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五水共治行动心得体会【篇一:活动主题:《五水共治——我们在行动》】活动主题:《五水共治——我们在行动》活动背景:以节水、卫生习惯、绿色环保教育为重点,大力推进节水型校园的建设,增强学生节水意识,引导学生从身边小事做起,积极投身“五水共治”、共建美丽家乡的行动中来。活动目标:1.知道“五水共治”的内容,理解治水对我们日常生活的重要性。加深对水的认识,知道水在人民日常生活、工农业生产、国防建设中的重要地位,了解水资源短缺已成为当今世界面临的重大课题。2.唤起全体学生对水的危机意识,让全体队员珍惜水,节约水,保护水资源,并让队员发动身边的每一个人共同关爱水资源。3.说一说,五水共治——我们能做些什么。4.学习《大禹纪念歌》五水共治是指浙江因水而名、因水而兴、因水而美。抓“五水共治”倒逼转型,是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发展目的决定的。水是生产之基,什么样的生产方式和产业结构,决定了什么样的水体水质,治水就是抓转型;水是生态之要,气净、土净,必然融入于水净,治水就是抓生态;水是生命之源,老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用,治水就是抓民生。可以说,“五水共治”是一举多得的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。抓治水就是抓改革、抓发展,意义十分重大,任务迫在眉睫。政治意义从政治的高度看,治水就是抓深化改革惠民生。习近平总书记明确要求,2014年的改革,要从时间表倒排最急迫事项改起,从老百姓最期盼的领域改起,从制约经济社会发展最突出的问题改起,从社会各界能够达成共识的环节改起。抓治水完全符合这“四个改起”的要求,符合党的群众路线教育实践活动落实整改的要求。治水是新形势下浙江社会主义物质文明建设的要求、精神文明建设的需求、生态文明建设的诉求、政治文明建设的追求。不能把“邀请环保局长下河游泳”和“水困余姚”当成茶余饭后的一个谈资,一笑了之、一谈了之!必须通过治水牵一发动全身,推动全面深化改革,以治水和转型的实际成效,向党和人民交上满意的答卷。经济意义从经济的角度看,治水就是抓有效投资促转型。治水的投资,就是有效的投资;治水的过程,就是转型的过程。在最近几年民间投资的意愿下降、优质外资难引、政府投资受限的情况下,好的投资项目对保持有效投资增长至关重要。治水能够为人民提供一大批优质项目,特别是水利工程项目,这对于保持经济平稳增长具有现实意义。文化意义从文化的深度看,治水就是抓现代文明树新风。水,不仅是资源要素,也是文化元素,是文明之源、文化之源。治水历来是兴国安邦的大事。中华民族几千年悠久灿烂的文明史,也可以说是一部除水害、兴水利的治水史。水文化直接触及人们的灵魂,浸润着人们的心田,影响着人们的思想意识、道德情操、精神意志和智慧能力。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。党的十八大以来,党中央更加强调厉行节约,反对铺张浪费,大力倡导资源节约型、环境友好型社会建设。如果大家切实从增强全社会的亲水、爱水、保水意识抓起,继而从日常节材、节电、节煤、节油、节粮的良好习惯做起,就一定能掀起一股节约、节俭的新风和正气。社会意义从社会的角度看,治水就是抓平安稳定促和谐。污水、洪水、涝水、供水和节水问题,直接关系平安稳定,关乎人水和谐。进行“五水共治”,是平安浙江建设的题中之义。古往今来,听风声雨声读书声,看家事国事天下事,而治水从来都是江山社稷、国泰民安的大事、要紧事。浙江必须下定决心铁腕治水。社会政策要托底,治水工程必须要顶起,这是很重要的底线。生态意义从生态的尺度看,治水就是抓绿色发展优环境。浙江“缺水”,有海岛地区资源性缺水制约,也有一些山区工程性缺水因素,但主要是污染造成的水质性缺水。“江南水乡没水喝”,根子就在过于依赖资源环境消耗的粗放增长模式。面对青山不再、绿水不再的尴尬,浙江必须牢固树立“绿水青山就是金山银山”和“山水林田湖是一个生命共同体”的理念,以“功成不必在我”的胸襟和对浙江可持续发展的担当,围绕治水目标,把水质指标作为硬约束倒逼转型,以短期阵痛换来长远的绿色发展、持续发展。【篇二:五水共治我们在行动】五水共治——我们在行动洗涤瓜果用盆装,洗好衣服擦门窗;洗完脸后洗鞋袜,淘完米后再浇花;关掉龙头擦香皂,节约用水来洗澡;洗完澡后擦地板,洗车改用湿布擦;龙头损坏及时换,严格预防清水冒;大家动手来环保,果皮纸屑不乱倒;流水清清源不断,家园环境更美好;合理使用不匮乏,节约用水人人夸。女:让我们记住水是生命之源,水是生命之本。男:虽然地球上的水约有14亿立方千米,但是,海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水,30年后这片神州大地上,可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐,如果每人节约一桶水,那么,全国就可节约12万吨水,这些水可以供多少人喝呀!女:是啊!水对于我们是多么珍贵呀!当地球上一滴水也没有的时候,人们后悔也已经来不及了。主持人合:水资源是有限的,同学们,请让我们节约每一滴水吧!女:下面让我们欢迎辅导员朱老师讲话。辅导员老师发言:队员们,你们的活动开展得很好,通过这次活动,我们知道水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,让我们为五水共治活动献出自己的一份力量吧。现在老师要为我们班的节水达人颁发奖章,掌声有请!希望同学们要像这些队员学习,争做节水小达人。中队长:全体起立!立正!呼号。(旗手准备)辅导员:(面向队旗)请举起右拳。准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!中队长:退旗,敬礼。鹭光中队“五水共治——我们在行动”主题队会到此结束!【篇三:五水共治,我们同行——五水共治活动征文】五水共治,我们同行——五水共治活动征文实验二小302班唐**余姚,一个有着7000多年河姆渡文明的历史文化古城,四季分明,雨水充沛,山区溪流众多,是典型的江南水乡。有这么一则公益广告:“人类最后一滴水,就是自己的眼泪!”泪珠的后面到处是裂开的土地,枯死的庄稼,或许有人会认为这则广告有些危言耸听。但是他切实提醒着我们治理水环境的重要性和紧迫性,特别是2013年台风带给我们的深刻记忆和阵痛。面对困难我们应该做些什么呢?五水共治开启了我们保护环境的大幕。它是一个很大的系统工程,既需要在政府的指导下,又要求全体市民的积极参与治理。对我们每个人来说,应该做个“有心人”。多留心、多关注有关“五水共治”的各类公益活动并积极参与其中,在日常生活中文明也可以从身边做起。比如,不要往河里扔垃圾,坚持节约用水,尽量做到一水多用,杜绝“长流水”。在实际行动中,我们可以加入保护母亲河治水护绿志愿者队伍,搜寻一下周边生态优美水质清澈的“最美河流”,或者曝光一下所看到的黑河臭河垃圾河,以及往河道乱排污水、乱倒垃圾等

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