收处理，与此理念不一致，不符合题意；C、多施化肥增产，会污染水源和土壤，应合理施用，与此理念不一致，不符合题意；D、积极植树造林，可以改善空气质量，保护环境，与此理念一致，符合题意。故选D。17．(2023·河北邯郸·校考二模)下列对生产生活实际问题的解释不正确的是A．汽油可清洗机械零件上油污——溶解原理B．书包带做的比较宽会更舒服——减小压力C．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用——两者反应会降低肥效D．早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它——光的直线传播【答案】D【详解】A、汽油能溶解油污，因此汽油可清洗机械零件上油污，故A正确；B、书包带做的比较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B正确；C、铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，否则二者会发生反应，产生氨气，降低肥效，故C正确；D、早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它，是由于光在密度不均匀的介质中传播时发生折射现象引起的，故D错误；故选D。18．(2023·广东中山·校联考三模)粮食安全是“国之大者”，化学肥料对粮食增产起重要作用．现有四种化肥：①、②、③、④，下列说法正确的是A．④与熟石灰混合施用可提高肥效 B．①②④都属于复合肥料C．农作物抗倒伏可以施加适量① D．③常温下有刺激性气味【答案】C【详解】A、④碳酸氢铵与熟石灰混合施用时，会相互反应产生氨气，降低肥效，故A错误；B、①硝酸钾含有氮、钾元素属于复合肥，②尿素和④碳酸氢铵只含有氮元素，属于氮肥，故B错误；C、施加钾肥可以增强农作物抗倒伏抗病虫害能力，所以农作物抗倒伏可以施加适量①硝酸钾，故C正确；D、③为磷酸二氢钙，常温下无味，故D错误。故选C。19．(2023·辽宁朝阳·校考三模)农业生产离不开化肥，下列关于化肥的说法不正确的是A．将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益B．铵态氮肥不能与碳酸钾混合使用C．尿素【CO(NH2)2】中氮元素的质量分数约是46.7%D．硝酸钾属于钾肥【答案】D【详解】A、将农家肥和化肥综合使用，可以提供农作物所必需的物质，以提高生产效益，故说法正确；B、铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，因为二者反应生成氨气，降低肥效，故说法正确；C、尿素【CO(NH2)2】中氮元素的质量分数，故说法正确；D、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故说法错误；故选D。20．(2023·安徽·校联考一模)党的二十大报告紧紧围绕推动绿色发展，努力建设人与自然和谐共生的美丽中国。下列说法或做法正确的是A．生活垃圾分类，提高资源利用 B．大量施用农药和化肥，提高粮食产量C．加高燃煤锅炉的烟囱，将废气排到高空 D．提倡燃放烟花爆竹，增添节日喜庆气氛【答案】A【详解】A、生活垃圾分类，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意；B、大量施用农药和化肥，会污染水源和土壤，应合理施用，不符合题意；C、加高燃煤锅炉的烟囱，将废气排到高空，废气虽然排到了高空，还是会污染空气，应处理达标后排放，不符合题意；D、提倡燃放烟花爆竹，会产生大量的污染物，污染空气，不符合题意。故选A。21．(2023·辽宁大连·校考模拟预测)建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。(1)碳酸氢铵是一种常用化肥，由元素组成的，每个分子中氢原子和氧原子的个数比为，碳酸氢铵与熟石灰混合研磨能生成从而使肥效降低。(2)大气中过多的CO2使地球变暖。现在人们研究发现将过多CO2与氢气在一定条件下可以转化为燃料甲醇(CH3OH)等，写出该反应的化学方程式：，这项研究具有的实际意义是。【答案】(1)四/45:3氨气/NH3(2)减缓温室效应，缓解能源危机【详解】(1)碳酸氢铵的化学式为：NH4HCO3，由化学式可知，碳酸氢铵由N、H、C、O四种元素组成；由化学式可知，每个分子中氢原子和氧原子的个数比为：5:3；碳酸氢铵属于铵态氮肥，碳酸氢铵能与熟石灰反应生成氨气，从而降低肥效；(2)二氧化碳与氢气在一定条件下可以转化为甲醇，二氧化碳分子中C、O原子的个数比为1:2，甲醇分子中C、O原子的个数比为1:1，故还应有其它含氧元素的物质生成，还应生成了水，该反应的化学方程式为：；这项研究可将二氧化碳转化为甲醇，可以减少二氧化碳的含量，减缓温室效应，同时可缓解能源危机。【能力提升】1．(2023·辽宁盘锦·校考一模)下列实验方案能达成实验目的的是A．鉴别KCl和NH4Cl两种化肥：取样，加入适量熟石灰研磨B．检验NaOH溶液部分变质：取样，加入足量BaCl2溶液C．除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸：加入过量的Ca(OH)2溶液D．分离Fe和CuCl2固体：加入足量水溶解，过滤【答案】A【详解】A、由于铵态氮肥与碱能发生反应放出氨气，加入适量熟石灰研磨闻到氨味的是氯化铵，没有气味的是氯化钾，实验方案能达成实验目的；B、检验NaOH溶液部分变质的方法，取样，加入足量BaCl2溶液除尽碳酸钠，再滴加酚酞试液，若溶液变红则部分变质，若溶液没有变红，则完全变质，实验方案不能达成实验目的；C、过量的氢氧化钙溶液与盐酸反应完全后，仍然有剩余，引入了新的杂质，实验方案不能达成实验目的；D、分离Fe和CuCl2固体：加入足量水溶解，铁和氯化铜溶液反应生成铜和氯化亚铁，过滤得到是铜，实验方案不能达成实验目的；答案：A。2．(2023·辽宁盘锦·校考二模)化学与生活息息相关，下列说法正确的是A．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口B．生活中可以用过滤的方法降低水的硬度C．发现种植的水稻茎秆细弱易倒伏，应多施磷肥D．将铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效【答案】A【详解】A、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明燃烧不充分，可增大灶具进风口，提供更多的氧气，故选项说法正确。B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项说法错误。C、钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力，茎秆细弱易倒伏，说明土壤缺乏钾元素，应多施钾肥，故选项说法错误。D、铵态氮肥中含有铵根离子，会和氢氧化钙(熟石灰)反应产生氨气，导致肥效降低，则将铵态氮肥与熟石灰混合使用不能提高肥效，故选项说法错误。故选：A。3．(2023·四川德阳·统考二模)下列实验方案设计不合理的是选项实验目的实验操作A除去氧化钙中的碳酸钙高温煅烧B粗盐的提纯依次加入过量氯化镁、碳酸钠、氯化钡C验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱将铜片分别放入ZnSO4溶液和AgNO3溶液中，观察现象D鉴别化肥KCl和NH4Cl分别加入熟石灰、研磨、闻气味A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，该实验设计合理；B、粗盐中可溶性杂质的除去，应依次加入过量的氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠，碳酸钠需要除去过量的氯化钡，应在氯化钡之后加入。且最终过滤后应加入稀盐酸除去过量的碳酸钠和氢氧化钠，该实验设计不合理；C、铜能与硝酸银反应置换出银，但不能与硫酸锌反应，则说明金属活动性顺序：锌>铜>银，该实验设计合理；D、熟石灰为氢氧化钙的俗称，氯化铵能与氢氧化钙结合为有刺激性气味的氨气，但氯化钾不能，则能鉴别氯化钾和氯化铵，该实验设计合理。故选B。4．(2023·河北邢台·二模)分类是认识和研究问题的重要方法。下列分类正确的是A．晶体——冰、铜、海波B．合成材料——合金、塑料、涤纶C．可再生能源——风能、核能、太阳能D．复合肥料——尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵【答案】A【详解】A、冰、铜、海波都属于晶体，故正确；B、合金属于金属材料，故不正确；C、核能属于不可再生能源，故不正确；D、尿素(CO(NH2)2)中只含有营养元素氮元素，属于氮肥，故不正确。故选：A。5．(2023·河北衡水·校考模拟)下列推理正确的是A．单质中元素的化合价为0，则元素化合价为0的物质都是单质B．酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊溶液变红的溶液都是酸性溶液C．铵态氮肥和碱混合研磨产生氨气，则和铵态氮肥混合研磨产生氨气的物质一定是碱D．铁在有水和氧气的条件下能被氧化，则没有水铁不会被氧化【答案】B【详解】A、化合物中各元素的化合价的代数和为0，故A错误；B、酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊溶液变红的溶液都是酸性溶液，故B正确；C、铵态氮肥和碱性物质混合研磨产生氨气，则和铵态氮肥混合研磨产生氨气的物质不一定是碱，如碳酸钾等，故C错误；D、铁在有水和氧气的条件下被氧化，铁发生了生锈反应；没有水时，铁燃烧生成四氧化三铁，铁也被氧化了，故D错误。故选B。6．(2023·广东中山·校联考三模)粮食安全是“国之大者”，化学肥料对粮食增产起重要作用．现有四种化肥：①、②、③、④，下列说法正确的是A．④与熟石灰混合施用可提高肥效 B．①②④都属于复合肥料C．农作物抗倒伏可以施加适量① D．③常温下有刺激性气味【答案】C【详解】A、④碳酸氢铵与熟石灰混合施用时，会相互反应产生氨气，降低肥效，故A错误；B、①硝酸钾含有氮、钾元素属于复合肥，②尿素和④碳酸氢铵只含有氮元素，属于氮肥，故B错误；C、施加钾肥可以增强农作物抗倒伏抗病虫害能力，所以农作物抗倒伏可以施加适量①硝酸钾，故C正确；D、③为磷酸二氢钙，常温下无味，故D错误。故选C。7．(2023·广东佛山·校考二模)实验是化学发展基础，下列实验方案能达到目的的是序号ABCD实验方案

实验目的探究铁生锈的条件检验装置气密性验证质量守恒定律检验铵态氮肥A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、左侧试管中的铁钉只与水接触，右侧试管中的铁钉只与干燥的空气接触，一段时间后，两支试管中的铁钉都不生锈，该实验不能探究铁生锈的条件，选项错误；B、该装置没有析出密闭系统，即导管与空气相通，无论装置漏气或不漏气，长颈漏斗中的液面都不会上升，不能检验装置气密性，选项错误；C、硝酸钾和硝酸银不能发生化学反应，该实验不能验证质量守恒定律，选项错误；D、氨气溶于水后溶液呈碱性，即氨气能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝，加热某化肥与氢氧化钠溶液的混合物，如试管口处的湿润的红色石蕊试纸变蓝，证明两种物质反应生成了氨气，说明该化肥为铵态氮肥，选项正确；故选D。8．(2023·甘肃定西·统考二模)下列有关物质除杂和鉴别的实验方案正确的是选项实验目的实验方案A除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物B除去铁粉中的少量铜粉加入足量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥C鉴别NaOH和NH4NO3两种固体分别溶于等量水中，根据形成溶液的过程中温度的变化鉴别D鉴别KCl、(NH4)2SO4和尿素三种固体分别加熟石灰研磨，根据能否嗅到氨味鉴别A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热固体混合物，能除去高锰酸钾，但引入新杂质锰酸钾，该实验操作不能达到实验目的，不符合题意；B、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不能与稀硫酸反应，混合物加入足量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥，会将主要物质除去，不符合除杂原则，该实验操作不能达到实验目的，不符合题意；C、NaOH溶于水放热，溶液温度升高，NH4NO3固体溶于水吸热，溶液温度降低，分别取样加入适量的水，搅拌，溶于水温度升高的是氢氧化钠，溶于水温度降低的是硝酸铵，可以鉴别，该实验操作能达到实验目的，符合题意；D、熟灰石与KCl不能反应，与(NH4)2SO4能发生复分解反应放出氨气，不能与尿素反应放出氨气，取样分别加熟石灰研磨，不能根据能否嗅到氨味鉴别，该实验操作不能达到实验目的，不符合题意。故选C。9．(2023·山西运城·校考三模)下列有关硝酸铵的说法中，错误的是A．由三种元素组成 B．铵根的化合价为C．可用作化学肥料 D．氮元素的质量分数为【答案】B【详解】A、由化学式可知，硝酸铵是由H、N、O三种元素组成，说法正确；B、硝酸铵中铵根离子的化合价为+1，说法错误；C、硝酸铵含氮元素，属于氮肥，可作化学肥料，说法正确；D、硝酸钾中氮元素的质量分数=，说法正确。故选B。10．(2023·辽宁沈阳·校考模拟预测)下列化学方程式与叙述不相符的是A．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑一一洁厕剂除水垢的原理B．NaOH+HCl=NaCl+H2O一一该原理用于改良酸性土壤C．Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3一一反应后氢离子还在，说明该反应没有体现酸的通性，是它的酸根离子自身的性质。D．Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑一一熟石灰不能和铵盐混合使用的原因【答案】B【详解】A、洁厕剂的主要成分是盐酸，水垢的主要成分是碳酸钙，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故A正确；B、氢氧化钠虽然能与酸性物质反应，但是氢氧化钠具有强腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故B错误；C、硝酸钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，该反应的化学方程式为：Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3，该反应中反应后氢离子还在，说明该反应没有体现酸的通性，是它的酸根离子自身的性质，故C正确；D、氢氧化钙与氯化铵反应生成氯化钙、氨气和水，该反应的化学方程式为：Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑，氯化铵属于铵态氮肥，由于二者能发生反应产生氨气，所以熟石灰不能和铵盐混合使用，故D正确；故选B。11．(2023·湖南怀化·统考一模)习总书记强调：“中国人要把饭碗端在自己手里，而且要装自己的粮食。”化肥对于粮食丰收起到举足轻重的作用，常用的化肥有①尿素[CO(NH2)2]、②碳酸氢铵[NH4HCO3]、③硝酸钾[KNO3]、④磷矿粉[Ca3(PO4)2]等。(1)上述肥料属于复合肥的是；如植物出现抗寒、抗旱能力减弱且植株矮小的情况，应施用的肥料是(填序号)。(2)市面上尿素的价格为500元/100Kg，碳酸氢铵的价格为300元/100Kg，如农民伯伯用1500元购买氮肥，从肥效(氮元素)的角度来计算，买更划算些。(3)空气中含有大量的氮气，植物无法直接吸收，工业上把氮气和氢气先转化成氨气：，再制成铵态化肥使用。某化肥厂年产51万吨氨气，理论上，该厂每年消耗氮气的质量是多少。(要求写出计算过程)？【答案】(1)③④(2)尿素/CO(NH2)2(3)设：消耗氮气的质量是x。x=42万吨。答：消耗氮气的质量是42万吨。【详解】(1)①尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；②碳酸氢铵[NH4HCO3]中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；③硝酸钾[KNO3]中含有氮元素和钾元素，属于复合肥肥，符合题意；④磷矿粉[Ca3(PO4)2]中含有磷元素，属于磷肥，不符合题意；故填：③；植物出现抗寒、抗旱能力减弱且植株矮小的情况，应施用的肥料磷肥，故填：④；(2)1500元购买尿素，得到的氮元素质量=，1500元购买碳酸氢铵，得到的氮元素质量=，因此农民伯伯用1500元购买氮肥，从肥效(氮元素)的角度来计算，买尿素[CO(NH2)2]更划算些；(3)见答案。12.(2023·江西赣州·模拟预测)2023年中央一号文件指出要做好全面推进乡村振兴重点工作，赣南脐橙特色农产品是我市乡村振兴建设中的一项支柱产业。在一次课外实践中，某化学社团走进某赣南脐橙果园开展连续性问题探究。活动一：测定土壤的酸碱性【实验方案】(1)①取少量土壤样品于烧杯中，加蒸馏水搅拌后过滤；②用玻璃棒蘸取少量滤液，滴在pH试纸上，等试纸显色后与标准比色卡对比，读出pH=6,说明该土壤样品显性(填“酸”、“中”或“碱”)活动二：探究土壤是否有硫酸铵(2)经调查，果园每年都获得大丰收，原因是施放了化肥硫酸铵。于是化学社团对果园土壤是否含有硫酸铵产生了兴趣。实验步骤实验现象实验结论步骤1:取少量活动一的土壤样品的滤液与试管中，先滴加稀盐酸酸化，无明显现象，再滴加有白色沉淀生成土壤中含有步骤2：另取少量土壤样品，加入熟石灰研磨有刺激性气味放出土壤中含有(填离子符号)【实验结论】土壤中含有硫酸铵。活动三：探究硫酸铵溶液是否具有导电性

【实验方案】(3)社团成员向果农取了化肥硫酸铵(杂质不溶于水)，放入烧杯中，加适量水溶解。并接入如图所示的电路中，若观察到，则说明硫酸铵溶液能导电。【查阅资料】(4)①金属能导电是因为金属中存在大量可自由移动的电子。②溶液能导电的原因是因为溶液中存在自有移动的离子。物质电离可用“电离方程式”来表示，如H2SO4的电离方程式为H2SO4=2H++，则硫酸铵的电离方程式为。【拓展延伸】实验小组向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液，根据电流表读数读数绘制如2所示关系。(5)图中点(填“A”“B”或“C”)表示硫酸铵溶液和氢氧化钡溶液恰好完全反应。(6)图中C点溶液中存在的离子有。活动四：研究化肥的施用方法(7)根据果园保存化肥硫酸铵的标签(如图3所示)，为保证铵态氮肥的肥

效，下列说法正确的是(填序号，双选)

A．硫酸铵不能高温暴晒B．铵态氮肥不能与碱性物质混合使用C．植物叶片发黄，应当施用磷肥促进植物生长D．土壤酸化常使用氢氧化钠改良酸性土壤【答案】(1)酸(2)氯化钡溶液/硝酸钡溶液(3)灯泡发光(4)(5)B(6)Ba2+、OH-(7)AB【详解】(1)pH<7的溶液显酸性。(2)步骤1:由于硫酸根和钡离子结合为硫酸钡白色沉淀，则滴加向溶液中滴加氯化钡或硝酸钡，若有白色产生，则可证明溶液中含有硫酸根；步骤2：由于铵盐和熟石灰研磨时会产生有刺激性气味的氨气，则说明土壤中含有铵根，符号为。(3)硫酸铵溶液能导电，则闭合开关后，可观察到灯泡发光。(4)硫酸铵中含有硫酸根和铵根，则电离方程式为。(5)由于硫酸铵和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀、氨气和水，则恰好反应时，只有水，几乎不导电，则B表示硫酸铵溶液和氢氧化钡溶液恰好完全反应。(6)BC溶液的电流表读数开始增大，说明氢氧化钡溶液过量，则C点时溶液中的离子为钡离子和氢氧根离子。(7)A、硫酸铵保存时应放在阴凉干燥处，说明硫酸铵不能高温暴晒，该选项说