脊椎动物（鱼）课件-2024-2025学年(2024)人教版生物七年级上册

易识生物原创资料，禁止二创和转卖易识生物原创资料，禁止二创和转卖1.鱼第二章

第二节

脊椎动物人教版2024•七年级•上册学习目标

区别脊椎动物和无脊椎动物的概念。

说出鱼类的主要特征。

说出鱼与人类生活的关系。OBJECTIVES010203易识生物原创资料，禁止二创和转卖易识生物原创资料，禁止二创和转卖鱼刺卡在喉咙怎么办？易识生物原创资料，禁止二创和转卖易识生物原创资料，禁止二创和转卖

脊椎动物：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物

无脊椎动物：刺胞/扁形/线虫/环节/节肢/软体/棘皮动物

脊柱（由脊椎骨组成）

右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？想一想、议一议鱼类鸟类哺乳动物爬行动物

脊椎动物·脊椎动物中种类最多的类群，占一半以上·有的生活在海水中，有的生活在淡水中·有的为植食，有的为肉食鱼类概述易识生物原创资料，禁止二创和转卖易识生物原创资料，禁止二创和转卖

我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水体的上层活动，以硅藻、绿藻等为食。一.多种多样的鱼易识生物原创资料，禁止二创和转卖易识生物原创资料，禁止二创和转卖

我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”,背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水体的中上层，以浮游动物为食。一

.多种多样的鱼

我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。一

.多种多样的鱼草鱼体色为青黄色，栖息在水体的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。一.多种多样的鱼

我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。青鱼体色为青黑色，栖息在水体中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。鲐鱼

我国常见的海洋鱼有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鳓鱼、鲳鱼、鲐鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲚鱼、鲥鱼等。鲳鱼带鱼大黄鱼鲅鱼大麻哈鱼一

.多种多样的鱼二、鱼的主要特征如果人到水中生活会遇到哪些问题？鱼类是如何解决这些问题？鱼适于水中生活的特点

游泳获取食物和防御敌害

呼吸

通过鳃在水中呼吸易识生物原创资料，禁止二创和转卖

取一条鲫鱼(或其他常见鱼),放在解剖盘中，观察它的外部形态。（1）鱼的形态观察•思考：鱼的形态、结构和运动头部躯干部尾部功能：体形有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力。结构特点：鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型。易识生物原创资料，禁止二创和转卖易识生物原创资料，禁止二创和转卖链接生活：流线型仿生学

用手摸一摸鱼的体表，感受一下鱼体表的黏滑。（1）鱼的形态观察•思考：鱼的形态、结构和运动功能：保护身体和减小游动时的阻力。结构特点：体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液。

轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色，对照鳃的图片，想一想：鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？（2）鱼的呼吸观察•思考：鱼的形态、结构和运动功能：鱼是用鳃呼吸的，鳃丝（多而细）扩大与水的接触面积,便于气体交换。结构特点：鳃的主要部分是鳃丝（多而细），鳃丝中密布毛细血管。鳃丝

鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？用滴管吸取一些墨汁,慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流入鱼口后，会不会顺着鳃盖后缘流出来。观察•思考：鱼的形态、结构和运动结构特点：水从鱼口流进，水里的氧就进入鳃丝中的毛细血管（动脉血--鲜红色）；而血液里的二氧化碳就从毛细血管排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。（2）鱼的呼吸氧气二氧化碳吐出的水中，

的含量明显减少；

的含量明显增加。氧气二氧化碳

流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化?易识生物原创资料，禁止二创和转卖易识生物原创资料，禁止二创和转卖（2）鱼的呼吸观察•思考：鱼的形态、结构和运动

将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中是如何运动的。（3）鱼的运动观察•思考：鱼的形态、结构和运动功能：鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动游泳。结构特点：鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。

将鱼躯干用纱布包裹，观察鱼的运动是否平衡。（3）鱼的运动观察•思考：鱼的形态、结构和运动功能：鱼鳍协调运动的平衡和方向。结构特点：有多种鱼鳍

鲫鱼的结构转换方向辅助平衡平衡平衡侧线感知水流方向；判别障碍物背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍决定运动方向，产生前进动力易识生物原创资料，禁止二创和转卖易识生物原创资料，禁止二创和转卖鲫鱼体内有鳔：鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下，使鱼能够在不同的水层停留。鳔鳔知识拓展鱼类的运动总结：（1）体型：流线型（2）体表：有鳞片、黏液（3）动力提供：躯干部和尾部的摆动（4）协调与平衡：鳍（5）沉浮：鳔减少阻力易识生物原创资料，禁止二创和转卖易识生物原创资料，禁止二创和转卖搏鱼狮鼻鱼易识生物原创资料，禁止二创和转卖易识生物原创资料，禁止二创和转卖食人鲳鲨鱼易识生物原创资料，禁止二创和转卖易识生物原创资料，禁止二创和转卖二、鱼的主要特征归纳鱼适应水中生活的主要特征

生活在

中；

体表常有

覆盖；用

呼吸；

通过

和

的摆动

以及

的协调作用游泳。水鳞片鳃尾部躯干部鳍下列哪些不是鱼？鲨鱼比目鱼海马甲鱼带鱼鲸水母刺胞动物哺乳动物爬行动物下列哪些不是鱼？鲍鱼章鱼白鳍豚鳄鱼中华鲟娃娃鱼两栖动物爬行动物软体动物软体动物哺乳动物三、鱼与人类生活的关系①为人类提供了富含蛋白质的食物②

观赏三、鱼与人类生活的关系③

丰富人类文化三、鱼与人类生活的关系④

鱼类生存面临的威胁水污染过度捕捞三、鱼与人类生活的关系⑤

合理利用和保护渔业资源《中华人民共和国渔业法》国家对渔业生产实行以养殖为主禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞三、鱼与人类生活的关系练习与应用一、概念检测1.请根据鱼的形态、结构和运动特点，完成下面的图解。鱼体型体表特征呼吸器官运动方式流线型鳞片、黏液

鳃

游泳练习与应用2.黄鳝生活在水中，它的体表没有鳞片，但它属于鱼类，为什么呢?用鳃呼吸，靠躯干部摆动游泳二、拓展应用1.在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至有跳出水面的现象，而在天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后),鱼便停止了浮头。想一想：这是为什么?练习与应用

夜晚植物进行呼吸作用，水中二氧化碳增加，氧气减少，所以鱼在黎明时跳出水面获取空气中的氧气；而在太阳出来后，植物进行光合作用，水中二氧化碳减少，氧气增加，鱼可从水中获得氧气，便停止了浮头。2.水中的溶解氧大概只有空气中的1/30(在20℃、1标准大气压下),鱼

在水中仍能获得充足的氧，为什么到了氧含量更高的陆地上却不行了呢？有人用毛笔简单模拟主要由鳃丝构成的鱼鳃，当毛笔浸在水中时，毛笔的毛是充分

散开的；但当毛笔从水中取出时，毛笔的毛会粘连在一起。请结合上面的模拟结果作出解释，并与老师和同学讨论。练习与应用在水中：笔毛散开空气中：笔毛黏结鱼离开水时，鳃丝黏结在一起。四片鳃相互覆盖，减少与空气的接触面积，加之空气干燥，使鱼窒息死亡。1.石子投入水中，鱼会迅速游开，起作用的结构是（）A．鱼的眼睛B．鱼的侧线C．鱼的鳃D．鱼的鳞片2.下列属于四大家鱼的是（）A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼BD拓展训练3、”黎明浮鱼头”这种现象多出现在藻类较多的池塘，原因是（）A.水质污染

B.藻类释放有毒物质C