2024年教科版六年级上册科学知识点

單元一：《工具和机械》★规定：①流利纯熟地一課一課背诵，家長、组長背一課签一課字。②黑体字打頭的只提醒黑体字内容，没有黑体字的全句背诵。③括号中的楷体字但愿同學們在讀的時候重點看。④背诵是為了积累、理解和掌握，但愿同學們自覺低理解性背诵，准時完毕。第一課使用工具（用途），不一样的工具有不一样的（科學道理）。2.机械：机械是能使我們（省力）或（以便）的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀這些构造很简朴的机械，又叫（简朴机械）。第二課杠杆的科學1.杠杆：像撬棍這样的简朴机械叫（杠杆）。杠杆有（3）個點。支撑這杠杆，使杠杆能围绕著转動的位置叫（支點）；在杠杆上用力的位置叫（用力點）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力點）。2.杠杆能否省力，重要看：（用力點到支點）的距离和（阻力點到支點）的距离。3.省力杠杆：用力點到支點的距离（不小于）阻力點到支點的距离。费力杠杆：用力點到支點的距离（不不小于）阻力點到支點的距离。不省力也不费力杠杆：用力點到支點的距离（等于）阻力點到支點的距离。第三課杠杆类工具的研究1.杠杆举例：省力杠杆：開瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁紙刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓魚竿…不省力也不费力杠杆：天平、订書机、跷跷板…第四課轮轴的秘密1.轮轴：像水龙頭這样，（轮）和（轴）固定在一起转動的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力時（省力），在轴上用力時（费力）。當轴同样大時，轮越大越（省力）。2.轮轴机械：门把手、自来水龙頭、汽車方向盘、自行車把手、扳手…3.试验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜测：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。研究的材料：2把刀柄粗细不一样的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的措施：（1）分别用刀柄粗细不一样的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧進木板中；（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。研究的結论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。第五課定滑轮和動滑轮1.定滑轮：固定在一种位置而不移動的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（变化力的方向），但不能（省力）。2.動滑轮：可以随重物一起移動的滑轮叫（動滑轮），它的作用是能（省力），但不能（变化力的方向）。3.同一种工具，使用方法不一样样，所应用的科學原理也不一样样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐頭盖，运用了（杠杆）的工作原理。第六課滑轮组1.滑轮组：把（動滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了（滑轮组），它的作用是机能（省力），又能（变化力的方向）。滑轮的组数越多，就越（省力）。第七課斜面的作用1.斜面：像搭在汽車車厢上的木板那样的简朴机械，叫（斜面）。2.斜面省力大小和什么有关：斜面能（省力），省力大小和（坡度）有关；坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路…4.有些工具是几种简朴机械的组合，如：剪刀是（杠杆）和（斜面）的组合。“S”形是為了：減少斜面的坡度，使汽車上山更省力。6.试验：斜面能省力吗？我的猜测：斜面能省力。研究的材料：斜面、弹簧测力计、玩具小車、记录紙试验措施：（1）用弹簧测力计测出直接提高小車所用额力，并记录；（2）把小車放在斜面上，用弹簧测力计测出沿斜面拉動小車所用的力，并记录；（3）比较直接提高小車和沿斜面拉動小車所用力的大小。7.试验：斜面坡度大小与省力的关系我的猜测：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。研究材料：坡度不一样的两個斜面、弹簧测力计、玩具小車、记录紙变化的条件：斜面坡度的大小不变化的条件：玩具小車的轻重、斜面的光滑程度试验措施：（1）用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉動小車所用力的大小，并记录；（2）用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉動小車所用力的大小，并记录；（3）比较在两個斜面坡度上拉動滚轮所用力的大小。第八課自行車的简朴机械1.自行車的特點：自行車是（简朴）、（以便）、（环境保护）的交通工具。自行車是依托（人的力量）前進的，（链条）与两個（齿轮）的啮合，起到传递動力而使自行車运動的作用。2.大小齿轮：用大齿轮带動小齿轮，小齿轮转動比大齿轮（快）；用小齿轮带動大齿轮，大齿轮转動比小齿轮（慢）。3.自行車上的简朴机械：杠杆：刹車、車铃按钮、後架上的弹簧夹轮轴：車把手、小齿轮和後車轮、脚踏板和大齿轮滑轮：車轮和車轴、脚蹬板和脚蹬轴斜面：螺丝钉單元二：《形状与构造》第一課抵御弯曲1、紙梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：（增長紙梁的宽度，紙梁的抗弯曲能力增强）。2、紙梁的厚度与抗弯曲能力的关系是：（增長紙梁的厚度，紙梁的抗弯曲能力大大增强）。3、横梁的放法：横梁一般都是（立著）放的，這样更能增長横梁的（抗弯曲）能力。4、影响横梁抗弯曲能力的原因：横梁的抗弯曲能力与（横梁的材料）、（横梁的長短）、（横梁的宽度）、（横梁的厚度）等原因有关。材料的宽度和厚度中，（厚度）更多地影响材料的抗弯曲能力。5、试验：紙梁的抗弯曲能力与厚度有关？我的猜测：紙梁的抗弯曲能力与厚度有关。紙梁厚，抗弯曲能力强；紙梁薄，抗弯曲能力弱。变化的条件：紙梁的厚度不变的条件：紙梁的宽度、放垫圈的位置、書本的距离试验材料：厚度不一样的紙梁、垫圈、書本、记录紙试验過程：（1）把薄的紙梁放在两堆書上，在紙梁的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。（2）把厚的紙梁放在两堆書上，在紙梁的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。（3）比较厚度不一样的紙梁承载的垫圈数。第二課形状与抗弯曲能力1、材料变化形状的目的：把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然減少了材料的（宽度），却增長的材料的（厚度），增長（厚度）是能大大增强（抗弯曲能力）的。2、增長材料的抗弯曲能力的措施有：（增長宽度）、（增長厚度）、（变化形状）三种。其中最能增長材料抗弯曲能力的是（变化形状）。第三課拱形的力量1、拱形承载重量的特點：拱形承载重物時，能把压力（向下向外）传递給相邻的部分，拱形會产生一种（向外推）的力，抵住這個力，拱就能承载很大的重量。2、古代的城门、桥梁导致拱形，是為了：（愈加牢固）。第四課找拱形1、圆顶形的特點：圆顶形可以當作（拱形）的组合，它有拱形（承载压力大）的特點，并且不产生（向外推）的力。2、球形的特點：球形在各個方向上都可以當作（拱形），這使得它比任何形状都要結实。3、圆顶形、拱形、球形承载压力從大到小的是：球形、圆顶形、拱形。4、生物体中的拱形：人的頭骨、肋骨、足弓、乌龟壳、蛋壳、贝壳。第五課做框架1、框架构造：像铁塔這样（骨架式）的构造叫做（框架构造）。框架构造中的斜杠，起著（推或拉）的作用，從而不易变形。2、框架构造稳固的原因：框架构造中，斜杠使長方形的框架变成（三角形），三角形具有（稳定性），從而使框架更牢固。第六課建高塔1、框架构造的铁塔不轻易倒塌的原因是：（上小下大）、（上轻下重）、（框架构造能有效減小風的阻力）。2、塑料瓶怎么放不轻易倒：塑料瓶（倒放）轻易倾倒，是由于（上大下小）；塑料瓶（正放）不轻易倒，是由于（上小下大）；假如（在塑料瓶内装某些水），塑料瓶就更不轻易倾倒，是由于（上轻下重）。第七課桥的形状和构造1、目前大跨度拱桥的特點：拱一般在桥面的（上方）。這样的桥，桥板拉住了拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，還增長了桥面的抗弯曲能力。桥面也比较低并且平坦，以便通行。2、桥的分类：桥根据建造桥的材料分，有（石桥）、（木桥）、（钢铁桥）、（混泥土桥）等；根据桥梁的构造分，有（拱桥）、（钢索桥）等。3、钢索桥的桥塔建那么高是為了：（減少钢缆的拉力）。第八課用紙造一座“桥”1、許多植物的茎、動物的的骨頭、生活中的钢管都是空心的，是由于：（同样多的材料，空心的管状比实心的棒状粗得多并且任何方向的抗弯曲能力都相似）。2、试验：比较一般报紙和一般白紙的抗弯曲能力我的猜测：一般白紙的抗弯曲能力比报紙强。变化的条件：紙的材料不变的条件：紙的宽度、厚度、長度，放垫圈的位置，書本的距离试验材料：長20cm、宽20cm的报紙和一般白紙各一张、垫圈、書本、记录紙试验环节：（1）把一般白紙放在两堆書上，在紙的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。（2）把报紙放在两堆書上，在报紙的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。（3）比较报紙和一般白紙承载的垫圈数。注意事项：（1）紙的長和宽要合适；（2）摆放垫圈時要轻轻放；（3）垫圈摆放的位置和書本的距离不能变。第三單元能量第一課電和磁1、第一种发現電磁現象的科學家是：丹麦的（奥斯特），他发現通電的导线能使指南针（发生偏转），電流越大，偏转角度（越大），并且指南针的偏转方向和（電流方向）有关。2、做通電导线短路使指南针发生偏转试验時，要注意：只能接通一下，立即断開，時间不能長。第二課電磁铁1、電磁铁：由（线圈）和（铁芯）构成的装置叫（電磁铁）。2、電磁铁的特點是：接通電流，产生（磁性）；切断電流，（磁性）消失。3、電磁铁的南北极：電磁铁的南北两极和（线圈缠绕的方向）、（電流的方向）等原因有关。4、试验：電磁铁的南北极与线圈缠绕的方向有关吗？5、试验：電磁铁的南北极与電流的方向有关吗？第三課電磁铁的磁力（一）1、電磁铁的磁力大小：電磁铁的磁力大小和（线圈的圈数）、（電流的大小）、（铁芯的粗细）等原因有关。2、電磁铁的磁力大小与线圈的圈数关系的试验。3、電磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关：线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。第四課電磁铁的磁力（二）1、電磁铁的磁力大小与電流的大小关系的试验。2、電磁铁的磁力大小与電流的大小有关：電流大，磁力大；電流小，磁力小。3、制作一种强磁力的電磁铁，措施有：增長线圈的圈数、增大電流、增粗铁芯。效果最佳的是（增長线圈的圈数）。第五課神奇的小電動机1、電動机：電動机是用（電）产生動力的机器，工作原理是：用（電）产生磁，运用（磁）的互相作用转動。2、電動机中换向器的的作用是：（接通電流并转换電流的方向）。3、小電動机的构成：小電動机由（外壳）、（转子）、（後盖）三部分构成。外壳中有（磁铁），转子中有（线圈）、（铁芯）和（换向器），後盖中有（電刷）。第六課電能和能量1、電能：電具有的能量，叫（電能）。能量的重要形式有（電能）、（热能）、（声能）、（動能）、（化學能）等。2、用電器：所有的用電器都是一种（電能）的转化器，可以把输入的（電能）转化成其他形式的能量。第七課電能從哪裏来1、電池的种类：干電池（化學能—>電能）；太阳能電池（太阳能—>電能）；蓄電池（化學能<——>電能）2、電動机和发電机：（電動机）把電转化成磁，运用磁的互相作用移動。（发電机）可以把磁转换成電。因此當電動机被用来发電時，就应當叫它（发電机）了。3、用手转動小電動机，线圈中的指南针會发生偏转，阐明：导线中有電流，小電動机发出電来了。第八課能量与太阳1、煤的成因：煤是几亿年前的（植物）被埋在地下，与（空气）隔绝，長期受（高温高压）的作用慢慢变成的。2、石油、天然气的成因：石油、天然气是几亿年前的（低等生物）被埋在地下通過長期、复杂的变化形成的。3、不可再生能源：我們今天使用的煤、石油、天然气是存储的亿萬年的（太阳能），是（不可再生能源）。4、可再生能源：我們今天大力開发的新能源有（風能）、（水能）、（太阳能）、（沼气）、（地热）、（核能）等都是（可再生能源）。單元四：《生物的多样性》第一課校园生物大搜索1、物种数量：到目前為止，已經发現并分类记载的生物超過（200萬）种，估计地球上現存的物种应當有（200萬—450萬）种。2、寻找動植物時，碰到不认识的動植物，可以：画下来或拍成照片，再编上号。第二課校园生物分布图1、制作校园生物分布图時，有的地方校园生物种类太多，写不下時，可以：給生物编号，写号码。2、愛惜動物的分布区域：藏羚羊：西藏、青海、新疆扬子鳄：浙江、江西、安徽、江苏大熊猫：四川、山西、甘肃白鳍豚：長江中下游、洞庭湖、钱塘江珙桐：贵州、四川、雲南第三課多种多样的植物1、科學家分类植物的措施：科學家重要根据植物的（特性）對植物進行分类。如他們根据植物有無花把植物提成了（開花）的植物和（不開花）的植物。2、植物的种类：在植物中，已发現的种类约有（30多萬）种，開花的植物约占（二分之一以上）。3、不開花的植物：在不開花的植物中，（蕨类）、（藻类）、（苔藓类）和開花植物同样，自已進行（光合作用）制造养料，（菌类）不能自已制造养料。4、举例：開花的植物：月季、凤仙花、桃花、水仙、玫瑰蕨类：金钱蕨、铁线蕨藻类：海带、紫菜、石花菜、海藻苔藓类：葫芦藓、地钱、青苔第四課种类繁多的動物1、科學家分类動物的措施：（分类）是研究動物的一种基本措施。科學家根据動物（骨骼的特性）将動物分為（脊椎動物）和（無脊椎動物）两大类。身体中有（脊柱）的動物叫（脊椎動物），没有（脊柱）的動物叫（無脊椎動物）。2、動物的种类：在動物中，已发現的种类有（150多萬）种，（昆虫）是動物王国中种类最多的，已知的到达（100多萬）种，约占80%。3、動物分类：脊椎動物鳥类身体上長羽毛鸽子、麻雀、大雁、老鹰、燕子哺乳動物直接接生小動物，用乳汁喂养小動物人、牛、狗、猪、鲸魚、蝙蝠、海豚魚类终身在水裏生活，用鳃呼吸鲤魚、黄魚、泥鳅、带魚、金魚爬行类肚皮贴地爬行扬子鳄、乌龟、蛇、壁虎無脊椎動物昆虫类身体上有三對足蚂蚁、蝗虫、蜜蜂、蚊子、蝉第五課相貌各异的我們1、每個人的相貌都是（唯一）的，世界上找不到两個一模同样的人。第六課本来是互相关联的1、生物的形态构造：植物和動物所具有的形态构造，使它們与（生活环境）相适应。仙人掌将叶退化成尖刺是為了（減少体内水分的蒸发）香蕉長著又宽又長的叶子是為了（加速体内水分的蒸发），调整自身温度。2、猫的爪長有厚厚的肉垫是為了（減少行走時发出的声音）第七課谁选择了他們1、生物与气温的关系：生物學家发現，同一种生物，越冷的地方，個体就（越大），身体越靠近（圆形），并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就（越小）。2、地球從出現简朴生命到目前丰富多彩的生命世界4人类對生物生存（环境）的变化和對某些動物的（驯化）也起到了一定的作用。3、家猪是由（野猪）驯化来的；家鸭是由（野鸭）驯化而来的；（水稻）和（稗子）杂交形成杂交水稻；金魚是由（鲫魚）培育而来的，以上這些都是（人工选择）的成果。（長颈鹿）、（北极熊）、（北极狐）、（青蛙）等是自然选择的成果。第八課生物多样性的意义1、生物的多样性：指的是地球上生物圈中所有的生物，即（動物）、（植物）、（微生物），以及它們所拥有的（基因）和（生存环境）。2、生物多样性：生物多样性包括（物种多样性）、（遗传多样性）和（生态系统多样性）。（中国）是地球上生物多样性最丰富的12個国家之一。3、《生物多样性公约》：于（1993）年正式開始实行，每年的（5）月（22）曰被称為国际生物多样性曰，全世界已經有（180）多种国家是《生物多样性公约》的缔约国。4、已經灭绝的生物：拟斑馬、袋狼、卡罗莱纳鹦哥鳥。六年级《科學》上册重點复习題科學六年级上册第一單元复习资料一、科學常识：1、在工作時，能使我們省力或以便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀這些机械构造很简朴，又叫做简朴机械。2、像撬棍這样的简朴机械叫做杠杆。它有三個點，用力的位置叫用力點，克服阻力的位置叫阻力點，支撑著杠杆，使杠杆能围绕转動的位置叫支點。3、杠杆尺平衡時，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。4、當阻力點到支點的距离不小于用力點到支點的距离時，杠杆费力。當阻力點到支點的距离等于用力點到支點的距离時，不省力也不费力。當阻力點到支點的距离不不小于用力點到支點的距离時，杠杆省力。5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分构成。它也是一种杠杆类的工具。把秤砣悬挂位置作為用力點，那么杆秤是一种省力杠杆，因此“秤砣虽小压仟斤”6、制作杆秤：先找到秤杆上的三點，定好位置。接著拴好阻力點和支點的细绳，挂好秤盘系上秤砣。再用挂钩码的措施，在秤杆上画出重量刻度。7、像水龙頭這样，轮和轴固定在一起，可以转動的机械叫做轮轴。轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；當轴相似時，轮越大越省力。生活中的轮轴：汽車方向盘、水龙頭開关、起子、扳手、门锁把手。8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一种位置转動而不移動的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移動的滑轮叫做動滑轮。9、把動滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。10、生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②動滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的辘轳；③滑轮组：起重机、升降衣架。10、像搭在汽車車厢上的木板那样的简朴机械叫做斜面。11、斜面的坡度越小，在斜面上提高物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提高物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋進去就越省力。链条与两個齿轮啮合，起到传递動力而使自行車运動的作用。自行車的大齿轮带動小齿轮，转動速度变快，小齿轮带動大齿轮，转動速度变慢。（转速快，用力大；转速慢，用力小。）13、多种简朴机械的比较：简朴机械举例杠杆省力杠杆開瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤(榔頭）不省力也不费力跷跷板、订書机、天平费力杠杆筷子、镊子、钓魚杆轮轴水龙頭、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、刀刃、斧頭、楼梯、钉子的钉尖14、写出各类型滑轮的作用。滑轮类型作用滑轮動滑轮省力定滑轮改用用力的方向滑轮组既省力又变化用力方向15、自行車上的各部分应用了哪种简朴机械？应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型車把手轮轴車上的螺丝钉斜面刹車杠杆後轴上的齿轮和後轮轮轴大齿轮和小齿轮轮轴後架上的弹簧夹杠杆車铃的按钮杠杆脚蹬前轮、滑轮前轮滑轮脚蹬和齿轮轮轴科學六年级上册第二單元复习资料一、科學知识：1、诸多的房屋和桥梁都是依托直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它們受压時，横梁比柱子轻易弯曲和断裂，因此，怎样增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的問題。2、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是減少了材料的宽度而增長了材料的厚度。減少材料宽度虽然減少了某些抗弯曲能力，但增長了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵御弯曲的能力。瓦楞紙中间的紙被折成了波浪形，增長了紙的厚度，從而提高了紙板的抗弯曲能力。3、拱形受到压力時，能把压力向下和向外传递給相邻的部分。拱形受到压力時會产生一种向外推的力，能抵住這個力，拱就能承载很大的重量。4、圆顶形可以當作拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的長处，并且不产生向外推的力。球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何形状都結实。5、生物体中的拱形：人的頭骨、拱形的肋骨、足拱、管状的手臂骨、腿骨，贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、靠近圆形的水果。生活中的拱形：植物的杆、茎、果实，拱门，拱窗，拱桥。6、骨架式的构造叫做框架构造。用框架构造可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架构造中，三角形框架比四边形框架愈加稳固，四边形框架轻易变形。三角形框架受到外力時，總是可以通過三根杆的推拉到达内力与外力的平衡。在四边形框架中加一根斜杆，就會变得稳固。由于加了斜杆後，當框架受到外力時，斜杆會产生拉力，使框架到达内力与外力的平衡，從而不易变形。7、不轻易倾倒的塔构造往往是上小下大，上轻下重的。8、框架铁塔构造特點：上小下大、上轻下重、采用了大量的三角形框架构造、抗風能力强。9、常見的桥梁构造类型有梁桥、拱桥、拉索桥和浮桥。桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，還增長了桥面的抗弯曲能力。桥面在拱上方的拱桥，一字形桥板和两個矮梯形消除了拱的外推力，使拱桥愈加稳固。10．钢缆能能承受巨大的拉力，人們用它們建造的钢索桥，大大增長了桥的跨越能力。11．钢索桥的构造：由钢缆、桥塔、桥面构成。钢缆是桥承重的重要构件，桥塔是支承钢缆的重要构件，桥塔是支承钢缆的重要构件。從构造上看是吊桥，即桥面被钢缆吊起来。钢索桥的功能：跨度很大。12．我懂得的钢索桥：江阴大桥，夷陵長江大桥，美国跨海峡大桥。13、设计桥要考虑：①紙這种材料的特性；②紙的承受力有什么時候特點；③选择形状和构造。④用什么措施增强紙的抗弯曲能力。科學六年级上册第三單元复习资料一、科學知识：1、18，丹麦科學家奥斯特把通電导线靠近指南针，发現通電导线可以产生磁性，為人类大规模运用電能打開了大门。2、用线圈和指南针可以做成電流检测器，检测電池中有無電：把電池接入线圈，靠近指南针，指南针发生偏转，電池就有電。3、由线圈和铁芯构成的装置叫電磁铁。電磁铁只有通電時才具有磁性。做電磁铁试验時，由于用的导线较短，這個電磁铁是很耗電的，不要把它長時间接在電池上。4、電磁铁有南北极。南北极与线圈缠绕的方向、電池正负极的接法有关。5、電磁铁的磁力大小是可以变化的，大小与串联電池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗细等有关。圈数少磁力小，圈数多磁力大：電池少则磁力小，電池多则磁力大；。6、電動机由磁铁、绕著线圈的铁芯、换向器、電刷构成。换向器的作用是接通電流并转换電流的方向。小電動机在转動的過程中，電刷依次接触换向器的三個金属环，通過转子线圈的電流方向就會自動变化。電動机是用電产生動力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但電動机的工作的基本原理相似：用電产生磁，运用磁的互相作用转動。8、電能使多种用電器做多种运動、发光、发声、发热……我們把電具有的這种能量，叫電能。9、能量有電能、热能、光能、声能等不一样的形式。和运動有关的物体具有的能量叫机械能。燃料、食物和某些化學物质中储存的能量叫做化學能。任何物体工作都需要能量。假如没有能量，自然界就不會有运動和变化，也不會有生命了。多种各样的電池：干電池（一般電池和钮扣電池）——化學能转化成電能；太阳能電池——太阳能转化成電能，不能储存電能，只能即時使用；蓄電池——放電時把化學能变成電能，充電時把電能转化成化學能。用化學能的形式把電能储存起来。10、所有的用電器都是一种電能的转化器，可以把输入的電能转化成其他形式的能。用電器名称输入的能量形式输出的能量形式電灯電能光、（热）電视机光、声、（热）電冰箱热、（光、声）電吹風机械能、热、（声）空调热、（光、声）洗衣机机械能、（光、声）取暖器热、（光）電風扇机械能、（声）计算机声、光、磁、机械能11、通過发電机，人們能把其他形式的能量转化成電能。用電器名称输入的能量输出的能量形式一般電池化學能電能光電池太阳能蓄電池化學能水力、風力发電站机械能火力发電站化學能12、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在長期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然气是几亿年前大量的低等生物通過長期、复杂变化形成的。新能源有太阳能、地热、風力、沼气、核能等。第四單元生物的多样性1．用分类的措施可以协助我們更好地辨别和研究植物。科學家重要是根据植物的特性對植物進行分类的。我們可把植物分為草本植物和木本植物，開花植物和不開花植物，水生植物和陆生植物，落叶植物和常绿植物等。2．開花植物身体分為：根、茎、叶、花、果、种子六部分。3.在植物王国中，已发現的种类有40萬种之多，開花的植物约占二分之一以上。4．在不開花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和開花的植物同样，自已進行光合作用制造养料。菌类却是一种特殊的类别，它們不能進行光合作用，而是靠吸取其他生物体或土