2023七年级语文上册 第四单元 12 纪念白求恩教案 新人教版

2023七年级语文上册第四单元12纪念白求恩教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容新人教版七年级语文上册第四单元第12课《纪念白求恩》，本节课主要内容是学习毛泽东的这篇文章，通过阅读理解白求恩同志的国际主义精神和共产主义精神，以及学习他毫不利己、专门利人的高贵品质。课文内容主要包括三个部分：对白求恩同志生平的概述，说明向白求恩学习的重要性和必要性，以及论述学习白求恩精神的途径。通过本节课的学习，学生应掌握课文内容，理解白求恩同志的精神品质，并能够运用到实际生活中。核心素养目标学情分析教学资源准备教学过程首先，我会以一个引导性问题开启本节课的学习：“你们认为，一个优秀的医生应该具备哪些品质？”让学生们思考并分享他们的看法。接着，我会介绍本节课的主要内容，即学习毛泽东的《纪念白求恩》。

我会首先让学生自读课文，然后我会逐段进行解读和讲解。在解读过程中，我会引导学生关注课文中的关键词语和句子，如“毫不利己、专门利人”、“国际主义精神”等，并解释这些词语和句子在文中的意义。同时，我会引导学生理解白求恩同志的精神品质，以及学习他精神的重要性。

最后，我会进行课堂小结，回顾本节课的主要内容和学习重点，并强调学习白求恩精神的重要性。我会鼓励学生在日常生活中，也能够以白求恩精神为指导，做到毫不利己、专门利人。

整个教学过程中，我会注重引导学生主动参与，培养他们的思维能力和表达能力，并帮助他们理解和掌握课文内容。同时，我也会关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果的达成。教学资源拓展1.拓展资源：

(1)白求恩生平介绍：详细介绍白求恩的生平事迹，包括他的医学成就和国际主义精神，帮助学生更深入地了解白求恩。

(2)相关历史背景资料：介绍新中国成立初期国内外的政治、经济环境，以及中国在国际上的地位和面临的困境，帮助学生理解毛泽东写下《纪念白求恩》的背景。

(3)其他有关纪念白求恩的文章、报道：收集不同来源、不同角度对白求恩的评价和纪念文章，让学生更全面地了解白求恩的精神品质。

(4)现实案例分析：寻找现代社会中的白求恩式人物，分析他们是如何践行白求恩精神的，让学生认识到白求恩精神在现实生活中的重要性。

2.拓展建议：

(1)学生分组收集有关白求恩的资料，进行课堂分享，互相交流学习，提高学生的自主学习能力。

(2)结合课文内容，组织学生进行小组讨论，探讨如何在现实生活中践行白求恩精神，提高学生的思辨能力。

(3)开展角色扮演活动，让学生分别扮演毛泽东、白求恩等角色，通过情景再现的方式，深入理解课文内容，提高学生的表演能力和创造力。

(4)布置课后作业，让学生结合自己的生活经历，撰写一篇关于如何践行白求恩精神的感悟文章，培养学生的写作能力和自我反思能力。教学反思与总结教学反思：

在今天关于《纪念白求恩》的课堂教学中，我以引导学生主动参与和思考为核心，尝试采用了提问、解读、讨论等多种教学方法。在教学过程中，我注意关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果的达成。

学生在课堂上表现出了较高的学习热情，积极思考和参与讨论，对白求恩的精神品质有了更深入的理解。但在教学过程中，我也发现了一些问题，比如部分学生在课文理解上还存在困难，对一些关键词语和句子的含义把握不够准确。此外，课堂讨论的时间安排不够充分，导致部分学生未能充分表达自己的观点。

教学总结：

本节课的教学效果总体上是积极的，学生在知识、技能、情感态度等方面都有了明显的收获和进步。他们通过学习课文，对白求恩的精神品质有了更深刻的理解，同时也认识到学习白求恩精神的重要性。

然而，课堂教学中也存在一些不足，如部分学生的课文理解能力仍有待提高，课堂讨论的时间安排不够充分等。针对这些问题，我认为在今后的教学中，可以采取以下改进措施：

1.针对学生的学习困难，可以适当调整教学进度，给予更多的时间和机会让学生理解和消化课文内容。同时，可以针对性地进行辅导，帮助学生提高课文理解能力。

2.在课堂讨论环节，可以更加注重引导学生充分表达自己的观点，鼓励他们积极参与讨论。同时，可以适当延长讨论时间，让更多的学生有机会参与到课堂中来。

3.注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们在课后主动查找相关资料，进行拓展学习。同时，可以布置一些实践性较强的作业，让学生将所学知识运用到实际生活中去。

4.针对课堂教学中的不足，我会认真反思和总结，不断调整和改进教学方法，努力提高教学质量，为学生们提供更好的学习环境和体验。作业布置与反馈1.作业布置：

(1)请学生根据课文内容，总结白求恩同志的精神品质及其对医生的重要性。

(2)结合自己的生活经历，举例说明如何在学习、工作或日常生活中践行白求恩精神。

(3)选取一篇与白求恩相关的文章进行阅读，了解不同作者对白求恩的评价和纪念，扩大学生的知识视野。

(4)观看一部与白求恩事迹相关的纪录片或电影，加深对白求恩精神的理解。

2.作业反馈：

(1)在批改学生作业时，重点关注他们对于白求恩精神的理解及其与实际生活的联系。

(2)在批改过程中，注意纠正学生在课文理解、语法、表达等方面存在的问题，并提出改进建议。

(3)对于学生作业中的亮点和优秀表现，给予肯定和鼓励，以提