2024年湖北省中学教师招聘考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年湖北省中学教师

统一招聘考试笔试试题《教育综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。A.个人的活动B.遗传素质C.教育的作用D.环境【答案】：D2.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.科学研究能力B.指导学生能力C.社会服务能力D.课堂教学能力【答案】：D3.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色B.教师人格C.教师威信D.教师角色期望【答案】：C4.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.实验法B.讨论法C.谈话法D.讲授法【答案】：D5.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.主题不宜过杂B.班千部要做好“导演”工作C.要有的放矢D.班主任应是引导者【答案】：B6.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A.形成正确的集体舆论B.建设学生干部队伍C.组织和团结集体D.提出共同目标【答案】：C7.学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面？（）A.判断型与综合型B.场独立与场依存C.沉默型与冲动型D.辐合型与集中型【答案】：B8.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。A.增强学生体质B.提高运动水平C.培养体育人才D.传授基本体育知识与技能【答案】：A9.我国封建社会正式官办大学的开始是（）。A.东汉鸿都门学B.西汉太学C.隋朝国子监D.宋朝书院【答案】：B10.人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。A.人际交往B.人际沟通C.人际互斥D.人际关系【答案】：D11.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.实际锻炼法B.自我教育法C.榜样示范法D.陶冶教育法【答案】：D12.孔子创立了我国古代教育体系，他以，“礼、乐、书、数、射、御”教授弟子，其中“乐”实际上就是专门的（）。A.智育课B.德育课C.体育课D.美育课【答案】：D13.苏霍姆林斯基明确指出，和谐全面发展的核心是（）。A.高尚的道德B.聪明的头脑C.勤劳的双手D.健康的体魄【答案】：A14.教育的质的规定性是指教育是（）。A.培育下一代B.传递生产经验C.传递生活经验D.培养人的社会活动【答案】：D15.美国著名教育家杜威认为，最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证生长或充分生活的条件。这体现的观点是（）。A.教育即经验B.生活即教育C.教育即生活D.学校即社会【答案】：C16.“不要让孩子输在起跑线上”家长的这个想法违背了教育的（）的社会属性。A.长期性B.生产性C.永恒性D.相对独立性【答案】：A17.古人常用“孩提”来指代（）岁的孩子。A.6-7B.4-5C.2-3D.0【答案】：C18.飞机起飞时，乘客容易出现耳朵不舒服甚至些许疼痛的感觉，为缓解这一症状，乘务人员往往让乘客咀嚼口香糖，这可以起到的作用是（）。A.保持鼓膜内外气压平衡B.保证听小骨的正常振动C.保证外界声波传至内耳D.防止听觉感受器受损【答案】：A19.以下不属于经济全球化主要表现的是：A.商品全球化B.生产全球化C.资本全球化D.贸易全球化【答案】：A20.网络在给我们带来大量有益信息的同时，也带来了许多毫无价值的、甚至是一些有悖于社会道德规范的东西。这说明（）。A.假象是从反面反映本质B.任何事物都是一分为二的C.人们的认识能力是有限的D.感性认识和理牲认识是统一的【答案】：B21.法治国家要求形成独立、合理的法律（）。A.司法权B.运行机制C.决策机制D.执行机构【答案】：B22.为了排除市场上的竞争对手，出口商暂时以较低的价格向国外市场销售商品，一旦达到目的，获取垄断地位后，企业又会重新提高价格以获取垄断性的高额利润，这属于（）。A.偶然性倾销B.持续性倾销C.掠夺性倾销D.攻击性倾销【答案】：C23.公共物品具有消费上的非排他性特征，是理性的个人在消费时倾向于由他人付费而自己坐享其成，这种现象称为（）。A.逆向选择B.免费搭车C.消费拥挤D.生产者付费【答案】：B24.（）是指国家行政组织系统中的各级行政首长和行政领导集团通过决策、指挥、监督、协调等手段依法行使其权力与影响，以完成行政目标的活动过程。A.国家决策B.行政组织C.行政领导D.行政活动【答案】：C25.倘若说彼特拉克是（）于普罗旺斯的某种小情调的第一人，这肯定对这位“人文主义之父”有些不恭乃至不公，但以现代的一些标准来看，确实容易产生这样的印象，特别是当他与那位传说中的劳拉的故事已经被视为与“罗密欧与朱丽叶”（）的经典之后。A.痴迷、媲美B.陶醉、齐名C.沉浸、并列D.沉醉、比肩【答案】：D26.中国的县城确实太复杂，塞北尚在千里冰封、万里雪飘的时候，江南已经百花吐艳、草木争晖了。2000多个县星罗棋布，地理位置、资源禀赋、文化传统和老百姓的生活方式都（）。填入括号部分最恰当的一项是：A.千姿百态B.各有千秋C.气象万千D.千变万化【答案】：B27.两人绝交后，陈敬碹当上了四川节度使。长安发生叛乱，宗某随逃难人群到了蜀地锦江。他四处，隐姓埋名，准备____，结果在内江还是被陈敬瑄所杀。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.游逛东山再起B.漫游死灰复燃C.游荡销声匿迹D.流窜遮人耳目【答案】：C28.从全世界来看，医生都是一个令人羡慕的职业，因为医生既有丰厚的经济收入，又有较高的社会地位。在国外，很多优秀人才之所以愿意_____高昂学费、巨大精力去学医，主要是因为医生的投入虽高，回报也高。一旦拿到医师执照，便可_________，备受尊敬。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.牺牲B.付出C.支付D.投入【答案】：B29.科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点,将科普和艺术（）,启迪思想。他们将前沿领域研究成果,结合电影转化为更轻松易懂的文字,面向更多读者。填入画横线部分最恰当的一项是（）A.珠联璧合B.融会贯通C.合二为一D.相提并论【答案】：B30.在一个创意胜过专利、体验大于拥有的消费观念迁徙时代，以往那种___的设计观念，越来越难以生存。一个诱人的产品往往不再是经历百般雕琢的终极成果，而更像一个还需要时间打磨的原始模型，一个依赖第一批尝试者添砖加瓦才能够___的好东西。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.粗制滥造改进B.精雕细刻达标C.直截了当完满D.一步到位完善【答案】：D31.3G_______失去吸引力了吗？如果简单以商用时间来判断，3G在中国确实____，但这种落后并不见得被动。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.即将前途未卜B.即将后劲不足C.已然缓不济急D.已经姗姗来迟【答案】：D32.热对流，是指热靠液体或者气体的流动来传递的现象。下列现象，属于热对流现象的是（）。A.冬天雪覆盖大地，越冬小麦反而不易冻死B.将纸质的小风车放在台灯灯罩的上沿，小风车会旋转起来C.炎热的夏天，人们喜欢穿浅色的衣服D.冬天在室外用手摸大小差不多的铁棒和木棒，觉得铁棒比木棒凉【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.事故善后处理C.等待救援D.紧急救护伤者【答案】：ABD34.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B.动机应成为教师道德评价的侧重点C.进行教师道德评价时，应该更关注效果D.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准【答案】：AD35.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”《学记》中的这句话教导教师在教学中应当（）。A.尊重学生的主导地位，但又不放纵学生为所欲为B.督促勉励学生，但又不强制压抑C.打开学生的思路，但又不给现成答案D.注重引导学生，但又不牵着学生的鼻子走【答案】：BCD36.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习动机差异B.学习风格差异C.认知水平差异D.学习能力差异【答案】：ABCD37.[案例选择]《一堂有趣的数学课》

叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课,在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。

王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括:

（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法），

（2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言,

（3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题:

①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算?

最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。

整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。

以上案例中,王老师坚持的教育理念是（）。A.以问题解决为中心B.以学科知识为中心C.以教师的教为中心D.以学生的学为中心【答案】：AD38.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.政府诚信危机B.道德的缺失C.权力的滥用D.法律的践踏【答案】：AC39.下列关于教育内涵，表述正确的观点是（）。A.目的性、计划性和组织性是学校教育具有的特点B.赫尔巴特认为，教育是经验的改造或改组C.西方观点认为，教育是“把受教育者内在的东西引导出来”D.“教育”一词最早出自“得天下英才而教育之，三乐也”【答案】：ACD40.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业态度B.职业荣誉C.职业理想D.职业良心【答案】：AC41.学校的产生使人类教育进入了一个独立阶段，下列选项中属于学校产生的条件的是（）。A.生产经验和生活经验的积累B.生产力的发展水平C.文字的出现D.奴隶制国家巩固政权的需要【答案】：ABCD42.下列现象中，属于教育现象的有（）。A.导演教演员演戏B.猫教自己的孩子捕老鼠C.教练教队员守球门D.老师教学生练书法【答案】：ACD43.谚语“瑞雪兆丰年”是指冬天的大雪预示了来年庄稼的丰收，其原因包括（）。A.积水利田B.冻死害虫C.保暖土壤D.为土壤增添肥料【答案】：ABCD44.下列诗句与重阳节有关的是：A.九月九日眺山川，归心归望积风烟B.九月九日望乡台，他席他乡送客杯C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.今日登高樽酒里，不知能有菊花无【答案】：ABCD45.下列关于价值规律的理解，正确的有（）。A.价值规律要求商品等价交换，商品的价格符合其价值，即价格与价值在市场上任何时候都不发生背离B.价值规律起着调节资源配置的作用，它利用价格和价值的矛盾，调节着社会总劳动在各个生产部门的分配C.价值规律起着推动技术进步，促进社会生产力提高的作用D.市场上，价格以价值为基础，并随着供求关系的变化围绕价值上下波动【答案】：BCD46.维生素对人体的重要作用是其他营养物质不能代替的，下列关于维生素的说法正确的是（）。A.缺乏维生素C可致人易患败血症B.缺乏维生素D可致人易患骨质疏松C.维生素是构成细胞的原料之一，但是不能为人体提供能量D.维生素大多数是人体不能制造，只能从食物获取【答案】：BD47.公共产品的特征是（）。A.公共性B.竞争性C.非竞争性D.非公共性【答案】：AC48.安顿社会工作可以使用旳社会工作措施有（）。A.社区工作措施B.小组工作法C.个案工作措施D.社会救济措施【答案】：CD49.一个青年成长小组目前的发展状态是：组员之间关系亲密，每个人内心都承认自己是小组的一员，愿意在小组中表达自己的想法，但彼此间出现了竞争，有些人的语言和行为甚至带有攻击性。此时，社会工作者的任务包括（）。A.协助组员处理好冲突B.以焦点回归的方式把问题抛回组员，同他们一起寻找解决办法C.关注小组目标的转化与追求D.有目的地设计并引导小组按照特定的路径与方向发展【答案】：AB50.下列社会工作者的做法中，体现其对机构