必修一第二章第3节 遗传信息携带者核酸教案

必修一第二章第3节遗传信息携带者核酸教案必修一第二章第3节遗传信息携带者核酸教案必修一第二章第3节遗传信息携带者核酸教案个人备课录上课时间年月日第课时总课时课题第二章组成细胞得分子第3节遗传信息得携带者——核酸(2课时）教学目标１、说出核酸得种类,简述核酸得结构和功能。２、以特定得染色剂染色,观察并区分DＮA和RNＡ在细胞中得分布。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点核酸得结构和功能。难点观察DNA和RＮA在细胞中得分布。教具教案教学过程种类:DＮＡ和RNA分布:实验《观察DNA和RNＡ在细胞中得分布》遗传信息得携带者：核酸基本组成单位:核苷酸分子结构:DNA和ＲNA得区别：图解用图表比较DＮA、RＮA得差异;理顺DＮA、ＲNA、核酸、核苷酸、碱基之间得关系。核酸（组成元素:Ｃ、H、O、N、Ｐ)1）核酸得基本组成单位:核苷酸2）DNA与ＲNＡ得区别类别DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基腺嘌呤(Ａ)鸟嘌呤（Ｇ）胞嘧啶（C）胸腺嘧啶(Ｔ)腺嘌呤（A)鸟嘌呤（G)胞嘧啶(Ｃ)尿嘧啶(U）五碳糖脱氧核糖核糖分布主要存在于细胞核中(线粒体、叶绿体)主要存在于细胞质中结构双螺旋单链3）核酸得功能:核酸能够携带遗传信息，控制蛋白质得合成。绝大多数生物得遗传物质是DNＡ,而只有少数病毒得遗传物质是RNA以“DＮＡ指纹法”开始思考：思考１、试着说出DＮA得中文名称。为什么DＮＡ能够提供犯罪嫌疑人得信息?答：脱氧核糖核酸；DＮA是主要得遗传物质，而每个人得遗传物质都有所区别、思考2、您还能说出ＤNA鉴定技术在其她方面得应用？答：亲子鉴定，人类起源等、思考３、如果得到DNA方面得证据,是否还需要其她证据呢？答:需要,因为DNA鉴定只是提供了犯罪嫌疑人得遗传物质方面得信息,还需要有嫌疑人是否有作案动机、时间，是否在犯罪现场,是否有证人等其她证据。如果有人蓄意陷害某人,也完全有可能将她得头发、血液等含有DNＡ得物质放在现场。因此案件侦察工作应在DNA鉴定得基础上,结合其她证据确定罪犯、核酸在细胞中得分布:(改版后已删除)实验:观察DＮA和RNA在细胞中得分布1、实验原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNＡ和RＮA得亲和度不同，甲基绿使DＮA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。利用混合染色剂将细胞染色,可以显示DNＡ和RNA在细胞中得分布。盐酸能够改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中得DNA与蛋白质分离，有利于DＮA与染色剂结合。2、目得要求：探究DNA、ＲNA在细胞中得分布。3、材料用具:(略)4、实验步骤:(一)取口腔上皮细胞制片(1）在洁净得载玻片上，滴一滴质量分数为0、9%得NａＣl溶液。思考4：为什么要选用这种浓度得溶液？答：此为人体生理盐水浓度,与细胞渗透压保持一致，可维持细胞形态。（２)用消毒牙签在自己漱净得口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑得一端,放在上述载玻片上得液滴中涂抹几下。(3）点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞得载玻片烘干。（二)水解（1）在载玻片中加入30mｌ质量分数为8％得HCl得小烧杯中,将烘干得载玻片放入大烧杯中。（２）在大烧杯中加入4０℃温水。(３）将盛有盐酸和载玻片得小烧杯放在大烧杯中保温5min。思考5:为什么要先加入盐酸?为什么把小烧杯放入到大烧杯中?答：先加盐酸是为了水解,改变细胞膜得通透性,加速染色剂进入细胞，同时使染色质中得DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合;把小烧杯放入大烧杯中是为了均匀受热、（三）、冲洗涂片用蒸馏水得缓水流冲洗载玻片洗去盐酸。思考6：为什么用蒸馏水得缓水流冲洗？答：因为水流太冲会冲掉细胞、(四）染色(1)用吸水纸吸去载玻片上得水分。（2）将甲基绿、吡罗红滴2滴在载玻片上，染色５min。(3）吸去多余染色剂，盖上盖玻片。（五)观察（1)低倍镜观察：选择染色均匀、色泽浅得区域,移至视野中央,将物象调节清晰。（２)换用高倍镜观察:调节细准焦螺旋，观察细胞核和细胞质得染色情况。实验结果说明了什么?实验结果：细胞质呈现红色，细胞核呈现绿色。4、实验结论:说明DNA主要分布在细胞核,少数分布在细胞质中;RＮA主要分布在细胞质中。思考7：原核细胞得DNＡ位于细胞内得什么部位？原核细胞中得DＮＡ主要存在于拟核中，拟核实际上是一个大型环状得DNA分子，如对原核细胞用染色剂染色，绿色集中得部位就是拟核。二、核酸得分子结构１、核酸得组成元素有Ｃ、Ｈ、Ｏ、N、P。2、核酸是一种相对分子质量很大得物质,属于高分子化合物。核酸得基本组成单位是核苷酸，即组成核酸分子得单体。一个该单位又是由一分子磷酸,一分子五碳糖,一分子含氮碱基这几部分组成。3、ＤNA与ＲNＡ比较：比较项目ＤNARNＡ中文名称脱氧核糖核酸核糖核酸分布主要分布在细胞核(细胞质中得线粒体、叶绿体有少量）细胞质基本单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸碱基腺嘌呤(A）鸟嘌呤(G）胞嘧啶(C）胸腺嘧啶(Ｔ)腺嘌呤(A）鸟嘌呤（G)胞嘧啶（Ｃ)尿嘧啶（U)五碳糖脱氧核糖核糖结构双螺旋单链三、核酸得功能核酸是细胞内携带遗传信息得物质，在生物体得遗传、变异和蛋白质合成中具有极其重要得作用。绝大多数得生物,遗传信息就贮存在DＮＡ中,部分病毒得遗传物质,直接贮存在DRＮＡ中，如HIV、SARS等。思考８、若ＤNA分子中共有6０个碱基,能形成多少种不同得分子?答:DNA一般是双链结构、６0个＝3０对、3０个位置每个位置都有4种可能、4得30次方习题:1、绝大多数生物得遗传信息贮存在（）Ａ、核糖核酸B、脱氧核糖核酸C、核酸Ｄ、核苷酸2、观察DNＡ和ＲＮA在细胞中得分布实验中，所使用得染色剂是（）A、龙胆紫Ｂ、斐林试剂C、双缩脲试剂D、甲基绿、吡罗红混合染色剂3、下列哪一组物质是ＤNA得组成成分？()A、脱氧核糖、碱基、磷酸B、脱氧核糖、核酸、磷酸C、核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸Ｄ、核糖、碱基、磷酸4、蛋白质和核酸中共有得化学元素是(）Ａ、C、H、ＯB、Ｃ、H、Ｏ、N、PC、C、Ｈ、Ｏ、ＮＤ、Ｃ、Ｈ、O、P5、在观察细胞中ＤNA得分布实验中,在低倍镜下视野明亮,物象清晰,但换高倍镜后,物象模糊不清，此时应（)A、调节反光镜B、移动装片C、调节细准焦螺旋D、调节粗准焦螺旋６、生物得遗传物质和生命活动得承担者分别是（）①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂质⑥糖类A、①④Ｂ、②⑤Ｃ、③⑤Ｄ、②④7、制作人得口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加一滴（)Ａ、蒸馏水B、酒精C、0、9%得NａClD、稀盐酸8、观察ＤNA和RNA在细胞中得分布实验中,制成装片后要（）Ａ、先水解再烘干B、先烘干再水解C、立即水解D、自然凉干后直接观察9、组成核酸得碱基、五碳糖、核苷酸得种类依次是()A、5、2、８Ｂ、４、4、8C、4、4、2Ｄ、5、2、2１０、由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和ｂ得准确叙述是()A、a是核糖，b则为核苷酸B、a是脱氧核糖，b则为核糖核苷酸Ｃ、ａ是五碳糖,b则是核酸Ｄ、a是核糖,b则为核糖核苷酸１1、制作脱氧核苷