英语必修二北师大版教案教学方法与感悟

英语必修二北师大版教案教学方法与感悟一、教学内容本节课的教学内容选自北师大版英语必修二，第三章“ThePowerofMusic”。本节课主要讲述了音乐的力量以及音乐在不同文化中的地位和影响。教学具体内容包括：音乐对人们的影响、不同文化对音乐的理解和欣赏、音乐与情感的关系等。二、教学目标1.学生能够听懂、说出一篇关于音乐力量的文章，掌握相关词汇和表达方式。2.学生能够运用所学知识，就音乐的力量展开讨论，提高自己的观点表达能力。3.学生能够通过欣赏不同文化的音乐，增强对音乐多样性的认识和理解。三、教学难点与重点重点：学生能够掌握文章中的关键词汇和表达方式，能够运用所学知识进行讨论。难点：学生能够理解音乐在不同文化中的地位和影响，能够欣赏并分析不同文化的音乐。四、教具与学具准备教具：多媒体设备、音乐播放器、相关音乐CD、PPT学具：课本、笔记本、文具五、教学过程1.导入：通过播放一首动听的音乐，引导学生思考音乐的力量，引发学生对主题的兴趣。2.呈现：教师通过PPT展示文章的和主要内容，让学生对文章有一个整体的了解。3.扫读：学生快速阅读文章，寻找文章的主题和主要观点。4.精读：学生细读文章，回答教师提出的问题，深入理解文章的内容。5.讨论：学生分组讨论音乐的力量以及音乐在不同文化中的地位和影响，分享自己的观点。6.实践：学生欣赏不同文化的音乐，分析音乐的特点和表达方式，增强对音乐多样性的认识。8.作业：学生完成课后练习，包括相关词汇的复习和运用，以及一篇关于音乐力量的短文写作。六、板书设计板书设计将包括文章的、主要观点，以及本节课的重点词汇和表达方式。七、作业设计1.词汇练习：根据文章中的关键词汇，完成填空题和选择题。2.阅读理解：阅读一篇关于音乐力量的短文，回答相关问题。3.短文写作：就音乐的力量写一篇短文，表达自己的观点。八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：可以组织学生进行音乐交流活动，让学生有机会欣赏和了解更多的外国音乐，增强对音乐多样性的认识。同时，可以引导学生思考音乐与社会、文化的关系，提高学生的文化素养。重点和难点解析一、导入环节的设计与实施1.选择的音乐应该与本节课的主题紧密相关，能够引起学生的共鸣。2.音乐的选择应该能够激发学生的兴趣，不同文化背景的学生都能够接受。3.在播放音乐时，教师应该引导学生关注音乐的力量，让学生在欣赏音乐的同时，思考音乐对他们的影响。二、小组讨论的安排与引导1.确保每个学生都能够参与到讨论中，避免出现个别学生垄断讨论的情况。2.教师需要为讨论提供明确的目标和问题，引导学生有方向地进行讨论。3.在讨论过程中，教师应该鼓励学生表达自己的观点，尊重学生的意见，营造积极的学习氛围。三、欣赏不同文化音乐的实践环节1.选择的音乐应该涵盖不同文化背景，让学生能够了解到不同文化的音乐特点。2.在欣赏音乐时，教师应该为学生提供必要的文化背景信息，帮助学生更好地理解音乐。3.教师应该引导学生分析音乐的旋律、节奏等元素，让学生能够深入地理解和欣赏音乐。四、作业设计的针对性与实践性1.作业应该与本节课的主题紧密相关，能够帮助学生巩固所学知识。2.作业的设计应该具有实践性，能够让学生在完成作业的过程中，真正地运用所学知识。3.作业应该具有一定的挑战性，能够激发学生的思考，提高学生的学习能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师需要使用清晰、抑扬顿挫的语言，以吸引学生的注意力。在讲解音乐力量时，可以使用激动人心的语言表达，以传达音乐的魅力。2.时间分配：在教学过程中，教师需要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。特别是在小组讨论和欣赏音乐环节，要给予学生充分的时间进行思考和表达。3.课堂提问：在授课过程中，教师可以通过提问的方式引导学生思考和参与。提问时，要确保问题具有针对性和启发性，能够激发学生的思考。4.情景导入：在导入环节，教师可以通过播放音乐、展示图片等方式，创造一个生动的情景，让学生在情景中自然地进入学习状态。教案反思：1.导入环节：在今后的教学中，可以尝试使用更多形式的导入方式，如视频、音频等，以吸引学生的注意力。2.小组讨论：在组织小组讨论时，要注意引导学生的讨论方向，确保讨论能够深入地进行。3.音乐欣赏：在欣赏音乐环节，可以增加对学生音乐分析能力的培养，让学生能够更深入地理解和欣赏音乐。4.作业设计：在作业设计方面，可以增加一些实践性强的任务，让学生在实践中运用所学知识