湖南省怀化市雅礼实验学校2024-2025学年八年级上学期入学考试语文试题

怀化市雅礼实验学校2024秋季学期入学考试八年级语文试卷说明事项：1．本试卷共24题，满分120分，考试时间：120分钟；2．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号、座位号等信息在答题卡上填写清楚；3．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用（23分）在博大精深的汉语言文学中，“物”与“情”总是相伴而行，大师们常“借物抒情”“以物载情”。为了让同学们更深刻地体悟文学魅力，增加文化底蕴，初二年级语文组准备开展一次“以物载情”的学习活动，以下准备工作，需要你的帮助。1．【素材搜集】小雅在初中语文教材里搜集并摘录“以物载情”的素材，以下是一些摘自她记录本中的词语，其中，字形和读音准确无误的是（）（2分）【姓氏】①岑参（cén）②宗璞（pú）③茨威格（cì）【易写错】④告罄（qìng）⑤修茸（qì）⑥商酌（zhuó）【易读错】⑦粗拙（zhuó）⑧俯瞰（kàn）⑨炽热（chì）【成语】⑩千钧重负⑪以身作则⑫天崖海角A．①⑤⑨⑪B．③④⑦⑩C．②④⑧⑫D．②⑥⑨⑪2．【追本溯源】“以物载情”是历代文学家、艺术家的擅用手法，以下是小雅总结的唐宋两代中“以物载情”的典型作品，请你帮她整理这段文字，指出下列词语中使用正确的一项（）（2分）我国作为文化大国。遗留下未的文物真迹莽莽榛榛。其中有一幅唐代的《五牛图》是我国现存最古老的纸本中国画。作品风格古朴，美不胜收。作者韩况画五牛以喻自己兄弟五人。以牛的品性未表达甘愿为君为国鞠躬尽瘁的情感。北宋欧阳修被贬驿州之后又调知扬州，命运的波折没有让他产生期期艾艾之感，反作（鹭鸶）一首以咏心怀，诗中云：“激石滩声如战鼓，翻天浪色似银山。滩惊浪打凤兼雨，独立亭亭意愈闲。”诗中对鹭鸶的描写可谓惟妙惟肖，堪称宋代咏物诗的上乘之作。A．莽莽榛榛B．美不胜收C．鞠躬尽瘁D．期期艾艾3．【活动开场】在完成资料搜集和初步策划后，活动主持人在本次活动开幕式上说了一段开场白，其中没有语病的一句是（）（2分）各位同学好!①由于天气的原因，本次“以物载情”综合性学习活动延期至今，实感抱歉。语文组计划开展以下具体活动：“遭凤补道”手抄报展、“古凤雅集”书法展、“清风一度”原创诗歌朗诵视频展。每个活动都要紧扣“以物载情”的主题，②我们不仅可以将“物”与“情”结合在手抄报这样的载体中，而且可以在各种具体的活动中探手“物”对“情”的依托作用。③希望大家在本次活动中弘扬传统文化、积极踊跃报名、增加文化底蕴。④通过这样的活动，让我们的校园被古风萦烧，积淀变得史加深厚。A．①B．②C．③D．④4．【甄选作品】楹联是中华传统文化的精粹。某景点为了浓化景区的文化氛围，开展了“对联征集”活动。景区给出了上联：“山为屏锦何须画”，向社会公开征集下联。怀化市雅礼实验学校的杨帆同学积极参加了此次征联活动，认真拟写了四副下联。请结合对联的相关知识，选出你认为他写得最好的一副下联（）（2分）上联：山为屏锦何须画下联：A．水作琴声不用乐B．水作琴声无须弹C．水作琴声不用弦D．水作琴声曲悠扬5．【雅言雅行】在创作与交流中，同学们常需要用到一些文学文化常识。请你找出下列说法错误的一项（）（2分）A．小语参加“古风雅集”书法展。获得特等奖。她表示：“我仿照唐朝文人刘禹锡的《陋室铭》，将自己的书法作品刻在器物上，既能以此来鞭策自己，也是一种开拓创新。”B．小双参加“清风一度”原创诗歌朗诵视频展，获得了“优秀展播奖”，她说：“我的成功，是因为我汲取了前人的智慧。如汉代曹操的乐府诗《观沧海》，俄罗斯普希金的《假如生活欺骗了你》等。”C．在“遗风朴道”手抄报展中。特等奖获得者小李以“端午节”为主题进行创作，他在手抄报上写道：“传说战国时期楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽。后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。端午的习俗有：斗百草，驱五毒，赛龙舟，饮雄黄酒，佩香囊等。”D．在本次综合性学习活动的闭幕式上，主持人借用了宋化诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。诗中描绘的是立春时节的自然景象。6．【实践园地】（6分）巴黎奥运会结束了，我国运动健儿们带着40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌顺利归国，为此次的巴黎之行画上了一个圆满句号。奥运会虽己落下帷幕，但每位运动健儿奋力拼搏的画面将永远定格在2024年的夏天，中国奥运之精神将继续激励每一个力敢迫梦的国人。八年级某班开展“走进奥运”的综合性学习活动，邀请你参加。（1）奥运会结束后，同学们计划编辑一期新闻小报。请你仿照示例再设计—个栏目，并概括栏目内容。（2分）栏目名报道内容风云人物介绍奥运冠军的事迹，回顾其夺金历程勇攀高峰介绍各个国家的奖牌获得情况及排名顺序（2）场上，奥运健儿争金夺银；场下，奥运海报同样精彩纷呈。请你从下列选项中选出你最喜欢的一则海报文案，并说说喜欢的理由。（2分）A．自由少年狂，骄阳万丈光。——男子100米自由泳潘展乐夺金B．轻而易举世无双。——男子102公斤级举重刘焕华夺金C．谁敢横刀立马，唯我莎头将军。——男子乒乓球混双王楚钦、孙颖莎夺金（3）8月1日，在凌晨结束的巴黎奥运会男子体操个人全能决赛中，张博恒在第一项自由操比赛中失误，初始排名20名，却并未放弃，一路猛追，最终以0.233之差摘得银牌。这场失利也在网上引起了热议，网友A发帖称：“输给了日本还笑得出来，应该向全国人民道歉。”赛后，张博恒眼眶湿润，苦笑表示：“从第二项比赛开始，肩膀就一直在抽筋，全靠意志力在顶着。对不住大家，我也想赢。”你如何看待这名网友的发言，请拟写一段评论回复他。（2分）7．古诗默写。（7分）（1）白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉。《秋词》中与之情调相反的句子是：“__________________，__________________。”（2）《游山西村》中蕴含了生活哲理，“__________________，__________________”两句常被用来形容事情看似无法进行了，忽然又有了转机。（3）追随古人目光，你会发现，正是那些独特的景物触发诗人的情思。《野望》中“树树皆秋色，__________________”，带给王绩静谧恬淡；《黄鹤楼》中“__________________，__________________”情景交融，抒写思乡愁绪。二、阅读与理解（47分）（一）名著阅读（8分）到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。8．本段文字选自__________，作者是__________（国籍）的著名记者__________（姓名）。（3分）9．选文中A是谁？请填在横线处__________（2分）10．请结合你的阅读体会，给你的同学推荐这一本书。（3分）（二）古诗阅读（5分）【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】早兴①白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。【注释】①此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺吏第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。11．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）（2分）A．甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。B．乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。C．乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但作者因思念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。D．乙诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。12．赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。（3分）（三）文言文阅读（15分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】东坡先生与黄门公①南迁②，相遇于梧、藤③间。道旁有鬻④汤饼者，共买食之。觕⑤恶不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼那？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿⑥’而已。”（选自陆游《老学庵笔记》）【注释】①黄门公：指苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁：贬谪到南方。③梧、藤：梧州、藤州。④鬻（yù）：卖。⑤觕（cū）：同“粗”。⑥饮湿：指润湿嘴巴。13．解释下列句子中加粗的词语。（4分）（1）欣然起行欣然：__________（2）念无与为乐者念：__________（3）徐谓黄门徐：__________（4）饮酒但饮湿但：__________14．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（l）但少闲人如吾两人者耳。（2）黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。15．对【甲】【乙】两文理解有误的一项是（）（2分）A．【甲】文中“亦”和“相与”点出两人相似的遭遇和心境。B．【乙】文描写了被贬后的艰难生活。“大笑”看似写乐，实则写人物的苦闷。C．【甲】文以第一人称写寻友赏月的悠闲。【乙】文以第三人称叙述故事，“徐”和“大笑”准确传神地写出了人物的风采。D．【甲】【乙】两文都采用记叙和描写的方式来写被贬后的生活，最后都以议论结尾。16．请自选一个角度，对下面的句子进行赏析。（3分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。17．如果你是东坡先生，在【乙】文的情境中，会对九三郎说什么？（2分）（四）非连续性文本阅读（共8分）阅读下面材料，完成下面小题。【文段一】①中国龙起源于新石器时代早期，距今约8000年。辽宁阜新查海原始村落遗址出土的“龙形堆塑”，是我国迄今为止发现的年代最早、形体最大的龙。②龙的形成历来众说纷纭。古时人们的生产和生活都依赖于雨水，雨水适度，牧草丰茂，谷物有成；雨水乏缺，叶草干枯，百谷旱绝；雨水过量，人畜受淹，农田泡汤。古人猜想一定有一个“神物”掌管着一切，它能兴云降雨、翻江倒海，在土壤干涸急需甘霖滋润时能够降下喜雨。于是一个集飞禽、走兽、水族及自然天象之精华于一身的虚拟组合——龙形成了。【文段二】①龙这一虚拟出的神灵形象，其组合物象流传比．较．广．泛．的．说法是骆驼头、鹿角、虎眼、马齿、牛耳、蛇身、鲤鱼鳞、鹰爪、泥鳅尾。龙身如蛇，灵敏矫健；龙鳞如鱼鳞，井然有序；龙爪如鹰爪，扎实有力；龙角如鹿角，华美稳重。集如此多的优势于一身的组合自然是万物之灵，它的身上自然也寄托了人们美好的愿望。人们将自己对身外世界的畏惧、疑惑、想象、依赖、崇拜等，都贯穿、体现到龙的组合中了。龙成为灵异、祥瑞之物。古人把生物分成毛虫（披毛兽类）、羽虫（鸟类）、介虫（有甲壳类）、鳞虫（有鳞之鱼类及有翅之昆虫类）和人类五大类。龙是鳞虫之长，在百虫蠢动、疫病益发之时，龙出则百虫伏藏。从审美的角度来看，龙无疑是古人的一种艺术创造。它的形成过程，是“美”的因素集纳的过程，其间体现着古人的神话猜想、审美感受和艺术情趣。②除了能兴云降雨，使百虫伏藏，龙在中国传统文化中还是权势、高贵、尊荣的象征。封建社会皇帝头戴双龙戏珠金冠，身穿龙袍，手持龙钮玉印，自称真龙天子，希望拥有龙的威严、精神和本领。龙还具有出类拔萃，不同凡俗的文化象征意义。龙是神物，非凡人可比，所以人们常常把那些志向高洁、行为不俗，很有本事、有成就的人称为“龙”。③在中国古代神话传说中，黄帝、炎帝等中华民族的始祖都是“龙子”。自然，我们这些炎黄子孙也就是“龙的传人”了。【文段三】①语言是文化的载体，龙文化深深熔铸在汉语中，和龙有关的成语比比皆是，且大都体现出了正面色彩。“生龙活虎”“龙马精神”“龙凤呈祥”“‘龙腾虎跃”“飞龙在天”“虎啸龙吟”“车水马龙”“卧虎藏龙”“龙飞凤舞”“望子成龙”“叶公好龙”“龙游天下”……它们无不体现了中国人对龙独有的敬仰与崇拜情结。甚至在给下一代取名字时，“龙”字也时常成为宠儿。②值得一提的是，在西方语言中也有龙，但西方的dragon，翅膀是极有力的攻击武器，长相怪诞，往往是邪恶的象征，这与我们中国龙勇敢、威严、吉祥的寓意截然相反。18．下列对以上三个文段说法错误的一项是（）（2分）A．【文段一】开头引出说明对象，文段内容主要是介绍了中国龙的起源和龙形成的原因。B．【文段二】中第①段中加点部分“比较广泛的”的相当于“比较普遍的”，限定了范围。C．【文段二】中第③段“龙的传人”表现出中国人对于作为民族精神象征的中国龙，有着超乎寻常的青睐。D．【文段三】中第②段中划线句运用举例子的说明方法，说明了东西方语言中“龙”形象的差异。19．玉兔辞旧岁，金龙迎新春。2024，甲辰龙年到来，中国人对龙年也有着更多美好的期许。龙是意蕴独特的符号，下列谚语、成语都和“龙”有关，请你借助文中的相关知识，分别说明它们表现了人们怎样的愿望以及这种愿望产生的原因。（6分）知识链接：农历二月初二，我国民间有“二月二，龙抬头”的谚语，表示春季来临，万物复苏，预示着一年的农事活动即将开始。在北方，二月二又叫龙抬头，亦称春龙节。民间有剃头、祭祀、吃春饼（吃龙鳞）、吃面条（扶龙须）、吃饺子（吃龙耳）等习俗，人们相信如此可“龙威大发”。（1）二月二，龙抬头；大仓满，小仓流。（2）望子成龙。（五）文学作品阅读（共11分）小雅在完成暑假作业的时候，对史铁生的《合欢树》一文印象非常深刻。下面我们一起阅读这篇文章，思考以下问题。合欢树①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在是致命的事。母亲惶恐了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴露无常，可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。③后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。④三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。⑤获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想；母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰、睁开眼睛，风正在树林里吹过。⑥几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。⑦我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。⑧与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那裸合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。⑨我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。⑩有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。（取材于《史铁生作品集》有删减）20．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A．三十岁后我的作品接连获得成功，而母亲却去世了。母亲去世的原因是上帝认为“她心里太苦了”，上帝可怜她，就召她回去了。B．“风正在树林里吹过”，通过环境描写，表达了作者对母亲无尽的思念和愧疚之情。C．母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。这里的“是个好兆头”体现了母亲对生活寄予希望，对“我”寄予希望。D．文章结尾说，那个孩子“会跑去看看那棵树”，借每个孩子都拥有母亲和合欢树般的故事，表现情感的牵念，母爱的深远，虽物是人非，母爱却恒在。21．文中作者运用了很多描写手法塑造母亲形象，请联系第②划线句子简要分析。（2分）母亲惶恐了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！”22．作者说：“摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。”作者为什么说“悲伤也能成享受”？把你的理解和感悟写下来与同学进行交流。悲伤也成享受”，如何理解这句话在文中的含义？（4分）23．《合欢树》是史铁生谱写的一曲感人至深的追忆母爱之曲。文中为什么不用《母爱》为题，而用《合欢树》为题呢？请结合文本说说你的看法。（3分）三、作文（50分）24．根据要求写作。每一张照片的背后，都有一个故事。它们或关于友情，或关于成长，或关于梦想……它们记录了我们在这个世界上的足迹，反映了我们内心的喜怒哀乐。你的照片里藏着怎样的故事呢？让我们一起在回忆的海洋中遨游，寻找那些被时光遗忘的美好。请以“照片里的故事”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟；②不少于600字；③除诗歌、剧本外，文体不限；④不出现真实的校名、人名等透露作者真实身份的信息。

怀化市雅礼实验学校2024秋季学期入学考试八年级语文试卷（答案版）一、积累与运用（23分）1．【答案】D2．【答案】C【解析】A莽莽榛榛：形容草木丛生的样子；此处形容文物真迹不恰当。B美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）；形容画作风格古朴不合适。D期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。此处形容感觉不恰当。3．【答案】B【解析】A有误，句式杂糅，可将“的原因”删去；B正确；C有误，可将“弘扬传统文化”“积极踊跃报名”调整顺序。4．【答案】C【解析】A根据平仄，排除“水作琴声不用乐”。B“无须”与“何须”上下联重复。C正确。D根据结构相同的特点“曲悠扬”与“何须画”不想对。5．【答案】D【解析】D中不是“立春时节”是“立夏时节”。6．【答案】（1）示例：栏目名：师出有名报道内容：介绍奥运健儿们的教练，感恩他们的辛苦付出。（2）示例：我喜欢A。“自由”既有自由自在之意，又指100米自由泳项目。“万丈光”形容潘展乐在男子100米自由游泳竞技场上，以惊人的速度和出色的表现，赢得了冠军，并打破了世界纪录，发出万丈光芒。我喜欢B。“轻而易举”形容事情做成容易，不费力，“世无双”是举世无双，独一无二。“轻而易举世无双”用来形容举重冠军刘焕华，体现了刘焕华的力大无穷，在奥运赛场上无惧102公斤的杠铃，举世无双。我喜欢C。“莎头将军”用来形容中国乒乓球运动员孙颖莎和王楚钦的组合，他们在比赛中展现出了强大的实力和默契的配合，“谁敢横刀立马，唯我莎头将军”形容他们如同战场上的英勇将军，敢于面对任何挑战，在巴黎奥运赛场上再次展现实力，获得金牌。（3）示例：这位网友，你的看法我不认同。每一个人都会有失利的时候，更何况在如此盛大的比赛上，人的压力会更大。况且，我们已经看到张博恒已经拼尽全力，他一直都没有放弃，一路狂追，我们应该为他感到骄傲，而不是因为这一次的失败就去否定他所有的努力和成功。我们不只爱金牌，我们要更爱我们的运动员，为“劳模”张博恒点赞！7．【答案】（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（3）山山唯落晖。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。二、阅读与理解（47分）8．《红星照耀中国》美埃德加·斯诺9．毛泽东10．示例：《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。展现了中国共产党奋斗和中国人民的伟大力量。作者斯诺用生动的笔触和真实的故事，为我们呈现了一个别样的红色中国。这是一本值得一读的书，它会让你深受启发。（二）古诗阅读（5分）11．CABD正确，C．有误。乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒，自是人生一大乐事，以致诗人忘了自身酒量，开怀畅饮，一醉方休，到次日早晨仍有头重脚轻之感。从尾联内容也可知选项中