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文档简介
PAGEPAGE2《传感器技术与应用》一、教案头本次课标题：Python编程语言授课班级16电子信息3-1上课时间课时：2上课地点知行楼5-413教学目标能力（技能）目标知识目标1、会用使用简单的函数编程2、会运用python语言做个时钟1、熟练掌握Python语言的函数编程2、熟练掌握时钟的运作的流程图，掌握自上而下的编程方法能力训练任务及案例任务：做个时钟，显示MM：SS格式。参考资料【1】WolframDonat,《Python树莓派编程》,ISBN：9787111550303,机械工业出版社,2016年11月【2】RyanHeitz，《Hello，RaspberryPi》,ISBN:9781617292453,Manning,2016【3】树莓派官网：/【4】树莓派实验室：/二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1、介绍Python语言的函数编程2、介绍时钟的运作的流程图，掌握自上而下的编程方法教师主讲多媒体听讲解5分钟引入（任务项目）在单片机课程中，大家已经接触过7-seg数码管。我们在这里用Python语言来控制数码管，并做一个时钟。让大家可以与C语言单片机版本进行对比。教师主讲多媒体听讲解2分钟操练（掌握初步或基本能力）制作时钟，显示MM：SS格式。上机指导上机实操28分钟深化（加深对基本能力的体会）程序包含约100多行程序，可以尽量使用函数进行封装的方法。教师主讲上机指导实际操作演示指导+实操15分钟归纳(知识和能力)项目用到基本所有Python语言的编程结构，以及介绍函数封装的概念。熟练掌握此技巧，可以写出大型且结构清晰的程序。师生互动小组讨论讨论小组讨论5分钟训练巩固拓展检验使用结构清晰的函数形式将散乱的语句封装起来。师生互动实际操作演示指导+实操17分钟总结应该对比C语言来说，用Python来实现一个时钟的难度比较容易。教师主讲课件演示听课
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